大學(xué)生常見的心理疾病課件_第1頁
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文檔簡介

大學(xué)生常見的心理疾病電子科大心理7組1PPT課件大學(xué)生常見的心理疾病電子科大心理7組1PPT課件什么是心理問題?●心理問題是指是所有各種心理及行為異常的情形●心理的“正?!焙汀爱惓!敝g沒有明確的嚴(yán)格的界●人的心理及行為是一個(gè)由“正?!鞭D(zhuǎn)向“異?!钡?、由量變到質(zhì)變,相互依存、轉(zhuǎn)化的連續(xù)譜●心理問題普遍存在,只是每個(gè)人的程度不同2PPT課件什么是心理問題?●心理問題是指是所有各種心理及行為異常的情形什么是心理疾???●就是指一個(gè)人在情緒、觀念、行為、興趣、個(gè)性等方面出現(xiàn)一系列的失調(diào),亦稱心理障礙和心理問題●在我個(gè)人看來,心理疾病應(yīng)該是心理問題加重的情形,不能簡單的把心理問題與心理疾病等同,換而言之,心理疾病應(yīng)該是一種過度的失調(diào)3PPT課件什么是心理疾???3PPT課件如何判斷一般心理問題和心理疾病4PPT課件如何判斷一般心理問題和心理疾病4PPT課件心理疾病的特點(diǎn)●病人病前均有相應(yīng)的性格缺陷●起病有一定的誘發(fā)因素常在某一精神打擊或心理壓力下患病●患者能感覺到自己正一步步走向“誤區(qū)”,但常常難以擺脫●病人本身十分痛苦,且疾病本身不為常人理解●本病單純藥物治療療效并不理想,多數(shù)病人易受心理暗示的影響●大多數(shù)患者的主動求治欲強(qiáng)烈●患者的自知力比較完整5PPT課件心理疾病的特點(diǎn)●病人病前均有相應(yīng)的性格缺陷5PPT課件心理疾病的常見癥狀●情緒障礙。持續(xù)的心情低落、消極觀念、興趣減退、身體不適或消瘦、話少、活動減少;或情緒高漲、高興愉悅甚至欣喜若狂及易惱怒、脾氣急躁、言語多、自我評價(jià)高或夸大、行為鹵莽、睡眠減少而精力充沛●焦慮障礙。莫名奇妙的緊張、恐懼、坐立不安,不時(shí)心慌出汗,癥狀突然出現(xiàn)、突然消失、癥狀出現(xiàn)前不可預(yù)測●強(qiáng)迫障礙。有明知沒必要卻控制不住的情緒、觀念和動作,如反復(fù)詢問、反復(fù)想一件事情、反復(fù)洗手、反復(fù)檢查、重復(fù)做某一動作,患者對此痛苦不堪,卻無法擺脫6PPT課件心理疾病的常見癥狀●情緒障礙。持續(xù)的心情低落、消極觀念、興心理疾病的常見癥狀●恐懼障礙?;颊邔δ撤N環(huán)境、任務(wù)或物體產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼,自已知道過分害怕不合情理,但不能克服,多用逃避方式應(yīng)付恐懼●疑病障礙。過分關(guān)注自己的身體健康,多擔(dān)心或相信自己患某種嚴(yán)重軀體疾病,反復(fù)就醫(yī)檢查。醫(yī)生解釋和醫(yī)學(xué)檢查的陰性結(jié)果不能打消其顧慮,即身體有某種器質(zhì)性病變,也不能解釋患者所訴癥狀的性質(zhì)和程度●疼痛障礙。持續(xù)、嚴(yán)重的疼痛,疼痛不能用生理現(xiàn)象或軀體疾病作出合理解釋,情緒沖突或心理社會因素直接導(dǎo)致疼痛的發(fā)生。經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)疼痛相應(yīng)的軀體病變7PPT課件心理疾病的常見癥狀●恐懼障礙。患者對某種環(huán)境、任務(wù)或物體產(chǎn)生心理疾病的常見癥狀●神經(jīng)衰弱。精神易興奮卻又易疲勞,多表現(xiàn)為緊張、煩惱、易激惹及肌肉緊張性疼痛和睡眠障礙●睡眠障礙。入睡困難、早醒、多夢、易醒,醒后不能再入睡、夜驚、夜游、夢痍(經(jīng)常被噩夢驚醒)●精神障礙、進(jìn)食障礙、器質(zhì)性精神障礙、性心理障礙8PPT課件心理疾病的常見癥狀●神經(jīng)衰弱。精神易興奮卻又易疲勞,多表現(xiàn)大學(xué)生心理疾病●生活適應(yīng)問題這一問題在大一新生中表現(xiàn)最為突出。