外研版必修一1單元重難知識點詳解

外研版必修一1單元重難知識點詳解外研版必修一1單元重難知識點詳解外研版必修一1單元重難知識點詳解xxx公司外研版必修一1單元重難知識點詳解文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度Module1MyFirstDayatSeniorHigh高頻單詞n.方法n.態(tài)度n.消息n.誤解vt.包含n.技術(shù)vi.搬家;移動n.享受;樂趣高頻短語nothinglike,inotherwords,havefun高頻句型with結(jié)構(gòu)否定轉(zhuǎn)移倍數(shù)的表達(dá)法要點精析高頻短語nothinglike【原句回放】We’reusinganewtextbookandMsShen’smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschools.我們用的是一本新教材,沈老師的教方法完全不同于我初中老師的教學(xué)方法?！军c撥】nothinglike完全不像；沒有比（某事）更好的了Itlooksnothinglikeahorse.它看上去根本不像一匹馬。Thereisnothinglikeahotbathafteraday’swork.一天工作之后，沒什么比洗個熱水澡更舒服的了?！就卣埂縯hat可用來代替前面提到的事物，以避免重復(fù)。Thesizeofmyshoesislargerthanthatofyours.我的鞋的號碼比你的大。當(dāng)指代物為復(fù)數(shù)形式時,用those。Theapplesinthebasketarebiggerthanthoseonthefloor.籃子里的蘋果比地板上的大。inotherwords【原句回放】Inotherwords,therearethreetimesasmanygirlsasboys.換言之,女生人數(shù)是男生的三倍?！军c撥】inotherwords換句話說；換言之Theyaskedhimtoleave—inotherwords,hewasfired.他們請他走人，也就是說，他被解雇了?！就卣埂縤na/oneword簡言之；總之keepone’sword遵守諾言(word常用單數(shù))breakone’sword=breakone’spromise食言；違背諾言getinaword插話haveawordwithsb.與某人交談havewordswithsb.與某人吵架sendword捎信wordforword逐字地eatone’swords收回……的話withthesewords說了這些話后inwords用語言wordcamethat...有消息傳來……(表示“消息”時word為不可數(shù)名詞)havefun【原句回放】Andwehavefun.我們上課上得很快樂?！军c撥】havefun玩得高興，過得愉快(＝haveagoodtime)1.fun作名詞時，表“樂趣，有趣的人或事物”，無論指事還是指人，都是不可數(shù)的。2.表示“有趣”，用fun，不能用funny，因funny意為“滑稽可笑的”。whatfun多么有趣；inafunway以有趣的方式；afunday愉快的一天。Swimmingintheseaisgreatfun.在海里游泳很好玩。Imustlookfunnyinthishat.我戴這頂帽子看起來一定很滑稽。重點句型with結(jié)構(gòu)【原句回放】Everyroomhasacomputerwithaspecialscreen,almostasbigasacinemascreen.每一個教室里都有一臺帶有一個幾乎和電影銀幕一樣大的特殊銀幕的電腦?！军c撥】介詞短語withaspecialscreen在句中作定語修飾computer一幢帶有大花園的房子alargehousewithabiggardenHewasinhisearlyforties,tallandblondwithbrightblueeyes.他40出頭兒，高高的個子，金黃頭發(fā)，一雙天藍(lán)色眼睛。Alittleboywithtwoofhisfrontteethmissingranintothehouse.一個缺了兩個門牙的小孩跑進了屋子。2.否定轉(zhuǎn)移【原句回放】Idon’tthinkIwillbeboredinMs.Shen’sclass!我認(rèn)為上沈老師的課我是不會厭倦的!【點撥】該句屬于否定轉(zhuǎn)移。在英語中，如果把“Ithink(believe...)+賓語從句”結(jié)構(gòu)改成否定句習(xí)慣上把否定詞從賓語從句移至主句，我們把這種現(xiàn)象稱為“否定轉(zhuǎn)移”。用在這種句型中的動詞主要有：think,believe,expect,suppose,imagine,guess等(hope除外)。譯成漢語時，仍將賓語從句譯成否定意義。我不相信他知道這個秘密。Idon’tbelieveheknowsthesecret.我想他不會來參加會議的。Idon’tthinkhewillcometothemeeting.我認(rèn)為他們不會拒絕。Idon’timaginethey’llrefuse.【拓展】1.使用否定轉(zhuǎn)移句型時主語必須是第一人稱，主句謂語動詞通常是以上六詞之一，否則一般不用否定轉(zhuǎn)移。2.這種句型變成反意疑問句時，疑問部分應(yīng)與從句中的主語和謂語動詞相對應(yīng)，且用肯定形式。Idon’tbelievethereisaghost,isthere我認(rèn)為沒有鬼，是嗎3.不是所有可否定轉(zhuǎn)移的動詞的否定句都理解為否定賓語從句，這要根據(jù)句意或語境而定。Wedidn’tthinkwe’dcomesolate.我們沒有料到我們會來得這么晚。3.倍數(shù)的表達(dá)法【原句回放】Inotherwords,therearethreetimesasmanygirlsasboys.換言之，女生人數(shù)是男生的三倍?！军c撥】表示倍數(shù)關(guān)系時，常用的句型有：倍數(shù)+as+形容詞原級+as倍數(shù)+比較級+than倍數(shù)+the+性質(zhì)名詞((thesize/length/width/height/depth/weight)＋of倍數(shù)+whatitwas/usedtobe倍數(shù)+thatofHehasfourtimesasmanybooksasIdo.他的藏書是我的4倍。Thenewlybroadenedsquareisfourtimesthesizeofthepreviousone.

