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本文格式為Word版,下載可任意編輯——消防安全心得體會(huì)模板5篇在一些事情上受到啟發(fā)后、可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這么做能夠提升書(shū)面表達(dá)能力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?以下我在這給大家整理了一些消防安全心得體會(huì)模板,希望對(duì)大家有幫助!
消防安全心得體會(huì)模板篇1
火對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是必不可少的,它帶給我們光明和溫暖。但它也是無(wú)情的,由于許大量多的人由于它而失去了美好的家園和親人。但是我們真的離不開(kāi)它,所以我們只有更好地去預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
上個(gè)星期,班主任周老師不僅帶領(lǐng)我們?nèi)嘤^看《小學(xué)生民防知識(shí)教育動(dòng)畫(huà)片》,讓我們?cè)诤猛鎯旱膭?dòng)畫(huà)片中學(xué)到了好多安全知識(shí)。老師還給我們上了《認(rèn)識(shí)火災(zāi)學(xué)會(huì)逃命》的班隊(duì)活動(dòng)。讓我們對(duì)于火災(zāi)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),同時(shí)也學(xué)到了好多關(guān)于消防的安全知識(shí)。我們還進(jìn)行了消防安全演習(xí),使我們?cè)谛5拿课煌瑢W(xué)都熟記疏散路線(xiàn),在遇到緊急狀況時(shí)能夠安全、快速撤離。
我回到家,決定從我做起,從自己家做起,做一個(gè)消防安全監(jiān)視小衛(wèi)士。我發(fā)現(xiàn)家里就有好多的安全隱患。爺爺好幾次都沒(méi)有把抽完的煙頭熄滅掉,就扔進(jìn)了垃圾桶,我莊重的和爺爺說(shuō):“下次一定要把煙頭熄滅了,然后放在煙灰缸里哦,最好您能不抽或少抽煙,這樣安全,對(duì)您的身體也好!我會(huì)監(jiān)視您的哦!〞爺爺聽(tīng)了后,忙把手里的煙頭按在了煙灰缸里。妹妹正好在我家玩,我書(shū)桌旁的插頭很低,她剛好能摸到,她好奇地手指準(zhǔn)備放進(jìn)去,我看見(jiàn)了迅速制止了她,和爸爸說(shuō):“這插座反正我們也不用,還是拿膠帶封起來(lái)吧,不然妹妹手指伸進(jìn)去太擔(dān)心全了。〞說(shuō)完,我和爸爸一起封住了這插座,又消除了一個(gè)隱患。
希望大家能在以后的日子里,多留心去觀測(cè)身邊,有擔(dān)心全的隱患,及時(shí)地向大人反映,時(shí)刻去預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,并記住救火常識(shí),做一個(gè)消防安全小衛(wèi)士,為保護(hù)我們美好的家園獻(xiàn)一份力!
消防安全心得體會(huì)模板篇2
火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌,但是火也是最無(wú)情的,也會(huì)淹沒(méi)一個(gè)個(gè)生命,制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。
是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援?是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命?是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影繁忙?是我們可敬可愛(ài)的消防戰(zhàn)士。
記得,一家飯館半夜時(shí)分著火了,當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯,館內(nèi)已燃燒著熊熊大火,濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒,火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔〞,東跑西跑尋覓吃的,淹沒(méi)了飯館里的飯菜,淹沒(méi)了飯館里的桌椅,一會(huì)兒,“火魔〞就淹沒(méi)了飯館里的一切。館外的人討論紛紛,個(gè)個(gè)抓耳撓腮,在慌亂中,有一個(gè)人急中生智,及時(shí)撥打119。
幾分鐘后,消防車(chē)?guó)Q著警笛奔馳來(lái)車(chē)停下以后,消防戰(zhàn)士迅速?gòu)能?chē)上下來(lái)。從后車(chē)廂拿出水管,接好后,向火魔噴射過(guò)去,但是,一陣風(fēng)拂過(guò),火勢(shì)又大了起來(lái),消防戰(zhàn)士不灰心,幾次調(diào)整了位置后,最終成功了,他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下,沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔〞噴射,“火魔〞最怕水,不一會(huì)兒,就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!
在電視里,我又看見(jiàn),哪里有災(zāi)難,哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無(wú)數(shù)人民的生命,他們那種舍己為人的精神,不是人人都有的!
他們有自我的家庭,有自我的孩子,但是,他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切,包括獻(xiàn)出自我寶貴的生命。
水火無(wú)情,人有情〞我眼中的消防戰(zhàn)士,他們雖然都是平凡而又普通的人,但他們卻做著不平凡的事。由于有這樣的人,人民生活才這么平安幸福!我們的社會(huì)才這么和諧!我們的祖國(guó)才會(huì)更加完美和穩(wěn)定!