新生來自全國各地,以往的家庭環(huán)境、受教育環(huán)境、成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等相差很大。來到大學(xué)后,在自我認(rèn)知、同學(xué)交往、自然環(huán)境等各方面都面臨著全面的調(diào)整和適應(yīng)。由于目前大學(xué)生的自理能力、適應(yīng)能力和調(diào)整能力普遍較弱,所以,在大學(xué)中,生活適應(yīng)問題廣泛存在,有的思家、戀舊,常常偷偷以淚洗面;有的厭學(xué)、仿徨、沉溺于無所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的則想休學(xué)、退學(xué),打起退堂鼓,如浙大計(jì)算機(jī)系九八級的一名男生,上學(xué)不久就想退學(xué),原因是難以適應(yīng)集體生活,常常失眠;覺得自己低別人一等,喪失自信,產(chǎn)生自卑;懷念過去的成就與風(fēng)光,無法面對新生活。

9PPT課件大學(xué)生心理疾病●生活適應(yīng)問題9PPT課件大學(xué)生心理疾病●學(xué)習(xí)問題大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上的困難與挫折對大學(xué)生的影響是最為顯著的。大量的事實(shí)表明,學(xué)習(xí)成績差是引起大學(xué)生焦慮的主要原因之一。雖然大學(xué)生在學(xué)業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者,但由于大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)存在很大的不同,所以很多學(xué)生存在學(xué)習(xí)問題,包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、考試焦慮等。如毛某是某工學(xué)院二年級學(xué)生,來自某重點(diǎn)中學(xué),在中學(xué)時(shí)算班上成績優(yōu)良的學(xué)生,從未有學(xué)習(xí)吃力的感覺,進(jìn)入大學(xué)后經(jīng)過一段學(xué)習(xí)在班上名次排列在后,自尊心受到挫折,從此放棄了努力,第一學(xué)年結(jié)束時(shí)兩門不及格,于是覺得對不起父母,萌生了留級或退學(xué)的念頭。10PPT課件大學(xué)生心理疾病●學(xué)習(xí)問題10PPT課件大學(xué)生心理疾病●人際關(guān)系問題受應(yīng)試教育的影響,多數(shù)學(xué)生較為封閉,人際交往能力普遍較弱。進(jìn)入大學(xué)后,如何與周圍的同學(xué)友好相處,建立和諧的人際關(guān)系,是大學(xué)生面臨的一個(gè)重要課題。由于每個(gè)人待人接物的態(tài)度不同、個(gè)性特征不同,再加上青春期心理固有的閉鎖、羞怯、敏感和沖動,都使大學(xué)生在人際交往過程中不可避免地遇到各種困難,從而產(chǎn)生困惑、焦慮等心理問題,這些問題甚至?xí)?yán)重影響他們的健康成長。例如,某學(xué)院機(jī)械專業(yè)本科二年級學(xué)生林某,上了大學(xué)后不知道如何與人交往,怎樣處理人際關(guān)系問題使他傷透了腦筋,吃盡了苦頭。上學(xué)一年多,和班上同學(xué)很不融洽,跟同寢室人發(fā)生過幾次不小的沖突,后來搬出宿舍,幾乎不與同班同學(xué)來往,集體活動也很少參加,與同學(xué)感情淡漠,隔閡加深,常常感到特別的孤獨(dú)和自卑,情緒煩躁長期的苦惱和焦慮使他患上了神經(jīng)衰弱癥,于是失去了學(xué)習(xí)信心,厭倦學(xué)習(xí),厭惡同學(xué),堅(jiān)持要休學(xué)。11PPT課件大學(xué)生心理疾病●人際關(guān)系問題11PPT課件大學(xué)生心理疾病●戀愛問題戀愛問題一直是大學(xué)校門的熱門話題,也是大學(xué)生們倍加關(guān)注的自身問題之一。