幼兒園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)計(jì)劃

幼兒園的科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文導(dǎo)讀：本文幼兒園的科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參照，若是感覺(jué)很不錯(cuò)，歡迎議論和分享。幼兒園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)（一）20xx年5月24日星期四下午，xx幼兒園大班年級(jí)組的孩子們會(huì)集在多功能教室，睜開(kāi)“科技節(jié)”系列活動(dòng)之電子積木大比拼。此次競(jìng)賽共有十八組幼兒參加，第一，老師向孩子們解說(shuō)了競(jìng)賽規(guī)則：在眾多圖紙中隨機(jī)抽取一張作為競(jìng)賽圖紙，參賽的幼兒同時(shí)開(kāi)始搭建，最先將電路組合達(dá)成的小組舉腕表示。競(jìng)賽正式開(kāi)始啦！孩子們兩兩合作，一人找零件，一人組合電路，全身心地投入到競(jìng)賽中。電子積木是將導(dǎo)線、燈泡、二極管、電容、震動(dòng)開(kāi)關(guān)、喇叭、集成塊等電子元器件固定在塑料片（塊）上，用獨(dú)到的子母扣做成獨(dú)立可拼裝的配件，再將產(chǎn)品配置在安裝底板上像拼積木同樣拼裝電路組合，幼兒每拼裝一種電路，都能馬上聽(tīng)到或看到聲、光、電的收效。電子積木能夠提高孩子的著手能力，激發(fā)孩子的科學(xué)興趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)立思想，鍛煉孩子的專注力。經(jīng)過(guò)此次電子積木大比拼，孩子們對(duì)于電路有了基本的認(rèn)識(shí)；經(jīng)過(guò)拼裝，各樣奇怪的聲、光興趣現(xiàn)象也給幼兒們留下了十分深刻的記憶。相信孩子們經(jīng)過(guò)科技節(jié)的一系列活動(dòng)，會(huì)對(duì)科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生進(jìn)一步的興趣。幼兒園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)（二）我校幼兒園為豐富少年少兒課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個(gè)性，真的確現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，為此建立了科技興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)立能力和著手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)以下：一、激發(fā)興趣，籌建小組在全校各班寬泛宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科技興趣小組的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)選擇，精選出一些有興趣專長(zhǎng)的學(xué)生參加各科技興趣小組，同時(shí)添置必需的器材，并制定好活動(dòng)工作計(jì)劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。二、扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入仔細(xì)地睜開(kāi)了工作，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，改變活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各樣活動(dòng)：1.生物察看活動(dòng)我們率領(lǐng)學(xué)生察看了不同樣植物的葉，池塘生態(tài)系統(tǒng)等，還組織學(xué)生睜開(kāi)了生物標(biāo)本制作活動(dòng)，制作生態(tài)瓶等，經(jīng)過(guò)察看和實(shí)踐，大家對(duì)我們周圍的生命形式有了更為深入全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)各樣小生命有了更多的關(guān)懷和關(guān)注，在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中我們浸透了環(huán)境保護(hù)的意義和方法，進(jìn)而進(jìn)一步培養(yǎng)了了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2.模型制作活動(dòng)這是深受廣大青少年所喜愛(ài)的一項(xiàng)科技活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，孩子們不只認(rèn)識(shí)了各樣工具發(fā)展的歷史、種類、用途，了還認(rèn)識(shí)了有關(guān)現(xiàn)代制造方面的知識(shí)。在實(shí)踐制作的過(guò)程中，我們激勵(lì)孩子們勇敢設(shè)計(jì)，采用多種形式設(shè)計(jì)。這大大加強(qiáng)了新加入學(xué)生的興趣，發(fā)展了他們的創(chuàng)新意識(shí)。3.簡(jiǎn)單電路、雙向開(kāi)關(guān)雙控?zé)糁谱骰顒?dòng)我們經(jīng)過(guò)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，讓孩子們漸漸認(rèn)識(shí)熟悉了電和電路，漸漸掌握了電路工作的原理，并能經(jīng)過(guò)對(duì)原理的靈便運(yùn)用達(dá)到實(shí)質(zhì)制作運(yùn)用的目的。進(jìn)而除去了孩子們開(kāi)始有的陌生和奇特感，慢慢地孩子們感覺(jué)樂(lè)趣無(wú)量。三、重視著手能力，培養(yǎng)創(chuàng)立精神在興趣小組活動(dòng)中，我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于著手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)到方法，這些方法若是能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)立。不要以為發(fā)明創(chuàng)立是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的睜開(kāi)，學(xué)生的著手動(dòng)腦能力獲取加強(qiáng)，濃重的興趣獲取培養(yǎng)，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)漸漸深入。此后還將開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)新工作，力求以點(diǎn)帶面，發(fā)散開(kāi)去，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃重科技?xì)夥諠u漸形成！幼兒園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)（三）依照教育局對(duì)于睜開(kāi)渭城區(qū)第二十四屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)的通知要求，我校以“我的科技?jí)粝搿睘橹黝}，寬泛睜開(kāi)“道南學(xué)校科技節(jié)”活動(dòng)，形成了以科技活動(dòng)促使素質(zhì)教育的發(fā)展的優(yōu)秀氣氛。一、精心組織、周祥安排、逐級(jí)推進(jìn)。活動(dòng)時(shí)期，加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)各層分管部門(mén)對(duì)科技節(jié)系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作，建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃、合理安排、明確分工，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制。二、重視質(zhì)量、突出創(chuàng)新、優(yōu)中選優(yōu)。經(jīng)過(guò)分工，將科技節(jié)的任務(wù)下派到班主任、信息、美術(shù)教師，在校內(nèi)進(jìn)行了競(jìng)賽的活動(dòng)安排，參賽項(xiàng)目和作品重視了學(xué)生的自主創(chuàng)新性，堅(jiān)持會(huì)集展評(píng)，突出科學(xué)性、真切性、示范性和教育性。三、獲取了優(yōu)秀的成績(jī)。本次科技節(jié)獲取了全校同學(xué)的熱情支持與參加，“別開(kāi)生面的機(jī)器人”、“神氣活現(xiàn)的火箭”、“低碳環(huán)保、優(yōu)良的工藝品”無(wú)不傾注著老師和同學(xué)的心血。據(jù)統(tǒng)計(jì)，科技節(jié)共收到學(xué)生作品470多件，60件作品分別獲取一、二、三等獎(jiǎng)?？萍脊?jié)是向?qū)W生普及基礎(chǔ)性科技知識(shí)，普及低碳