消防安全心得體會(huì)模板篇3
通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),有了以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主〞,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽略、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是由于沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)當(dāng)以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門(mén)除定了期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽視的地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。
四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提,毀于蟻穴,火災(zāi)的.防范要從大處著眼但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意,如老化的電線(xiàn)等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等,但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不提防引起的。
以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山我們必需自覺(jué)承受起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和把握消防知識(shí)遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防四處注意防火的群眾的局面,從根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。
消防安全心得體會(huì)模板篇4
這周的周一是世界安全日,我校為此展開(kāi)了一系列關(guān)于交通安全的演練,你瞧,我們學(xué)校又展開(kāi)了一次“安全演練〞
中午十二點(diǎn)三十分,警報(bào)響起,我們放下手中的書(shū),放下了筆,紛紛向操場(chǎng)跑去。過(guò)程中,同學(xué)們沒(méi)有嬉戲打鬧,沒(méi)有亂喊亂叫,更沒(méi)有同學(xué)不依照老師的規(guī)矩而亂跑,每個(gè)人都很緊張,每個(gè)人都平住了呼吸冒死跑下樓,貌似是大地震將要降臨似的。
跑到一樓,只聽(tīng)唐老師站在轉(zhuǎn)彎處急促的叫道:“快,抱頭,快。〞我不知道是為什么要這樣做,但時(shí)間已不容許我猜想,哪怕是一秒,都與我的生命息息相關(guān)。我迅速雙手抱頭超操場(chǎng)奔去。
到了操場(chǎng),抱頭立馬蹲下。警報(bào)聲還沒(méi)解除,我的心卻隨著勁爆的聲音而愈來(lái)愈緊張,看著一幢幢高大的教學(xué)樓,想著假如它變成了一幢廢墟那么我們的教室將消失,環(huán)顧四周,漂亮的花朵,茁壯成長(zhǎng)的小草,屹立的大樹(shù),假如我們學(xué)校被夷為平地,那么著動(dòng)人的植物也將不見(jiàn)的。這是我才真正感受到汶川大地震給那些讀書(shū)的孩子們?cè)斐闪硕啻蟮睦щy,他們的家沒(méi)了。他們的學(xué)校沒(méi)了,他們的父母沒(méi)了,他們的一切一切都被這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震摧毀了,而我們,有高大的教學(xué)樓,有漂亮的校園,我們應(yīng)當(dāng)要珍惜現(xiàn)在。把握每一分,每一秒,做一位成功的少年。
警報(bào)解除了,我們即刻松了一口氣,紛紛立正,張老師告訴我們這次演練的意義,這時(shí)我才明白“抱頭〞是為了不讓大腦受到傷害。由于地震來(lái)了,就不免有石塊掉落,傷害大腦,被砸壞到了,就會(huì)失去動(dòng)力。就很難有力氣再跑。
這次的“緊急演練〞讓我知道假如有災(zāi)難降臨時(shí),我們要迅速跑到操場(chǎng)上去,以免受傷,還叫我要好好學(xué)習(xí)??傊?,這場(chǎng)演習(xí)使我受益匪淺。
消防安全心得體會(huì)模板篇5
在這次消防安全知識(shí)專(zhuān)題班會(huì)上,我對(duì)如何防火,火災(zāi)后如何自救有了深刻的認(rèn)識(shí)。
我們中小學(xué)生不應(yīng)當(dāng)隨身攜帶火柴、打火機(jī)和其他火種。不要亂拉亂拉電線(xiàn),隨便拆卸電器,用完后及時(shí)拔下電器插頭。如有氣體泄漏,關(guān)閉閥門(mén),開(kāi)啟門(mén)窗,不要觸摸電氣開(kāi)關(guān)或使用明火。陽(yáng)臺(tái)上,樓道里,紙燒不著,出發(fā)_。使用電燈時(shí),燈泡不應(yīng)接觸或接近易燃材料。
火災(zāi)后學(xué)會(huì)自救:在火勢(shì)越來(lái)越大,人被困的狀況下,盡量盡快脫離危險(xiǎn)。假如門(mén)、窗、通道、樓梯已經(jīng)被煙花封住,實(shí)在無(wú)法向外沖,就在頭上和身上潑點(diǎn)冷水,或者用濕毛巾和床單裹住頭,用濕被子和毯子裹住身體,然后沖出危險(xiǎn)區(qū)。假如煙霧太濃,無(wú)法窒息,用口罩或毛巾捂住口鼻,盡可能靠近地面行走或爬行,穿過(guò)危險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯被燒毀,通道被堵塞時(shí),保持冷靜,盡量從其他安全的地方轉(zhuǎn)移。根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體狀況,可以采取以下方法脫離危險(xiǎn)區(qū)。首先,你可以從其他樓梯或室外消防通道離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)。一些高層建筑設(shè)有消防梯,人們應(yīng)當(dāng)熟悉通向消防梯的通道,火災(zāi)發(fā)生后可以從消防梯的安全門(mén)迅速下樓。二、住下層可以用厚實(shí)的繩子(假如找不到繩子,可以把被褥、床單或厚實(shí)的窗簾布撕成條,擰成繩
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