優(yōu)秀工作總結(jié)

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這一年來，使我倍感統(tǒng)計(jì)工作的責(zé)任重大。為了把統(tǒng)計(jì)工作做的更精彩，適應(yīng)新形勢下本職工作的要求，我制定了工作學(xué)習(xí)目標(biāo)和安排，并取長補(bǔ)短，與其他同事相互溝通好的工作閱歷，爭取把本職工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。全年主要工作除了日常工作催報(bào)報(bào)表外，主要還完成了以下幾項(xiàng)工作。

一、開展公安隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)群眾滿足度調(diào)查

是由區(qū)統(tǒng)計(jì)局受公安部的托付，國家統(tǒng)計(jì)局廣東省調(diào)查隊(duì)將于5月中旬在深圳市開展公安隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)群眾滿足度調(diào)查。通過調(diào)查檢驗(yàn)全國示范公安局正規(guī)化建設(shè)取得的社會(huì)效果，了解人民群眾對治安和公安隊(duì)伍狀況的滿足度，以及對公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)的新時(shí)代、新要求，為進(jìn)一步提升公安隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)質(zhì)量和水平供應(yīng)參考依據(jù)。詳細(xì)時(shí)間5月6日至14日，調(diào)查方式實(shí)行干脆入戶調(diào)查，即調(diào)查問卷由調(diào)查員在現(xiàn)場依據(jù)被訪者的看法填報(bào)。

二、開展香港人在深圳居住狀況調(diào)查

經(jīng)香港特殊行政區(qū)政府規(guī)劃署提議，深圳市人民政府同意確定由深圳統(tǒng)計(jì)局和香港特殊行政區(qū)政府規(guī)劃署合作，在深圳進(jìn)行“香港人在深圳居住狀況調(diào)查”開展此項(xiàng)工作是為了解居住在深圳市轄區(qū)范圍內(nèi)的香港人的數(shù)量、結(jié)構(gòu)以及將來發(fā)展改變趨勢，以便在深港兩地基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃與建設(shè)，城市功能的布局與定位上更好地為居住在深圳的香港人士服務(wù)，促進(jìn)兩地的溝通和合作。詳細(xì)時(shí)間8月底到9月底，調(diào)查方式實(shí)行入戶問卷調(diào)查。

三、開展全國其次次經(jīng)濟(jì)普查

10月至今是開展經(jīng)濟(jì)普查日此項(xiàng)工作是全面了解我國其次產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)呈現(xiàn)狀，為國家加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，科學(xué)制定中長期發(fā)展規(guī)劃供應(yīng)真實(shí)精確的統(tǒng)計(jì)信息支持。是一項(xiàng)重大的國情國力調(diào)查，是利國利民的大事，對促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的意義非常重大。調(diào)查方式采勸地毯式”清查，確保普查對象不生不漏。

優(yōu)秀工作總結(jié)2

聞名作家余秋雨說,“與筆端相比,我更看重腳步；與文章相比,我更關(guān)注生命；與精細(xì)相比.我更傾情糙礪?！倍覀儼嘀魅卫蠋熕P(guān)注的呢?既要立足于學(xué)生的現(xiàn)在,還要著眼于學(xué)生的將來；既要有精細(xì)化的管理,還要注意收放自如,給學(xué)生肯定自主成長的空間；既要關(guān)注學(xué)生對學(xué)問的駕馭,還要考慮學(xué)生實(shí)力的培育.既要對學(xué)生進(jìn)行方方面面的教化,還要適時(shí)地引導(dǎo)家長……我們班主任老師要關(guān)注的實(shí)在是太多太多,說究竟,班主任工作的重要性不言而喻。

一個(gè)學(xué)期的班主任工作，我覺得寫在我身上的關(guān)鍵詞有以下5個(gè)：

（一）責(zé)任

我是二年三班這個(gè)班集體的第一責(zé)任人，也是這個(gè)班集體的最高領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、和決策人。我從接受第一個(gè)學(xué)生起先，就意味著接受了相應(yīng)的教化責(zé)任。既要擔(dān)當(dāng)學(xué)生心理健康、精神關(guān)懷的責(zé)任；也有根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的責(zé)任；既有保障學(xué)生享有的權(quán)利的責(zé)任；又有敬重學(xué)生特性、人格、自由的責(zé)任；另外還有協(xié)助學(xué)生完成課業(yè)的責(zé)任，責(zé)任之重，重于泰山。

（二）多能

班主任是教化教學(xué)工作的多面手。班主任是學(xué)校最基層的管理者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)管理的得力助手，如國家教化方針、政策、校長的辦學(xué)思想、學(xué)校的規(guī)章制度，都要通過班主任來實(shí)行；同時(shí)，班主任又是班級(jí)老師團(tuán)隊(duì)的組織管理者、協(xié)調(diào)者。要管理好一個(gè)班集體，班主任要做大量的工作，如思想教化、平安監(jiān)護(hù)、教學(xué)協(xié)調(diào)、質(zhì)量監(jiān)督、班級(jí)活動(dòng)、特性關(guān)懷、家庭訪問、看法溝通、事務(wù)處理等等。同時(shí)班主任還是學(xué)科教學(xué)的骨干老師，工作任務(wù)比一般任課老師要沉重的多，艱難的多。我在日復(fù)一日、紛繁困難的教學(xué)教化工作中，靜默無聞地付出著，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不在乎個(gè)人功名。

（三）骨干

班主任是老師群體中的骨干力氣。班主任必需具有班級(jí)組織管理的基本功，通過有效管理形成班集體正常的教化教學(xué)秩序，形成凝合力和活力。因此班主任必需潛下心來、蹲下身來、認(rèn)起真來、負(fù)起責(zé)來，真正成為班級(jí)教化力氣的協(xié)調(diào)者，來實(shí)現(xiàn)班級(jí)教化教學(xué)質(zhì)量的整體提升，來完成教化教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。記得劉校長常在班主任大會(huì)上講：班主任工作是最能體現(xiàn)老師職業(yè)道德本質(zhì)的，在工作中班主任是德育的示范者，是師德建設(shè)的榜樣，不僅要表率學(xué)生，也要表率老師。的確如此，我們做班主任的，假如不能成為學(xué)校方方面面的骨干，不以骨干的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，教書育人就是一句空談。我是骨干，不是空殼，而是實(shí)干；不是虛名，而是表現(xiàn)。

（四）領(lǐng)袖

班主任是學(xué)生成長的引路人。盡管德育是通過班級(jí)教化活動(dòng)進(jìn)行的，全部老師都有教書育人的責(zé)任，但事實(shí)上班主任是德育的核心。班主任對學(xué)生的影響是最干脆、最深刻、最長久，甚至是終身的。作為學(xué)生的“精神關(guān)懷者”，要體現(xiàn)以人為本的教化本質(zhì)，要想方設(shè)法豐富學(xué)生的精神生活、提升學(xué)生的生命價(jià)值、激活學(xué)生的生命活力、助長學(xué)生心智發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校實(shí)行了大量豐富多彩的教化活動(dòng)，在活動(dòng)中，我組織學(xué)生主動(dòng)參加，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)、美術(shù)隊(duì)，隊(duì)隊(duì)都有我班學(xué)生的身影，只要學(xué)校號(hào)召的，我都激勵(lì)學(xué)生參與，對班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的成長擔(dān)負(fù)起責(zé)無旁貸的指導(dǎo)責(zé)任，更偏愛于班級(jí)中的弱勢群體，讓每個(gè)學(xué)生都有熬煉的機(jī)會(huì)，做學(xué)生成長的引路人。孩子們長大了，陽光了，絢麗了，暖和了，更懂得怎樣做事怎樣做人了。

（五）橋梁

班主任是溝通學(xué)校與家庭的橋梁。學(xué)生家長主要是通過班主任相識(shí)和了解學(xué)校，家庭對學(xué)校的滿足度取決于對班主任的信任度。一般來說，凡是認(rèn)同、支持班主任工作的家庭，也認(rèn)同、支持學(xué)校的工作。因此，班主任除了做好班級(jí)建設(shè)與管理工作外，還要擅長做溝通家庭與學(xué)校的知情人、協(xié)調(diào)人，促進(jìn)學(xué)校教化與家庭教化的雙向溝通，形成教化合力。

馮驥才說過：一座城市要有生命和性格。那么一所學(xué)校一個(gè)班級(jí)是不是也應(yīng)當(dāng)有自己的生命和性格呢？我覺得，我們應(yīng)當(dāng)用情感和文化熔鑄一個(gè)團(tuán)結(jié)向上自然生動(dòng)的班集體，這應(yīng)當(dāng)是一種教化的和諧！