新擴建的廣場是未擴建時的四倍大。Thedictionaryisexactlyfivetimesmoreexpensivethanthatone.這本字典比那本恰好貴5倍。復(fù)習(xí)現(xiàn)在時、以-ing和-ed結(jié)尾的形容詞用法概念引入一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時是英語中非?；A(chǔ)的兩種時態(tài)，雖然在初中階段已經(jīng)接觸了這兩種時態(tài)，但進入高中以后，他們還有一些不太常見的或者說“非典型”的用法，也是同學(xué)們?nèi)菀子缅e的地方。因此，這個導(dǎo)學(xué)中老師詳細(xì)而全面地歸納了一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時的用法。此外，在初中階段，同學(xué)們已經(jīng)熟知了形容詞用作定語，副詞用作狀語；現(xiàn)在分詞用于構(gòu)成進行時態(tài)，過去分詞用于構(gòu)成完成時態(tài)或被動語態(tài)。在進入高中以后，能用作形容詞的形式多了，例如，現(xiàn)在分詞和過去分詞也可以用作形容詞，同時現(xiàn)在分詞和過去分詞也可以和其他詞類一起合成復(fù)合形容詞。語法講解一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時用法1.一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性的事情。時間狀語：often經(jīng)常,usually通常,always總是，every每個,sometimes有時，at…在幾點鐘；onMondays在周一,twiceayear一年兩次。只有第三人稱單數(shù)用動詞三單，其余動詞均用原形。HereadsEnglisheverymorning.他每天早晨讀英語。Theboysoftenplayontheplaygroundafterschool.放學(xué)后男孩子們經(jīng)常在操場上玩耍。Iwritetomyparentsonceamonth.我每個月給父母寫一封信。2.表示現(xiàn)在持續(xù)性動作或存在狀態(tài)。He’stwelve.他十二歲。HelivesinShanghaiatpresent.目前他住在上海。3.表示客觀事實和真理，格言或警句中。Twoplusfourissix.二加四等于六。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太陽東升西落。Timeandtidewaitfornoman.歲月不待人。

