四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第四單元 復(fù)習(xí) 第2課時(shí) (共15張PPT)人教新課標(biāo)

小數(shù)的意義和性質(zhì)第2課時(shí)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)1.經(jīng)歷知識(shí)的回顧與整理過(guò)程，進(jìn)一步理解和掌握有關(guān)小數(shù)的知識(shí)，培養(yǎng)歸納整理數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。2.掌握有關(guān)小數(shù)的單位換算以及求小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的數(shù)感和推理能力?！局攸c(diǎn)】通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)熟練解決實(shí)際問(wèn)題。【難點(diǎn)】在復(fù)習(xí)過(guò)程中，注重各部分知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。你們還記得我們都學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)小數(shù)單位換算以及近似數(shù)的知識(shí)嗎？小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)與單位換算小數(shù)的近似數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)求小數(shù)的近似數(shù)（一）小數(shù)與單位換算。低級(jí)單位高級(jí)單位÷進(jìn)率×進(jìn)率0.60元＝（）角9厘米＝（）米0.35平方米＝（）平方分米66克＝（）千克2千克250克＝（）千克1.5千克＝（）克15003560.092.250.066填空題。（二）用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)。（1）要根據(jù)題目要求取近似數(shù)，如果保留整數(shù)，就看十分位是幾；要保留一位小數(shù)，就看百分位是幾……，然后按“四舍五入”法決定是“舍”還是“入”；（2）取近似值時(shí)，在保留的小數(shù)位里，小數(shù)末一位或幾位是0,0應(yīng)當(dāng)保留，不能去掉。（3）保留小數(shù)位數(shù)越多，精確度越高。6.1828.3471.5653.897≈6.18≈8.35≈1.57≈3.90（三）改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。只要在“萬(wàn)”或“億”位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在數(shù)的后面加一個(gè)“萬(wàn)”或“億”字。改寫后小數(shù)的末尾的“0”可以去掉。1、把下面各數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。（1）保留一位小數(shù)。1486523≈（）萬(wàn)230555≈（）萬(wàn)495200≈（）萬(wàn)123456≈（）萬(wàn)（2）保留兩位小數(shù)。148.723.149.512.32、把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。（1）保留一位小數(shù)。2654800000≈（）億1005620000≈（）億2356300000≈（）億456700000≈（）億（2）保留兩位小數(shù)。26.510.123.564.571（1）1.95精確到十分位是（）。（2）7.304精確到百分位是（）。（3）把954000000改寫成用“億”作單位的數(shù)。954000000＝（）億（4）一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)是1.00，則它最小是（），最大是（）。7.302.09.54填空題。0.9951.0042下面的說(shuō)法正確嗎？正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（3）位數(shù)多的小數(shù)比位數(shù)少的小數(shù)大。（）（2）30個(gè)0.01和3個(gè)0.1大小相等。（）（1）大于而小于0.3的小數(shù)只有1個(gè)。（）××√（4）1.695保留兩位小數(shù)是1.70。（）√3203670000≈（）億298670000≈（）億把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。（1）保留一位小數(shù)。2.03.0（2）保留兩位小數(shù)。3681002000≈（）億2213600000≈（）億36.8122.14一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)是3.90，這個(gè)三位小數(shù)最大是多少？最小是多少？答：這個(gè)三位小數(shù)最大是3.904，最小是