《新時(shí)期的理論探索》 全省一等獎(jiǎng) 教學(xué)課件

課標(biāo)要求概述鄧小平建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論的重要內(nèi)容；認(rèn)識(shí)鄧小平理論對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的指導(dǎo)意義；概述“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推進(jìn)我國社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。

它是馬克思列寧主義基本原理同當(dāng)代中國實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義（現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期），是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。

1.文革結(jié)束后，中國將向何處發(fā)展引人關(guān)注

凡是毛主席作出的決策，我們都堅(jiān)決維護(hù)；凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循?！?977年2月7日《人民日?qǐng)?bào)》《紅旗》雜志《解放軍報(bào)》聯(lián)合社論（經(jīng)華國鋒批準(zhǔn)）（必要性）錯(cuò)誤根源：個(gè)人崇拜，教條主義（違背實(shí)事求是）實(shí)質(zhì)：

繼續(xù)“文革”以來的左傾錯(cuò)誤影響：“文革”的錯(cuò)誤得不到徹底糾正出現(xiàn)“文革”后的“兩年徘徊”背景問題探究“兩個(gè)凡是”錯(cuò)在哪里？其實(shí)質(zhì)是什么？2.關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論1978年5月11日，《光明日?qǐng)?bào)》上刊載《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文，引發(fā)了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論。（可能性）影響（3）為開創(chuàng)社會(huì)主義建設(shè)新局面奠定了思想基礎(chǔ)。（2）是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。（1）否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，打破了個(gè)人崇拜和教條主義的束縛，重新確立了實(shí)事求是的馬克思主義思想路線?！皟蓚€(gè)凡是”掀起了一場(chǎng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，進(jìn)一步解放了思想。十一屆三中全會(huì)，重新確立實(shí)事求是的思想路線醞釀:開端:提出:基本形成:成熟并形成體系:寫入黨章:形成發(fā)展過程十一屆三中全會(huì)偉大的轉(zhuǎn)折“兩個(gè)凡是”掀起了一場(chǎng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，進(jìn)一步解放了思想。十一屆三中全會(huì)，重新確立實(shí)事求是的思想路線1982中共十二大（提出“走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”）1987中共十三大（社會(huì)主義初級(jí)階段理論及黨在初級(jí)階段的基本路線）醞釀:開端:提出:基本形成:成熟并形成體系:寫入黨章:

十二大會(huì)通過了《關(guān)于十一屆中央委員會(huì)報(bào)告的決議》《中國共產(chǎn)黨章程》和關(guān)于黨章的決議形成發(fā)展過程

它不是泛指任何國家進(jìn)入社會(huì)主義都要經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國生產(chǎn)力落后，商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建立社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。包括兩層涵義：一是我國已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義；二是我國的社會(huì)主義社會(huì)正處于并將長(zhǎng)期處于初級(jí)階段，我們必須正視而不能超越這個(gè)初級(jí)階段。社會(huì)主義初級(jí)階段黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線概括起來就是:“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。“兩個(gè)凡是”掀起了一場(chǎng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，進(jìn)一步解放了思想。十一屆三中全會(huì)，重新確立實(shí)事求是的思想路線1982中共十二大（提出“走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”）1987中共十三大（社會(huì)主義初級(jí)階段理論及黨在初級(jí)階段的基本路線）“南方談話”1992中共十四大1997中共十五大醞釀:開端:提出:基本形成:成熟并形成體系:寫入黨章:形成發(fā)展過程內(nèi)容

①指導(dǎo)思想：解放思想、實(shí)事求是

②建設(shè)道路：走建設(shè)中國特色的社會(huì)主義道路

③社會(huì)發(fā)展階段：社會(huì)主義初級(jí)階段

④基本路線：一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)

⑤社會(huì)主義的本質(zhì)：解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，共同富裕

⑥判斷工作是非的標(biāo)準(zhǔn)：三個(gè)有利于

⑦經(jīng)濟(jì)體制：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大主題

在社會(huì)主義建設(shè)的問題上

在社會(huì)主義建設(shè)的外部條件問題上

在祖國統(tǒng)一問題上

“一國兩制”的偉大構(gòu)想解放思想實(shí)事求是①在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他國家社會(huì)主義國家建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，集中全黨全國人民的智慧，創(chuàng)立了鄧小平理論。

②鄧小平理論把馬克思主義基本原理同中國的具體實(shí)際結(jié)合，繼承和發(fā)展了毛澤東思想。是馬列主義與中國實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍。

③鄧小平理論是中國人民進(jìn)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大旗幟。精髓歷史地位

國際、國內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了新的變化，提出了許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和嶄新的課題。①國際：世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)加強(qiáng)；②國內(nèi)：

A.我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式和分配方式日益多樣化；

B.新黨員大量增加,干部隊(duì)伍的新老交替，大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。這給黨的發(fā)展帶來了新的活力，也提出了新的挑戰(zhàn)。1.背景“三個(gè)代表”重要思想2.形成過程1989年十三屆四中全會(huì)上，江澤民成為第三代領(lǐng)導(dǎo)集體核心2001年，慶祝中共成立80周年大會(huì)講話，闡述“三個(gè)代表”2002年，中共十六大，被確立為全黨指導(dǎo)思想寫進(jìn)黨章3.內(nèi)涵4.精髓解放思想實(shí)事求是與時(shí)俱進(jìn)5.歷史地位（1）精神實(shí)質(zhì)：

①是涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化和黨的建設(shè)等各個(gè)方面的系統(tǒng)的科學(xué)理論，在鄧小平理論基礎(chǔ)上，開辟了馬克思主義的新境界，是馬克思主義中國化的最新成果。關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

②它在鄧小平理論的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題。核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。

③它在鄧小平理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步回答了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題。本質(zhì)在執(zhí)政為民。（2）歷史地位：

①是對(duì)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展。

②是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。

③是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

④是新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大思想武器。知識(shí)延伸科學(xué)發(fā)展觀概念：

堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展

中共十六屆三中全會(huì)（2003年10月）提出

2007年10月中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)一致同意將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章。毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想

思想體系

創(chuàng)立者

解決問題

思想精髓

歷史作用

毛澤東思想

鄧小平理論

“三個(gè)代表”

課堂小結(jié)以毛澤東為核心的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體中國革命道路；社會(huì)主義改造和社會(huì)主義建設(shè)實(shí)事求是獨(dú)立自主群眾路線使中國人民站起來;建立社會(huì)主義制度以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體什么是社會(huì)主義;怎樣建設(shè)社會(huì)主義解放思想實(shí)事求是使中國人民富起來；開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路以江澤民為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體進(jìn)一步回答了什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義；創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建黨解放思想實(shí)事求是與時(shí)俱進(jìn)向全面建設(shè)小康社會(huì)邁進(jìn);加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化科學(xué)地回答中國革命道路問題和中國社會(huì)主義改造和建設(shè)中的是

；回答什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的是

；進(jìn)一步回答什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，創(chuàng)造