ｊｑｘ教案-完整版教學(xué)設(shè)計(jì)

ｊｑｘ第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題ｊｑｘ課型教學(xué)內(nèi)容.學(xué)會(huì)ｊｑｘ三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。課前準(zhǔn)備ｊｑｘ字母卡片教學(xué)方法合作學(xué)習(xí)圈畫批注分享展示教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間學(xué)生活動(dòng)方式教學(xué)目標(biāo)一、引出新課，提出要求前面我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了拼音王國(guó)里韻母家族中的6個(gè)單韻母和聲母家族中的13個(gè)聲母，還學(xué)會(huì)了拼讀音節(jié)，幫助我們認(rèn)字。今天我們還要學(xué)習(xí)3個(gè)聲母。（板書課題：jqx）5分鐘讀一讀看一看復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)聲母j1.出示插圖：說(shuō)說(shuō)圖上畫著什么？（一只母雞伸長(zhǎng)脖子抬頭望著蝴蝶。）2.師：我們把“母雞”的“雞”讀得輕一點(diǎn)，短一點(diǎn)就是聲母j的讀音。（板書：j）3.范讀，讓學(xué)生掌握發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)ｊ音時(shí)，舌面前部抬起貼緊硬顎前端，然后再將舌面稍稍離開，與硬顎形成一條狹縫，讓氣流從狹縫里擠出來(lái)，聲帶不顫動(dòng)。4.學(xué)生自己感受讀，讓學(xué)生自由舉手讀，開火車讀。（正音）5.識(shí)記j的形。（1）看圖，能不能找出j的形？（雞和蝴蝶構(gòu)成的形狀表示ｊ的形。）（2）你有什么好辦法記住j的形？（編順口溜：豎彎加點(diǎn)jjj。）6.指導(dǎo)書寫。10分鐘讀一讀看一看寫一寫通過(guò)觀察插圖，學(xué)習(xí)聲母j的正確讀音，正確書寫聲母j。三、學(xué)習(xí)聲母q1.出示插圖：說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么？（七只氣球在天上飛。）師：“氣球”的“氣”改成輕聲，讀得輕短點(diǎn)就是聲母q的讀音。（板書：q)2.范讀，講發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音部位、方法跟ｊ大體相同，只是送出的氣流較強(qiáng)。3.教師領(lǐng)讀、指名讀、對(duì)比讀j—q。4.識(shí)記q的形?？磮D，你有什么好辦法記住q的形？（順口溜：氣球拖線qqq，像個(gè)9字qqq。）5.區(qū)別bpdq的形。順口溜區(qū)別：右下半圓bbb，右上半圓ppp，左下半圓ddd，左上半圓qqq。6.指導(dǎo)書寫。10分鐘讀一讀比一比寫一寫通過(guò)觀察插圖，學(xué)習(xí)聲母q的正確讀音，正確書寫聲母q。四、學(xué)習(xí)聲母x1.出示插圖：說(shuō)說(shuō)圖上畫著什么？（一個(gè)切開的西瓜。）師：“西瓜”的“西”讀得輕短點(diǎn)就是聲母x的讀音。(板書：x)2.范讀，講發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)ｘ音時(shí)，舌面前部抬起靠近硬顎，形成一條狹縫，讓氣流從中摩擦而出，聲帶不顫動(dòng)。3.學(xué)生自己感受讀。自由舉手讀，開火車讀，師正音。4.識(shí)記x的形?？磮D，編順口溜：刀切西瓜xxx，一個(gè)叉號(hào)xx