六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題 第三單元一課一練 必讀書閱讀訓(xùn)練三 (含答案) 人教部編版

必讀書閱讀訓(xùn)練三根據(jù)不同的閱讀目的，選用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法一、閱讀任務(wù)：閱讀《童年》第一章至第四章內(nèi)容。二、名著導(dǎo)讀：1．填一填，選一選：【整體感知】《童年》是蘇聯(lián)著名作家以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，另外兩部的名稱是《》和《》。【整體感知】《童年》講述的是主人公阿廖沙()這一時(shí)期的童年生活。六歲到十二歲B?三歲到六歲C?三歲到十歲D?五歲到十歲【提取信息】在阿廖沙遭到外祖父毒打時(shí)，他伸出胳膊去遮擋，在阿廖沙養(yǎng)傷期間，他親切地去探望。他生性樂(lè)觀、樸實(shí)，是外祖父家的工人，名字叫()。A.格里戈里B.米哈伊爾C.雅科夫D.小茨岡2．【整體感知】請(qǐng)根據(jù)《童年》前四章的內(nèi)容，完成下面的閱讀思維導(dǎo)圖，概括主人公阿廖沙苦難的童年生活?？嚯y的童年“我”(阿廖沙)寄住在外祖父家的境遇：父親死后寄人籬下，母親忍氣吞聲；三、精彩片段：第二章(節(jié)選)①姥爺家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭(zhēng)先恐后地加入了這個(gè)行列。后來(lái)從姥姥那兒我才知道，母親來(lái)的時(shí)候，她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求姥爺分家。母親帶著我突然回到這個(gè)大家庭來(lái)，這使他們分家的愿望更加迫不及待了。他們怕母親向姥爺討回她本應(yīng)該得到的嫁妝。那份嫁妝因?yàn)槟赣H違抗父命結(jié)婚而被扣下了。兩個(gè)舅舅一致認(rèn)為那份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。除此之外，當(dāng)然還有些別的瑣事，諸如由誰(shuí)在城里開染坊，又由誰(shuí)到奧卡河對(duì)岸納維諾村去開染坊，等等等等，他們吵翻了天。我們剛到這里幾天，在廚房里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。刷地一下，兩個(gè)舅舅都跳了起來(lái)，，指著桌子對(duì)面的姥爺狂吼，。姥爺用飯勺敲著桌子，臉漲得通紅，：“都給我滾出去要飯去！”姥姥痛苦地說(shuō)：“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們?cè)俪?！”“你給我閉嘴，都是你慣的！”姥爺個(gè)頭小，聲音卻出奇的高，震耳欲聾的。我的母親站起來(lái)，走到窗前，，—聲不吭。這時(shí)候，米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊給了他弟弟一個(gè)耳光！弟弟揪住他，兩個(gè)人在地上滾成了—團(tuán)，喘息著、叫罵著、呻吟著。孩子們嚇得哇哇大哭，挺著大肚子的娜塔莉婭舅媽拼命地喊著、勸著，我母親把她給拖走了，永遠(yuǎn)樂(lè)呵呵的麻子臉保姆葉夫根尼婭把孩子們趕出了廚房。戰(zhàn)爭(zhēng)一開始，我就跳到了炕上，又好奇又害怕，看著眼前發(fā)生的一切。姥姥用銅盆里的水給雅可夫舅舅洗臉上的血跡，他哭著，氣得直跺腳。姥姥痛心地說(shuō)：“野種們，該清醒清醒了?！崩褷敯阉浩频囊r衫拉到肩膀上，對(duì)著姥姥大喊：“老太婆，看看你生的這群畜生！”姥姥躲在角落里，號(hào)啕大哭：“圣母啊，請(qǐng)你讓我的孩子們懂點(diǎn)人性吧！”我一翻身把熨斗碰掉了，稀里嘩啦地掉進(jìn)臟水盆里。姥爺一個(gè)箭步撲過(guò)來(lái)，把我拎起來(lái)，死盯住我的臉，好像第—次見到我似的：“誰(shuí)讓你在這兒的？是你媽媽嗎？”“我自己?！薄昂f(shuō)?！薄安皇呛f(shuō)，是我自己上去的?！彼噶恕挛业念~頭，把我扔在了地上：“活像你爹！快滾！”我飛快地逃出廚房。不知道為什么，姥爺那雙尖利的綠眼珠兒老是盯著我不放，我非常怕他。1．【整體感知】張明想給這個(gè)“精彩片段”擬寫—個(gè)小標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是()。A.姥爺家里充滿了仇恨B.兩個(gè)舅舅為瑣事吵翻了天C.兩個(gè)舅舅為分家大打出手D.姥爺把我趕出了廚房【解讀信息】第③自然段和第⑥自然段中的橫線上缺失了對(duì)人物神態(tài)動(dòng)作的細(xì)節(jié)刻畫，請(qǐng)你根據(jù)上下文的意思，將下面的語(yǔ)句還原到橫線上。(把序號(hào)填到文中的橫線上)A.背沖著大家B.公雞打鳴一樣地叫C.狗一般地齜出了牙D.俯身向前【評(píng)價(jià)鑒賞】如果沒有上述這些細(xì)節(jié)的描寫，故事情節(jié)也是完整的，作者加上這些描寫，有哪些好處呢？請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。4．【解讀信息】張明要向同學(xué)復(fù)述“精彩片段”講的這段故事，他應(yīng)采用的閱讀方法是()。重點(diǎn)關(guān)注文中對(duì)人物神態(tài)、動(dòng)作的描寫，把握每個(gè)人物不同的性格特點(diǎn)；主要關(guān)注片段中人物的語(yǔ)言描寫，把握人物說(shuō)話時(shí)的不同語(yǔ)氣；主要關(guān)注片段中的故事情節(jié)，梳理這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。參考答案二、1.(1)高爾基在人間我的大學(xué)(2)C(3)D2.(2)兩個(gè)舅舅經(jīng)常爭(zhēng)吵，為了分家大打出手；(3)外祖父因?yàn)槟赣H的事不喜歡“我”；(4)外祖父把“我