中學(xué)體育教師實(shí)習(xí)報告

--PAGE9-中學(xué)體育教師實(shí)習(xí)報告體育教師在實(shí)習(xí)后要寫關(guān)于教學(xué)的實(shí)習(xí)報告，要如何來僅供參考，歡迎大家閱讀!更多內(nèi)容請關(guān)注!中學(xué)體育教師實(shí)習(xí)報告20xx916想我們們剛到我們的實(shí)習(xí)基地(xx實(shí)習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)作得了比較圓滿的成功。 對此，本人甚感欣慰。下面就我實(shí)習(xí)的主要工作進(jìn)行總結(jié)：第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流不斷完善自我。我們實(shí)習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課展開教學(xué)。我的實(shí)習(xí)對象是初三、初二年級。初中生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實(shí)習(xí)生，這是有一定難度的。由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)教師角色，會有有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很4530學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也隨之好了起來。接下來我就具體從四個方面談?wù)勥@次教育實(shí)習(xí)：一、對教育實(shí)習(xí)的新認(rèn)識和體會當(dāng)我們踏入實(shí)習(xí)學(xué)校作為一名教師時對自身最基本的要求?就是忠誠教育事業(yè)。我們應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率。此外，還應(yīng)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。作為一個教師，也許你的課講得很透徹、明白，也許挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。第一：幽默機(jī)制此而喜歡你。第二：豐富的知識儲備一些學(xué)術(shù)著作，平時更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的知識儲備。第三：衣著整齊、干凈、得體作為年輕人，這一方面應(yīng)該是最值得注意的。年輕有年輕的資本，我們是教師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)很古板。而應(yīng)該是青春的、充滿活力的。此外，我們一定要時刻注意自己的形象，時刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺，這樣學(xué)生也愿意和你接觸。第四：靈活的語言藝術(shù)1然而在教學(xué)中僅僅只是靠人格魅力并不能達(dá)到教育1、用高尚的精神去塑造學(xué)生象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐從而得到全面教育。2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講佳效果。3、用師生間良好情感去感染學(xué)生論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好對美好事物的追求。4、用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。二、通過實(shí)習(xí)在各多方面得到的提高對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真?shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼。第二、通過實(shí)習(xí)，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認(rèn)識已經(jīng)提高了許多。都是同學(xué)們在實(shí)習(xí)期間的共同愿望。第四、通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。第一、突出一個“細(xì)”字“細(xì)”主要指一方面我們的工作安排要細(xì)，另一方產(chǎn)生步步高升的效果。第二、落實(shí)一個“嚴(yán)”字我相信，只有在“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的作用之下，才能成為一個成功的實(shí)習(xí)生。第三、強(qiáng)調(diào)一個“實(shí)”字切表面工作行為。剛開始，實(shí)習(xí)生們因受到“怕批評”的錯誤以后有意識地去掩蓋它。只有當(dāng)你坦然面對錯誤，從無力。才能不斷提升自己的經(jīng)驗(yàn)值，讓自己壯大起來。四、針對自身在實(shí)習(xí)中的不足所指出的努力方向1、對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要深入的鉆由簡到繁，循序漸進(jìn)。每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題教學(xué)。3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)。以上就是我自己在教育實(shí)習(xí)之中的一些收獲。我相信這段時光對于想致力