濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件

生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念，闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。、認(rèn)同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念，闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)預(yù)習(xí)導(dǎo)航答案一、在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)、如一片森林、一塊草地、生物圈二、生物部分、非生物部分、陽光、溫度、土壤、水分等、能量、營養(yǎng)、生存空間、全部生物、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、綠色植物、光能、化學(xué)能、最基本、最關(guān)鍵、各種動物、植食性動物、肉食性動物、雜食性動物、細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物、將動植物遺體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)。相互聯(lián)系、相互依存預(yù)習(xí)導(dǎo)航答案一、在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件

生物圈生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)探究討論一1、一片森林是生態(tài)系統(tǒng)嗎？

2、一片森林中的生物是生態(tài)系統(tǒng)嗎?

3、一個池塘中的水是生態(tài)系統(tǒng)嗎？4、曹縣三中是一個生態(tài)系統(tǒng)嗎？

是不是，缺少環(huán)境（非生物部分）不是，缺少生物（生物部分）是二、合作探究探究討論一1、一片森林是生態(tài)系統(tǒng)嗎？是不是，缺少環(huán)境（非濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件能進(jìn)行光合作用把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量,而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了食物來源.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分。植物——生產(chǎn)者(綠色植物)能進(jìn)行光合作用把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存動物——消費(fèi)者：不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食（植食性動物、肉食性動物和雜食性動物）動物——消費(fèi)者：不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食細(xì)菌、真菌——分解者：

它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物被分解成簡單的無機(jī)物（二氧化碳、水、無機(jī)鹽等），歸還到無機(jī)環(huán)境中，供植物重新利用，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。（即：營腐生生活的生物都可稱為分解者）細(xì)菌、真菌——分解者：它們將動植物殘體等含有的濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件1、勞動人民最光榮，“勞動人民”在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是什么？2、除細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物外，你還能舉出哪些生物屬于分解者？3、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，你認(rèn)為必不可少的生物成分是什么？4、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的關(guān)系是什么？消費(fèi)者屎克螂蚯蚓生產(chǎn)者和分解者探究討論二相互依存1、勞動人民最光榮，“勞動人民”在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是什么？消濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件猜想：如果自然界中的各種微生物突然一旦都不存在了，你認(rèn)為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？如果自然界中的各種綠色植物全部消失，你認(rèn)為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？最簡單的生態(tài)系統(tǒng)必須具備的生物是

生產(chǎn)者和分解者猜想：如果自然界中的各種微生物突然一旦都不存在了，你認(rèn)為將會動動腦.

這是一個透明封閉的玻璃球體，內(nèi)裝有小蝦、藻類、經(jīng)過濾的海水、小石、小蝸牛和一些無生命的樹枝狀物質(zhì)。若使小魚能長時間生存的話，此玻璃球應(yīng)放在什么地方？動動腦.這是一個透明封閉的玻璃球體，內(nèi)裝有小1、（1）這個透明的玻璃球體可看作一個———，此生態(tài)球應(yīng)放在有——的地方，目的是————————。（2）此生態(tài)系統(tǒng)中除小魚或小蝦外，還應(yīng)包括——————和————。

（3）此球內(nèi)加入細(xì)菌的作用是充當(dāng)——，不放細(xì)菌結(jié)果會怎樣？———————。生態(tài)系統(tǒng)陽光有利于進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物非生物的物質(zhì)和能量分解者分解者生態(tài)球內(nèi)生物死亡。1、（1）這個透明的玻璃球體可看作一個———，此生態(tài)球應(yīng)放濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件

