一次有趣的實(shí)驗(yàn)課件

一次有趣的實(shí)驗(yàn)一次有趣的實(shí)驗(yàn)1

在科學(xué)課上，老師一定做過(guò)不少實(shí)驗(yàn)吧？你覺(jué)得那次實(shí)驗(yàn)最有趣？在平時(shí)的課余生活中，你有沒(méi)有做過(guò)一些小實(shí)驗(yàn)?zāi)?？?dāng)時(shí)是怎么做的？現(xiàn)在，就請(qǐng)你選擇一次小實(shí)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。要把實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)具體，最好能把自己的收獲也寫(xiě)清楚。題目題目21、這是一篇記事作文，要求寫(xiě)“一次”實(shí)驗(yàn)，而不是多次。2、要按照一定的順序，將實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)清晰、寫(xiě)具體。3、要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)原理及從中得到的收獲和感受。我們一起來(lái)審題1、這是一篇記事作文，要求寫(xiě)“一次”實(shí)驗(yàn)，而不是多次。我們一31、寫(xiě)老師在課堂上做的小實(shí)驗(yàn)。2、寫(xiě)自己的閑暇時(shí)的科學(xué)探索小實(shí)驗(yàn)。3、寫(xiě)生活中的小發(fā)現(xiàn)。能寫(xiě)些什么呢？1、寫(xiě)老師在課堂上做的小實(shí)驗(yàn)。能寫(xiě)些什么呢？41、蠟燭在水杯總能燃燒2、火山噴發(fā)——玻璃杯、醋、小蘇打、洗滌劑3、摔不破的雞蛋——海綿、膠布、塑料袋、紙盒、雞蛋4、吹進(jìn)碗里的硬幣我知道的小實(shí)驗(yàn)1、蠟燭在水杯總能燃燒我知道的小實(shí)驗(yàn)5一次有趣的實(shí)驗(yàn)課件61、適當(dāng)設(shè)置懸念，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的趣味性。怎么把實(shí)驗(yàn)寫(xiě)精彩例：“哐當(dāng)”，一個(gè)硬幣被向老師放在了我們組的一個(gè)深盤(pán)子里，向老師要干什么呢？“現(xiàn)在我要讓大家做一個(gè)有趣、神奇的科學(xué)試驗(yàn)，現(xiàn)在我先來(lái)說(shuō)一下規(guī)則：每組同學(xué)不能用手沾到盤(pán)子拿出硬幣，也不能借助一些筆呀什么的工具挑出硬幣?，F(xiàn)在大家開(kāi)始吧！”向老師一邊說(shuō)一邊給同學(xué)們的盤(pán)子里倒水，直到水淹沒(méi)硬幣為止。懸念1、適當(dāng)設(shè)置懸念，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的趣味性。怎么把實(shí)驗(yàn)寫(xiě)精彩72、與讀者產(chǎn)生互動(dòng)效果，讓實(shí)驗(yàn)情景再現(xiàn)。例：書(shū)本怎么會(huì)拉不開(kāi)呢？是不是騙人的？要想知道真相，我只有親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。我先找來(lái)兩本大小、厚薄都一致的書(shū)，把兩本書(shū)開(kāi)口相對(duì)，然后翻起兩本書(shū)的頁(yè)面，讓它們一頁(yè)一頁(yè)地交叉重疊起來(lái)，兩本書(shū)的頁(yè)面交疊完后，再把沒(méi)有理平的地方弄平整，用力擠壓，就完畢了。互動(dòng)2、與讀者產(chǎn)生互動(dòng)效果，讓實(shí)驗(yàn)情景再現(xiàn)。例：書(shū)本怎83、善于抓住實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，引起讀者注意。例：“一分鐘……十分鐘……五十分鐘……六十！”時(shí)間流逝得真快，該到揭開(kāi)秘密的時(shí)候啦！我興奮不已地快步走到門(mén)外，蹲到三張紙旁邊。我首先摸了摸第一張：干了！經(jīng)過(guò)一小時(shí)的“陽(yáng)光浴”，第一張快要接近全干了；第二張比第一張好了許多，還沒(méi)有全干；該第三張了，馬虎的我一把抓起第三張，水一下子就滴落了下來(lái)。天呀，一個(gè)小時(shí)的照射居然讓它一點(diǎn)水都沒(méi)蒸發(fā)。我感到驚奇極了！細(xì)節(jié)3、善于抓住實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，引起讀者注意。例：“一9我們一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)會(huì)跳舞的雞蛋我們一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)會(huì)跳舞的雞蛋10材料雞蛋玻璃杯水鹽筷子材料11步驟一玻璃杯倒入清水，放入雞蛋步驟一12步驟二逐漸加鹽步驟二13步驟三用筷子攪拌鹽水步驟三14我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的原理1、鹽水的浮力比清水的浮力大2、鹽水轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋隨鹽水轉(zhuǎn)動(dòng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的原理1、鹽水的浮力比清水的浮力大15例文賞析

