全民英檢初中級寫作與口說課件

全民英檢初、中級寫作及口說之教學(xué)與訓(xùn)練國立政治大學(xué)外文中心副教授車蓓群全民英檢初、中級寫作及口說之教學(xué)與訓(xùn)練國立政治大學(xué)外文中心1大綱全民英檢初、中級寫作與口說題型簡介段落寫作基本要訣口說回答應(yīng)注意要點結(jié)論大綱全民英檢初、中級寫作與口說題型簡介2Ⅰ.全民英檢初、中級寫作與口說題型簡介初、中級寫作初、級口說Ⅰ.全民英檢初、中級寫作與口說題型簡介初、中級寫作3初、中級寫作初級中級第一部份單句寫作中譯英第二部份段落寫作英文作文初、中級寫作初級中級第一部份單句寫作中譯英第二部份段落寫作英4初級第一部份：單句寫作第1~5題：句子改寫說明：請依題目之提示，將原句改寫成指定型式，並將改寫的句子完整地寫在答案卷上（包括提示之文字及標(biāo)點符號）。2.Whereisthenearestpostoffice?Tellme____________________________.5.Myumbrellaisnotthesameasyours.(用differentfrom)___________________________________.初級第一部份：單句寫作第1~5題：句子改寫5初級第一部份：單句寫作第6~10題：句子合併說明：請依照題目指示，將兩句合併成一句，並將合併的句子完整地寫在答案卷上（包括提示之文字及標(biāo)點符號）。7.Mr.Lin’sstudentwrotealetter.TheletterwasforMr.Lin.Mr.Lin’sstudent__________________.初級第一部份：單句寫作第6~10題：句子合併6初級第一部份：單句寫作8.Kateisveryyoung.Katecannotgotoschool.(用too...to)________________________________.10.Ihaveabrother.MybrotherisstudyingChineseincollege.(用who)________________________________.初級第一部份：單句寫作8.Kateisveryyo7初級第一部份：單句寫作第11~15題：重組說明：請將題目中所有提示字詞整合成一有意義的句子，並將重組的句子完整地寫在答案卷上（包括提示之文字及標(biāo)點符號）。答案中必須使用所有提示字詞，且不能隨意增加字詞，否則不予計分。12.Neither___________________________.canswim/I/brother/my/nor初級第一部份：單句寫作第11~15題：重組8初級第一部份：單句寫作14.JennyaskedJack___________________.attheairport/he/pickherup/could/if15.Mark_____________________________.couldn’teat/that/nervous/he/so/was初級第一部份：單句寫作14.JennyaskedJac9初級第二部份：段落寫作題目：上個星期，你到高雄(Kaohsiung)的親戚家玩，下面是你每天的活動，請根據(jù)這些圖片寫一篇30~50字的簡短遊記。星期五星期六星期日初級第二部份：段落寫作題目：上個星期，你到高雄(Kaohsi10中級第一部份：中譯英

小時候，我和鄰居John同校。那時我們常一起打籃球，度過許多快樂時光。畢業(yè)以後，他和家人移居到國外。從此我們就失去連絡(luò)了。

中級第一部份：中譯英

小時候，我和鄰居John同校。那時我們11中級第二部份：英文作文說明： 請依下面所提供的圖片及文字提示寫一篇英文作文，長度約一百二十字(8至12個句子)。作文可以是一個完整的段落，也可以分成兩段，請書寫在「寫作能力測驗答案紙」標(biāo)示的位置上。評分重點包括內(nèi)容、組織、文法、用字遣詞、標(biāo)點符號、大小寫。中級第二部份：英文作文說明： 12中級第二部份：英文作文提示:臺灣的機車數(shù)量很多。許多家庭擁有一部以上的機車，每天上班、上學(xué)都用機車代步。你認(rèn)為在臺灣機車這麼普遍的原因何在？請說明你的看法。中級第二部份：英文作文提示:13初、中級口說能力測驗初級中級第一部份複誦朗讀短文第二部份朗讀句子與短文回答問題第三部份回答問題看圖敘述初、中級口說能力測驗初級中級第一部份複誦朗讀短文第二部份朗讀14初級第一部份：複誦說明：共10題。題目不印在試卷上，經(jīng)由耳機播出，每題播出兩次，兩次之間約有1~2秒的間隔。聽完兩次後，請立即複誦一次。聽力稿範(fàn)例：Six It’sonyourleft.SevenMayIhelpyou?