1、下列選項中，可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)的是(A.一片森林中所有的樹木B.一片麥地上的所有生物和陽光空氣等無機(jī)環(huán)境C.池塘中的所有動物、植物和微生物D.一片草地上的陽光、土壤和空氣等無機(jī)環(huán)境2、下列生物中，屬于分解者的是（),屬于生產(chǎn)者的是(),屬于消費(fèi)者的是().A．草和山羊B．真菌C．葫蘆蘚D．青蛙當(dāng)堂練習(xí)BBCD當(dāng)堂練習(xí)BBCD3、下列哪組生物可和無機(jī)環(huán)境組成一個生態(tài)系統(tǒng)（）A．水藻、鳥B．小魚、大魚C．小草、昆蟲、細(xì)菌D．水藻、蝦4、一塊農(nóng)田里，下列哪項為影響小麥生活的生物因素（）A、雜草B、陽光C、溫度D、土壤5、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、森林生態(tài)系統(tǒng)

C、生物圈D、沙漠生態(tài)系統(tǒng)CAC3、下列哪組生物可和無機(jī)環(huán)境組成一個生態(tài)系統(tǒng)（）CAC生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念，闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。、認(rèn)同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念，闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)預(yù)習(xí)導(dǎo)航答案一、在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)、如一片森林、一塊草地、生物圈二、生物部分、非生物部分、陽光、溫度、土壤、水分等、能量、營養(yǎng)、生存空間、全部生物、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、綠色植物、光能、化學(xué)能、最基本、最關(guān)鍵、各種動物、植食性動物、肉食性動物、雜食性動物、細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物、將動植物遺體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)。相互聯(lián)系、相互依存預(yù)習(xí)導(dǎo)航答案一、在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件

生物圈生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)探究討論一1、一片森林是生態(tài)系統(tǒng)嗎？

2、一片森林中的生物是生態(tài)系統(tǒng)嗎?

3、一個池塘中的水是生態(tài)系統(tǒng)嗎？4、曹縣三中是一個生態(tài)系統(tǒng)嗎？

是不是，缺少環(huán)境（非生物部分）不是，缺少生物（生物部分）是二、合作探究探究討論一1、一片森林是生態(tài)系統(tǒng)嗎？是不是，缺少環(huán)境（非濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件能進(jìn)行光合作用把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量,而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了食物來源.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分。植物——生產(chǎn)者(綠色植物)能進(jìn)行光合作用把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存動物——消費(fèi)者：不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食（植食性動物、肉食性動物和雜食性動物）動物——消費(fèi)者：不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食細(xì)菌、真菌——分解者：

它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物被分解成簡單的無機(jī)物（二氧化碳、水、無機(jī)鹽等），歸還到無機(jī)環(huán)境中，供植物重新利用，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。（即：營腐生生活的生物都可稱為分解者）細(xì)菌、真菌——分解者：它們將動植物殘體等含有的濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件1、勞動人民最光榮，“勞動人民”在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是什么？2、除細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物外，你還能舉出哪些生物屬于分解者？3、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，你認(rèn)為必不可少的生物成分是什么？4、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的關(guān)系是什么？消費(fèi)者屎克螂蚯蚓生產(chǎn)者和分解者探究討論二相互依存1、勞動人民最光榮，“勞動人民”在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是什么？消濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件濟(jì)南版八年級生物-生態(tài)系統(tǒng)的組成課件猜想：如果自然界中的各種微生物突然一旦都不存在了，你認(rèn)為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？如果自然界中的各種綠色植物全部消失，你認(rèn)為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？最簡單的生態(tài)系統(tǒng)必須具備的生物是

生產(chǎn)者和分解者猜想：如果自然界中的各種微生物突然一旦都不存在了，你認(rèn)為將會動動腦.

這是一個透明封閉的玻璃球體，內(nèi)裝有小蝦、藻類、經(jīng)過濾的海水、小石、小蝸牛和一些無生命的樹枝狀物質(zhì)。若使小魚能長時間生存的話，此玻璃球應(yīng)放在什么地方？動動腦.這是一個透明封閉的玻璃球體，內(nèi)裝有小1、（1）這個透明的玻璃球體可看作一個———，此生態(tài)球應(yīng)放在有——的地方，目的是————————。（2）此生態(tài)系統(tǒng)中除小魚或小蝦外，還應(yīng)包括——————和————。

（3）此球內(nèi)加入細(xì)菌的作用是充當(dāng)——