總之，大氣與大師是我們班主任隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)共同追求的品行與風(fēng)范，應(yīng)當(dāng)是屬于試驗(yàn)二小的生命和性格，唯其如此，我們試驗(yàn)二小才能成就更加輝煌將來，才能成為名副其實(shí)的遼寧省的名校！我們每個(gè)二小人，都應(yīng)當(dāng)心存這樣的目標(biāo)，并為之不懈努力。

優(yōu)秀工作總結(jié)3

總有人給你添亂，總有人讓你心煩；亂我心者不務(wù)正業(yè)玩魔術(shù)，煩我心者留宿他家編手鏈。幸有人給我驚喜，幸有人讓我樂無邊。一批好干部，一批好助理，一批花木蘭。七（3）班的棟梁，將來的管理人才。都是同齡人，為何兩邊分。三個(gè)周的表現(xiàn)，一句話：幾多驚喜幾多煩

玩魔術(shù)擾亂課堂

自從劉謙在春節(jié)晚會(huì)上一炮走紅，魔術(shù)熱烤熱了祖國的大江南北，就連我班也熱了起來。最狂熱者當(dāng)推萬老師的嫡系a、及對他恩愛有佳的b。他們下課狂熱地炫耀，惹得同學(xué)們躍躍欲試，大有把七（3）班變成魔術(shù)班似的，一些好學(xué)者紛紛拜師學(xué)藝；為了讓同學(xué)們仰慕同他們，他們二人除了在課外加緊探究外，還置課堂聽講而不顧，癡熱的練習(xí)，他們簡直達(dá)到了忘乎所以的境界。惹得其他同學(xué)茶不思飯不想，一夜睜眼到天亮。由此可想其學(xué)習(xí)會(huì)是如何，a數(shù)學(xué)考了61分，b幾乎每天拖欠作業(yè)。

點(diǎn)評：玩魔術(shù)不是一件壞事，但玩要玩的有時(shí)間、地點(diǎn)。我們要充分相識(shí)到在課堂玩魔術(shù)給自己、給班上帶來的危害性。眼下，正值學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們豈能因玩魔術(shù)而耽擱了學(xué)習(xí)，這樣不是撿了芝麻丟了西瓜嗎？很興奮地是大多數(shù)同學(xué)在寫總結(jié)時(shí)指出了玩魔術(shù)的危害性，并且剛好地得到了制止。

相互留宿屢教不改

b與c相互在對方家中留宿，熬夜玩電腦，聊閑天已不是一次兩次。他們曾玩到早晨遲到半個(gè)多小時(shí)的記錄，在第14周，萬老師發(fā)覺了后賜予了警告，并且在班上也三令五申地做了強(qiáng)調(diào)?？伤麄儾坏桓?，還變本加厲。竟然在第14周的周五加進(jìn)了d。以致d在其次天補(bǔ)瞌睡補(bǔ)到中午12點(diǎn)還不得醒。要不是d母親找到萬老師反映狀況，還不知道他們?nèi)蘸筮€要相互留宿多少次呢。大家知道b、c均是班干部，且在師生的心中是位好學(xué)生，可是就是這樣的好學(xué)生卻置萬老師的正確教化而不顧。邵鏑身為英語課代表，成果不進(jìn)則退，王登峰身為數(shù)學(xué)課代表，其成果如日薄西山。我們由此可想他們在一起是怎樣的逍遙歡樂。

手機(jī)鈴聲擾課堂

在第13周的某天，b的手機(jī)竟然在課堂上響起，竟然在萬老師的教化下還敢把手機(jī)帶進(jìn)課堂并且開著機(jī)；一向被萬老師表揚(yáng)、被同學(xué)們看好、進(jìn)步最大的學(xué)生e竟然在教室里接電話，還有人竟然在教室里給同學(xué)發(fā)信息，竟然有人無所事事地用手機(jī)給他人傳遞作業(yè)答案。萬老師最終生氣了，萬老師最終大發(fā)雷霆了，嚴(yán)厲地指責(zé)了b、e二人，并徹底禁止帶手機(jī)入校。

編手鏈悄然興起

這幾天，總看到某些女生手里拿著彩繩編著什么的。她們情愿少吃一頓早餐也要把擠下來的幾角錢用于購買編織彩繩的材料，她們總是不辭勞苦地加班加點(diǎn)地不惜犧牲聽課做作業(yè)的時(shí)間去編織彩色的繩子。編織彩色的繩子似乎成了她們生活中的一部分。這當(dāng)中就有我們在數(shù)學(xué)上出類拔萃的f同學(xué)，據(jù)說她編的還很美麗呢。美麗地結(jié)果是數(shù)學(xué)在考了113、115、116分后的一落千丈的成果——93分。

“成長卡”引領(lǐng)問題生成長

對于課堂課間紀(jì)律較差，不交作業(yè)之類的現(xiàn)象，班干部曾抓過典型扣過分，收效卻不大，這類問題是老問題也是老毛病。剛起先值周班長采納“記名＋扣分＋上報(bào)”之類的方法仍不見好轉(zhuǎn)。到了第14周，由值周班長?，|值班，她就給一些自制性不算好的同學(xué)人手發(fā)了一張“成長卡”，每張“成長卡”的背面畫著一棵枝繁葉茂的大樹，樹上的每一個(gè)果子代表你做好事的件數(shù)和每天的進(jìn)步。做了錯(cuò)事就要摘掉果子，以此激勵(lì)那些同學(xué)不斷超越自己，超越他人。一周結(jié)束，效果甚好。班上最愛打瞌睡的c同學(xué)據(jù)說破天荒的一次也沒打過瞌睡。

三個(gè)班會(huì)見證管理水平``

第13周周五夏威夷、龔欣主持了題為“付出等于收獲”的班會(huì)。這個(gè)班會(huì)一個(gè)最大的亮點(diǎn)是主持者特意支配了一個(gè)同學(xué)之間進(jìn)行“相互祝愿”這個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)把活動(dòng)推向高潮，每一位同學(xué)都得到了他人的祝愿，每一個(gè)同學(xué)都把真實(shí)的祝愿送給了他人。記得當(dāng)大家談及接收到祝愿的感受時(shí)，許多同學(xué)激烈地流下了淚水。坐在現(xiàn)場觀摩的我也被深深地的打動(dòng)了。第14周，?，|主持召開了題為“自信，我們與你同行”的班會(huì)；這個(gè)班會(huì)也是非常勝利。有催人奮進(jìn)的演講，有精彩的節(jié)目表演，整個(gè)活動(dòng)無不緊扣“自信”二字。第15周宋凝嫣、王玨主持召開了題為“擁有自信念，迎戰(zhàn)期末”的班會(huì)。活動(dòng)共分六個(gè)環(huán)節(jié)，從導(dǎo)語到結(jié)束語，都顯示了兩位主持者的良苦專心。這次活動(dòng)吹響了迎戰(zhàn)期末的號(hào)角，是一次迎考的總動(dòng)員。萬老師沒有想到的他們已經(jīng)做到了。萬老師還沒有來得及考慮的他們已經(jīng)勝利的做了，就像夏威夷他們主持的那個(gè)班會(huì)一樣，萬老師沒有來得及打算為期中考試做總結(jié)，他們已經(jīng)以別開生面的形式總結(jié)了。

三周過去，心煩不斷，亂我心者但愿不再上演；“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”莫讓成空喊。三周過去，驚喜連連，一批好班干，三個(gè)班會(huì)，揚(yáng)我班威，風(fēng)云上演。

優(yōu)秀工作總結(jié)4

本學(xué)期我校仔細(xì)實(shí)行線教化工作會(huì)議和鎮(zhèn)教委會(huì)議精神，以全面提高教化質(zhì)量為核心，以深化校本教研為切入點(diǎn)，以提升老師教學(xué)素養(yǎng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)管理，豐富內(nèi)涵，從發(fā)展課堂、發(fā)展老師，發(fā)展學(xué)生的實(shí)際須要?jiǎng)由?，以老師為探討主體，通過探究創(chuàng)新研訓(xùn)形式，開展自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的行動(dòng)探討，從而提高教化教學(xué)質(zhì)量，全面推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展，下面就我校本學(xué)期在教學(xué)方面所做工作總結(jié)如下。

一、責(zé)任分工明確，加強(qiáng)過程性管理

1、開學(xué)初，我校依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神

2、學(xué)期初我校組織老師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，制定學(xué)校教學(xué)安排、各學(xué)科老師制訂學(xué)科教學(xué)安排、教學(xué)進(jìn)度并嚴(yán)格執(zhí)行，真正做到教化教學(xué)整合在一起。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，要求老師做到"三清"即堂堂清、課課清、單元清，老師每講完一個(gè)單元都要對學(xué)生進(jìn)行檢測，了解學(xué)生對所學(xué)學(xué)問的駕馭狀況，學(xué)校每學(xué)期隨時(shí)進(jìn)行抽測，接著強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,創(chuàng)建人人是質(zhì)量的創(chuàng)建者,人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍。進(jìn)行常常性的質(zhì)量監(jiān)控,并對個(gè)別薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤考試。

