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2022-2023學(xué)年安徽省阜陽市成考專升本語文自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.下列依次填入橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()①招聘會上,大多數(shù)畢業(yè)生表示,相對于薪酬而言,他們更加
的是自己日后的發(fā)展空間;而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先
。②聽完外交部長給我們做的
報告,我們認識到
發(fā)展得這樣快,只有努力學(xué)習(xí),勤奮工作,才不至于落后。A.A.看中看重時勢時事B.看中看重時事時勢C.看重看中時勢時事D.看重看中時事時勢
2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()A.A.部署脈搏裝潢犄角之勢
B.緝私瀆職文采偃旗息鼓
C.統(tǒng)考啟封通牒以德抱怨
D.瀕臨涅檗鐘磬不事雕啄
3.填入下面橫線處,與上文銜接最恰當?shù)囊豁検?)
A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。
B.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。
C.他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布。
D.他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿。
4.《北方》一詩選自艾青詩集()A.A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽》
5.地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象稱為地震前兆。我國古代人民早就認識到地震是有前兆的,并留下了關(guān)于地震前兆豐富的記載。例如,1739年寧夏銀川地震后,有人就總結(jié)出地震與井水變化、動物不安、天氣反?,F(xiàn)象之間可能存在某種聯(lián)系。古書《隆德縣志》上也記載了古人總結(jié)的六種地震前兆現(xiàn)象?,F(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究則表明,地震之前確實存在多種多樣的前兆。人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。比較常見的有,井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降,泉水流量的突然變化,溫泉水溫的突然變化,動物的習(xí)性異常,臨震前出現(xiàn)的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預(yù)報中具有重要的作用,1975年遼寧海城7.3級地震和1976年松潘一平武7.2級地震前,地震工作者和廣大群眾曾現(xiàn)察到大量的宏觀異?,F(xiàn)象,為這兩次地震的成功預(yù)報提供了重要信息。不過也應(yīng)當注意,上面所列出的多種宏觀現(xiàn)象可能是由多種原因造成的,不一定都是地震的預(yù)兆。例如:井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關(guān),也可能受附近抽水、排水和施工的影響;井水的變色變味可能因污染引起;動物的異常表現(xiàn)可能與天氣變化、疾病、發(fā)情、外界刺激等有關(guān);還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認為地光,不要把雷聲誤認為地聲,不要把燃放煙花爆竹和信號彈當成地下冒火球。人的感官無法覺察,只有用專門的儀器才能測量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆,主要包括以下四類:一是地震活動異常。大小地震冬間有一定的關(guān)系,大地震雖然不多,中小地震卻不少,研究中小地震活動的特點,有可能幫助人們預(yù)測未來大震的發(fā)生。二是地形變化異常。大地震發(fā)生前,震中附近地區(qū)的地殼可能發(fā)生微小的形變,某些斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微小的位移,借助于精密的儀器,可以測出這種十分微弱的變化,分析這些信息,可以幫助人們預(yù)測未來大震的發(fā)生。三是地球物理變化。在地震孕育過程中,震源區(qū)及其用圍巖石的物理性質(zhì)可能出現(xiàn)一些變化,利用精密儀器測定不同地區(qū)重力、地電和地磁的變化,也可以幫助人們預(yù)測地震。四是地下流體的變化。地下水(井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產(chǎn)生和貯存的一些其他氣體,都是地下流體。用儀器測量地下流體的化學(xué)成分和某些物理量,研究它們的變化可以幫助人們預(yù)測地震。對第一段內(nèi)容的理解成分析,正確的一項是()A.地震前兆是地展前地表出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象。
B.1739年寧夏銀川地震后,我國古代人民才認識到地震趣有前兆的。
C.《隆禳縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象。
D.現(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究證明了古人關(guān)于地震的某些認識是正確的。
6.“計中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指()
A.神州B.中國C.中原D.九州
7.杜甫《蜀相》“兩朝開濟老臣心”中“老臣”是指()A.A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石
8.
第
3
題
下列各句中,沒有語病的一項是()
9.將①②③④填入下面句子的橫線上,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)
要普及法律常識,增強民主法制觀念,使人們懂得公民的權(quán)利和義務(wù),_____,善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。
①依法辦事
②依法律己
③懂得與自己工作和生活有關(guān)的法律
④依法維護自身的合法權(quán)益
A.①③④②B.③④①②C.③①②④D.①②④③10.下列各組詞語中劃橫線字的讀音全部相同的一組是()。A.濟貧假公濟私同舟共濟
B.靡費轍亂旗靡
靡日不思
C.落枕丟三落四失魂落魄
D.鮮明
鮮為人知寡廉鮮恥
11.()
