六年級畢業(yè)15篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級畢業(yè)15篇六年級畢業(yè)作文15篇在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調理自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我精心整理的六年級畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級畢業(yè)作文1

天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學生活離我們而去，六年的學習生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進教室時的生疏感，第一次被老師表揚時的喜悅翻開同學錄，那些朝夕相處的同學仿佛一個個出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都歷歷在目；那一句句感人至深的贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最寶貴的，莫過于真誠的友情，深切的追念，像清香的小花，開在深谷。〞這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個天真爛漫的小孩，如今，六年的時光匆促的離去了，你可否還記得，我們之間的事？

還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡樂；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁我們相處已有6年，有過歡樂，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友情，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友情的種子撒在我心靈上。我將悄悄地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，〞我們迎來生命中第一個“離〞，光陰似箭，一轉瞬，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑強壯的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不管時間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。

長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友情地久天長！

六年級畢業(yè)作文2

在這個驕陽似火的六月，在畢業(yè)晚會上，那首唱過了一遍又一遍的老歌《朋友》在大家嘴中哼唱，這時，一絲凄愴凝結在我們心頭。

是否還有人記得那燃過的殘蠟？老師就好比殘蠟啊，那一次，您發(fā)低燒，咽喉發(fā)炎了。同學們不忍心，紛紛給您帶藥，勸您多休息。您卻一邊批卷子一邊說：“沒關系，老毛病了。〞上課鈴一響，您又立刻站起來，手一揮：“上課！〞一節(jié)課終止，我們在聰慧之泉吸取到新知時，您即面色潮紅，顯然有些疲憊。這真是“蠟炬成灰淚始干〞。

是否還有人記得那千尺深的桃花潭？同學間的友情就好比這千尺深的潭水。學校舉辦運動會，我報名了長跑，開始我還遙遙領選，后來卻被其他班的同學超過了。我心里分外緊張，越來越累。這時，我聽到了幾個朋友的叫喊聲，聲音越來越大，正是全班同學一起吶喊：“加油！加油！〞這深吸一口氣，奮力急追，逐漸超過對手，成為了第一名。若不是這“更勝千尺桃花水〞的友情，我也不可能成為第一。這榮譽不是我的，它屬于全班同學。

是否還有人記得那放在校園的紙鳶。還記得老師上我們帶風箏時，大家都興奮得要命。我特意讓媽媽把那“沉睡〞的紅蜻蜓找出來，讓它飛上藍天。其次天，同學們都拿著五顏六色的風箏，那喜悅難以言表。操場上那一聲聲“飛啦〞，“飛啦〞……那放飛的風箏，帶著我們的夢想越飛越高。逐漸地，太陽貌似散發(fā)出前所未有的光彩。那長了翅膀的夢想沖向太陽，隨后閃爍在一片璀璨中……

“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當時莫相識。〞我們的心聲都凝結在這詞中了。

六年級畢業(yè)作文3

眼淚里有甜有咸，在這六年的時間里所有人都哭過笑過，可能是悲傷的，可能是感動的，也可能是落下甜甜的淚水的大笑。

哭“嗚嗚嗚〞在給余老師的送行會上我聽到了來自身后的小聲的哭泣聲，回頭看是楊蕊瑄，她正用手把落在臉頰上的淚水抹去，看上去十分悲傷，在余老師剛來的幾天她跟我說，她十分喜歡余老師、不希望她走，不然她會很悲傷的，所以在這個時候我十分的理解她，由于我也有同樣的感受。

哭“嚶嚶嚶〞教室里發(fā)出傷感的氣氛，連很少哭的王佳寧也紅鼻子紅臉的，有大量不同哭泣的表情，有望天流淚式的，有捂臉式的，有哭喊式的，好不簡單把自己的淚止住了，又把王佳寧安慰好，沒想到那位老師又來了一句，我們又淚流成河，我想這就是感動的力量！

笑“嗚哈哈〞在下課鈴終止的一剎那，從沉寂里爆發(fā)出一陣大笑：“嗚哈哈、笑死我了，哈哈哈肚子都笑痛了〞！哦是謝雄華在表演“小品〞了呢，把班上的人弄得笑得快停不下來，指導老師來了大聲說“你們這都100號的聲音了〞這是笑的奇妙力量。