二、扎實(shí)實(shí)施教改，提高教學(xué)質(zhì)量。

我校仔細(xì)落實(shí)教改精神，探究新形勢下的教化新體制，推行先進(jìn)的教學(xué)閱歷，轉(zhuǎn)變思想，真抓實(shí)干。

1、我校借鑒示范學(xué)校的閱歷，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。依法治校，從嚴(yán)治校。仔細(xì)實(shí)施《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任明確，分工到人。學(xué)校配置了大批先進(jìn)設(shè)備，配備了多媒體教室、微機(jī)室等為老師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺(tái)。不斷提高老師的理論和業(yè)務(wù)水平，加深了對新課改的相識(shí)，加強(qiáng)教研教改，面對全體，發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學(xué)的示范作用。

2、教研效果顯著。我校實(shí)施目標(biāo)責(zé)任化，老師爭先創(chuàng)優(yōu)。重抓德、勤、業(yè)績，嚴(yán)格管理，激活了老師的主動(dòng)性。我校充分利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校性教研的時(shí)間，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，法律規(guī)定和有關(guān)教化教學(xué)的文件和閱歷。學(xué)校撥出專項(xiàng)資金，激勵(lì)老師利用課余時(shí)間探討總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫教學(xué)論文，提高自身素養(yǎng)。

3、嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)規(guī)定，對老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行定期與不定期結(jié)合的方式進(jìn)行檢查。

抓好常規(guī)管理工作，隨時(shí)檢查老師備課和學(xué)生作業(yè)，并剛好與該老師交換看法，要求老師要仔細(xì)備課，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，要滲透德育教化、平安教化。布置作業(yè)要形式多樣，做到兩個(gè)結(jié)合，即口頭作業(yè)與書面作業(yè)相結(jié)合，學(xué)問性與趣味性相結(jié)合，體現(xiàn)作業(yè)的實(shí)踐性，例如：低年級(jí)可以留一些把你今日所學(xué)學(xué)問向父母匯報(bào)，老師對學(xué)生的作業(yè)評價(jià)要形式多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并要求做到"備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高"。

三、老師培訓(xùn)扎實(shí)有效，教研教改常抓不懈

1、本學(xué)年，依據(jù)上級(jí)文件的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，組織開展"現(xiàn)代教化資源"實(shí)施活動(dòng)，利用每周的周三、周五對老師分批進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，為老師配置人手一機(jī)，讓老師在教化教學(xué)過程中，通過所學(xué)習(xí)的信息技術(shù)實(shí)力，在學(xué)校保障網(wǎng)絡(luò)暢通的前提下，進(jìn)行教學(xué)探討與教學(xué)資源共享。

2、師德建設(shè)首位制，樹立良好的老師形象，我校充分利用老師培訓(xùn)時(shí)間，對老師開展師德培訓(xùn)活動(dòng)，并對老師的是的狀況進(jìn)進(jìn)行量化評估，納入老師綜合量化，使老師清楚的相識(shí)到老師"為人師表"的含義。

3、校本教研，不斷提升老師的科研水平。針對我校教研教改水平低下、老師年齡結(jié)構(gòu)不均衡的現(xiàn)狀，我校組織老師對教研教改進(jìn)行了專題培訓(xùn)，使老師對科研有了進(jìn)一步的相識(shí)，提升了老師向"科研型"老師發(fā)展的實(shí)力。

4、班主任培訓(xùn)再接再厲，不斷提升班主任班級(jí)管理水平。我校有德育處組織開展了對班主任進(jìn)行的專題培訓(xùn)，并開展了班主任閱歷溝通會(huì)，讓班主任在相互溝通中，互幫互助，共同成長，齊頭并進(jìn)，抓住班級(jí)管理，提升班級(jí)整體風(fēng)貌。

5、接著開展寫字教學(xué)探討。要求各科老師都要對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，嚴(yán)格根據(jù)寫字要求去做，對于書寫性的作業(yè)要求字跡清晰工整，作業(yè)本干凈整齊。

6、組織學(xué)生開展讀書筆記評比、手抄報(bào)評比活動(dòng)。

7、組織老師教學(xué)論文、反思、案例評比。

8、依據(jù)上級(jí)要求，本學(xué)期，我校實(shí)施電子備課，對擔(dān)當(dāng)電子備課人物的老師進(jìn)行了專題培訓(xùn)，并對貝克進(jìn)行了審核。

9、開學(xué)初，再一次對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生課堂標(biāo)準(zhǔn)課堂常規(guī)》要求培訓(xùn)，要求學(xué)生仔細(xì)按要求去做。

10、主動(dòng)參與上級(jí)組織開展的各級(jí)各類培訓(xùn)競賽活動(dòng)。

11、主動(dòng)推動(dòng)學(xué)生評價(jià)改革工作。要在《學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展手冊》評價(jià)的基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長記錄檔案,收集學(xué)生方方面面的資料,包括父母的期望,老師、同學(xué)和自我的評價(jià)、各次的作業(yè)和競賽成果,自己滿足的作品等等,使學(xué)生通過成長記錄看到自己進(jìn)步的軌跡,發(fā)覺自己的不足,并通過成長記錄加強(qiáng)自我反思和自我評價(jià)實(shí)力,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

12、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)困工作和開展學(xué)科競賽活動(dòng)。全體老師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活,重視檢測、反饋,不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平常的分層教學(xué),確保效果。

總之，盡管在教學(xué)工作中，我校做了一些工作，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距。在今后的工作中，我們將接著努力，加大教學(xué)的工作力度，爭取更好的成果。

優(yōu)秀工作總結(jié)5

今年來信息中心在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全局的核心工作，以《XX縣水利信息化工作方案》為工作目標(biāo)，在防汛抗旱、水資源調(diào)度、和基礎(chǔ)網(wǎng)站等方面的開展了信息化建設(shè)?，F(xiàn)將工作簡要匯報(bào)如下：

一、20xx年主要工作結(jié)果和成效：

1、20xx年水利信息化總概算投資490萬元，已經(jīng)完成了水文站標(biāo)準(zhǔn)雨量站改建和防汛決策指揮系統(tǒng)等級(jí)愛護(hù)2個(gè)項(xiàng)目；工程建設(shè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)已經(jīng)簽訂合同并完成了總工程的60%；平潭水庫大壩自動(dòng)化觀測和倉岙水庫水質(zhì)監(jiān)測已經(jīng)在招投標(biāo)程序；防汛決策指揮系統(tǒng)升級(jí)已經(jīng)納入山洪災(zāi)難其次期，預(yù)料到下半年才有可能開工；五座中型水庫聯(lián)合調(diào)度系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目因價(jià)格緣由目前還沒簽訂托付合同，沒起先建設(shè)。

2、今年來，信息中心多次召集各科室信息聯(lián)絡(luò)員參與網(wǎng)站信息報(bào)送會(huì)議，對信息上報(bào)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行了明確要求。目前象山水利網(wǎng)的更新和維護(hù)已經(jīng)步入正軌，今年累計(jì)更新204條信息，新開拓“五水共治”和“群眾路途教化”2個(gè)宣揚(yáng)專版，接近于20xx年全年（214篇）的信息發(fā)布數(shù)。

3、做好了水利信息化相關(guān)文件上報(bào)等工作。做好了XX市才智水利、浙江省政務(wù)服務(wù)網(wǎng)、縣電子政府的'網(wǎng)站等信息填報(bào)工作。

4、做好了水利局網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器等的維護(hù)。度對水質(zhì)監(jiān)測服務(wù)器更換了主板、對網(wǎng)站服務(wù)器和防汛決策系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)器進(jìn)行了操作系統(tǒng)重裝，保證了各系統(tǒng)的有序運(yùn)行。

二、主要存在問題：

1、部分信息化項(xiàng)目進(jìn)度滯后。主要存在兩個(gè)方面的緣由：一是客觀上的緣由，由于要建設(shè)XX縣山洪災(zāi)難項(xiàng)目其次期內(nèi)容，原安排的防汛決策指揮系統(tǒng)升級(jí)項(xiàng)目納入了其中，須要和山洪災(zāi)難其次期項(xiàng)目同步綻開。二是信息化項(xiàng)目前期工作沒有及早開展，導(dǎo)致了今年部分信息化項(xiàng)目還沒完成招投標(biāo)工作。

2、對信息化項(xiàng)目的跟蹤和進(jìn)度督促上還有不足，和各科室的溝通也還有所欠缺。要加強(qiáng)對信息化項(xiàng)目的跟蹤力度，從前期到實(shí)施到竣工都要參加并做好協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)和相關(guān)科室的溝通溝通，形成合力。