EightSoundsgoodtome.NineHowfarisyourhouse?TenMakeyourselfathome.

初級第一部份：複誦說明：15初級第二部份：朗讀句子與短文

說明：共有五個句子及一篇短文，請先利用1分鐘的時間閱讀試卷上的句子與短文，然後在1分鐘內(nèi)以正常的速度，清楚正確的朗讀一遍。你會聽到的指示：請開始閱讀(1minutepause)請開始朗讀(1minutepause)時間到，請停止。初級第二部份：朗讀句子與短文說明：16初級第二部份：朗讀句子與短文朗誦題目範(fàn)例：1.句子：One:Idon’tdrinkcoffee.2.短文：Six:WhenMarywokeupthismorning,shelookedattheclock.Whatashock!Itwas8:00,andshewaslate!Sheputonherclothesquicklyandranallthewaytoschool.Butwhenshegotthere,thegatewasclosed.Thensheremembered.TodaywasSunday!初級第二部份：朗讀句子與短文朗誦題目範(fàn)例：17初級第三部份：回答問題說明：共5題。題目不印在試卷上，經(jīng)由耳機播出，每題播出兩次，兩次之間約有1~2秒的間隔。聽完兩次後，請立即回答，每題回答時間15秒，請在作答時間內(nèi)儘量的表達(dá)。聽力稿範(fàn)例：Questionno4.Whoisthesingeryoulikethebest?Why?Questionno5.Doyouliketoplaybasketball?Whyorwhynot?

初級第三部份：回答問題說明：18中級第一部份：朗讀短文請看：

IamwritingtoyoutosayhowmuchIloveyourprogram.Inevermissit.It’sthemostwonderfulprogramthathaseverbeenputonTV.Nearlyallofmyclassmateswatchit,andasforthepeoplewhodon’tlikeit,Ican’tseewhatthereistocomplainabout.Mostoftheactorsareoutstanding.Ithinkyoushouldmakeitalong-runningseries.

請朗讀：中級第一部份：朗讀短文請看：19中級第二部份：回答問題Insomeplacesweshouldn’ttalkloudly.Whataresomeoftheseplaces?

本題回答時間15秒Whydosomepeoplesaythatitisn’tgoodtoeatfastfood?Whatdoyouthink?

本題回答時間30秒中級第二部份：回答問題Insomeplaceswes20中級第三部份：看圖敘述下面有一張圖片及四個相關(guān)的問題，請在1分半鐘內(nèi)完成作答。作答時，請直接回答，不需將題號及題目唸出。中級第三部份：看圖敘述下面有一張圖片及四個相關(guān)的問題，請在121中級第三部份：看圖敘述1.

Wherearethesechildren?2.

Whataretheydoing?3.

Doyouthinktheyareenjoyingthemselves?Whatmakesyouthinkso?4.Ifyoustillhavetime,pleasedescribethepictureinasmuchdetailasyoucan.

中級第三部份：看圖敘述1.

Wherearethese22II段落寫作基本要訣寫作的六個關(guān)鍵字段落寫作定義段落寫作架構(gòu)段落寫作各部份之特色I(xiàn)I段落寫作基本要訣寫作的六個關(guān)鍵字23寫作的六個關(guān)鍵字Purpose,Audience,andToneUnity,Coherence,andCohesiveness(Cohesion)寫作的六個關(guān)鍵字Purpose,Audience,and24寫作的六個關(guān)鍵字Purpose：寫文章的目的。目的可以是比較，敘述故事，說服別人，給建議等等。Audience：文章的讀者。讀者年齡、喜好、教育程度等都需要考量。Tone：作者打算以何種方式來和讀者溝通。方法可以是依據(jù)數(shù)據(jù)、動之以情、說之以理、嘲諷的方式等進(jìn)行。寫作的六個關(guān)鍵字Purpose：寫文章的目的。25寫作的六個關(guān)鍵字Unity:一篇文章中的每一個句子都應(yīng)該跟主題相關(guān)。如果是段落寫作，那麼每一個句子都應(yīng)該與主題句相關(guān)。Coherence:所有相關(guān)的句子，都應(yīng)該以非常清楚及邏輯的方式來排列。Cohesiveness(Cohesion):作者利用某些特定的字彙跟詞彙來把所有相關(guān)主題的重點，做緊密的聯(lián)繫。寫作的六個關(guān)鍵字Unity:一篇文章中的每一個句子都應(yīng)該跟26UnityExample： ThefirstsignlanguagefordeafpeoplewasdevelopedinEuropeinthe1500s.InSpain,amannamedPedrodePoncewasthefirstpersontoteachdeafchildrenusingsignlanguage.AnotherFrenchman,LouisBraille,alsolivedduringthistime.Heinventedasystemofreadingandwritingforblindpeople,usingraisedbumpsthatcanbefeltwiththefingers.UnityExample：27CoherenceChronology(historicalevents,personalnarratives,processes)Orderbytimeororderofevents/stepsDescriptionOrderbyposition,size,andshapeofthingsComparison/contrastOrganizeinpoint-by-pointorblockstyleArgumentation/persuasionandcause/effectOrderfromleastimportanttomostimportantCoherenceChronologyOrderbyt28Cohesiveness(Cohesion)Transitions: Before,likewise,therefore,tosummarize,although,incontrast…Pronounreferences:

