人教版六年級上冊美術 電腦美術-版畫效果的圖畫教案與教學反思

教學內(nèi)容第14課電腦美術——版畫效果的圖畫課時1教學目標指導學生打開電腦并進入操作系統(tǒng)畫圖程序的界面。指導學生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復制、粘貼游戲。引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。教學重點用鼠標結合“畫圖”中的工具畫出各種圖形。教學難點利用“反色處理”功能，借助圖畫工具制作出仿版畫的美術作品。教學準備1、檢查學校電腦教室的硬件，確保能夠正常上課。2、檢查教室電腦安裝的局域網(wǎng)軟件、硬件能否監(jiān)控學生電腦。3、與教學相關的視頻資料和電腦美術作品。過學教主備復備程

一、引導階段：1、圖片導入，師：欣賞多媒體課件展示的這幅版畫作品，清有經(jīng)驗的學生簡單說說版畫的制作過程。2、我們能不能用一種簡單、便捷的方法來制作有版畫效果的美術作品呢？今天我們就用電腦中的“畫圖'來解決這個問題。3、出示課題：點明學習內(nèi)容。引導階段：師：同學們我們學過電腦繪畫，并且用畫圖軟件畫了很多漂亮的畫，那么你們用畫圖軟件畫過那些畫？都用到了畫圖軟件中的那些工具？生：鉛筆工具師：老師這里也有一幅同學的電腦作品，是一只小鳥，可是它很孤單，它想讓同學們?yōu)樗乙粋€同樣的伙伴，可以用什么辦法去找呢？二、欣賞體驗，初步感知：1、欣賞教材中的電腦美術作品。你喜歡那些作品，他們之間有什么相同和

不同之處。小結：仿紙版畫作品畫面色調是黑白灰為主，仿套色版畫可以用多種顏色表現(xiàn)。2、體驗電腦“畫圖'畫圖工具和反色功能如何制作版畫。（1）教師示范如何運用反色處理功能。打開圖畫工具，點擊畫圖工具中的“圖像”找到“反色”。（2）介紹畫圖工具橡皮的大小筆刷的大小噴點的大小學生邊學，邊嘗試，使用反色處理勾畫的草圖。三、探究技法、深入感知（1）欣賞老師準備的電腦美術作品，根據(jù)剛才對畫圖工具、反色處理功能的嘗試，想一想應該用什么畫圖工具？怎樣完成？（2）教師示范講解。（3）欣賞學生作品:看看這些作品給你什么啟發(fā)？自己打算怎么使用這些

工具？(4)學生做作業(yè)，教師巡視輔導四、展示評價，小結拓展1、展示評講：A、評價建議：能否用電腦畫圖的工具，來表達自己的想法。B、創(chuàng)意和造型能否做到與眾不同。自評：向同學們說說你表現(xiàn)的是什么內(nèi)容，用什么工具來表現(xiàn)畫面效果?；ピu：欣賞同學作品，說說你的看法。2、總結在仿制紙版畫的作品時嘗試把黑白灰的畫面變成彩色的畫面，也別有一番風味。1、拓展延伸隨著科技的進步，電腦中的“畫圖”的界面有所變化，工具也增加了不少，有興趣的同學可以多嘗試。教后記