大學(xué)生處于青年中后期,性發(fā)育成熟是重要特征,戀愛問題是不可避免的。由于大學(xué)生接受青春期教育不夠,很多學(xué)生根本未弄懂什么是真正的愛情,對異性的神秘感和渴望交織在一起,由此產(chǎn)生了各種心理問題,嚴(yán)重的還導(dǎo)致心理障礙。他們有的求愛遭到拒絕后陷入深深的自責(zé)與自卑中,有的面對“第三者”而焦慮、抑郁,有的為單相思或暗戀某人而茶飯不香;有的為失戀而萌發(fā)報(bào)復(fù)或自殺念頭,如某大學(xué)男生吳某與女生劉某戀愛,雙方感情發(fā)展很快,尤其女生劉某投入全身心的感情,陷得很深,但最終被吳某拋棄,劉某苦苦哀求無果,從此,情緒一落千丈,整天呆在宿舍,飯吃不進(jìn),以淚洗面,終于有一天趁同室姐妹上課之時(shí)劉寫下一封遺書,吞下了安眠藥,想以死解脫,幸發(fā)現(xiàn)及時(shí),經(jīng)搶救脫離了危險(xiǎn)。12PPT課件大學(xué)生心理疾病●戀愛問題12PPT課件大學(xué)生心理疾病●經(jīng)濟(jì)方面的問題

大多數(shù)大學(xué)生在大學(xué)過著衣食無憂甚至非常舒適、“瀟灑”的日子。但卻有一部分學(xué)生常常緊鎖眉頭,難以舒展。這就是大學(xué)生中的另一個(gè)階層一一貧困生。家庭的窘境在他們心里留下深深的血印,而學(xué)校的生活又讓他們無奈和難堪,姑且不談他們吃穿住用的簡樸,有時(shí)還為生活發(fā)愁,為買不起學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品難受,更讓他們難以忍受的是遭到同學(xué)的嘲笑和不理解。這些情況會使他們的自尊受創(chuàng),造成性格孤僻、心情憂郁、煩躁不安,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,人際關(guān)系冷漠,嚴(yán)重地影響了大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和健康發(fā)展,如不及時(shí)加以引導(dǎo)和解決,還會發(fā)展成嚴(yán)重的心理障礙。某大學(xué)學(xué)生乙,家境貧寒,考上大學(xué)本來非常高興,好不容易湊夠?qū)W費(fèi)入了學(xué),到校后卻因經(jīng)濟(jì)困難,覺得自己穿得太寒酸,參加集體活動又要花錢,就很少參加,遭到同學(xué)的嘲笑。他覺得同學(xué)們傷害了他的自尊,慢慢地疏遠(yuǎn)了集體,想以優(yōu)異的成績證明自己的能力,但委屈、煩躁、苦悶、孤獨(dú)、自卑常常侵?jǐn)_著他,結(jié)果導(dǎo)致注意力難以集中,記憶力下降,四肢無力、胸悶心悸,到醫(yī)院檢查,醫(yī)生說得了神經(jīng)衰弱。13PPT課件大學(xué)生心理疾病●經(jīng)濟(jì)方面的問題13PPT課件大學(xué)生心理疾病●擇業(yè)問題職業(yè)選擇方面的心理沖突往往出現(xiàn)在高年級學(xué)生中,經(jīng)過三年或者四年的苦休苦練,總希望讓自己找到一份滿意的工作,他們會考慮個(gè)人理想、收入多少、社會聲望、工作條件、發(fā)展前途等因素,而如今社會競爭激烈,用人單位的要求也越來越高,加之很多大學(xué)生在校時(shí)一心只讀圣賢書,與社會接觸少,對社會缺乏真正的了解,這些情況導(dǎo)致大學(xué)生在找工作時(shí)覺得不隨人愿,與自己想象中的差距太大,從而失落、不安、仿徨和焦慮。劉某是一名化學(xué)專業(yè)的碩士研究生,自我感覺挺不錯,找工作時(shí)比較挑剔,既要考慮工作條件和待遇條件如何,還要考慮是否清閑自在,結(jié)果是由于她的貪圖安逸、且難以滿足,這山望著那山高的心理令用人單位望而生畏,致使一家單位聘用了一名本科生而沒聘用她,她極度困惑,百思不得其解,最終導(dǎo)致心灰意。14PPT課件大學(xué)生心理疾病●擇業(yè)問題14PPT課件積極樂觀●樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)●樂觀是生理健康的法寶●快樂是人際交往的基礎(chǔ)●樂觀是工作順利的條件●樂觀是避免挫折的手段15PPT課件積極樂觀●樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)15PPT課件大學(xué)生心理健康測試●對以下40道題,如果感到“經(jīng)常是”,劃√號;“偶爾”是,劃△號;“完全沒有”,劃×號。