一次有趣的實(shí)驗(yàn)

幾年的學(xué)習(xí)生活中，一定有很多令你印象深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧，在我的記憶里，有一次特別有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那就是“火山噴發(fā)”。

“火山噴發(fā)”，大家一定在電視里見(jiàn)過(guò)，或者在課外書(shū)中見(jiàn)過(guò)吧，但你有沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)呢？我倒是見(jiàn)過(guò)一回“火山噴發(fā)”，可這是個(gè)“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回。嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。按實(shí)驗(yàn)要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過(guò)了幾秒鐘的時(shí)間就變成泡沫呢？而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過(guò)了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來(lái)的泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。答應(yīng)過(guò)來(lái)18分鐘，泡沫又漸漸地消失。例文賞析16

哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，太有意思了！這是為什么呢？我急忙抓過(guò)書(shū)查了起來(lái)，可書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)提，唉！沒(méi)辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過(guò)嗎，小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。那么，洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)。為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋淖饔?。這不是與浮石的形成原理差不多嗎？這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。

做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。

只有自己不斷親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，一定能從中獲得科學(xué)知識(shí)，理解科學(xué)的真諦。哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，太有意思了！這是為什么呢17一次有趣的實(shí)驗(yàn)一次有趣的實(shí)驗(yàn)18