AmericanSignLanguagedevelopedfromthemixtureofsignsusedbydeafAmericansandFrenchsignlanguage.Today,itisusedbymorethan500,000deafpeopleintheUnitedStatesandCanada.Cohesiveness(Cohesion)Transit29Cohesiveness(Cohesion)Repetitionofkeyideas: Modernmedicinefocusesonillness.Ifapatientwithacough

visitsamoderndoctor,thenthedoctorwillgivethepatientamedicinetostopthecough.Ifthepatientalsohasafever,thedoctormaygiveadifferentmedicinetostopthefever.Foreverypersonwithacough,thedoctorwillprobablyrecommendthesamecoughmedicine.Cohesiveness(Cohesion)Repetit30段落寫作定義五到十句話互相連貫圍繞同一主題作描述、敘述、分析、或論述等段落寫作定義五到十句話互相連貫圍繞同一主題作描述、敘述、分析31段落寫作架構(gòu)主題句 Topicsentence支持句﹝細(xì)節(jié)說明﹞ Supportingsentences結(jié)論句 Concludingsentence段落寫作架構(gòu)主題句32段落寫作例子(Good)

Evensimplehabitscanimproveyourgrades.Inhighschool,Ilearnedhowimportantitistobuildgoodsleepinghabit.Whenyouarewell-rested,itiseasiertolearn.Researchshowsthatwhenpeopledon’tgetenoughsleep,theirmemoriesaren’taseffective.Ifstudentsarereallytired,theymightevenfallasleepinclass.It’seasytoseehowbuildingagoodsleepinghabitcanimproveyourperformanceinclass.段落寫作例子(Good)33段落寫作例子(Bad)

Mybestfriendhasmanydifferenthobbies,suchasskiing,cooking,andplayingthepiano,andsheisverygoodatalloftheseactivities.Forexample,shehasplayedthepianofortenyearsandhaswonthreepianocompetitions.Shealsolikestospendtimetraveling,andshehasbeentomanydifferentplacesintheworld.ShegrewupspeakingSpanishandEnglish,butnowshecanalsospeakFrenchandItalian.Ilikemybestfriendverymuch.段落寫作例子(Bad)34段落寫作各部份之特色段落寫作各部份之特色35主題句特色出現(xiàn)在段落的第一句點出整個段落的主題或中心思想告訴讀者在接下來的句子中，讀者可以期待將會讀到甚麼通常可以分成topic與controllingidea主題句特色出現(xiàn)在段落的第一句36主題句例句(Weak) Drinkingisbad. (Better) Drinkingoverfourcupsofcoffeeadaycan beharmfultopregnantwomen.(Weak) TheToyotaYarisisanexcellentcar. (Better) TheToyotaYarisiseconomicaltomaintain.主題句例句(Weak)37ExerciseWatchingtelevisionisbadforyou.Myhometownisawonderfulplace.ExerciseWatchingtelevisionis38支持句發(fā)展方式細(xì)節(jié):Detailsarepointsthattellmoreaboutageneralstatement.

例子:Anexampleisaspecificperson,place,thing,oreventthatsupportsanideaorstatement.