三、下一年工作安排

1、根據(jù)水利信息化方案，扎實(shí)做好20xx年項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)工作的推動(dòng)和落實(shí)，確保按時(shí)按點(diǎn)完成年度安排。

2、提早謀劃，爭取信息化項(xiàng)目前期工作提前啟動(dòng)。在10月份年度安排支配好以后，督促各科室起先落實(shí)相關(guān)責(zé)任人員，提前啟動(dòng)項(xiàng)目前期工作。

3、接著做好象山水利網(wǎng)的信息發(fā)布和維護(hù)，督促各科室保質(zhì)、保量的完成信息上報(bào)，并在第一時(shí)間進(jìn)行發(fā)布更新，并做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和管理。

優(yōu)秀工作總結(jié)6

時(shí)間荏苒，歲月如梭，驚慌勞碌的20xx年已經(jīng)結(jié)束。回顧20xx年度，經(jīng)營部在公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司各職能部門的大力支持和親密協(xié)作下，仔細(xì)貫徹執(zhí)行公司有關(guān)規(guī)定和制度，堅(jiān)持提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動(dòng)拓展各項(xiàng)業(yè)務(wù)。各項(xiàng)工作有安排有步驟進(jìn)行，呈現(xiàn)出較強(qiáng)的發(fā)展局面，現(xiàn)將個(gè)人20xx年度經(jīng)營部主要工作匯報(bào)如下：

一、主要完成的工作：

1.完成項(xiàng)目報(bào)名22個(gè)；

2.完成項(xiàng)目投標(biāo)及打算資料30份；

3.完成公司資質(zhì)，人員證件、社保、業(yè)績和內(nèi)部協(xié)議等資料的入庫和更新；

4.轉(zhuǎn)退保證金項(xiàng)目30個(gè)；

5.公司資質(zhì)、新到人員證件和投標(biāo)所需資料掃描和歸類；

6.檢察院辦理無行賄犯罪證明若干份；

7.完成20xx年度經(jīng)營部收費(fèi)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)，共計(jì)收費(fèi)30.0350萬元；

8.完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他資料打算等其他事項(xiàng)。

二、工作中發(fā)覺的問題：

1.投標(biāo)項(xiàng)目較多常常遺忘項(xiàng)目保證金是否轉(zhuǎn)退，每個(gè)自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目制作一個(gè)項(xiàng)目一覽表便利跟蹤保證金到賬狀況剛好提示財(cái)務(wù)查賬和通知客戶辦理退保證金手續(xù)；

2.為便利合同移交管理，制作合同移交登記表，便利查閱；

3.入庫資質(zhì)、業(yè)績、人員、社保和在建狀況不明白，整理并制作一覽表；

4.個(gè)人工作事項(xiàng)多和雜，用便簽紙記錄其次天工作事項(xiàng)防止遺漏。

三、工作中的一些建議：

目前投標(biāo)過程中，對公司資質(zhì)、人員證件、業(yè)績、社保等要求越來越嚴(yán)格，經(jīng)營工作不僅僅是個(gè)別部門、個(gè)別人員的工作，不僅僅是投標(biāo)做標(biāo)書的工作，而是全體人員的任務(wù)，是做好每一件工作的任務(wù)。如資質(zhì)證件的借用在辦公室，保證金的辦理需財(cái)務(wù)部協(xié)作等。部門間連接要更加緊密。實(shí)現(xiàn)全員經(jīng)營模式，充分發(fā)揮企業(yè)每一名員工的主動(dòng)性，以增加公司在市場競爭中的整體實(shí)力。堅(jiān)持誠信經(jīng)營，靠優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去贏得市場、贏得信譽(yù)、贏得效益。堅(jiān)持換位思索，保證在施工程質(zhì)量，為業(yè)主供應(yīng)滿足的服務(wù)，強(qiáng)化施工人員“每個(gè)在施項(xiàng)目都是新起點(diǎn)”的經(jīng)營意識(shí)，發(fā)展和加大后續(xù)任務(wù)量，真正做到干一項(xiàng)工程立一座豐碑交一方摯友，得到一批新的經(jīng)營信息。

四、加強(qiáng)基礎(chǔ)資料建設(shè)，進(jìn)一步提高工作效率

基礎(chǔ)資料是投標(biāo)的基石，完整的基礎(chǔ)資料對標(biāo)書的編制起著事半功倍的作用。20xx年度經(jīng)營部漸漸對資料進(jìn)行了系統(tǒng)的分類整理。對于平常做標(biāo)書所需用的資料進(jìn)行了整理，將在公司注冊人員合理的分編，并全部掃描制作成電子版，確保了投標(biāo)過程的順當(dāng)運(yùn)用；在各項(xiàng)外部事務(wù)上，辦事流程更加合理，出現(xiàn)的問題能快速得到處理。三是對施工組織設(shè)計(jì)的常規(guī)施工工藝進(jìn)行歸類總結(jié)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)土建、鋼構(gòu)工程等方面施工技術(shù)的積累，確保了日常制作標(biāo)書運(yùn)用。

優(yōu)秀工作總結(jié)7

財(cái)務(wù)事情通常表如今既密雜又繁鎖的單據(jù)上,簡潔的幾個(gè)字上面卻包含了一蘿筐的事情,在這里請充許我總結(jié)一下我們的一樣平常事情流程:

××年度即將過去,在公司領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和同事的共同下,本人主動(dòng)投入到公司的財(cái)務(wù)核算和辦理事情中去,××年重點(diǎn)完成了以下事情:一、共同領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)造實(shí)行了××年度公司片面預(yù)算辦理制度二、樂成完成了公司二零××年度的預(yù)算編制事情三、憑據(jù)公司財(cái)務(wù)辦理措施,審核各項(xiàng)費(fèi)用和本錢支出,共同完成了每月度的預(yù)算闡發(fā)及財(cái)務(wù)闡發(fā)事情四、完成財(cái)務(wù)軟件由“用友通”向“用友u八”帳套的改變,嚴(yán)格遵守國度財(cái)經(jīng)制度和法規(guī),剛好完成公司內(nèi)部賬務(wù)的處置懲處事情五、剛好完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情,現(xiàn)將××年度的各項(xiàng)事情匯報(bào)如下:會(huì)計(jì)主管工作總結(jié)一、共同領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)造實(shí)行了××年度公司片面預(yù)算辦理事情片面預(yù)算辦理作為對當(dāng)代企業(yè)成熟與生長起過浩大推行動(dòng)用的……

財(cái)務(wù)事情通常表如今既密雜又繁鎖的單據(jù)上,簡潔的幾個(gè)字上面卻包含了一蘿筐的事情,在這里請充許我總結(jié)一下我們的一樣平常事情流程:

各種原始單據(jù)的錄入:分類各小區(qū)的原始單據(jù),按劃定排序、敲數(shù),對整理好的原始單據(jù)(包括現(xiàn)金收入支出單、銀行單、報(bào)銷單,及發(fā)票等)填寫會(huì)計(jì)分錄輸入電腦(每月約三五零張憑據(jù)),查抄憑據(jù)輸入核算科目、擇要、金額的精確及范例,隨后打印憑據(jù),原始單據(jù)和憑據(jù)粘貼好。會(huì)計(jì)主管工作總結(jié)

會(huì)計(jì)憑據(jù)的保管及辦理:應(yīng)付粘貼好的會(huì)計(jì)憑據(jù)待復(fù)核無誤后,記完賬再進(jìn)行查抄排序、打印憑據(jù)匯總表進(jìn)行裝訂,會(huì)計(jì)憑據(jù)要進(jìn)行嚴(yán)格的生存。

各項(xiàng)票據(jù)的領(lǐng)銷及保管:整理各小區(qū)票據(jù),整理**飯?zhí)蔑埰?、收?jù),將空缺收據(jù)、飯票,排號(hào),蓋印,驗(yàn)銷,領(lǐng)用。每次辦理員驗(yàn)銷、支付,已驗(yàn)銷發(fā)票要整理,排序,生寄存好。登記入本精確,隨時(shí)查抄有沒簽漏,簽錯(cuò),保管好。會(huì)計(jì)主管工作總結(jié)

各項(xiàng)發(fā)票的購置及驗(yàn)銷:整理**廣場**大廈及福昌片區(qū)、綠芳田等停車場發(fā)票,辦理費(fèi)發(fā)票,填寫驗(yàn)銷及購置單,每月二十號(hào)左右到福地步稅局購置發(fā)票。整理芳華家園停車場發(fā)票,辦理費(fèi)發(fā)票,填寫驗(yàn)銷及購置單,每月二十五號(hào)左右到南山地稅購置發(fā)票。整理水電費(fèi)發(fā)票,打數(shù),到福田國稅局購置水電費(fèi)發(fā)票,蓋印,登記。填寫驗(yàn)銷單精確無誤,剛好購置。整理各小區(qū)購置回的發(fā)票,排號(hào),登記入購領(lǐng)本,每次辦理員驗(yàn)銷、支付,已驗(yàn)銷發(fā)票要整理,排序,放好。登記入本精確,隨時(shí)查抄有沒簽漏,簽錯(cuò),保管好。

