荷花4-完整版教學(xué)設(shè)計(jì)

課題花的學(xué)校教學(xué)內(nèi)容花的學(xué)校課時(shí)安排2主備人王丹使用人王丹教學(xué)目標(biāo)1. 會(huì)寫(xiě)“落、荒”等13個(gè)生字，正確認(rèn)讀“荒、笛”等5個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字“假”。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文富于童真童趣的語(yǔ)言和豐富細(xì)膩的想象，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達(dá)、想象能力。教學(xué)重點(diǎn)1.有感情地朗讀課文，理解詩(shī)歌的內(nèi)容。2.想象詩(shī)歌所描繪的畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)歌的意境。教學(xué)難點(diǎn)1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文富于童真童趣的語(yǔ)言。2.體會(huì)課文豐富細(xì)膩的想象。課前準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程個(gè)性修改情境導(dǎo)入：說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)校是什么樣的。你們可知道不但我們有學(xué)校，連花兒也有學(xué)校呢，今天學(xué)習(xí)第二課《花的學(xué)?！窓z測(cè)內(nèi)容：關(guān)于作者你了解多少？方法提示：課前通過(guò)查閱資料了解作者相關(guān)信息。大膽展示，及時(shí)評(píng)價(jià)。一．生字我會(huì)認(rèn)荒、笛、罰、假、裳方法提示：同桌互查，糾錯(cuò)。全班展示，評(píng)價(jià)。認(rèn)字方法交流。二．生字我會(huì)寫(xiě)落荒笛舞狂罰假互所夠猜?lián)P臂方法提示：明確每一個(gè)生字的音序、音節(jié)、部首以及其意思。重點(diǎn)字會(huì)分析、記憶。。小組交流，合作展示，及時(shí)補(bǔ)充評(píng)價(jià)。預(yù)設(shè)展示……三．優(yōu)美詞語(yǔ)我積累落下荒野口笛跳舞狂歡罰站放假互相所有能夠猜出揚(yáng)起雙臂濕潤(rùn)急急忙忙方法提示：我會(huì)讀，能讀出每一個(gè)詞語(yǔ)的韻味。我會(huì)理解每一個(gè)詞語(yǔ)，并會(huì)用它說(shuō)話。我積累，我展示。預(yù)設(shè)展示：潤(rùn)濕：潮濕潤(rùn)澤?；囊埃洪L(zhǎng)滿野草或無(wú)人耕種的地方?？駳g：縱情的歡樂(lè)。急急忙忙：心里著急，行動(dòng)加快。四．課文我會(huì)讀方法提示：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。展示方法提示：以小組為單位人人展示，傾聽(tīng)、評(píng)價(jià)。以小組為單位展示比賽。能背誦自己喜歡的段落，給予獎(jiǎng)勵(lì)。五．課文內(nèi)容我梳理學(xué)習(xí)任務(wù)：讀文后說(shuō)說(shuō)自己看到了怎樣的畫(huà)面。說(shuō)說(shuō)課文每部分的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)貴在實(shí)踐，只有實(shí)實(shí)在在去讀、去畫(huà)、去思、才能獲得真知，課下請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)熟讀課文，在自己感受深刻的地方寫(xiě)下感受，摘抄積累自己喜歡的詞句。推薦閱讀泰戈?duì)?lt;新月集>堂清作業(yè)檢測(cè)內(nèi)容：1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。luòxiàhuānɡyě（）（）kǒudítiàowǔ（）（）kuánɡhuānfànɡjià（）（）cāichūshǒubì（）（）2.選字組詞。裳棠海（）衣（）濕碰（）撞（）潤(rùn)潮（）3.找出下面花朵中不是同一季節(jié)開(kāi)花的一項(xiàng)，用“”標(biāo)出。（1）桃花，杜鵑花，梅花，月季（2）荷花，菊花，牡丹，向日葵（3）桂花，牽?；ǎ饺?，百合（4）臘梅，水仙，杜鵑，馬蹄蓮4.按原文填空。當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨（）的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)（），在竹林中吹著（）。于是，（）的花從無(wú)人知道的地方（）跑出來(lái)，在綠草上（