《新時期的理論探索》 全省一等獎 教學課件

課標要求概述鄧小平建設中國特色社會主義理論的重要內容；認識鄧小平理論對建設中國特色社會主義的指導意義；概述“三個代表”重要思想的基本內容，認識其對加強和改進黨的建設，推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的重要指導意義。

它是馬克思列寧主義基本原理同當代中國實際和時代特征相結合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義（現(xiàn)代化建設時期），是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。

1.文革結束后，中國將向何處發(fā)展引人關注

凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護；凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循?！?977年2月7日《人民日報》《紅旗》雜志《解放軍報》聯(lián)合社論（經(jīng)華國鋒批準）（必要性）錯誤根源：個人崇拜，教條主義（違背實事求是）實質：

繼續(xù)“文革”以來的左傾錯誤影響：“文革”的錯誤得不到徹底糾正出現(xiàn)“文革”后的“兩年徘徊”背景問題探究“兩個凡是”錯在哪里？其實質是什么？2.關于真理標準問題的討論1978年5月11日，《光明日報》上刊載《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文，引發(fā)了關于真理標準問題的大討論。（可能性）影響（3）為開創(chuàng)社會主義建設新局面奠定了思想基礎。（2）是一場深刻的思想解放運動。（1）否定了“兩個凡是”的錯誤方針，打破了個人崇拜和教條主義的束縛，重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線?！皟蓚€凡是”掀起了一場關于真理標準問題的討論，進一步解放了思想。十一屆三中全會，重新確立實事求是的思想路線醞釀:開端:提出:基本形成:成熟并形成體系:寫入黨章:形成發(fā)展過程十一屆三中全會偉大的轉折“兩個凡是”掀起了一場關于真理標準問題的討論，進一步解放了思想。十一屆三中全會，重新確立實事求是的思想路線1982中共十二大（提出“走自己的路，建設有中國特色的社會主義”）1987中共十三大（社會主義初級階段理論及黨在初級階段的基本路線）醞釀:開端:提出:基本形成:成熟并形成體系:寫入黨章:

十二大會通過了《關于十一屆中央委員會報告的決議》《中國共產(chǎn)黨章程》和關于黨章的決議形成發(fā)展過程

它不是泛指任何國家進入社會主義都要經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國生產(chǎn)力落后，商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下建立社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段。包括兩層涵義：一是我國已經(jīng)進入社會主義社會，我們必須堅持而不能離開社會主義；二是我國的社會主義社會正處于并將長期處于初級階段，我們必須正視而不能超越這個初級階段。社會主義初級階段黨在社會主義初級階段的基本路線概括起來就是:“一個中心、兩個基本點”。

領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨領導，堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。“兩個凡是”掀起了一場關于真理標準問題的討論，進一步解放了思想。十一屆三中全會，重新確立實事求是的思想路線1982中共十二大（提出“走自己的路，建設有中國特色的社會主義”）1987中共十三大（社會主義初級階段理論及黨在初級階段的基本路線）“南方談話”1992中共十四大1997中共十五大醞釀:開端:提出:基本形成:成熟并形成體系:寫入黨章:形成發(fā)展過程內容

①指導思想：解放思想、實事求是

②建設道路：走建設中國特色的社會主義道路

③社會發(fā)展階段：社會主義初級階段

④基本路線：一個中心、兩個基本點

⑤社會主義的本質：解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，共同富裕

⑥判斷工作是非的標準：三個有利于

⑦經(jīng)濟體制：社會主義市場經(jīng)濟體制和平與發(fā)展是當代世界的兩大主題

在社會主義建設的問題上

在社會主義建設的外部條件問題上

在祖國統(tǒng)一問題上

“一國兩制”的偉大構想解放思想實事求是①在社會主義現(xiàn)代化建設新時期，以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人，總結建國以來正反兩方面經(jīng)驗，借鑒其他國家社會主義國家建設的經(jīng)驗和教訓，集中全黨全國人民的智慧，創(chuàng)立了鄧小平理論。

②鄧小平理論把馬克思主義基本原理同中國的具體實際結合，繼承和發(fā)展了毛澤東思想。是馬列主義與中國實際相結合的第二次歷史性飛躍。

③鄧小平理論是中國人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大旗幟。精髓歷史地位

國際、國內形勢發(fā)生了新的變化，提出了許多嚴峻的挑戰(zhàn)和嶄新的課題。①國際：世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢加強；②國內：

A.我國社會經(jīng)濟成分、組織形式和分配方式日益多樣化；

B.新黨員大量增加,干部隊伍的新老交替，大批年輕干部走上領導崗位。這給黨的發(fā)展帶來了新的活力，也提出了新的挑戰(zhàn)。1.背景“三個代表”重要思想2.形成過程1989年十三屆四中全會上，江澤民成為第三代領導集體核心2001年，慶祝中共成立80周年大會講話，闡述“三個代表”2002年，中共十六大，被確立為全黨指導思想寫進黨章3.內涵4.精髓解放思想實事求是與時俱進5.歷史地位（1）精神實質：

①是涵蓋經(jīng)濟、政治、文化和黨的建設等各個方面的系統(tǒng)的科學理論，在鄧小平理論基礎上，開辟了馬克思主義的新境界，是馬克思主義中國化的最新成果。關鍵在堅持與時俱進。

②它在鄧小平理論的基礎上，創(chuàng)造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。核心在堅持黨的先進性。

③它在鄧小平理論的基礎上，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題。本質在執(zhí)政為民。（2）歷史地位：

①是對馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展。

②是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶。

③是黨必須長期堅持的指導思想。

④是新世紀實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大思想武器。知識延伸科學發(fā)展觀概念：

堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展

中共十六屆三中全會（2003年10月）提出

2007年10月中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會一致同意將科學發(fā)展觀寫入黨章。毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想

思想體系

創(chuàng)立者

解決問題

思想精髓

歷史作用

毛澤東思想

鄧小平理論

“三個代表”

課堂小結以毛澤東為核心的黨的第一代領導集體中國革命道路；社會主義改造和社會主義建設實事求是獨立自主群眾路線使中國人民站起來;建立社會主義制度以鄧小平為核心的黨的第二代領導集體什么是社會主義;怎樣建設社會主義解放思想實事求是使中國人民富起來；開創(chuàng)中國特色社會主義道路以江澤民為核心的黨的第三代領導集體進一步回答了什么是社會主義，怎樣建設社會主義；創(chuàng)造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建黨解放思想實事求是與時俱進向全面建設小康社會邁進;加快推進社會主義現(xiàn)代化科學地回答中國革命道路問題和中國社會主義改造和建設中的是

；回答什么是社會主義、怎樣建設社會主義的是

；進一步回答什么是社會主義、怎樣建設社會主義，創(chuàng)造