1.平時(shí)不知為什么總覺得心慌意亂,坐立不安。()

2.上床后,怎么也睡不著,即使睡著也容易驚醒。()3.經(jīng)常做惡夢,驚恐不安,早晨醒來就感到倦怠無力、焦慮煩躁。()4.經(jīng)常醒1-2小時(shí),醒后很難再入睡。()5.學(xué)習(xí)常使自己感到非常煩躁,討厭學(xué)習(xí)。()16PPT課件大學(xué)生心理健康測試●對以下40道題,如果感到“經(jīng)常是”,劃√大學(xué)生心理健康測試6.讀書看報(bào)甚至在課堂上也不能專心一致,往往自己也搞不清在想什么。()7.遇到不稱心的事情便較長時(shí)間地沉默少言。()8.感到很多事情不稱心,無端發(fā)火。()9.哪怕是一件小事情,也總是很放不開,整日思索。()10.感到現(xiàn)實(shí)生活中沒有什么事情能引起自己的樂趣,郁郁寡歡。()11.老師講課,常常聽不懂,有時(shí)懂得快忘得也快。()17PPT課件大學(xué)生心理健康測試6.讀書看報(bào)甚至在課堂上也不能專心一致,往大學(xué)生心理健康測試12.遇到問題常常舉棋不定,遲疑再三。()13.經(jīng)常與人爭吵發(fā)火,過后又后悔不已。()14.經(jīng)常追悔自己做過的事,有負(fù)疚感。()15.一遇到考試,即使有準(zhǔn)備也緊張焦慮。()16.一遇挫折,便心灰意冷,喪失信心。()17.非常害怕失敗,行動前總是提心吊膽,畏首畏尾。()18.感情脆弱,稍不順心,就暗自流淚。()18PPT課件大學(xué)生心理健康測試12.遇到問題常常舉棋不定,遲疑再三。(大學(xué)生心理健康測試19.自己瞧不起自己,覺得別人總在嘲笑自己。()20.喜歡跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比賽。()21.感到?jīng)]有人理解自己,煩悶時(shí)別人很難使自己高興。()22.發(fā)現(xiàn)別人在竊竊私語,便懷疑是在背后議論自己。()23.對別人取得的成績和榮譽(yù)常常表示懷疑,甚至嫉妒。()24.缺乏安全感,總覺得別人要加害自己。()25.參加春游等集體活動時(shí),總有孤獨(dú)感。()26.害怕見陌生人,人多時(shí)說話就臉紅。()19PPT課件大學(xué)生心理健康測試19.自己瞧不起自己,覺得別人總在嘲笑自己大學(xué)生心理健康測試27.在黑夜行走或獨(dú)自在家有恐懼感。()28.一旦離開父母,心里就不踏實(shí)。()29.經(jīng)常懷疑自己接觸的東西不干凈,反復(fù)洗手或換衣服,對清潔極端注意。()30.擔(dān)心是否鎖門和東西忘記拿,反復(fù)檢查,經(jīng)常躺在床上又起來確認(rèn),或剛一出門又返回檢查。()31.站在溝邊、樓頂、陽臺上,有搖搖晃晃要掉下去的感覺。()32.對他人的疾病非常敏感,經(jīng)常打聽,深怕自己也身患相同的病。()20PPT課件大學(xué)生心理健康測試27.在黑夜行走或獨(dú)自在家有恐懼感。()大學(xué)生心理健康測試33.對特定的事物、交通工具(如公共汽車)、尖狀物及白色墻壁等稍微奇怪的東西有恐怖傾向。()34.經(jīng)常懷疑自己發(fā)育不良。()35.一旦與異性往往就臉紅心慌或想入非非。()36.對某個(gè)異伙伴的每一個(gè)細(xì)微行為都很注意。()37.懷疑自己患了嚴(yán)重不治之癥,反復(fù)看醫(yī)書或去醫(yī)院檢查。()38.有依賴止痛或鎮(zhèn)靜藥的習(xí)慣。()39.經(jīng)常有離家出走或脫離集體的想法。