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小學美術(shù)海版一年級上冊第15《假如我變了》優(yōu)質(zhì)課公開教案教師資證面試試講教1
1、能夠理解大小的對比關(guān),并夠利用對比關(guān)系表現(xiàn)出有情趣的畫面。2、能夠較好地組織畫面和配置面色彩。3、愿意從多個角度觀察和思考體會生活的樂趣。2
大人國和小人國的故事深得小朋友們的喜,位小朋友都曾幻想過自己也擁有變大或變小的能力。本課正是抓住了孩子們的這種心,他們能夠興趣十足地投入到學習活動中,并且在想象、創(chuàng)作的過程中愿意從多個角度觀察思考問,于異想天開,敢大膽表,體驗生活的樂趣。3
教學重點引導(dǎo)學生找出每幅作品里都有一個參照,襯托小朋友們的“大”或“小”,使學生懂得大和小是通過比較而得出來的。教學難點如何構(gòu)圖及用什么來做參照物襯托出人物的大或小。4
4.1.1
第一學時師小友們你們喜歡看動畫片?天我們就一起看一個動看完動畫片,請同學們說一說什么大什么小。(播放動畫片師動片,什么,什么小。生蘋大人小(板書蘋大人小)師蘋在我們平時生活中看起來不,在變大人反而變小了這是一件有趣的事情。假如你也變小了,這世界會怎樣?今天我們就一起學習《假如我變小了》(板書課題)師老這兒有一把縮小,就它的激光照,就會變小到小人國去這有趣的事兒誰愿意來試一試。生三同學上臺)師嗎嗎里哄變咦小友變哪兒去呢原來他們縮小變到電腦里去,他們變小了開始了小人國的旅行。走著走著他們看見了一只大魚,他們就想去在魚缸里游個泳(PPT)師在張圖里什大什小生:魚缸大,人小板畫魚、人師三小朋友游完泳又繼續(xù)小人國的旅行走著他們又看見了一只大鞋,他們馬上跑過去,說可以把它當做自己的房(PPT)師在張圖里什大什小生鞋,人小板鞋、人)師三小朋友又繼續(xù)旅,他看見一大盆,們摸著梯子爬了上去聞了沁人心脾的花香。在這張圖,什么大什小。生盆大人小(板畫花、人)師小結(jié)魚鞋花在們時的生活都是看起來不大的物,在小人國里卻很大,這就產(chǎn)生了大與小的對比有種大與小的對,就會產(chǎn)生非常有趣的效果。師小友,假如現(xiàn)在你也變小去了小人,你會看見什么有趣的事,請你閉上眼睛好好想想。生我小了會去花上玩聞香生我小了會看見面包很大,爬面包上去吃個夠。生我小了會在水杯里游泳。??師小友,你們想得有可能變現(xiàn)實!(播放PPT)師一小朋友還把他們成畫,我一起欣賞一下一說你最喜歡那一,為么(播放PPT)師今,我們不僅要想象自己變,要把想象的內(nèi)容畫下這可有點難教們兩個小竅門。第一個小竅門先把我們平時生活中看起來比較小的物體畫在畫面,第二個竅門把你自己變小畫進,畫自己的時候要注意動態(tài)。最后添畫適當?shù)沫h(huán)境(師邊評邊示范技巧,拿前面板畫的魚缸和人放入四開白紙用構(gòu)線筆添畫環(huán)
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