在科學(xué)課上，老師一定做過(guò)不少實(shí)驗(yàn)吧？你覺(jué)得那次實(shí)驗(yàn)最有趣？在平時(shí)的課余生活中，你有沒(méi)有做過(guò)一些小實(shí)驗(yàn)?zāi)?？?dāng)時(shí)是怎么做的？現(xiàn)在，就請(qǐng)你選擇一次小實(shí)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。要把實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)具體，最好能把自己的收獲也寫(xiě)清楚。題目題目191、這是一篇記事作文，要求寫(xiě)“一次”實(shí)驗(yàn)，而不是多次。2、要按照一定的順序，將實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)清晰、寫(xiě)具體。3、要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)原理及從中得到的收獲和感受。我們一起來(lái)審題1、這是一篇記事作文，要求寫(xiě)“一次”實(shí)驗(yàn)，而不是多次。我們一201、寫(xiě)老師在課堂上做的小實(shí)驗(yàn)。2、寫(xiě)自己的閑暇時(shí)的科學(xué)探索小實(shí)驗(yàn)。3、寫(xiě)生活中的小發(fā)現(xiàn)。能寫(xiě)些什么呢？1、寫(xiě)老師在課堂上做的小實(shí)驗(yàn)。能寫(xiě)些什么呢？211、蠟燭在水杯總能燃燒2、火山噴發(fā)——玻璃杯、醋、小蘇打、洗滌劑3、摔不破的雞蛋——海綿、膠布、塑料袋、紙盒、雞蛋4、吹進(jìn)碗里的硬幣我知道的小實(shí)驗(yàn)1、蠟燭在水杯總能燃燒我知道的小實(shí)驗(yàn)22一次有趣的實(shí)驗(yàn)課件231、適當(dāng)設(shè)置懸念，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的趣味性。怎么把實(shí)驗(yàn)寫(xiě)精彩例：“哐當(dāng)”，一個(gè)硬幣被向老師放在了我們組的一個(gè)深盤(pán)子里，向老師要干什么呢？“現(xiàn)在我要讓大家做一個(gè)有趣、神奇的科學(xué)試驗(yàn)，現(xiàn)在我先來(lái)說(shuō)一下規(guī)則：每組同學(xué)不能用手沾到盤(pán)子拿出硬幣，也不能借助一些筆呀什么的工具挑出硬幣?，F(xiàn)在大家開(kāi)始吧！”向老師一邊說(shuō)一邊給同學(xué)們的盤(pán)子里倒水，直到水淹沒(méi)硬幣為止。懸念1、適當(dāng)設(shè)置懸念，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的趣味性。怎么把實(shí)驗(yàn)寫(xiě)精彩242、與讀者產(chǎn)生互動(dòng)效果，讓實(shí)驗(yàn)情景再現(xiàn)。例：書(shū)本怎么會(huì)拉不開(kāi)呢？是不是騙人的？要想知道真相，我只有親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。我先找來(lái)兩本大小、厚薄都一致的書(shū)，把兩本書(shū)開(kāi)口相對(duì)，然后翻起兩本書(shū)的頁(yè)面，讓它們一頁(yè)一頁(yè)地交叉重疊起來(lái)，兩本書(shū)的頁(yè)面交疊完后，再把沒(méi)有理平的地方弄平整，用力擠壓，就完畢了。互動(dòng)2、與讀者產(chǎn)生互動(dòng)效果，讓實(shí)驗(yàn)情景再現(xiàn)。例：書(shū)本怎253、善于抓住實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，引起讀者注意。例：“一分鐘……十分鐘……五十分鐘……六十！”時(shí)間流逝得真快，該到揭開(kāi)秘密的時(shí)候啦！我興奮不已地快步走到門(mén)外，蹲到三張紙旁邊。我首先摸了摸第一張：干了！經(jīng)過(guò)一小時(shí)的“陽(yáng)光浴”，第一張快要接近全干了；第二張比第一張好了許多，還沒(méi)有全干；該第三張了，馬虎的我一把抓起第三張，水一下子就滴落了下來(lái)。天呀，一個(gè)小時(shí)的照射居然讓它一點(diǎn)水都沒(méi)蒸發(fā)。我感到驚奇極了！細(xì)節(jié)3、善于抓住實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，引起讀者注意。例：“一26我們一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)會(huì)跳舞的雞蛋我們一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)會(huì)跳舞的雞蛋27材料雞蛋玻璃杯水鹽筷子材料28步驟一玻璃杯倒入清水，放入雞蛋步驟一29步驟二逐漸加鹽步驟二30步驟三用筷子攪拌鹽水步驟三31我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的原理1、鹽水的浮力比清水的浮力大2、鹽水轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋隨鹽水轉(zhuǎn)動(dòng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的原理1、鹽水的浮力比清水的浮力大32例文賞析

一次有趣的實(shí)驗(yàn)

幾年的學(xué)習(xí)生活中，一定有很多令你印象深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧，在我的記憶里，有一次特別有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那就是“火山噴發(fā)”。

“火山噴發(fā)”，大家一定在電視里見(jiàn)過(guò)，或者在課外書(shū)中見(jiàn)過(guò)吧，但你有沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)呢？我倒是見(jiàn)過(guò)一回“火山噴發(fā)”，可這是個(gè)“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回。嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。按實(shí)驗(yàn)要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過(guò)了幾秒鐘的時(shí)間就變成泡沫呢？而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過(guò)了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來(lái)的泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。答應(yīng)過(guò)來(lái)18分鐘，泡沫又漸漸地消失。例文賞析33

哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，太有意思了！這是為什么呢？我急忙抓過(guò)書(shū)查了起來(lái)，可書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)提，唉！沒(méi)辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過(guò)嗎，小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。那么，洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