()40.感到內(nèi)心痛苦無法解脫,只能自傷或自殺。()21PPT課件大學(xué)生心理健康測試33.對特定的事物、交通工具(如公共汽車)大學(xué)生心理健康測試測評方法:√得2分,△得1分,×得0分。評價(jià)參考:1)0-8分。心理非常健康,請你放心。2)9-16分。大致還屬于健康的范圍,但應(yīng)有所注意,可以找老師或同學(xué)聊聊,心情應(yīng)保持愉快、樂觀。3)17-30分。你在心理方面有了一些障礙,應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行調(diào)適,或找心理輔導(dǎo)老師幫助你。4)31-40分。是黃牌警告,有可能患了某些心理疾病,應(yīng)找專門的心理醫(yī)生進(jìn)行檢查治療。5)41分以上。有較嚴(yán)重的心理障礙,應(yīng)及時(shí)找專門的心理醫(yī)生治療。22PPT課件大學(xué)生心理健康測試測評方法:22PPT課件結(jié)束語●很榮幸能站在這里,感謝大家,聽我們組的演講?!褡T复蠹叶寄苡幸粋€(gè)自己滿意的大學(xué)四年生活?!裣M蠹夷軌蜿P(guān)心我們身邊的人,和一些需要我們幫主關(guān)心的弱勢群體?!馪assionWorkFocusPersistIdeasGoodPushServe

7組全體成員23PPT課件結(jié)束語●很榮幸能站在這里,感謝大家,聽我們組的演講。23PP大學(xué)生常見的心理疾病電子科大心理7組24PPT課件大學(xué)生常見的心理疾病電子科大心理7組1PPT課件什么是心理問題?●心理問題是指是所有各種心理及行為異常的情形●心理的“正?!焙汀爱惓!敝g沒有明確的嚴(yán)格的界●人的心理及行為是一個(gè)由“正?!鞭D(zhuǎn)向“異?!钡?、由量變到質(zhì)變,相互依存、轉(zhuǎn)化的連續(xù)譜●心理問題普遍存在,只是每個(gè)人的程度不同25PPT課件什么是心理問題?●心理問題是指是所有各種心理及行為異常的情形什么是心理疾?。俊窬褪侵敢粋€(gè)人在情緒、觀念、行為、興趣、個(gè)性等方面出現(xiàn)一系列的失調(diào),亦稱心理障礙和心理問題●在我個(gè)人看來,心理疾病應(yīng)該是心理問題加重的情形,不能簡單的把心理問題與心理疾病等同,換而言之,心理疾病應(yīng)該是一種過度的失調(diào)26PPT課件什么是心理疾???3PPT課件如何判斷一般心理問題和心理疾病27PPT課件如何判斷一般心理問題和心理疾病4PPT課件心理疾病的特點(diǎn)●病人病前均有相應(yīng)的性格缺陷●起病有一定的誘發(fā)因素常在某一精神打擊或心理壓力下患病●患者能感覺到自己正一步步走向“誤區(qū)”,但常常難以擺脫●病人本身十分痛苦,且疾病本身不為常人理解●本病單純藥物治療療效并不理想,多數(shù)病人易受心理暗示的影響●大多數(shù)患者的主動求治欲強(qiáng)烈●患者的自知力比較完整28PPT課件心理疾病的特點(diǎn)●病人病前均有相應(yīng)的性格缺陷5PPT課件心理疾病的常見癥狀●情緒障礙。持續(xù)的心情低落、消極觀念、興趣減退、身體不適或消瘦、話少、活動減少;或情緒高漲、高興愉悅甚至欣喜若狂及易惱怒、脾氣急躁、言語多、自我評價(jià)高或夸大、行為鹵莽、睡眠減少而精力充沛●焦慮障礙。莫名奇妙的緊張、恐懼、坐立不安,不時(shí)心慌出汗,癥狀突然出現(xiàn)、突然消失、癥狀出現(xiàn)前不可預(yù)測●強(qiáng)迫障礙。有明知沒必要卻控制不住的情緒、觀念和動作,如反復(fù)詢問、反復(fù)想一件事情、反復(fù)洗手、反復(fù)檢查、重復(fù)做某一動作,患者對此痛苦不堪,卻無法擺脫29PPT課件心理疾病的常見癥狀●情緒障礙。持續(xù)的心情低落、消極觀念、興心理疾病的常見癥狀●恐懼障礙?;颊邔δ撤N環(huán)境、任務(wù)或物體產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼,自已知道過分害怕不合情理,但不能克服,多用逃避方式應(yīng)付恐懼●疑病障礙。