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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流料----何提高數(shù)學(xué)的教質(zhì)量是周村小直擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),離不談?wù)?同時(shí)為并為收到在數(shù)學(xué)作我紅旗等鼓勵(lì)孩子們,讓不同的學(xué)生都嘗到成功的喜
小以我講課時(shí)懂了再去做題。審清題錯(cuò)很多做”或,就是計(jì)”等,于題一次,要求書寫規(guī)范力爭(zhēng)全對(duì),這樣量少學(xué)生做起難,改,生,慢慢的學(xué)生逐數(shù)所以好“”的40分鐘前習(xí)題
個(gè)別此無論哪一學(xué)科都要搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作每個(gè)后進(jìn),還組讓優(yōu)隨時(shí)慢在今足之處還
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