四年級下冊美術(shù)教案-15 學(xué)畫農(nóng)民畫-人美版

學(xué)畫農(nóng)民畫1、學(xué)情

分析

學(xué)習(xí)運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受，學(xué)習(xí)改畫或添畫農(nóng)民畫，激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。讓孩子最廣泛地去接觸和了解不同的民間藝術(shù)，通過大量的農(nóng)民的畫的作品給他們最大的視覺空間，感受空間，同時，不拘形式地給他們最大的描繪空間，再創(chuàng)空間。

2、教材

分析

本課是造型表現(xiàn)系列，意圖是讓學(xué)生了解農(nóng)民畫是我國民間藝術(shù)的一種繪畫形式，農(nóng)民畫具有大膽的想象力、無拘無束的表現(xiàn)手法、鮮艷的色彩和飽滿的構(gòu)圖等特點。農(nóng)民畫與兒童畫從表現(xiàn)手法上有相同之處，它易于兒童理解和模仿，從而學(xué)習(xí)農(nóng)民畫從生活中取材的特點，鼓勵學(xué)生生動大膽地表現(xiàn)自己的感受。通過本課教學(xué)讓學(xué)生了解農(nóng)民畫的裝飾特點，學(xué)習(xí)運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受，學(xué)習(xí)改畫或添畫農(nóng)民畫，激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。

3、教學(xué)目標(biāo)

1.

了解農(nóng)民畫的表現(xiàn)內(nèi)容、形式、手法及色彩特點，添畫或創(chuàng)作農(nóng)民畫。

2.

通過欣賞、對比觀察等方法認(rèn)識農(nóng)民畫的特征，利用直觀演示法和對比討論進(jìn)行改畫、添畫農(nóng)民畫。

3.

感受農(nóng)民畫質(zhì)樸的美感與情懷，知道農(nóng)民畫的地位與價值。

教學(xué)重點

4、教學(xué)難點

重點：

學(xué)習(xí)農(nóng)民畫的風(fēng)格特征，用夸張、概括、裝飾燈手法改畫、添畫或大膽創(chuàng)作一幅農(nóng)民畫。

難點：簡約、夸張的造型，單純、豐富的色彩。

教學(xué)準(zhǔn)備

課件，圖片

5、教學(xué)過程

課前準(zhǔn)備

組織教學(xué)

引入新課

一、《神奇的造型師》。

出示魚和改造前和改造后的魚圖片，找不同點。

畫中的小魚身上多了很多的花紋，有小花，還有條小魚呢；它的顏色很豐富，尾巴像彩虹一樣，這些都是現(xiàn)實中的小魚沒有的，說明他的想象力很豐富。

設(shè)計意圖：通過小魚的美麗大變身，讓學(xué)生對這種表現(xiàn)手法有一種探究的興趣，引發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性）

設(shè)計意圖：通過分析農(nóng)民畫《魚》來初步感受畫面的裝飾和色彩有些怎樣的特點，提高學(xué)生的欣賞能力。

聯(lián)系生活初步感知

觀察欣賞深入了解

二、新授

1、感受夸張和裝飾手法。

仔細(xì)觀察畫面中的動物和現(xiàn)實中的動物有什么區(qū)別？運用了什么表現(xiàn)手法？

找一找夸張變形的手法體現(xiàn)在哪里呢？

人們運用大膽的想象、無拘無束的表現(xiàn)手法，刻畫出具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的農(nóng)民畫。

觀察人物農(nóng)民畫，他們在干什么？

找一找夸張變形的手法體現(xiàn)在哪里呢？

放大了這個動作，大家嘗試做一下

總結(jié)農(nóng)民畫造型的特點

畫面中的色彩帶給你什么感受？

夸張、變形

姿態(tài)、顏色、花紋、構(gòu)圖、動作、五官、裝飾（夸張、變形）

穿衣服

身體動作夸張變形生動，表情、臉型

難受

造型夸張，來源生活，又高于生活

暖色，紅色，溫暖

設(shè)計意圖：在欣賞農(nóng)民畫作品中進(jìn)一步加深學(xué)生對這種繪畫風(fēng)格的了解，了解農(nóng)民畫的特點，了解裝飾手法和夸張的運用，感受民間藝術(shù)的美感。

什么顏色是對比色呢？-相對應(yīng)的顏色，差別大的。

舉例說明1組：紅，藍(lán)……

找一找都有哪些對比色

運用對比色和鄰近色會使畫面怎么樣？

缺少什么？

畫面整體顯得很單薄，想一想改造辦法

添花紋的位置

了解藝術(shù)家是如何運用的（出示圖）

找一找有哪些裝飾花紋，和裝飾位置

農(nóng)民畫中的裝飾大多來源于生活中，使畫面更豐富。

選擇什么給自己的

對比色的視覺沖擊力強(qiáng)烈

對比色強(qiáng)烈、突出；鄰近色和諧、有層次

背景色

花紋

衣服，臉，四周

臉，胳膊，祥云花紋；衣服，有曲線，龍紋；窗花花紋（來源于生活中）；花朵花紋（來源于大自然中）；幾何紋樣；剪紙紋樣；月牙紋；直線。

具體的景、物

設(shè)計意圖：總結(jié)歸納農(nóng)民畫的表現(xiàn)手法，以及它的藝術(shù)魅力，通過師生共同探知，讓學(xué)生真正領(lǐng)會這種農(nóng)民畫風(fēng)格的美感。

設(shè)計意圖：通過引導(dǎo)畫添加背景

如何添加人物裝飾線條

3.欣賞學(xué)生作品

直線、波浪；裝飾線條

學(xué)生觀察分析，對比這幾幅圖是怎樣從形象、色彩、環(huán)境幾方面進(jìn)行改畫和添畫的，讓他們找到信心，為今天的作業(yè)做好伏筆。實踐體驗添畫改畫

三、藝術(shù)實踐

將畫面添畫完整。

要求：直接用勾線筆添畫

1.添加裝