過分關(guān)注自己的身體健康,多擔(dān)心或相信自己患某種嚴(yán)重軀體疾病,反復(fù)就醫(yī)檢查。醫(yī)生解釋和醫(yī)學(xué)檢查的陰性結(jié)果不能打消其顧慮,即身體有某種器質(zhì)性病變,也不能解釋患者所訴癥狀的性質(zhì)和程度●疼痛障礙。持續(xù)、嚴(yán)重的疼痛,疼痛不能用生理現(xiàn)象或軀體疾病作出合理解釋,情緒沖突或心理社會因素直接導(dǎo)致疼痛的發(fā)生。經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)疼痛相應(yīng)的軀體病變30PPT課件心理疾病的常見癥狀●恐懼障礙。患者對某種環(huán)境、任務(wù)或物體產(chǎn)生心理疾病的常見癥狀●神經(jīng)衰弱。精神易興奮卻又易疲勞,多表現(xiàn)為緊張、煩惱、易激惹及肌肉緊張性疼痛和睡眠障礙●睡眠障礙。入睡困難、早醒、多夢、易醒,醒后不能再入睡、夜驚、夜游、夢痍(經(jīng)常被噩夢驚醒)●精神障礙、進(jìn)食障礙、器質(zhì)性精神障礙、性心理障礙31PPT課件心理疾病的常見癥狀●神經(jīng)衰弱。精神易興奮卻又易疲勞,多表現(xiàn)大學(xué)生心理疾病●生活適應(yīng)問題這一問題在大一新生中表現(xiàn)最為突出。新生來自全國各地,以往的家庭環(huán)境、受教育環(huán)境、成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等相差很大。來到大學(xué)后,在自我認(rèn)知、同學(xué)交往、自然環(huán)境等各方面都面臨著全面的調(diào)整和適應(yīng)。由于目前大學(xué)生的自理能力、適應(yīng)能力和調(diào)整能力普遍較弱,所以,在大學(xué)中,生活適應(yīng)問題廣泛存在,有的思家、戀舊,常常偷偷以淚洗面;有的厭學(xué)、仿徨、沉溺于無所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的則想休學(xué)、退學(xué),打起退堂鼓,如浙大計(jì)算機(jī)系九八級的一名男生,上學(xué)不久就想退學(xué),原因是難以適應(yīng)集體生活,常常失眠;覺得自己低別人一等,喪失自信,產(chǎn)生自卑;懷念過去的成就與風(fēng)光,無法面對新生活。

32PPT課件大學(xué)生心理疾病●生活適應(yīng)問題9PPT課件大學(xué)生心理疾病●學(xué)習(xí)問題大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上的困難與挫折對大學(xué)生的影響是最為顯著的。大量的事實(shí)表明,學(xué)習(xí)成績差是引起大學(xué)生焦慮的主要原因之一。雖然大學(xué)生在學(xué)業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者,但由于大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)存在很大的不同,所以很多學(xué)生存在學(xué)習(xí)問題,包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、考試焦慮等。如毛某是某工學(xué)院二年級學(xué)生,來自某重點(diǎn)中學(xué),在中學(xué)時(shí)算班上成績優(yōu)良的學(xué)生,從未有學(xué)習(xí)吃力的感覺,進(jìn)入大學(xué)后經(jīng)過一段學(xué)習(xí)在班上名次排列在后,自尊心受到挫折,從此放棄了努力,第一學(xué)年結(jié)束時(shí)兩門不及格,于是覺得對不起父母,萌生了留級或退學(xué)的念頭。33PPT課件大學(xué)生心理疾病●學(xué)習(xí)問題10PPT課件大學(xué)生心理疾病●人際關(guān)系問題受應(yīng)試教育的影響,多數(shù)學(xué)生較為封閉,人際交往能力普遍較弱。