解釋:Anexplanationtellswhatsomethingmeans(definition)orhowsomethingworks(process).支持句發(fā)展方式細(xì)節(jié):39細(xì)節(jié)YouwillloveworkingoutattheABCHealthCenter,andyouwilllovewhatitdoesforyou.Wehavestate-of-the-artexerciseequipmentinlarge,air-conditionedrooms.Youcanworkoutaloneorwiththehelpofoneofourprofessionalpersonaltrainers…Whenyouhavefinished,youcanrelaxwithawhirlpoolbathorasauna.細(xì)節(jié)Youwillloveworkingoutat40例子Evenwhenafirstdateisadisaster,acouplecanstillbecomegoodfriends.Forexample,myfirstdatewithGregwasterrible.Ithoughthewascomingtopickmeupat6:30,butinsteadhecameat6:00.Ididn’thavetimetofixmyhair,andmymake-uplookedsloppy.Later,Itornmyskirtwhenclosingthedoorandhefellasleepwhenwewatchedamovietogether…例子Evenwhenafirstdateisa41解釋“Astitchintimesavesnine.”O(jiān)riginally,thissayingreferredtosewing—ifyouhaveasmallholeinashirt,youcanrepairitwithonestitch.Butifyouwait,theholewillgetlarger,anditwilltakeyouninestitches.Thissimplesentenceremindsmetotakecareofsmallproblemsbeforetheybecomebigproblems.解釋“Astitchintimesavesnine42結(jié)論句特色出現(xiàn)在段落的最後一句將主題再作一次敘述，但不可與主題句一模一樣也可以依照支持句中的敘述作一個結(jié)論也可以在結(jié)束此段論點時，同時預(yù)告下一段的重點，以提供順暢的論述或描述移轉(zhuǎn)結(jié)論句特色出現(xiàn)在段落的最後一句43結(jié)論句例子(Good) IwillnevereatdinneratTheLittleTaipeiagain.Therestaurantisnotveryclean.Youcanseedustinthecornersandontheshelves.Thefoodisexpensive,buttheportionsaresmall.IneverfeelfullafterIhavefinishedeating.Inaddition,thewaitersarenotveryfriendly.Forthesereasons,Iwillnotvisitthatrestaurantagain.結(jié)論句例子(Good)44結(jié)論句例子(Bad) Forme,afriendissomeonewhoacceptsyouthewayyouare.Afrienddoesn’twantyoutochangeyourpersonalityoryourstyle.Ilikepeoplewhodon’tcareifthepeopletheyarewitharewearingpopularclothesorlisteningtotrendymusic.結(jié)論句例子(Bad)45III.口說回答應(yīng)注意要點看清楚題目提示(要求二個重點就不用說三個；名字叫John就不要換Adam)記住給分不是加而是減(分?jǐn)?shù)是自滿分起扣，而非因說對四個句子而加到特定分?jǐn)?shù))不要依賴中翻英(在兩期稻作中間休耕期請用Whenfarmersarelessbusy)盡量以簡單句回答(除非有把握，否則複雜句反而可能因為小錯而扣分)III.口說回答應(yīng)注意要點看清楚題目提示(要求二個重點就不46III.口說回答應(yīng)注意要點時態(tài)與人稱代名詞不可移轉(zhuǎn)(時態(tài)移轉(zhuǎn)一定扣分而人稱代名詞遊走在you,they,we中間也會扣不少分)看圖說故事要有連接詞(故事有連貫性所以一定要有連接詞但不需要很複雜next,finally,atfirst這類就足夠)平日盡量利用教室課堂語言做口說練習(xí)(教室語言如turntopage45,turnonthefan,closethedoor都可拿來用課本也是很好的工具)III.口說回答應(yīng)注意要點時態(tài)與人稱代名詞不可移轉(zhuǎn)(時態(tài)移47VI.結(jié)論1.了解初級與中級的題型及要求2.善用手邊的教科書與上課時間3.Practicemakesperfect.VI.結(jié)論1.了解初級與中級的題型及要求48Q&AQ&A49全民英檢初、中級寫作及口說之教學(xué)與訓(xùn)練國立政治大學(xué)外文中心副教授車蓓群全民英檢初、中級寫作及口說之教學(xué)與訓(xùn)練國立政治大學(xué)外文中心50大綱全民英檢初、中級寫作與口說題型簡介段落寫作基本要訣口說回答應(yīng)注意要點結(jié)論大綱全民英檢初、中級寫作與口說題型簡介51Ⅰ.全民英檢初、中級寫作與口說題型簡介初、中級寫作初、級口說Ⅰ.全民英檢初、中級寫作與口說題型簡介初、中級寫作52初、中級寫作初級中級第一部份單句寫作中譯英第二部份段落寫作英文作文初、中級寫作初級中級第一部份單句寫作中譯英第二部份段落寫作英53初級第一部份：單句寫作第1~5題：句子改寫說明：請依題目之提示，將原句改寫成指定型式，並將改寫的句子完整地寫在答案卷上（包括提示之文字及標(biāo)點符號）。2.Whereisthenearestpostoffice?Tellme____________________________.5.Myumbrellaisnotthesameasyours.(用differentfrom)___________________________________.初級第一部份：單句寫作第1~5題：句子改寫54初級第一部份：單句寫作第6~10題：句子合併說明：請依照題目指示，將兩句合併成一句，並將合併的句子完整地寫在答案卷上（包括提示之文字及標(biāo)點符號）。7.Mr.Lin’sstudentwrotealetter.TheletterwasforMr.Lin.Mr.Lin’sstudent__________________.初級第一部份：單句寫作第6~10題：句子合併55初級第一部份：單句寫作8.Kateisveryyoung.Katecannotgotoschool.(用too...to)________________________________.10.Ihaveabrother.MybrotherisstudyingChineseincollege.(用who)________________________________.初級第一部份：單句寫作8.Kateisveryyo56初級第一部份：單句寫作第11~15題：重組說明：請將題目中所有提示字詞整合成一有意義的句子，並將重組的句子完整地寫在答案卷上（包括提示之文字及標(biāo)點符號）。答案中必須使用所有提示字詞，且不能隨意增加字詞，否則不予計分。12.Neither___________________________.canswim/I/brother/my/nor初級第一部份：單句寫作第11~15題：重組57初級第一部份：單句寫作14.JennyaskedJack___________________.attheairport/he/pickherup/could/if15.Mark_____________________________.couldn’teat/that/nervous/he/so/was初級第一部份：單句寫作14.JennyaskedJac58初級第二部份：段落寫作題目：上個星期，你到高雄(Kaohsiung)的親戚家玩，下面是你每天的活動，請根據(jù)這些圖片寫一篇30~50字的簡短遊記。星期五星期六星期日初級第二部份：段落寫作題目：上個星期，你到高雄(Kaohsi59中級第一部份：中譯英