優(yōu)秀工作總結(jié)8

**市圍繞軟硬環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化投資環(huán)境，強(qiáng)化六項(xiàng)措施，創(chuàng)新利用外資和招商引資項(xiàng)目代辦服務(wù)工作，著力營造“親商、安商、重商、富商”氛圍，創(chuàng)優(yōu)我市良好的投資環(huán)境，使投資環(huán)境成為招商引資的“成本凹地”、“精神高地”和“創(chuàng)業(yè)福地”。

一、20xx年全市工作開展?fàn)顩r

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置。截至目前，12個(gè)區(qū)（縣）除思南、玉屏正在協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)設(shè)置事宜外，其它10個(gè)區(qū)（縣）均已成立機(jī)構(gòu)，其中大興高新區(qū)機(jī)構(gòu)設(shè)立名稱為：企業(yè)服務(wù)中心，獨(dú)立的正科級(jí)事業(yè)單位。12個(gè)區(qū)（縣）中江口、大興、印江、德江4個(gè)區(qū)縣代辦工作創(chuàng)新實(shí)干，其他各區(qū)縣工作穩(wěn)步開展。

2、項(xiàng)目代辦。對外來企業(yè)的服務(wù)工作能做到真誠熱忱服務(wù)，今年以來，全市代辦服務(wù)中心接待了客商的詢問服務(wù)800多起，代辦項(xiàng)目178多個(gè)，代辦事項(xiàng)500多件。到目前為止沒有產(chǎn)生過一起代辦超時(shí)和代辦糾紛事務(wù)。但是代辦比例（落戶項(xiàng)目與代辦項(xiàng)目）較低，需進(jìn)一步加強(qiáng)代辦工作的開展力度，提升代辦比例。

3、部門協(xié)作。總體協(xié)調(diào)較好，能較好的發(fā)揮各自的職能和作用。但個(gè)別區(qū)（縣）未能較好的運(yùn)用聯(lián)席會(huì)議制度和聯(lián)絡(luò)員制度，相關(guān)職能部門整體協(xié)作有待提升，項(xiàng)目代辦流程略顯繁雜和冗長。需加大對相關(guān)制度落實(shí)的執(zhí)行力度，加強(qiáng)部門協(xié)作，理順代辦流程，提升代辦效率。

4、檔案管理。初步實(shí)現(xiàn)檔案規(guī)范管理，其中，江口、大興已經(jīng)實(shí)現(xiàn)根據(jù)《代辦服務(wù)細(xì)則（試行）》規(guī)范資料歸檔工作，走在全市的前列，其余區(qū)（縣）對于資料歸檔方面也在主動(dòng)完善和規(guī)范。不足主要表現(xiàn)在：對代辦過程中辦理完結(jié)的項(xiàng)目代辦事項(xiàng)進(jìn)行歸檔不剛好，如工商執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼、稅務(wù)登記、發(fā)改備案等，不能剛好的依據(jù)對代辦事項(xiàng)的辦結(jié)進(jìn)行動(dòng)態(tài)錄入，隨時(shí)駕馭項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展?fàn)顩r，全程跟蹤服務(wù)直至項(xiàng)目開工、投產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)檔案與項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)聯(lián)系不能適時(shí)對應(yīng)。

5、業(yè)務(wù)實(shí)力。在前期工作基礎(chǔ)上，有效挖掘和提煉各區(qū)（縣）代辦工作中的新做法、新閱歷。并以各區(qū)（縣）全面啟動(dòng)代辦服務(wù)工作為契機(jī)，以江口縣項(xiàng)目代辦服務(wù)中心為示范點(diǎn)，開展全市利用外資和招商引資項(xiàng)目代辦服務(wù)閱歷溝通會(huì)，充分共享各區(qū)（縣）的新閱歷和新做法，同時(shí)就各自遇到的困難、問題進(jìn)行集中探討，業(yè)務(wù)實(shí)力得到較大提升。

二、工作措施

1、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升服務(wù)意識(shí)。通過不同形式的培訓(xùn)和引導(dǎo)，樹立代辦團(tuán)體良好的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)結(jié)和諧、真誠服務(wù)的可親形象，真正打造一支思想素養(yǎng)好、工作實(shí)力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)優(yōu)的代辦服務(wù)隊(duì)伍。強(qiáng)化為客商服務(wù)的意識(shí)，不怕麻煩，不怕辛苦，努力讓客商滿足；強(qiáng)化供應(yīng)質(zhì)優(yōu)政策水平，收集和整理相關(guān)招商引資政策，供應(yīng)強(qiáng)有力的較為全面的政策資訊，用我們真誠的看法打動(dòng)投資者，用科學(xué)的分析和熱忱的推介吸引投資者，做到像敬重老師一樣敬重老板，像敬重科學(xué)家一樣敬重企業(yè)家。

2、強(qiáng)化督促調(diào)研，提升業(yè)務(wù)水平。不定期開展調(diào)研活動(dòng)，依據(jù)工作進(jìn)展?fàn)顩r，分階段明確代辦督查工作重點(diǎn)，同時(shí)將督查狀況梳理匯總反饋到各區(qū)縣，促進(jìn)代辦工作的有效開展。收集各行各業(yè)實(shí)惠政策，收集全市投資者感愛好和集聚投資吸引力的水、電、物流、勞動(dòng)力，園區(qū)廠房建設(shè)、園區(qū)配套公租房、廉租房等方面的行情建設(shè)資訊匯總，收集代辦服務(wù)的感人事跡和創(chuàng)新工作方式方法，形成我市較為全面的招商引資的政策和資訊匯總，為領(lǐng)導(dǎo)招商和企業(yè)落戶供應(yīng)強(qiáng)有力的良好的投資軟環(huán)境，切實(shí)提升我市代辦工作的業(yè)務(wù)水平。將代辦服務(wù)工作考核細(xì)則納入末位現(xiàn)場會(huì)和年終考核目標(biāo)，提高代辦服務(wù)在年度考核中的分值和比重，將代辦工作列入市委、市政府督查內(nèi)容并與績效辦掛鉤，發(fā)放代辦服務(wù)年終考核細(xì)則征求看法函。

3、強(qiáng)化閱歷溝通，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。定期和不定期召開全市代辦服務(wù)工作閱歷溝通會(huì)，共享代辦服務(wù)工作開展過程中新做法、先進(jìn)閱歷并在全市進(jìn)行推廣溝通，共同克服各自面臨的問題和困難，共同找尋解決方法，探究利用外資與招商引資項(xiàng)目代辦服務(wù)的先進(jìn)閱歷，并形成長效機(jī)制。建立市代辦中心工作人員定點(diǎn)聯(lián)系制度，每人明確3個(gè)縣（區(qū)、開發(fā)區(qū)、高新區(qū)）和相應(yīng)行政審批職能部門作為定點(diǎn)聯(lián)系點(diǎn)，定期對聯(lián)系點(diǎn)代辦服務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)并加以指導(dǎo)。探究代辦聯(lián)絡(luò)員管理制度，最大限度發(fā)揮代辦聯(lián)絡(luò)員作用，推動(dòng)代辦縱深發(fā)展。

4、強(qiáng)化服務(wù)重點(diǎn)，加強(qiáng)客商聯(lián)誼。有效運(yùn)用政務(wù)服務(wù)中心這個(gè)窗口平臺(tái)，快速推動(dòng)“一站式受理”、“一條龍服務(wù)”，當(dāng)好“辦事員、調(diào)研員、服務(wù)員”，堅(jiān)持把服務(wù)放在日常工作的首要地位。加強(qiáng)與各企業(yè)的溝通與聯(lián)系，尤其是市級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫扶的重點(diǎn)企業(yè)，市領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)聯(lián)系120家重點(diǎn)企業(yè)，對企業(yè)發(fā)展過程中遇到的困難和問題進(jìn)行收集匯總，并剛好幫助解決，對其中具有代表性和普遍性的問題，剛好反饋給市委、市政府，為其決策供應(yīng)依據(jù)。選派20名干部到企業(yè)掛職幫扶，加強(qiáng)政企合作。建立全市代辦服務(wù)QQ群，將全市代辦聯(lián)絡(luò)員團(tuán)結(jié)和組織起來，更好的為企業(yè)服好務(wù)。定期組織外來投資企業(yè)和本地企業(yè)聯(lián)誼溝通，建立外來企業(yè)和本地企業(yè)的感情紐帶，促進(jìn)資源共享，推動(dòng)外來企業(yè)和本地企業(yè)共同發(fā)展，并培育壯大一批本地中小企業(yè)。