在這六年的里的所有的人都哭過笑過，喜怒哀樂，有悲傷的事、有感動的事，在這記憶里，在這永遠難忘的六年里

六年級畢業(yè)作文4

其實，我們還沒有畢業(yè)，但鄰近畢業(yè)的這幾十天，讓我們充滿無限的回憶，就讓我們在僅有的這幾十天里，和愛戴的老師，心愛的同學們道個別吧。

讓我最不能忘卻的是這充滿開心的教室，我們往往在這里一起學習，一起玩耍。

每一天，我們都在向往里度過，那樣的渴望，那樣的渴望，那么的開心，那么的美好。在這充滿童趣的學校里，在這渺小的課堂，莫非沒有話想在這六年度過的屋檐下的人說出來嗎?記那一次，我們班發(fā)生了一件事，那件讓我捧腹大笑的事我現(xiàn)在還記憶猶新?！坝駶?，快看，唐軒尿褲子啦!〞氣喘吁吁的小江敏對我說，有好戲看啦，愛打人的唐軒竟然尿褲子啦!我跑過去一看，還真是，小軒正趴著睡覺呢，看來還不知道自己尿褲子了呢!突然一個笑聲驚動了正在睡夢中的唐軒，“你們都看著我干嘛?〞昏昏欲睡的小軒問，“看你的褲子!〞小軒一看，媽呀糗大了。迅速跑去辦公室找老師拿褲子，真是讓人哄堂大笑?？赡芪覀冞€有大量的回憶，難忘的，凄愴的，幸福的，開心的，我們一定要記住，永遠不要忘掉我們的母校，向她道別。

母校啊，我永遠的會忘掉你，請你也不要忘掉我，當年的那顆閃爍的星星。

六年級畢業(yè)作文5

同窗這么多年的同學，此時此刻，就要分開．心中的不舍，又怎能用言語來形容？

立刻就是六月份了，過了那場小學畢業(yè)考試以后，我就不再是這個學校的小學生了，而是屬于另一個中學的學生了!而我們這些同學，也可能再也不能見面了!

想起我和同學們在一起開心的時光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經是那么天真無邪的孩子，轉瞬間，我們已經懂得了什么叫做不舍．是的，我們舍不得老師，舍不得同學，舍不得我們那些美好的日子!

這六年，我們一直在成長．盡管我們有過大量的不開心，有過好多的爭執(zhí)，可是最終，我們依舊像一家人一樣團結在一起!

在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，由于我們始終相信，我們這個六(3)班是一個不一樣的班級．

我清明了楚的.記得，那一次語文考試，我們全班都沒有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們并沒有責怪哪一個同學，而是聽班長的調動，其次天早上，我們利用早讀的時間來練習怎么給老師道歉．當時那個場面是我這一生也忘不了的．由于那個場面不僅表達出了我們對老師的愛，對學習的渴望，還表達出了我們這個班級的團結和友愛呀!別的班的同學可能很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋．我們這么好，這么開心的一個班級，莫非就要這樣分開了嗎？不，我不要!

畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學們，再見了．我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠在一起的！由于我們是六(3)班的一員!

六年級畢業(yè)作文6

這一天，有的人愉快的走上新的初中生涯，有的人憂傷的道別老師的恩情，百感交集。它們像波浪一樣拍打著我敏感而脆弱的心。我強忍著淚水，但我在淚水中看到了身后的老師在向我們招手，前方光明的明天正在向我們走來。

——銘文

鬧鐘開了200分貝的大嗓門，唱著醒目的《早安寶物》。我睜開惺忪的雙眼，看著窗外，東倒西歪地站了起來。我給和我在一起六年的朋友打電話，迎接畢業(yè)戰(zhàn)場。

一路走來，我有點怯懦，在模擬試卷上把成功的秘訣像電影一樣在腦海里一遍又一遍地放出來。我應當有的是初生牛犢不怕虎的形象，長虹勢不可擋的氣勢。我怎么會落得這樣的狀態(tài)？很憂傷。吃著早上還熱著的媽媽的早餐，我不禁想起了媽媽臨走前的話。雖然就像帶著筆，帶著牛奶，但回想起來，有一股陽光的味道，又熱又暖。然后就是前幾天老師的勸解。她對我說，我相信你會成功的，祝你有更美好的未來。這時，她微微一笑，讓人感到親切和敬畏?！芭?，好緊張！〞朋友說：“萬一我出了什么事怎么辦？〞我很無語，但是有一種說不出的東西壓在我的心里?！跋Ｍ転槟感．嬌弦粋€圓滿的句號。〞我花了很長時間才說出來。

這時，坐在考場上，我模模糊糊地看到了萬想過橋，跳進龍門的畫面。我握緊拳頭，繼續(xù)回復問題，試圖擠過千軍萬馬，到達理想的對岸。

不就是為了這六年來的這一天嗎？我默然了，積蓄了所有的力量，破了蟬蛻的外衣，飛向了漂亮而理想的藍天。

后記：

寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。突然，一股淡淡的香味進入我的內心，陪伴我走出畢業(yè)的戰(zhàn)場，依稀看到一個璀璨的明天向我們走來。

六年級畢業(yè)作文7

我們是六年紀的學生了，是畢業(yè)班了，正由于我們是畢業(yè)班了，有大量風波纏圍著我們，我們都膽戰(zhàn)心驚，手足無措,希望風波趕快消失.

