2022年遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖囋囶}及答案解析_第1頁(yè)
2022年遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖囋囶}及答案解析_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE62022年遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖囋囶}及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、常識(shí)題1.你為什么要報(bào)考高職院校?你為什么選擇該專(zhuān)業(yè)?答案:(1)發(fā)展前景廣闊國(guó)家對(duì)職業(yè)教育發(fā)展越來(lái)越重視。社會(huì)上對(duì)技能型人才的需求越來(lái)越大。(2)就業(yè)形勢(shì)好據(jù)報(bào)道,部分省市的高職就業(yè)率已經(jīng)超過(guò)本科。就業(yè)好一方面是學(xué)院有專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),另一方面是用人單位對(duì)畢業(yè)生比較認(rèn)可。(3)畢業(yè)生符合社會(huì)需求高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)安排、畢業(yè)實(shí)踐,培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會(huì)需求。(4)職業(yè)技能強(qiáng)高職學(xué)生在學(xué)校中產(chǎn)學(xué)結(jié)合,強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練。高職院校強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手能力和職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng),在校生通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié),可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能,到企業(yè)后可迅速上手。(5)學(xué)生可獲雙證書(shū)高職學(xué)生在校期間,除了要完成規(guī)定教學(xué)計(jì)劃外,學(xué)校還要組織他們考取國(guó)家各類(lèi)職業(yè)資格證書(shū)。這樣,學(xué)生畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得學(xué)歷證書(shū)和相關(guān)職業(yè)資格證書(shū),在就業(yè)時(shí)增大了崗位競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。2.種四棵樹(shù)要求兩兩距離相等答案:平面不可能,必須正棱錐體的山丘3.荷葉上露珠的形狀,為什么會(huì)是這樣的形狀?答案:通常,由于環(huán)境不同,處于界面的分子與處于相本體內(nèi)的分子所受力是不同的。在水內(nèi)部的一個(gè)水分子受到周?chē)肿拥淖饔昧Φ暮狭?,但在表面的一個(gè)水分子卻不如此。因上層空間氣相分子對(duì)它的吸引力小于內(nèi)部液相分子對(duì)它的吸引力,所以該分子所受合力不等于零,其合力方向垂直指向液體內(nèi)部,結(jié)果導(dǎo)致液體表面具有自動(dòng)縮小的趨勢(shì),這種收縮力稱(chēng)為表面張力。表面張力是物質(zhì)的特性,其大小與溫度和界面兩相物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)。4.在火災(zāi)時(shí),有一種螞蟻會(huì)滾成一團(tuán),逃出危險(xiǎn),對(duì)你有什么幫助?答案:這是一個(gè)非常普遍的自然現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象背后告訴我們這樣一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)斗力。在困難或危險(xiǎn)的情況下,只要大家齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)就能夠克服困難,共渡難關(guān)。任何時(shí)候,團(tuán)隊(duì)的合作都能發(fā)揮出比“個(gè)人努力”更大的效果。因此,我們要注重團(tuán)隊(duì)的合作。但另一個(gè)方面,螞蟻是在火災(zāi)這一緊急情況下才“滾成一團(tuán)”。而我們卻不能只在“緊急情況”下才想起要團(tuán)隊(duì)合作。我們要做的是,即使是在“不緊急情況”下,依然要注重團(tuán)隊(duì)合作。這道題目很有趣,由自然現(xiàn)象來(lái)闡明一個(gè)道理,那就是“團(tuán)隊(duì)合作”??忌诨卮饡r(shí)首先要把這個(gè)道理說(shuō)明白,在緊急的情況,團(tuán)隊(duì)的協(xié)作有助于脫離危險(xiǎn)。同樣,我們應(yīng)該看到,任何時(shí)候,團(tuán)隊(duì)的合作都能發(fā)揮出比“個(gè)人努力”更大的效果。因此,我們要注重團(tuán)隊(duì)的合作。5.給一位不認(rèn)識(shí)電腦的老人介紹互聯(lián)網(wǎng)。答案:6.如果你的同學(xué)抄作業(yè),你會(huì)阻止么?如果阻止你會(huì)整么做?答案:會(huì),如果你們能相互探討難題,共同進(jìn)步,那才是最佳的。能幫的同學(xué)一定要幫助他們。