第十五章第2節(jié)電流和電路教學(xué)設(shè)計-人教版九年級物理全一冊

第十五章第2節(jié)電流和電路教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1.通過實驗體會電路的組成，及從能量的角度認(rèn)識各部分的作用。2.通過閱讀教材知道常用的電路元件符號，能畫簡單的電路圖。3.通過動手實驗?zāi)軌蜃R別通路、斷路和短路;并通過觀看視頻知道短路的危害。4.通過電路的識別與連接，樹立學(xué)生安全操作的意識。2教學(xué)重難點重點:1.電流的形成和方向2.電路的基本組成;畫電路圖。3.區(qū)分電路的三個狀態(tài)。難點:電流概念的理解;識別電源短路。3教學(xué)過程：活動1情境導(dǎo)入首先我們來欣賞一組圖片(夜景)。同學(xué)們知道這么漂亮的燈光夜景是怎么實現(xiàn)的嗎?實際上它們都是由各種各樣的燈泡組成的，通過我們今天的學(xué)習(xí)，相信你一定可以知道!活動2連接簡單的電路利用桌面上的器材連接簡單電路，分別使小燈泡發(fā)光、電動機轉(zhuǎn)動、蜂鳴器發(fā)聲。并在實驗后進行展示匯報。器材：電路插板、電池、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡、電動機、蜂鳴器。操作說明：小燈泡、電動機、蜂鳴器，分別依次發(fā)放。當(dāng)小組合作完成“小燈泡發(fā)光后”再發(fā)電動機，電動機和蜂鳴器，形成自然的競賽形式，提高學(xué)生的參與積極性。教師提示小組完成所有任務(wù)后，小組長組織交流做展示匯報準(zhǔn)備。亮起來之后可以得到老師發(fā)的蜂鳴器、小風(fēng)扇，再讓這些小用電器也依次工作。學(xué)生展示內(nèi)容：1、小燈泡、電動機、蜂鳴器工作的電路中都有哪些必要的組成部分，它們在電路中分別起什么作用？2、你們在實驗中有什么疑問？。教師評價：從元件的名稱、是否必要，小組展示的方式、提出疑問質(zhì)量等方面進行點評，提出電路組成部分，并板書?；顒?教師演示、師生互動：學(xué)習(xí)“通路斷路、短路”連接好的電路是不是一定能工作呢？下面我們來研究電路的狀態(tài)。通路，處處連通，用電器能夠工作的電路。你能找出通路的其它特點嗎？（有電流）短路，某處被斷開，沒有電流通過的電路。用電器工作嗎？（不工作）是什么原因?qū)е码娐窋嗦纺?？哪里會斷路？（?dǎo)線斷、連接處斷）教師演示兩種情況。（燈絲斷）短路，直接用導(dǎo)線將電源正負極相連的電路。因為短路會引起電流過大，甚至損壞電源，所以我演示瞬間短路。用電器還工作嗎？（不工作）用電器會損壞嗎？（不會）為什么？（因為沒有電流流過用電器，電流都走導(dǎo)線了）4課堂小結(jié)通過本節(jié)課我們要學(xué)會電流的形成及電流方向的規(guī)定;電路的構(gòu)成;知道電路圖，會辨認(rèn)通路、斷路和短路。5鞏固練習(xí)1．一種聲光報警器的電路如圖所示。閉合開關(guān)S1和S2后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．燈亮，鈴不響 B．燈不亮，鈴不響C．燈亮，鈴響 D．燈不亮，鈴響2．居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著造成很大浪費?？蒲腥藛T利用“光敏”材料制在“光控開關(guān)”﹣﹣天黑時，自動閉合，天亮?xí)r，自動斷開；利用“聲敏”材料造成“聲控開關(guān)”﹣﹣當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走動時自動斷開。若將這兩種開關(guān)配合使用，就可以使樓道燈變得“聰明”。則這種“聰明”的電路是如圖中的（）A． B．C． D．3．用毛皮摩擦過的橡膠棒與驗電器A的金屬球接觸后箔片張開，如圖所示，然后用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗電器A和不帶電的驗電器B連接起來。下列說法正確的是（）A．驗電器A的金屬球帶正電 B．驗電器A的金屬箔片帶正電C．驗電器B帶負電 D．連接瞬間電流方向是從A到B4．將兩節(jié)相同的干電池與一顆小燈泡，按如圖所示的四種方式連接，其中小燈泡不能發(fā)光的是（）A． B．C． D．5．如圖所示，用一個帶負電的橡膠棒去接觸不帶電的驗電器的金屬球時，金屬箔也帶上負電，則（）A．橡膠棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到金屬箔上，瞬時電流方向為從橡膠棒到金屬箔B．金屬箔上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，瞬時電流方向為從金屬箔到橡膠棒C．橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到金屬箔上，瞬時電流方向為從橡膠棒到金屬箔D．橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到金屬箔上，瞬時電流方向為從金屬箔到橡膠棒6．如圖所示電路中，當(dāng)兩個開關(guān)都閉合時，關(guān)于電燈和電鈴的工作狀態(tài)分析正確的是（）A．電燈亮，電鈴響 B．電燈亮，電鈴不響C．電燈不亮，電鈴響 D．電燈不亮，電鈴不響7．如圖所示，閉合開關(guān)后，燈泡能發(fā)光的電路是（）A． B． C． D．8．老牌電視機顯示屏的是燈管和屏幕構(gòu)成，燈管內(nèi)有發(fā)熱發(fā)光裝置，該裝置不停的向屏幕發(fā)射電子打在屏幕上，屏幕是熒光物質(zhì)電子不停的打在熒光物質(zhì)上就能形成黑白的畫面，對于電子打在屏幕上的電流的說法正確的是（）A．電流由屏幕流向燈管 B．電流由燈管流向屏幕C．沒有形成電流 D．以上說法都不對9．（1）按要求完成對應(yīng)實物圖的連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線。已知燈泡電阻約為8Ω，要求：①當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，小燈泡逐漸變暗；②電流表讀數(shù)盡可能精確。10．請你根據(jù)圖甲電路圖，在圖乙中連接好實物電路參考答案：1．A2．D3．C4．B5．D6．C7．C8．A9．10．6課后反思1、電流與電路是電學(xué)的入門，電流的感念比較抽象，講解時我用形象的身邊的事例來類比電流，這樣學(xué)生較易理解電流，掌握電流。2、對簡單的電路連接及畫電路圖，采用先讓學(xué)生探索，教師再糾錯的教學(xué)方法，上課過程中由于時間的關(guān)系練習(xí)時間短，學(xué)生的問題沒能及時得到解決，在自習(xí)課上彌補。在本節(jié)課上，我需要以后注意的是:在電流和電路的基礎(chǔ)知識上花費了大量的時間，過于重視基礎(chǔ)