進(jìn)入大學(xué)后,如何與周圍的同學(xué)友好相處,建立和諧的人際關(guān)系,是大學(xué)生面臨的一個(gè)重要課題。由于每個(gè)人待人接物的態(tài)度不同、個(gè)性特征不同,再加上青春期心理固有的閉鎖、羞怯、敏感和沖動,都使大學(xué)生在人際交往過程中不可避免地遇到各種困難,從而產(chǎn)生困惑、焦慮等心理問題,這些問題甚至?xí)?yán)重影響他們的健康成長。例如,某學(xué)院機(jī)械專業(yè)本科二年級學(xué)生林某,上了大學(xué)后不知道如何與人交往,怎樣處理人際關(guān)系問題使他傷透了腦筋,吃盡了苦頭。上學(xué)一年多,和班上同學(xué)很不融洽,跟同寢室人發(fā)生過幾次不小的沖突,后來搬出宿舍,幾乎不與同班同學(xué)來往,集體活動也很少參加,與同學(xué)感情淡漠,隔閡加深,常常感到特別的孤獨(dú)和自卑,情緒煩躁長期的苦惱和焦慮使他患上了神經(jīng)衰弱癥,于是失去了學(xué)習(xí)信心,厭倦學(xué)習(xí),厭惡同學(xué),堅(jiān)持要休學(xué)。34PPT課件大學(xué)生心理疾病●人際關(guān)系問題11PPT課件大學(xué)生心理疾病●戀愛問題戀愛問題一直是大學(xué)校門的熱門話題,也是大學(xué)生們倍加關(guān)注的自身問題之一。大學(xué)生處于青年中后期,性發(fā)育成熟是重要特征,戀愛問題是不可避免的。由于大學(xué)生接受青春期教育不夠,很多學(xué)生根本未弄懂什么是真正的愛情,對異性的神秘感和渴望交織在一起,由此產(chǎn)生了各種心理問題,嚴(yán)重的還導(dǎo)致心理障礙。他們有的求愛遭到拒絕后陷入深深的自責(zé)與自卑中,有的面對“第三者”而焦慮、抑郁,有的為單相思或暗戀某人而茶飯不香;有的為失戀而萌發(fā)報(bào)復(fù)或自殺念頭,如某大學(xué)男生吳某與女生劉某戀愛,雙方感情發(fā)展很快,尤其女生劉某投入全身心的感情,陷得很深,但最終被吳某拋棄,劉某苦苦哀求無果,從此,情緒一落千丈,整天呆在宿舍,飯吃不進(jìn),以淚洗面,終于有一天趁同室姐妹上課之時(shí)劉寫下一封遺書,吞下了安眠藥,想以死解脫,幸發(fā)現(xiàn)及時(shí),經(jīng)搶救脫離了危險(xiǎn)。35PPT課件大學(xué)生心理疾病●戀愛問題12PPT課件大學(xué)生心理疾病●經(jīng)濟(jì)方面的問題

大多數(shù)大學(xué)生在大學(xué)過著衣食無憂甚至非常舒適、“瀟灑”的日子。但卻有一部分學(xué)生常常緊鎖眉頭,難以舒展。這就是大學(xué)生中的另一個(gè)階層一一貧困生。家庭的窘境在他們心里留下深深的血印,而學(xué)校的生活又讓他們無奈和難堪,姑且不談他們吃穿住用的簡樸,有時(shí)還為生活發(fā)愁,為買不起學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品難受,更讓他們難以忍受的是遭到同學(xué)的嘲笑和不理解。這些情況會使他們的自尊受創(chuàng),造成性格孤僻、心情憂郁、煩躁不安,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,人際關(guān)系冷漠,嚴(yán)重地影響了大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和健康發(fā)展,如不及時(shí)加以引導(dǎo)和解決,還會發(fā)展成嚴(yán)重的心理障礙。某大學(xué)學(xué)生乙,家境貧寒,考上大學(xué)本來非常高興,好不容易湊夠?qū)W費(fèi)入了學(xué),到校后卻因經(jīng)濟(jì)困難,覺得自己穿得太寒酸,參加集體活動又要花錢,就很少參加,遭到同學(xué)的嘲笑。他覺得同學(xué)們傷害了他的自尊,慢慢地疏遠(yuǎn)了集體,想以優(yōu)異的成績證明自己的能力,但委屈、煩躁、苦悶、孤獨(dú)、自卑常常侵?jǐn)_著他,結(jié)果導(dǎo)致注意力難以集中,記憶力下降,四肢無力、胸悶心悸,到醫(yī)院檢查,醫(yī)生說得了神經(jīng)衰弱。