小時候，我和鄰居John同校。那時我們常一起打籃球，度過許多快樂時光。畢業(yè)以後，他和家人移居到國外。從此我們就失去連絡(luò)了。

中級第一部份：中譯英

小時候，我和鄰居John同校。那時我們60中級第二部份：英文作文說明： 請依下面所提供的圖片及文字提示寫一篇英文作文，長度約一百二十字(8至12個句子)。作文可以是一個完整的段落，也可以分成兩段，請書寫在「寫作能力測驗答案紙」標(biāo)示的位置上。評分重點包括內(nèi)容、組織、文法、用字遣詞、標(biāo)點符號、大小寫。中級第二部份：英文作文說明： 61中級第二部份：英文作文提示:臺灣的機車數(shù)量很多。許多家庭擁有一部以上的機車，每天上班、上學(xué)都用機車代步。你認(rèn)為在臺灣機車這麼普遍的原因何在？請說明你的看法。中級第二部份：英文作文提示:62初、中級口說能力測驗初級中級第一部份複誦朗讀短文第二部份朗讀句子與短文回答問題第三部份回答問題看圖敘述初、中級口說能力測驗初級中級第一部份複誦朗讀短文第二部份朗讀63初級第一部份：複誦說明：共10題。題目不印在試卷上，經(jīng)由耳機播出，每題播出兩次，兩次之間約有1~2秒的間隔。聽完兩次後，請立即複誦一次。聽力稿範(fàn)例：Six It’sonyourleft.SevenMayIhelpyou?

EightSoundsgoodtome.NineHowfarisyourhouse?TenMakeyourselfathome.