Pride

goes

before

a

fall.驕者必敗。

注意：此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現(xiàn)在時。

Columbus

proved

that

the

earth

is

round.4.表示主語具有的性格和能力。Shelikesnoodles.她喜歡吃面條。TheyspeakFrench.他們說法語。5．在表示時間、條件、方式、讓步等狀語從句中，常用一般現(xiàn)在時代替將來時。NexttimeI’lldoashesays.下次我將按照他所說的去做。Iwillgoswimmingifitisfinetomorrow.如果明天天氣好，我就去游泳。I’llletyouknowassoonasshecomes.她一來我就告訴你。6．go，come，leave，start，arrive，begin，return等表示起始的動詞的一般現(xiàn)在時，常用來表示已安排好或計劃好將來必定會發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。Thetrainarrivesatnineinthemorning.火車早上9點到達(dá)。Themeetingbeginsat7o’clock.會議在7點開始。SchoolbeginsonMarch5.三月五日開學(xué)。7．以here，there開頭的句子常用一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在正在發(fā)生的動作。Herecomesthebus！公交車來了！Theregoesthebell.=Thebellisringing.鈴響了。8．一般現(xiàn)在時也可用于敘事文章或新聞報道中追述往事，以增加描述的真實性和生動性。Thestoryhappensinapark.故事發(fā)生在公園里。9.解說員在敘述迅速、短暫的動作時，可以用一般現(xiàn)在時表示正在進行或剛剛發(fā)生的動作。在舞臺說明中也可用一般現(xiàn)在時。McGradypassestheballtoYaoMing.麥克格雷把球傳給了姚明。10.在電影、電視、戲劇、圖文、標(biāo)題等解說和介紹中用一般現(xiàn)在時。Hemingway’sFarewelltoArmsexpressesthepainofwar.海明威的《永別了，武器》表達(dá)了戰(zhàn)爭的苦難。動詞“三單”變化多數(shù)在動詞后加s，play—plays，like—likes；以s，x，sh，ch，o結(jié)尾的動詞加es，go—goes，wash—washes；以輔音字母加y結(jié)尾，把y改i再加es，fly—flies。一般現(xiàn)在時的句型結(jié)構(gòu)肯定句:主語+am/is/are+表語主語+實義動詞(+其它)否定句:主語+am/is/are+not+表語主語+don’t(doesn’t)+實義動詞原形(+其它)疑問句:Am/Is/Are+主語+表語Do(Does)+主語+實義動詞原形(+其它)現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時用法現(xiàn)在進行時表示說話時正在進行的尚未完成的動作或狀態(tài)或現(xiàn)階段正在進行的動作。其結(jié)構(gòu)為“am/is/are＋doing”?？膳cnow,atpresent,atthismoment等時間狀語連用，也可不用時間狀語。1．表示說話時正在發(fā)生或進行的動作或狀態(tài)。I’mwritingareportnow.我現(xiàn)在正在寫一篇報告。Theweatherisgettingcolderandcolder.天氣變得越來越冷了。Thestudentsarelisteningtotheteacher.學(xué)生正在聽老師講課。2．表示現(xiàn)階段正在進行的動作，但說話時，該動作未必正在進行。Gorgeistranslatingabooknow.喬治現(xiàn)在正翻譯一本書。（說話時喬治不一定正在翻譯，可能在做別的事。）3．表示反復(fù)發(fā)生的動作。常與always,forever,constantly,allthetime,continually,simply等時間副詞連用，用來表示不滿、抱怨或贊賞等情感。Thelittleboyisalwaysaskingsuchquestions.那個小男孩老是問這樣的問題。Maryisalwaysthinkingofherself.瑪麗總是想著自己。4．表示位移的動詞go，come，sail，leave，start，stay，arrive，begin，return等習(xí)慣用進行時表示將要發(fā)生的動作。Theyaremovingtotheirnewapartmentnextmonth.下個月他們就要遷入新居了。Thetrainisarriving.火車就要到了。IammeetingPetertonight.Heistakingmetothetheatres.今天晚上我要跟彼得會面。他要帶我去看戲。Howmanystudentsarecomingtothemeeting多少學(xué)生將會參加會議5.表示漸變的動詞有g(shù)et,grow,become,turn,run,go,begin等。Theleavesareturningred.樹葉在變紅。It'sgettingwarmerandwarmer.天變得越來越暖和了。6.少數(shù)幾個表示心理活動的靜態(tài)動詞（如hope,wonder）也可以用現(xiàn)在進行時表示客氣。IamwonderingifIcouldhaveawordwithyou.我在想是否可以和您談一談。不用進行時的動詞1.事實狀態(tài)的動詞。如：have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,continueIhavetwobrothers.我有兩個兄弟。Thishousebelongstomysister.這房子屬于我姐姐。2.心理狀態(tài)的動詞。如：know,realize,think,see,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hate.Ineedyourhelp.我需要你的幫助。Helovesherverymuch.他很愛她。3.瞬間動詞。如accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse.Iacceptyouradvice.我接受你的建議。4.系動詞。如seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn.Youseemalittletired.你看起來有點兒累?，F(xiàn)在進行時的基本結(jié)構(gòu)肯定句:主語+am/is/are+現(xiàn)在分詞否定句:主語+am/is/are+not+現(xiàn)在分詞疑問句:Am/Is/Are+主語+現(xiàn)在分詞一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時的區(qū)別一般現(xiàn)在時用來說明客觀事實或情況，或用于強調(diào)動作的永久性、經(jīng)常性或反復(fù)性?，F(xiàn)在進行時強調(diào)動作正在進行，因此它不僅表示動作是暫時的(即動作持續(xù)時間是有限的)，而且這種動作常含有未完成性。HelivesinBeijng.他住在北京。(指長期住在北京)HeisnowlivinginBeijng.他現(xiàn)在住在北京。（指暫時住在北京）Thewriterwriteschildren’sstories.那位作家是寫兒童小說的。(說明客觀事實)Thewriterisnowwritingachildren’sstory.那位作家現(xiàn)在正在寫一個兒童故事。(描述正在進行的動作)-ing和-ed結(jié)尾的形容詞-ing和-ed結(jié)尾的形容詞的用法在英語中常有一些動詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞可以轉(zhuǎn)化為形容詞，在句子中主要用做定語和表語。其區(qū)別主要在于：1．以-ing結(jié)尾的形容詞用來描述人或事物本身具有的特征，即人或事物具有能夠令人產(chǎn)生某種情緒的作用或能力。2．以-ed結(jié)尾的形容詞常用來描述人對某事物做出的反應(yīng)，其主語通常是人。Thisisadisappointingresult.這是一個令人失望的結(jié)果。Theywereverypleasedwiththeirwork.(描述人的感覺)他們對自己的工作很滿意。Tomygreatsurprise，hewasn’tsurprisedwhenheheardthesurprisingnews.(指消息具有“令人吃驚”的特點)使我很吃驚的是，當(dāng)他聽到這個令人吃驚的消息的