5、強(qiáng)化代辦宣揚(yáng)，推行代辦告知。為充分提高主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門、客商、投資者對利用外資和招商引資項(xiàng)目代辦服務(wù)的認(rèn)知度，我市充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視媒體、**報(bào)等媒體廣泛宣揚(yáng)項(xiàng)目代辦服務(wù)工作。同時(shí)創(chuàng)新代辦方式，探討和印發(fā)《代辦服務(wù)告知書》10100多份，通過大型招商引資推介活動(dòng)、聯(lián)席會(huì)議、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)的活動(dòng)發(fā)放代辦服務(wù)告知書共計(jì)20xx多份，較好的宣揚(yáng)和推介我市的代辦服務(wù)工作，成效顯著。

6、強(qiáng)化親商氛圍，創(chuàng)建“客商之家”。加強(qiáng)市級(jí)代辦服務(wù)中心的硬環(huán)境建設(shè)，打造市級(jí)代辦中心的辦公環(huán)境，給客商供應(yīng)一個(gè)舒適的環(huán)境。建立代辦服務(wù)留言墻，每辦結(jié)一個(gè)項(xiàng)目，都留下客商對代辦服務(wù)工作的看法建議，并上墻長期留存，以親切的看法、良好的服務(wù)、難忘的回憶加強(qiáng)客商與代辦中心的感情，建立真正的“客商之家”。通過舉辦中秋企業(yè)家茶話會(huì)和企業(yè)家聯(lián)誼活動(dòng)，邀請企業(yè)家代表參與，營造良好的親商、重商氛圍，充分發(fā)揮以商招商的優(yōu)越性，真正實(shí)現(xiàn)“在銅如在家”的開心氛圍。

優(yōu)秀工作總結(jié)9

以至年尾，總結(jié)每年的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，總有很多的相識(shí)和感慨，這些也正是督促我前進(jìn)的東西。首先，我特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能為我們供應(yīng)這次熬煉自我、提高素養(yǎng)、升華內(nèi)涵的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也向一年來關(guān)切、支持和幫助我工作的主管領(lǐng)導(dǎo)、同事們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關(guān)愛，一年來，我基本上完成了自己的本職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，履行了會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，現(xiàn)就我的財(cái)務(wù)工作做以下工作總結(jié)，請予以評議：

回顧既驚慌而又充溢的一年時(shí)間，感覺到這是我個(gè)人工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲最大的一年，企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)相當(dāng)強(qiáng)的工作，作為財(cái)務(wù)人員，必需駕馭肯定的專業(yè)學(xué)問，借助先進(jìn)的信息處理技術(shù)，才能搞好企業(yè)財(cái)務(wù)核算工作，這也是一名財(cái)務(wù)人員必需具備的基本素養(yǎng)和實(shí)力，至此，我遵照《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》學(xué)習(xí)了初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)財(cái)務(wù)學(xué)問、管理制度等，又壓力才有動(dòng)力，驚慌而又充溢的工作氛圍賜予我主動(dòng)向上的工作動(dòng)力，每當(dāng)工作中遇到麻煩的問題，我都虛心向師傅和身邊的同事請教，取別人之長、補(bǔ)自己之短，我深知財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每個(gè)角落，對于企業(yè)來說是相當(dāng)重要的，從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、會(huì)計(jì)帳簿的登記，到最終生成精確無誤的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表，為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門了解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成本和現(xiàn)金流量，并據(jù)以做出經(jīng)濟(jì)決策，進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)管理供應(yīng)真實(shí)、牢靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息，當(dāng)然，作為我來說最重要的就是堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，每個(gè)月末剛好收取各項(xiàng)目部工程量報(bào)表、材料明細(xì)帳、登記資金回收臺(tái)帳、按時(shí)發(fā)放職工生活費(fèi)、堅(jiān)持填報(bào)各項(xiàng)目部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告、每個(gè)季度末統(tǒng)一裝訂記帳憑證、材料盤點(diǎn)表，做財(cái)務(wù)檔案資料的管理工作，盡職盡責(zé)，仔細(xì)完成自己份內(nèi)的事情，此外幫助各個(gè)項(xiàng)目部盡我所能去做工作，僅熬煉了我的責(zé)任心，也熬煉了我的耐性，我以熱忱的工作看法來增加素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)高效的工作成效來樹立形象。

回顧自己這一年來的工作，雖然圍繞自身職責(zé)做了一些工作，取得了肯定的成果，但與公司要求、同事們相比還存在很大的差距，尤其是業(yè)務(wù)實(shí)力有待進(jìn)一步提高，虛心接受評議看法，仔細(xì)履行本職工作，以更飽滿的熱忱、端正的工作姿態(tài)，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取明年能接著提高，為企業(yè)的財(cái)務(wù)工作不斷努力做出新的貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀工作總結(jié)10

在學(xué)院工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，根據(jù)學(xué)院工會(huì)xxxx年工作要點(diǎn),結(jié)合我系實(shí)際，堅(jiān)持依法辦事，充分發(fā)揚(yáng)民主，既維護(hù)了廣闊教職工的合法權(quán)益，又為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了大量的工作，取得了較好的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持以法治會(huì)，努力做好工會(huì)自身建設(shè)工作

組織工會(huì)成員仔細(xì)學(xué)習(xí)《工會(huì)法》，加強(qiáng)對教職工進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教化，開展校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境，展示老師良好形象，不斷提高老師道德素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高老師綜合素養(yǎng)。

老師是立校之本，發(fā)展之本，興校之本。為増強(qiáng)教職工的責(zé)任感和緊迫感，提高教化質(zhì)量，造就一支具有高尚的師德和較高綜合素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，增加教職工凝合力，系上劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給各教研室（20元/人月），以支持各教研室開展“建工會(huì)小家”活動(dòng)。一年來，我系四個(gè)教研室，一個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，共開展教研活動(dòng)30余次，收集教學(xué)看法和建議近50條，大大促進(jìn)了系室的發(fā)展。同時(shí)，主動(dòng)開展“老帶新”活動(dòng)，通過聽課，說課，評課，幫助青年老師提高業(yè)務(wù)水平。為了提高青年老師的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力，提高教學(xué)水平，今年我們分三批次共8位老師（xxxx），分別到xxxx天保公司和港通公司進(jìn)行學(xué)習(xí)，各方面實(shí)力得到了很大提高。

三、主動(dòng)開展社會(huì)服務(wù)，多渠道辦學(xué)

1、做好社會(huì)服務(wù)工作。與xxxx奧鑫教化詢問有限公司協(xié)商開展AutoCAD認(rèn)證，首批xxx級(jí)xxxx專業(yè)學(xué)生38人獲得由Autodesk公司簽發(fā)的全球通行的認(rèn)證證書，在08級(jí)xxxx系、汽車系各專業(yè)學(xué)生中作宣揚(yáng)動(dòng)員，完成106人次車工、鉗工、焊工培訓(xùn)，并取得相應(yīng)技能等級(jí)證書，提升了學(xué)生的綜合競爭力。

2、主動(dòng)開展成人教化，目前，在校學(xué)生自學(xué)考試現(xiàn)有170人，在原來的基礎(chǔ)上取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

四、堅(jiān)持以人為本，建立和諧之家

為豐富職工生活，增加校內(nèi)活力，在工會(huì)的組織或幫助下，全年以展示教職工風(fēng)采為主題，開展了豐富多彩的活動(dòng)，提高了教職工的業(yè)務(wù)、健康水平，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。詳細(xì)開展?fàn)顩r如下：

1、3月份，組織全系女教職工在天宮堂開展慶“三八”節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)溝通，增加了凝合力。

2、5月份活動(dòng)：○1開展我工會(huì)小組其次屆教職工乒乓球賽，既增加了體魄，又增加了大家的集體榮譽(yù)感?！?組織全體小組成員向“省勞動(dòng)模范”——夏寶林老師學(xué)習(xí)，希望大家主動(dòng)投入到“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中去，為學(xué)院的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。

3、6月份，開展高校生工會(huì)學(xué)問進(jìn)課堂學(xué)問講座一次。

4、全小組成員今年主動(dòng)奉獻(xiàn)愛心，伸出救濟(jì)之手，全年分別向磨溪地震災(zāi)區(qū)捐款920元；向青海玉樹捐款1510元；向甘肅舟曲及我省泥石流災(zāi)區(qū)捐款1251元；向我院向陽老師捐款3510元。

5、11月份，我系劉秭岑、錢桂名、蔡春堂等老師主動(dòng)參與教職工藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)，為我院在遂寧市建市25周年歌詠競賽中獲得一等獎(jiǎng)獻(xiàn)出自己的一份力氣。

6、在教代會(huì)召開之際，主動(dòng)征求教職工看法，充分發(fā)揮工會(huì)小組作用，共提交三個(gè)提案：老校區(qū)電表改造；關(guān)于發(fā)放實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師勞動(dòng)愛護(hù)用品的建議；修建老師周轉(zhuǎn)房、值班房。