要是一味的只抄不去思考,那就不要告訴她答案了。跟他講明抄作業(yè)的壞處,幫住他改掉壞習(xí)慣。他不會(huì)你教他。7.成年人經(jīng)常喝純凈水好不好?答案:不好,純凈水中礦物質(zhì)含量較低,而且市面上出售的純凈水多為過(guò)濾凈化的水,質(zhì)量不高。瓶裝或桶裝的純凈水存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)細(xì)菌會(huì)大量滋生。最好還是每天燒開(kāi)水喝,安全衛(wèi)生。8.你認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)與能力有什么關(guān)系?答案:學(xué)習(xí)成績(jī)從一定程度上可以反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力同樣學(xué)習(xí)成績(jī)比我差的人,但在別的方面(他自己非常喜歡的方面),通常有較深的造詣,而我通常達(dá)不到。還要向他學(xué)習(xí)請(qǐng)教。所以說(shuō)成績(jī)差不能表明其學(xué)習(xí)能力不足,而是在有些方面會(huì)體現(xiàn)的不足,畢竟每個(gè)人的愛(ài)好方面和潛質(zhì)是不同的。9.如果和宿舍里的人吵架,你會(huì)怎么辦?答案:人非圣賢孰能無(wú)過(guò),每個(gè)人都有缺點(diǎn),別人犯錯(cuò)了我們?nèi)绻荒苋グ菽敲匆仓荒苷f(shuō)我們還不成熟,對(duì)待別人的小錯(cuò)誤,我們應(yīng)該一笑了之。男子漢的胸懷是被委屈撐大的,成大事的人往往胸懷廣大!10.西裝從第幾個(gè)扣子開(kāi)始扣答案:雙排扣西服要么全扣、或者全不扣;單排2扣西服要么扣最上面第一顆、或者全不扣;單排3扣西服要么扣最上面2顆、或者全不扣;單排4扣要么扣中間2顆、或者全不扣。一般來(lái)說(shuō)如果是不是正式場(chǎng)合都用不著扣扣子,這樣人也顯得比較隨和。二、心理題1.如果這次你沒(méi)有被錄取怎么辦?答案:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會(huì)有失敗。我以為不以成敗論英雄,只要經(jīng)過(guò)自己的奮斗,對(duì)得起自己的努力,不必十分在乎最后的結(jié)果,只有經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失敗:(1)不因失利而喪失信心,坐在這里已經(jīng)是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。(2)善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和其他選手的優(yōu)點(diǎn)。就這點(diǎn)來(lái)說(shuō),就是一種收獲和勝利。(3)走出陰影,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。(4)認(rèn)真學(xué)習(xí),做出一定的成績(jī)。2.假如你選擇的專(zhuān)業(yè)與你預(yù)想的專(zhuān)業(yè)不同,你會(huì)如何處理?答案:按你的想法講。如果你是非你志愿上的專(zhuān)業(yè)不上,你就得這樣講,畢竟錄取了就不能參加考試了。我給你的建議就是專(zhuān)業(yè)不是萬(wàn)能的,只要專(zhuān)業(yè)學(xué)好,在哪里都能散發(fā)你的光茫。如果你成績(jī)好的話,有把握能考上這學(xué)校也可以拒絕換專(zhuān)業(yè)。3.對(duì)于朋友之間的隔閡如何處理?答案:我對(duì)待朋友之間的態(tài)度是“君子之交淡如水”。如果與朋友之間出現(xiàn)隔閡,我想可以采取以下措施主動(dòng)改善與朋友之間的關(guān)系。首先,我會(huì)不回避,不敷衍,先進(jìn)行自我反省,從自身上找原因,如果是因?yàn)槲业脑蛟斐闪烁糸u,我會(huì)積極向朋友坦誠(chéng)我的不對(duì),請(qǐng)求諒解。如果是朋友對(duì)我產(chǎn)生誤解,我會(huì)及時(shí)向他說(shuō)明事情的緣由,消除我們之間的誤解。其次,我會(huì)以誠(chéng)為本,一如既往地真誠(chéng)對(duì)待朋友,改正自己的缺點(diǎn)。對(duì)朋友的一些小缺點(diǎn)、小毛病采取必要的容忍,更多地采取理解的態(tài)度,換位思考。最后,我會(huì)不斷提高自己的各方面的素養(yǎng),從我做起,嚴(yán)于律己,己所不欲勿施于人,幫助朋友共同進(jìn)步。我想朋友之間要充滿信任和理解,要相互友愛(ài),團(tuán)結(jié)互助,只有這樣才能建立真正的友誼,才能避免朋友之間的不必要的誤解和隔閡。作為一名公務(wù)人員,對(duì)待朋友更應(yīng)當(dāng)如此,這樣才能為我們的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。能否正確及時(shí)處理與朋友之間的矛盾是一個(gè)人處理人際關(guān)系能力的重要體現(xiàn)。特別是作為公職人員,平時(shí)接觸的朋友多,關(guān)系復(fù)雜,融洽的朋友關(guān)系有助于我們的工作、生活。糟糕的人際關(guān)系不僅不利于我們的工作,而且影響我們?cè)趩挝坏纳w。所以處理人際關(guān)系的時(shí)候要把握一個(gè)原則,就是要勇于面對(duì),善于自省,敢于自我批評(píng),注意方法。對(duì)于這道題就是考查我們有沒(méi)有處理人際關(guān)系矛盾的主動(dòng)性和正確看待與朋友之間的隔閡,是否能夠采取正確的方式方法解決。4.你對(duì)“一切向錢(qián)看”有什么看法?答案:第一,“一切向錢(qián)看”是一種典型的拜金主義思潮,保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論