風波一：

同學錄風波：我們班里的大量同學大都買了同學錄，所以每個人都希望別人寫自己的同學錄，等到每個人發(fā)完了全班35多張同學錄紙.并且過分的是有的同學竟再上課的時候寫，幸虧沒有讓老師逮著，要不后果不堪設想啊.

風波二：

大頭貼風波：寫完同學錄了，應當留記念吧，所有女同學都照了近五元錢的，我只有十幾張，全班25位女同學，我只好偷偷的給幾位交情對比好的，假如沒有我的大頭貼的同學來問我要怎么辦那???????{那只能算她們倒霉，嘻嘻!}

風波：無

畢業(yè)風波快終止吧!!我不禁唱起了：“我不想不想長大，長大世界就沒有童話。我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻〞.

希望風波趕快終止的人!

六年級畢業(yè)作文8

“春去春又來，花謝花又開。〞二年的時光轉瞬即逝，只留下一絲淡淡的痕，劃過我悵惘的心。小學短暫的時光啊!我要用怎樣的深情，才能把你留??？

多少個萬籟具靜的夜晚，坐在臺燈下，一點點地寫出自己的愁緒，一點點地道出這小學的苦惱時光？可今天，它就這樣從我手中溜走了，沒有任何留戀地走了!

瀕臨中考的時候，壓力總是特別大。它催促著我，提醒著我，不給我一點自由的空間。畢業(yè)生的作業(yè)是堆出來的，畢業(yè)生的悲涼卻只能隨著夜風，飄飛上天空的頂端，似要擠破它，沖出這個充滿束縛的世界。

無奈，無奈，無奈……

可能現(xiàn)在自己唯一能做的，就是在每一個這樣的夜晚，一次次地數(shù)著自己的惆悵吧？

我不知道如何放棄，更不懂得珍惜。我所做的，都是宿命的安排。可能我也可以擺脫它，但，我卻選擇了放棄。

留心已經疲憊的時候，怎樣的生活都不在重要了。我變得好累，好累，變得無所適從?？赡墁F(xiàn)在我能選擇的路，便是接受吧？

不知道苦與淚的終點，是否會有刺眼的太陽光照射？

六年級畢業(yè)作文9

時光荏苒，歲月如梭。六年的小學生活即將畫上了圓滿的句號?；貞浧疬@六年開心的小學時光，真的有種不想離開的感覺。

六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。立刻要離開這個學校了，我舍不得這個母校，我舍不得這個母校里的老師，舍不得同學，在這個學校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？跟同學在一起的歡樂、凄愴都一一刻在我的欣賞了。

班上同學當然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會不會有緣再見，真希望長大以后可以開一個同學聚會，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會感傷了。不知道跟同學分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終究忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時光假如可以倒流，那么我一定要到全班在一起最開心的日子。

每一個人我都會記住的。那些男同學也是一樣，被我打過的人，我莊重的向你們道歉：“對不起，這最終一個學期，我不想再跟你們有戰(zhàn)爭了，我只想跟跟氣氣地過完最終一學期。〞

時間為什么要過得那么快？我跟同學的戰(zhàn)爭也終止了。

我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會畢業(yè)的，同學們期待下一個十字路口我們仍舊可以再相見。

六年級畢業(yè)作文10

走過操場，那種在湖旁的棵棵柳樹，新添了6個年輪，記錄著6年來的點點滴滴。站在哺育過我們6年的土地上，不禁慨嘆萬分，勾起了我幼年時的記憶。

記得那時，我時常希望能早點畢業(yè)。而當時“畢業(yè)〞，是一個可望而不可及的詞語，而現(xiàn)在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要去初中部了，開始我們的初中生活了。

要畢業(yè)了，本應當是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的46張熟悉的面孔，此時就像電影功放機一樣，不停地在我面前回放著那一幕幕，畫面中的同學們在學習、在玩游戲、在講故事、在開玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動突然浮現(xiàn)在了我的腦海中，忘不了與他們游戲時的開心；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽的興奮；還忘不了在一起讀書學習時的認真與刻苦……

六年的時光中，最讓我不能忘卻，銘刻于心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)過我的老師們。古人說得好：“一日為師終身為父〞。更何況他們是淳淳指導過我們6年的恩師??！雖然那時我們很叛逆，不懂得他們，經常惹他們生氣，特別是連老師。但他們仍舊對我們的成績認真負責，嚴肅的管教著我們，盡管有時反而被我們罵。