五、關(guān)切職工生活，建立暖和之家

1、接著關(guān)切家庭有困難的老老師（如陳祖貴老師）。

2、給生病的老師送暖和，如探望生病住院的杜昌義老師。

3、關(guān)切女教職工，做好育齡女教職工的計(jì)生工作。今年我系共有三位女老師（徐鳳、黃晶、周淑容）經(jīng)驗(yàn)孕育、生產(chǎn)，特殊是黃晶老師（家在外?。谶@種狀況下，作為工會(huì)小組，賜予了應(yīng)有的幫助，如：幫她找住房，幫她完善入院請假手續(xù)等。

六、肅穆財(cái)經(jīng)制度

本工會(huì)小組沒有“小金庫”，每次學(xué)院工會(huì)發(fā)放各種福利、經(jīng)費(fèi)，小組長都即時(shí)統(tǒng)一領(lǐng)出，造名冊發(fā)到每一位教職工手里，財(cái)務(wù)管理做到了公開、公允、公正。

xxxx年是繁忙的一年，也是收獲的一年！在以后的工作中，我們將一如既往，接著發(fā)揮工會(huì)小組的作用，在小組全體成員的共同努力下，開創(chuàng)工會(huì)工作的新局面。

優(yōu)秀工作總結(jié)11

20__年即將結(jié)束，在公司_總和_總的領(lǐng)導(dǎo)下__公司有了一個(gè)新的突破，在我剛進(jìn)入公司的時(shí)候，連項(xiàng)目圍墻都沒有修，發(fā)展到今日一期項(xiàng)目交房，可以說公司有了一個(gè)質(zhì)的改觀，在過去的一年時(shí)間里跟隨著公司的發(fā)展腳步，在公司領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)部門同仁的支持協(xié)作下，使自己學(xué)到了許多的東西，實(shí)力和學(xué)問面上都有了很大的提高，在這里特別感謝__公司能給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。現(xiàn)將本人一年來的工作總結(jié)如下：

一、本年度個(gè)人工作狀況

__年4月在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和提拔下，因?yàn)榭蛻袅康脑黾右约耙恍┓彪s的客戶服務(wù)說明工作，任客服部主管一職，當(dāng)時(shí)對于我的工作職責(zé)范圍沒有一個(gè)精確的定性方向，一起先自己也是因?yàn)閭€(gè)人實(shí)力有限，初期工作干的不是特殊順暢，在此特別感謝_總在我的工作上賜予了很大的支持和確定，使我自己能夠盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)。

20__年3——4月主要工作重點(diǎn)是一期客戶合同備案前的更換工作及一期戶型變更后給客戶的說明確認(rèn)工作。

20__年5——6——7月主要負(fù)責(zé)了商鋪戶型面積價(jià)格的確定，以及商鋪銷售工作的開展。

20__年8——9月主要工作重點(diǎn)是二期合同的更換及附帶商鋪的銷售工作。

20__年10月做了一些交房前的打算工作及房屋內(nèi)部工程摸底的工作。

20__年11——12月主要就是一期客戶的交房工作。

以上是本人參加處理過的一部分階段性的工作，除了以上工作外本人主要負(fù)責(zé)的日常工作還有：

1、在銷售過程中，銷售部與工程部之間的相互協(xié)調(diào)及溝通工作，在該項(xiàng)工作方面也得到了工程部施總工和趙部長的主動(dòng)協(xié)作與支持，在此也表示對他們的感謝。

2、本人負(fù)責(zé)的另一項(xiàng)日常工作就是退房客戶的接待以及退款手續(xù)的辦理工作，至目前為止已辦理退房客戶45位。

3、完成_總臨時(shí)支配的一些工作。

二、工作當(dāng)中存在的問題。

回想在過去一年的工作當(dāng)中，是做了肯定的工作但是沒有那項(xiàng)工作做的完整志向，工作當(dāng)中須要自己改進(jìn)和不斷學(xué)習(xí)的地方還是有許多，下面將工作當(dāng)中存在的不足：

1、在工作上普遍做的都不夠細(xì)致，雖然領(lǐng)導(dǎo)常常強(qiáng)調(diào)要做好細(xì)微環(huán)節(jié)，但是往往有些工作做的還是不到位，不夠細(xì)致，給以后的工作帶來許多的不便及產(chǎn)生許多重復(fù)性的工作，嚴(yán)峻的影響了工作效率，這個(gè)問題小到我自己個(gè)人，大到整個(gè)公司都存在這樣的問題，今后在工作過程當(dāng)中，肯定要留意做好每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。

2、工作不找方法。我們做的是銷售工作，平常我們應(yīng)當(dāng)敏捷的運(yùn)用銷售技巧，同樣在工作當(dāng)中也應(yīng)當(dāng)多去找一些方法。

3、工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)?；叵脒^去的工作，有好多事情原來是一個(gè)人可以解決的，偏偏要經(jīng)過幾個(gè)人的手，有些問題原來應(yīng)當(dāng)是一次性解決的，偏偏去做一些重復(fù)性的工作，在今后的工作當(dāng)中肯定要把問題多想一想，多找方法提高自己的工作實(shí)力。

4、提高工作效率。我們是做客服工作的，不管是從公司還是個(gè)人來說，做事必需講究效率，要言必行，行必究，在過去的工作當(dāng)中我們面對一些比較麻煩的工作往往拖著不辦，結(jié)果給后面的工作就帶來了很大的難度和許多的工作量。所以作為明年的工作我們應(yīng)當(dāng)抱著有一個(gè)客戶咱們就處理一個(gè)客戶，一個(gè)問題咱們就解決一個(gè)問題，變更過去的拖拖拉拉的工作習(xí)慣。把每一個(gè)工作都實(shí)實(shí)在在的落實(shí)到位。

三、20__年的工作安排

20__年的結(jié)束對于我們來說并不代表著工作的結(jié)束，而是一個(gè)新起點(diǎn)的起先。因?yàn)槲覀兊墓ぷ髟趤砟昝媾R著更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，充溢著挑戰(zhàn)。__年公司的銷售可以說是很不錯(cuò)，基本上完成了公司__年制定的銷售任務(wù)，但是在最終的工作當(dāng)中，因?yàn)闀r(shí)間的緊迫以及工程滯后的緣由導(dǎo)致一期的交房工作進(jìn)行的并不是非常的順當(dāng)，在此同時(shí)對公司的形象、美譽(yù)度造成很大的影響，將之前我們花費(fèi)了很大的精力打造的品牌形象破壞。

這將對以后3期住宅及商鋪的銷售帶來肯定的影響，同時(shí)再伴隨著因受全球金融危機(jī)影響，房地產(chǎn)市場持續(xù)低迷這樣的一個(gè)狀況，客戶目前大多抱著持幣觀望的狀態(tài)，投資者也變的更為謹(jǐn)慎，再加上普遍風(fēng)傳的降價(jià)風(fēng)潮都給我們20__年的銷售工作帶來了很大的困難。所以在這個(gè)時(shí)候我們我們更應(yīng)當(dāng)強(qiáng)硬自身，提高自己的思想相識(shí)，增加全局意識(shí)，加強(qiáng)服務(wù)理念，從我個(gè)人角度動(dòng)身，聽從公司的支配，嚴(yán)格要求自己，按以下幾點(diǎn)迎接20__年的工作。

優(yōu)秀工作總結(jié)12

通過本學(xué)期工作，對于班級(jí)管理工作我有一些自己的看法。面對17、18歲的學(xué)生，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展中學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约罕緦W(xué)期來德育工作的體會(huì)。

一、用愛心對待每一個(gè)學(xué)生。

“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教化孩子?！卑嘀魅我瞄L接近孩子，愛護(hù)和關(guān)切學(xué)生，和他們進(jìn)行密切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順當(dāng)開展一切工作的基礎(chǔ)。探討學(xué)生是教化取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)視察。

在探討學(xué)生的過程中，我們班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既新近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信任的老師，又把你當(dāng)作好摯友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。

二、建立良好的班級(jí)管理組織

一個(gè)班的集風(fēng)光 貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培育干部隊(duì)伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

三、加強(qiáng)常規(guī)學(xué)習(xí)和合理對待一些問題學(xué)生

做有責(zé)任的班主任，就必需分析班內(nèi)學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢，分析如何讓學(xué)生揚(yáng)長避短，如何把學(xué)生的劣勢得到變更，這就要求我們班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注班中的每一位學(xué)生。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其緣由所在，了解家長對孩子的關(guān)切，剛好了解并找到亟待訂正的弱點(diǎn)。