36PPT課件大學(xué)生心理疾病●經(jīng)濟(jì)方面的問題13PPT課件大學(xué)生心理疾病●擇業(yè)問題職業(yè)選擇方面的心理沖突往往出現(xiàn)在高年級學(xué)生中,經(jīng)過三年或者四年的苦休苦練,總希望讓自己找到一份滿意的工作,他們會考慮個(gè)人理想、收入多少、社會聲望、工作條件、發(fā)展前途等因素,而如今社會競爭激烈,用人單位的要求也越來越高,加之很多大學(xué)生在校時(shí)一心只讀圣賢書,與社會接觸少,對社會缺乏真正的了解,這些情況導(dǎo)致大學(xué)生在找工作時(shí)覺得不隨人愿,與自己想象中的差距太大,從而失落、不安、仿徨和焦慮。劉某是一名化學(xué)專業(yè)的碩士研究生,自我感覺挺不錯,找工作時(shí)比較挑剔,既要考慮工作條件和待遇條件如何,還要考慮是否清閑自在,結(jié)果是由于她的貪圖安逸、且難以滿足,這山望著那山高的心理令用人單位望而生畏,致使一家單位聘用了一名本科生而沒聘用她,她極度困惑,百思不得其解,最終導(dǎo)致心灰意。37PPT課件大學(xué)生心理疾病●擇業(yè)問題14PPT課件積極樂觀●樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)●樂觀是生理健康的法寶●快樂是人際交往的基礎(chǔ)●樂觀是工作順利的條件●樂觀是避免挫折的手段38PPT課件積極樂觀●樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)15PPT課件大學(xué)生心理健康測試●對以下40道題,如果感到“經(jīng)常是”,劃√號;“偶爾”是,劃△號;“完全沒有”,劃×號。

1.平時(shí)不知為什么總覺得心慌意亂,坐立不安。()

2.上床后,怎么也睡不著,即使睡著也容易驚醒。()3.經(jīng)常做惡夢,驚恐不安,早晨醒來就感到倦怠無力、焦慮煩躁。()4.經(jīng)常醒1-2小時(shí),醒后很難再入睡。()5.學(xué)習(xí)常使自己感到非常煩躁,討厭學(xué)習(xí)。()39PPT課件大學(xué)生心理健康測試●對以下40道題,如果感到“經(jīng)常是”,劃√大學(xué)生心理健康測試6.讀書看報(bào)甚至在課堂上也不能專心一致,往往自己也搞不清在想什么。()7.遇到不稱心的事情便較長時(shí)間地沉默少言。()8.感到很多事情不稱心,無端發(fā)火。()9.哪怕是一件小事情,也總是很放不開,整日思索。()10.感到現(xiàn)實(shí)生活中沒有什么事情能引起自己的樂趣,郁郁寡歡。()11.老師講課,常常聽不懂,有時(shí)懂得快忘得也快。()40PPT課件大學(xué)生心理健康測試6.讀書看報(bào)甚至在課堂上也不能專心一致,往大學(xué)生心理健康測試12.遇到問題常常舉棋不定,遲疑再三。()13.經(jīng)常與人爭吵發(fā)火,過后又后悔不已。()14.經(jīng)常追悔自己做過的事,有負(fù)疚感。()15.一遇到考試,即使有準(zhǔn)備也緊張焦慮。()16.一遇挫折,便心灰意冷,喪失信心。()17.非常害怕失敗,行動前總是提心吊膽,畏首畏尾。()18.感情脆弱,稍不順心,就暗自流淚。()41PPT課件大學(xué)生心理健康測試12.遇到問題常常舉棋不定,遲疑再三。(大學(xué)生心理健康測試19.自己瞧不起自己,覺得別人總在嘲笑自己。()20.喜歡跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比賽。()21.感到?jīng)]有人理解自己,煩悶時(shí)別人很難使自己高興。()22.發(fā)現(xiàn)別人在竊竊私語,便懷疑是在背后議論自己。()23.對別人取得的成績和榮譽(yù)常常表示懷疑,甚至嫉妒。()24.缺乏安全感,總覺得別人要加害自己。()25.參

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