對小學生活真的有太多的留戀和不舍，一想到立刻就要與六年的同窗們分開，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見，心里就是一陣止不住的哀愁?？商煜聸]有不散的宴席，我們終究還是要分開的啊！原降臨到畢業(yè)時，心中竟是這般滋味，當時的想法，真可笑??！

那年盛夏，我們畢業(yè)了！

六年級畢業(yè)作文11

悄悄的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經在這漂亮的校園我們在一起歡樂、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對朝夕相處的同學、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的憂傷，靜靜地留下了眼淚……

畢業(yè)聯(lián)歡會上，當六年級郭佳瑤同學讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅持的讀完了文章。全場進入了一種從未有過的寧靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。逐漸地，淚水像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終究忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學、老師，在今天就要說一聲“再見了！〞誰又會舍得呢？老師六年的陪伴，同學們六年的幫助，我將永遠都不會忘掉。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠在一起！

畢業(yè)聯(lián)歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們悄悄的，悄悄的，舍不得說分開，我們怎么能忘掉這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭著、笑著，這一幕幕像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學習、一起歡樂?？墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f一聲“再見了！〞這六年，就好像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！〞又去尋覓新的游戲?？墒菍τ诿恳粋€人來說，心中總是那么憂傷。

最終讓我們再說一句：“老師您們辛苦了！〞

六年級畢業(yè)作文12

轉瞬，明明已經幾個月了，卻類似才過了幾周，一個學期又要過去了，每天生活的很充實，很繁忙，卻總不覺得有絲毫的疲乏，大約是由于班里的那些同學吧。

可是，朋友這個詞，對我來說，是個十分寶貴的詞，我曾有過好多朋友，當然，這是我自己以為他們是我的朋友，但是，經過一事后，我再也不相信世界上還有朋友，朋友是用來訴說、是把自己的背后放心的交給他們，而不是用來讓他們在自己背后隨便捅刀子、放火的。當然，這件事我不可能說，由于，我不是不講信用的人，我既然允許過他們，所以我不可能說。

但是，班里的同學，他們都很良善，很可信，由于我這六年的時光，都是他們陪著我一起走過來的，是他們幫助我，信任我，讓我逐漸有了安全感，讓我逐漸又相信朋友這兩個字，所以，我要在畢業(yè)時，向他們大家都說一聲感謝！真的很喜歡他們，但是，還有不到半年，我們就要分別了，在這半年里，我要好好的回報他們！

六年級畢業(yè)作文13

我坐在六(5)班的教室里，心里美滋滋的，今天我終究成為一名畢業(yè)生了!

我畢業(yè)了，我感到十分驕傲。五年的學習，我把握了好多希奇的知識，認識了好多老師和同學。當我還是低年級學生的時候，就每日盼著有一天能上六年級，那該是多么威武啊!現(xiàn)在現(xiàn)在的那些年齡比我小的學弟學妹們，應當也是這樣想的吧?

我是畢業(yè)生了，我感到責任重大。六年級是小學的最終一年，也是最關鍵的一年，在這一年里，無論是學習方面還是體育方面，都不應當落下。我的體育本來就對比差，還有什么籃球、乒乓球我都不會，看來要加把勁了。學習方面雖說沒什么太大的問題，但是還要復習一到五年級的知識，不努力怎么行?

我是畢業(yè)生了，我還感到有點可惜。立刻就要道別小學生涯了，就連小學的最終一個暑假，來得快，去得也快。假如讀初中了，學習就更緊了，玩的時間還不是更少了，我實在舍不得啊!

我是畢業(yè)生了，不管怎么說，要相信自己，充實每一天，做好自己份內的事，為那些或許還憧憬著上六年級的弟妹們樹立一個好模范!

我是畢業(yè)生了，以后的路，我來給自己打打氣!

六年級畢業(yè)作文14

回想起小學的時候，時間過得真快！轉瞬間，我就要離開母校了。

看看現(xiàn)在，我媽急著要給我考重點初中，卻在找一個女孩變成鳳凰。然后，我媽找了好多老師，讓我去補課。所以，周末的時候，她會抱著我去補習班。在離開之前，她沒有忘掉告訴我要努力學習，聽老師的話。周六，沒方法睡懶覺。假如下午想看電視玩電腦，這次沒有窗口。一整日都沉浸在奧數(shù)的題海中，吃著堆積如山的習題。晚上九點，終究可以回家好好睡一覺了。但是誰知道呢，老師這么負責任。其次天模擬試卷一份一份的，不，應當是一份一份的，難度一層一層的提高，怕有遺漏。

回到學校，我問同學。沒想到有個比我媽還嚴的媽。山外有山，人外有人。譬如同學a！他讓我周六上午先去語文教學班，下午再去