俗話說：方法總比問題多。在班級(jí)管理的過程中，確定會(huì)遇到這樣或那樣的問題，我們班主任就應(yīng)當(dāng)不是畏縮不前，而是勇往直前。

優(yōu)秀工作總結(jié)13

一、指導(dǎo)思想

后進(jìn)生是相對的；后進(jìn)生的缺陷是在成長中產(chǎn)生的，是客觀的；多一把衡量的尺子，就多一批優(yōu)秀的學(xué)生；以寬容和敬重去贏得學(xué)生。為了讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，特殊是對后進(jìn)生的思想品德得到教化，以進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)成果，經(jīng)學(xué)校探討確定，在上學(xué)期后進(jìn)生幫扶工作的初有成效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期接著在全校老師中廣泛開展“老師幫扶后進(jìn)生”的活動(dòng)，詳細(xì)實(shí)施方案如下：

二、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

三、我校后進(jìn)生現(xiàn)狀的分析

后進(jìn)生是指思想素養(yǎng)低、組織紀(jì)律觀念談薄，學(xué)習(xí)成果差的雙差生。這部分學(xué)生在心理上一般存在較強(qiáng)的自卑心理，對自己缺乏信念，在組織紀(jì)律方面一般組織紀(jì)律觀念談薄，常常違反組織紀(jì)律，遭到老師甚至學(xué)校的指責(zé)，在學(xué)習(xí)成果方面基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)愛好。但是他們希望能得到老師的關(guān)懷，甚至也希望提高學(xué)習(xí)成果，但缺乏恒心。這就須要我校全體教職員工要多關(guān)切他們，持之以恒的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

（一）后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)：

1、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差，受到指責(zé)多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些老師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄。

2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對自己的輕視，例如：學(xué)生認(rèn)為違反紀(jì)律是“英勇”，向老師反映是“出賣摯友”等，他們在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

3、相識(shí)特征上特殊是相識(shí)實(shí)力低下，對道德、法紀(jì)愚昧無知，經(jīng)常是特別模糊或顛倒，形成錯(cuò)誤的人生觀。

4、表現(xiàn)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)水平、實(shí)力水平、基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)偏差，普遍缺乏自信念、意志力和成就動(dòng)機(jī)。

（二）學(xué)校后進(jìn)生產(chǎn)生的主要緣由有：

1、學(xué)生本身素養(yǎng)差，不求上進(jìn)，覺悟低。

2、家庭的不良影響和社會(huì)的不良影響。

3、老師教化不得法，師生關(guān)系驚慌等造成的惡果。

4、后進(jìn)生的形成當(dāng)然與家庭、社會(huì)學(xué)生等因素有關(guān)系，但與老師的教化思想、教化看法和方法更有干脆的關(guān)系，正如蘇霍姆林斯基所說：“教化才能的基礎(chǔ)在于深信有可能勝利

地教化每個(gè)兒童，我不信任有不行救藥的兒童、少女和男女青年，事實(shí)上，后進(jìn)生也有其特長和閃光點(diǎn)，老師應(yīng)當(dāng)能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

四、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、建立后進(jìn)生檔案。詳細(xì)內(nèi)容包括：主要違紀(jì)傾向、學(xué)業(yè)狀況、家庭狀況、愛好愛好、交友狀況等等。

2、提高后進(jìn)生的思想紀(jì)律觀念。

3、培育后進(jìn)生樹立遠(yuǎn)大的志向，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；

4、期末各科成果合格率達(dá)75%以上。

5、力爭后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到40%。

優(yōu)秀工作總結(jié)14

21世紀(jì)的音樂課，究竟應(yīng)當(dāng)教給孩子們什么?我感到教學(xué)無所適從。的確，與傳統(tǒng)音樂教化相比，“新課標(biāo)”無論是從音樂教化的理念，還是教材的內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法等方面，均作了全方位的改革。這對已習(xí)慣了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的廣闊音樂老師來說，無疑是場“革命”。當(dāng)然我們不能坐以待斃，要主動(dòng)行動(dòng)起來，跟上新時(shí)代的要求，做一個(gè)全新的老師。這一學(xué)期我是這樣做的：

一、樹立全新的教學(xué)觀念

長期以來，談到音樂教化，人們便會(huì)很自然地與是否會(huì)識(shí)譜、會(huì)樂器、會(huì)運(yùn)用歌頌方法唱歌等詳細(xì)的內(nèi)容聯(lián)系在一起，即把音樂教化看作是音樂學(xué)問和技能的教化。忽視了音樂教化在培育和提高人的全面素養(yǎng)方面具有的諸多功能，只把學(xué)生當(dāng)作接受學(xué)問的容器，見物不見人。而現(xiàn)代教化不是局限于在“學(xué)問”、“學(xué)科”等小范圍內(nèi)理解，而是要把“讓每一個(gè)學(xué)生特性獲得充分發(fā)展”的價(jià)值觀視為根本，充分體現(xiàn)“以人為本、以學(xué)生為主體”的素養(yǎng)教化的思想。那么在“新課標(biāo)”下我們應(yīng)當(dāng)做到哪些呢?

1、走出技能訓(xùn)練的怪圈

作為一名音樂老師必需走出技能訓(xùn)練的怪圈，使音樂真正關(guān)注學(xué)生情感、看法、價(jià)值觀的培育，將培育素養(yǎng)全面、特性顯明且具有肯定文化藝術(shù)修養(yǎng)的完整人作為主要任務(wù)，并為學(xué)生終生寵愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

2、老師角色進(jìn)行重新定位

老師是課堂的限制者和學(xué)問的灌輸者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者和參加者。老師是人類文化的指引者，但必需變更老師包打天下的觀點(diǎn)，教學(xué)中老師的責(zé)任更重要的是啟發(fā)、誘導(dǎo)、幫助學(xué)生主動(dòng)、主動(dòng)、創(chuàng)建地學(xué)習(xí)，老師要提升自己的素養(yǎng)，做到擅長思索，敢于創(chuàng)新。

3、確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體

確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，并不是降低老師的主導(dǎo)作用，相反對老師的要求更高。在進(jìn)一步傳統(tǒng)教化中優(yōu)秀的教化思想和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，更應(yīng)明確新課的理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，需細(xì)致地分析學(xué)生的詳細(xì)狀況，教學(xué)內(nèi)容作為載體，備課的重點(diǎn)要備學(xué)生，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。

二、探究全新的教學(xué)模式

以往的教材，往往是從老師的“教”動(dòng)身，很少考慮學(xué)生的學(xué)，因此學(xué)生往往處在被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習(xí)。而新標(biāo)準(zhǔn)展示了一種新的設(shè)計(jì)思路，它立足于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變更，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的培育。因此，老師首先要做到的是轉(zhuǎn)變以“老師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，放下尊嚴(yán)的架子，勇于從傳統(tǒng)角色中跳出來，主動(dòng)探究適應(yīng)新課程教學(xué)、以學(xué)生探究、相互學(xué)習(xí)和多種文藝交叉融合的開放式教學(xué)模式。我從以下幾點(diǎn)進(jìn)行了嘗試：

1、創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的環(huán)境氛圍

在孩子們的眼中，音樂老師是“開心”的代名詞，是他們的“歡樂天使”，所以，我們必需用良好的行為營造成一種自由、寬松的、能使學(xué)生心靈感化的環(huán)境和氛圍。

2、拓寬音樂課堂的學(xué)問領(lǐng)域

音樂學(xué)科是在橫跨多學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展和形成的，它與其它學(xué)科之間的聯(lián)系是那樣的自然協(xié)調(diào)，它會(huì)在很多方面開闊學(xué)生的視野，發(fā)散學(xué)生的思維，提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)。在音樂教學(xué)中，我們必需創(chuàng)建性地運(yùn)用教材，將音樂與各科學(xué)問奇妙結(jié)合，使課堂始終充溢無限朝氣。

3、留給學(xué)生創(chuàng)建實(shí)踐的機(jī)會(huì)

在新教材中支配有大量的創(chuàng)編活動(dòng)，作者想通過大量的實(shí)踐，讓學(xué)生在創(chuàng)編活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂的美感，提高他們的音樂感覺、表現(xiàn)、創(chuàng)建的實(shí)力。在教學(xué)中，我充分運(yùn)用教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)之外，運(yùn)用教具開發(fā)學(xué)生的想象。在音樂教學(xué)中一切活動(dòng)都不應(yīng)去強(qiáng)求一樣，允許學(xué)生有特性化的獨(dú)立見解，給學(xué)生一個(gè)自由創(chuàng)建的空間。

三、鉆研全新的教學(xué)方法

1、傳統(tǒng)的音樂教學(xué)只強(qiáng)調(diào)老師的主導(dǎo)性，忽視了學(xué)生的主體性和主動(dòng)性。老師必需打破以這種教學(xué)模式，讓學(xué)生主動(dòng)“參加”到音樂教學(xué)的實(shí)踐中來?！皡⒓印卑牙蠋煆膯渭兘?/p>