初級第一部份：複誦說明：64初級第二部份：朗讀句子與短文

說明：共有五個句子及一篇短文，請先利用1分鐘的時間閱讀試卷上的句子與短文，然後在1分鐘內(nèi)以正常的速度，清楚正確的朗讀一遍。你會聽到的指示：請開始閱讀(1minutepause)請開始朗讀(1minutepause)時間到，請停止。初級第二部份：朗讀句子與短文說明：65初級第二部份：朗讀句子與短文朗誦題目範(fàn)例：1.句子：One:Idon’tdrinkcoffee.2.短文：Six:WhenMarywokeupthismorning,shelookedattheclock.Whatashock!Itwas8:00,andshewaslate!Sheputonherclothesquicklyandranallthewaytoschool.Butwhenshegotthere,thegatewasclosed.Thensheremembered.TodaywasSunday!初級第二部份：朗讀句子與短文朗誦題目範(fàn)例：66初級第三部份：回答問題說明：共5題。題目不印在試卷上，經(jīng)由耳機播出，每題播出兩次，兩次之間約有1~2秒的間隔。聽完兩次後，請立即回答，每題回答時間15秒，請在作答時間內(nèi)儘量的表達(dá)。聽力稿範(fàn)例：Questionno4.Whoisthesingeryoulikethebest?Why?Questionno5.Doyouliketoplaybasketball?Whyorwhynot?

初級第三部份：回答問題說明：67中級第一部份：朗讀短文請看：

IamwritingtoyoutosayhowmuchIloveyourprogram.Inevermissit.It’sthemostwonderfulprogramthathaseverbeenputonTV.Nearlyallofmyclassmateswatchit,andasforthepeoplewhodon’tlikeit,Ican’tseewhatthereistocomplainabout.Mostoftheactorsareoutstanding.Ithinkyoushouldmakeitalong-runningseries.

請朗讀：中級第一部份：朗讀短文請看：68中級第二部份：回答問題Insomeplacesweshouldn’ttalkloudly.Whataresomeoftheseplaces?

本題回答時間15秒Whydosomepeoplesaythatitisn’tgoodtoeatfastfood?Whatdoyouthink?

本題回答時間30秒中級第二部份：回答問題Insomeplaceswes69中級第三部份：看圖敘述下面有一張圖片及四個相關(guān)的問題，請在1分半鐘內(nèi)完成作答。作答時，請直接回答，不需將題號及題目唸出。中級第三部份：看圖敘述下面有一張圖片及四個相關(guān)的問題，請在170中級第三部份：看圖敘述1.

Wherearethesechildren?2.

Whataretheydoing?3.

Doyouthinktheyareenjoyingthemselves?Whatmakesyouthinkso?4.Ifyoustillhavetime,pleasedescribethepictureinasmuchdetailasyoucan.

中級第三部份：看圖敘述1.

Wherearethese71II段落寫作基本要訣寫作的六個關(guān)鍵字段落寫作定義段落寫作架構(gòu)段落寫作各部份之特色I(xiàn)I段落寫作基本要訣寫作的六個關(guān)鍵字72寫作的六個關(guān)鍵字Purpose,Audience,andToneUnity,Coherence,andCohesiveness(Cohesion)寫作的六個關(guān)鍵字Purpose,Audience,and73寫作的六個關(guān)鍵字Purpose：寫文章的目的。目的可以是比較，敘述故事，說服別人，給建議等等。Audience：文章的讀者。讀者年齡、喜好、教育程度等都需要考量。Tone：作者打算以何種方式來和讀者溝通。方法可以是依據(jù)數(shù)據(jù)、動之以情、說之以理、嘲諷的方式等進(jìn)行。寫作的六個關(guān)鍵字Purpose：寫文章的目的。74寫作的六個關(guān)鍵字Unity:一篇文章中的每一個句子都應(yīng)該跟主題相關(guān)。如果是段落寫作，那麼每一個句子都應(yīng)該與主題句相關(guān)。Coherence:所有相關(guān)的句子，都應(yīng)該以非常清楚及邏輯的方式來排列。Cohesiveness(Cohesion):作者利用某些特定的字彙跟詞彙來把所有相關(guān)主題的重點，做緊密的聯(lián)繫。寫作的六個關(guān)鍵字Unity:一篇文章中的每一個句子都應(yīng)該跟75UnityExample： ThefirstsignlanguagefordeafpeoplewasdevelopedinEuropeinthe1500s.InSpain,amannamedPedrodePoncewasthefirstpersontoteachdeafchildrenusingsignlanguage.AnotherFrenchman,LouisBraille,alsolivedduringthistime.Heinventedasystemofreadingandwritingforblindpeople,usingraisedbumpsthatcanbefeltwiththefingers.UnityExample：76CoherenceChronology(historicalevents,personalnarratives,processes)Orderbytimeororderofevents/stepsDescriptionOrderbyposition,size,andshapeofthingsComparison/contrastOrganizeinpoint-by-pointorblockstyleArgumentation/persuasionandcause/effectOrderfromleastimportanttomostimportantCoherenceChronologyOrderbyt77Cohesiveness(Cohesion)Transitions: Before,likewise,therefore,tosummarize,although,incontrast…Pronounreferences:

