五年級上冊道德與法治第4課《選舉產(chǎn)生班委會》教案范文

五年級上冊道德與法治第4課《選舉產(chǎn)生班委會》教案范文五年級上冊道德與法治第4課《選舉產(chǎn)生班委會》優(yōu)秀教案范文

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)問目標(biāo)

①了解班委會的職責(zé)分工與作用。

②知道班委會委員應(yīng)當(dāng)具備的要求。

2.力量目標(biāo)

培育學(xué)生參加班級治理的力量。

3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

積極參加班委會選進行程，培育為班級做奉獻的意識。

課前預(yù)備：

學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。

預(yù)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。

教學(xué)過程：

一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反應(yīng)

1、導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）課件展現(xiàn)班級活動圖片。

（2）與同學(xué)共享你印象深刻的一次班級活動。

（3）班級的活動是由誰組織的?

（4）今日我們就來學(xué)習(xí)其次單元的第一課《選舉產(chǎn)生班委會》。通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要到達以下兩個目標(biāo)：1、知道班委會的職責(zé)分工與作用。2、知道班委會委員應(yīng)當(dāng)具備的要求。

2、檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測”局部，學(xué)生匯報。

二、合作探究、溝通展現(xiàn)

“疑難問題”合作探究，溝通展現(xiàn)：小組內(nèi)合作，解決不了的問題，教師精講點撥。

班委會的組織構(gòu)造及職責(zé)

1、課件出示第27頁的活動園。

溝通合作：依據(jù)班級工作需要，制作一份班委會分工示意圖。

（1）過渡：我們班的班委會成員各司其職，文藝委員在每天都在組織“課前一支歌”的活動。

（2）小組爭論：班內(nèi)有哪些班委崗位?并說說這些崗位的詳細(xì)任務(wù)有哪些?

（3）拓展：班級進步只需要班委會就可以了，你同意這種觀點嗎?

小結(jié)：各班委雖然分工不同，但在實際工作中需要相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動班級進步。

選舉班委會的條件

1、閱讀第28頁活動園的《我選誰》片段，小組爭論：

我們應(yīng)當(dāng)選什么樣的人當(dāng)班長呢?

學(xué)生爭論并排序。

小結(jié)：班委會要幫助教師擔(dān)當(dāng)一些班級治理工作，這不僅需要班委會具有肯定的治理力量，更需要他們喜愛集體，有為同學(xué)、班級效勞的意識和奉獻精神。

三、精講點撥、學(xué)科建模

班委會的職責(zé)

班委會由班委會委員組成。他們依據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同擔(dān)當(dāng)責(zé)任。同時，各班委之間相互協(xié)作、形成合力，與同學(xué)們一起推動班級進步。

班委會要幫助教師擔(dān)當(dāng)一些班級治理工作，這不僅需要班委會具有肯定的治理力量，更需要他們喜愛集體，有為同學(xué)、班級效勞的意識和奉獻精神。

四、當(dāng)堂訓(xùn)練、穩(wěn)固新知

利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達標(biāo)，穩(wěn)固所學(xué)。

五、歸納總結(jié)、拓展提升

1、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?

2、分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，假如有時間就當(dāng)堂完成一局部必做題。

4.選舉產(chǎn)生班委會

其次課時

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)問目標(biāo)

知道班委會應(yīng)通過選舉產(chǎn)生，了解民主選舉的一般程序。[來源:Z#xx#k

懂得班級建立人人有責(zé)，并能積極參加。

2.力量目標(biāo)

培育學(xué)生的民主程序意識。

3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

積極參加班級建立，培育班級治理的意識。

課前預(yù)備：

學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。

預(yù)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。

教學(xué)過程：

一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反應(yīng)

1、導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）小組展現(xiàn)調(diào)查結(jié)果。

（2）與同學(xué)共享你贊成那種觀點?說說自己的理由。

（3）今日我們就來學(xué)習(xí)其次單元的第4課《選舉產(chǎn)生班委會》。通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要到達以下兩個目標(biāo)：1、知道班委會選舉的方式、程序。2、知道班級建立人人有責(zé)。

2、檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測”局部，學(xué)生匯報。

二、合作探究、溝通展現(xiàn)

“疑難問題”合作探究，溝通展現(xiàn)：小組內(nèi)合作，解決不了的問題，教師精講點撥。

三、精講點撥、學(xué)科建模

利用課件教學(xué)：

班委選舉有程序

1、課件出示第27頁的活動園。

溝通合作：依據(jù)班級工作需要，制作一份班委會分工示意圖。

（1）過渡：我們班的班委會成員各司其職，文藝委員在每天都在組織“課前一支歌”的活動。

（2）小組爭論：班內(nèi)有哪些班委崗位?并說說這些崗位的詳細(xì)任務(wù)有哪些?

（3）拓展：班級進步只需要班委會就可以了，你同意這種觀點嗎?

小結(jié)：各班委雖然分工不同，但在實際工作中需要相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動班級進步。雪花教師小學(xué)資料制作微信：x3481913332

仔細(xì)選舉班委會

2、閱讀第28頁活動園的《我選誰》片段，小組爭論：

我們應(yīng)當(dāng)選什么樣的人當(dāng)班長呢?

學(xué)生爭論并排序。

小結(jié)：班委會要幫助教師擔(dān)當(dāng)一些班級治理工作，這不僅需要班委會具有肯定的治理力量，更需要他們喜愛集體，有為同學(xué)、班級效勞的意識和奉獻精神。

四、當(dāng)堂訓(xùn)練、穩(wěn)固新知

利用《課堂