AmericanSignLanguagedevelopedfromthemixtureofsignsusedbydeafAmericansandFrenchsignlanguage.Today,itisusedbymorethan500,000deafpeopleintheUnitedStatesandCanada.Cohesiveness(Cohesion)Transit78Cohesiveness(Cohesion)Repetitionofkeyideas: Modernmedicinefocusesonillness.Ifapatientwithacough

visitsamoderndoctor,thenthedoctorwillgivethepatientamedicinetostopthecough.Ifthepatientalsohasafever,thedoctormaygiveadifferentmedicinetostopthefever.Foreverypersonwithacough,thedoctorwillprobablyrecommendthesamecoughmedicine.Cohesiveness(Cohesion)Repetit79段落寫作定義五到十句話互相連貫圍繞同一主題作描述、敘述、分析、或論述等段落寫作定義五到十句話互相連貫圍繞同一主題作描述、敘述、分析80段落寫作架構(gòu)主題句 Topicsentence支持句﹝細(xì)節(jié)說明﹞ Supportingsentences結(jié)論句 Concludingsentence段落寫作架構(gòu)主題句81段落寫作例子(Good)

Evensimplehabitscanimproveyourgrades.Inhighschool,Ilearnedhowimportantitistobuildgoodsleepinghabit.Whenyouarewell-rested,itiseasiertolearn.Researchshowsthatwhenpeopledon’tgetenoughsleep,theirmemoriesaren’taseffective.Ifstudentsarereallytired,theymightevenfallasleepinclass.It’seasytoseehowbuildingagoodsleepinghabitcanimproveyourperformanceinclass.段落寫作例子(Good)82段落寫作例子(Bad)

Mybestfriendhasmanydifferenthobbies,suchasskiing,cooking,andplayingthepiano,andsheisverygoodatalloftheseactivities.Forexample,shehasplayedthepianofortenyearsandhaswonthreepianocompetitions.Shealsolikestospendtimetraveling,andshehasbeentomanydifferentplacesintheworld.ShegrewupspeakingSpanishandEnglish,butnowshecanalsospeakFrenchandItalian.Ilikemybestfriendverymuch.段落寫作例子(Bad)83段落寫作各部份之特色段落寫作各部份之特色84主題句特色出現(xiàn)在段落的第一句點出整個段落的主題或中心思想告訴讀者在接下來的句子中，讀者可以期待將會讀到甚麼通?？梢苑殖蓆opic與controllingidea主題句特色出現(xiàn)在段落的第一句85主題句例句(Weak) Drinkingisbad. (Better) Drinkingoverfourcupsofcoffeeadaycan beharmfultopregnantwomen.(Weak) TheToyotaYarisisanexcellentcar. (Better) TheToyotaYarisiseconomicaltomaintain.主題句例句(Weak)86ExerciseWatchingtelevisionisbadforyou.Myhometownisawonderfulplace.ExerciseWatchingtelevisionis87支持句發(fā)展方式細(xì)節(jié):Detailsarepointsthattellmoreaboutageneralstatement.

例子:Anexampleisaspecificperson,place,thing,oreventthatsupportsanideaorstatement.

解釋:Anexplanationtellswhatsomethingmeans(definition)orhowsomethingworks(process).支持句發(fā)展方式細(xì)節(jié):88細(xì)節(jié)YouwillloveworkingoutattheABCHealthCenter,andyouwilllovewhatitdoesforyou.Wehavestate-of-the-artexerciseequipmentinlarge,air-conditionedrooms.Youcanworkoutaloneorwiththehelpofoneofourprofessionalpersonaltrainers…Whenyouhavefinished,youcanrelaxwithawhirlpoolbathorasauna