12.填入下面橫線處,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)化學(xué)農(nóng)藥的使用是三大公害之一,理應(yīng)加以限制。但是,_________。有實驗表明,在當前的生產(chǎn)水平下,如果不使用化學(xué)農(nóng)藥,有些蔬菜會減收80%以上。實際上,不同化學(xué)農(nóng)藥的毒性及其對環(huán)境的污染程度是很不相同的,我們要禁止使用那些高毒、劇毒和在人體內(nèi)可能長期殘留的農(nóng)藥。A.A.有一些病蟲害還是主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進行控制,所以目前人類還離不開化學(xué)農(nóng)藥,也就還不能限制使用農(nóng)藥
B.限制不等于不用,這是因為目前人類還離不開化學(xué)農(nóng)藥,甚至有一些病蟲害主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進行控制
C.事實上還不能加以限制,因為有一些病蟲害主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進行控制,人類目前還離不開化學(xué)農(nóng)藥
D.人類目前還離不開化學(xué)農(nóng)藥,甚至有一些病蟲害主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進行控制,因此適當?shù)南拗剖潜匾?/p>
13.下列各句,沒有詞類活用的是
A.范增數(shù)目項王B.騏驥一躍,不能十步C.且庸人尚羞之D.會盟而謀弱秦14.下列詞語中字的注音全都正確的一組是()A.齷齪(chuò)悵(chàng)然咬文嚼(jiáo)字
B.溝壑(hè)岱(dài)宗既往不咎(jiū)
C.信箋(qiān)恩賜(Cì)杳(yǎo)無音信
D.黯(ān)然剖(pǒu)析厲兵秣(mò)馬
15.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A.A.參禪畏蒽摩肩接踵鳩占雀巢
B.坎坷寒喧一愁莫展嚴懲不貸
C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟入里
D.參與題綱牽強附會功虧一潰
16.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()
(1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),一條百來步的小街,九曲連環(huán),倒有十來座
的小橋相銜。
(2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧,
安排。
(3)把朋友送上火車,直到火車開動了,他才
地轉(zhuǎn)身離去。A.A.精巧適當若有所失B.奇巧適當若有所思C.奇巧適度若有所失D.精巧適度若有所思17.下列句子中,沒有語病的一項是()A.A.正因如此,所以莊子說:當你做好事的時候,不要以追求名譽為目的;當你做壞事的時候,千萬不要忘記觸犯法律。
B.庖丁的刀順著牛體原有的空隙游走,牛體不但會順利解開,而且也不損傷刀刃,這就叫做按照事物的規(guī)律辦事。
C.人生在世,不僅要做好事而不做壞事,而且好事要自然而然地去做,千萬不能是有意而為之。
D.人的身體要想長存,就不能觸及有傷于己的硬東西,而要在那些硬東西的中間行動,是保持身體長存的重要途徑。
18.將下列五句話填在橫線上,順序最恰當?shù)囊豁検?)
在北京寬闊的馬路上,________。要沒有這些小色塊點綴,北京的深秋或許就索然無味了。
①氣氛顯得安謐而有生氣
②行道樹是由各種樹木組成的
③街道被美麗的各種形狀的小色塊點綴著④落葉飄搖而下
⑤首都濃濃的秋意就驀然顯現(xiàn)出來A.A.⑤②④③①B.②④③⑤①C.②④③①⑤D.⑤①②④③19.下列各詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是()A.喑啞黑暗韻腳黯然失色
B.調(diào)動稠密雕刻民生凋敝
C.稍微譏誚末梢形銷骨立
D.租賃狙擊阻止神情沮喪
20.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()
人文是“化成天下”的學(xué)問,它包括
人的智慧,開發(fā)人的潛能,調(diào)動人的精神,激勵人的意志,
人的行為,促進人的健康,
社會穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟,
人際關(guān)系等等學(xué)問。A.A.啟發(fā)規(guī)范維護調(diào)整B.啟迪規(guī)范維護協(xié)調(diào)C.啟迪規(guī)定維持協(xié)調(diào)D.啟發(fā)規(guī)定維持調(diào)整21.填入文中橫線處,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
朱自清先生筆下的江南的“水”,有凌空飄逸的,汪汪一碧的,有晶瑩清澈的,___________。A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真的描繪出水的質(zhì)、色、形。
B.他逼真的描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布。
C.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真的描繪出水的形、色、質(zhì)。
D.他逼真的描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿。
22.()
23.下列詞語中沒有錯別字的一項是()。A.認識膚淺卑恭屈膝灌輸知識
B.行蹤詭秘寬宏大量精神渙散
C.病人膏盲心憂意懶言談詼諧
D.緘口不言直接了當革故鼎新
24.孔子認為“大同”、“小康”二者最本質(zhì)的區(qū)別是()A.A.物質(zhì)文明建設(shè)B.精神文明建設(shè)C.人事制度D.所有制形式25.下列詞語中沒有錯別字的一項是()。A.惝恍迷離勝券在握煞費心機如法泡制
B.狡詐詭譎腮凝新荔功虧一匱童山濯濯
C.積毀銷骨云蒸霞蔚潸然淚下優(yōu)柔寡斷
D.瀆于職守自漸形穢杏無音信寒喧客套
26.依次填入橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()①他對別人都很好,唯獨對他的爸爸___不尊重。②金融界的人士都應(yīng)該清楚地知道,在資本的轉(zhuǎn)換和___過程中,人的作用始終是第一位的。③對于各種不正確的治學(xué)方法,我們都要注意___。A.特別增殖防止B.格外增殖制止C.特別增值制止D.格外增值防止
27.依次填人下面橫線處的詞語恰當?shù)囊唤M是()
現(xiàn)在西湖情形照上面來看,是由于錢塘江帶下泥土________,塞住原有的灣口而成。至于西湖______的年代,離現(xiàn)在有多久這個問題,卻不容易解決,從歷史上來看,西湖生成時代是很______的。
A.堆積生成遙遠
B.堆積形成久遠
C.淤積生成久遠
D.淤積形成遙遠
28.下列詞語中有錯別字的一組是()。A.A.山清水秀磨拳擦掌大聲疾呼苦心孤詣
B.出類撥萃防微杜漸再接再厲天網(wǎng)恢恢
C.言簡意賅因地制宜強弩之末萍水相逢
D.永葆青春變幻莫測孤注一擲余勇可賈
29.根據(jù)原文提供的信息,以下推斷正確的一項是()
A.文章先說:“它們原來在埃及住了好幾千年,身體卻一直是很結(jié)實的?!焙笥终f:“經(jīng)過了幾千年,那里的石像,面貌也已經(jīng)模糊了。”前后矛盾。
B.銅和鐵有熱脹冷縮的性質(zhì),石頭不具有這種性質(zhì)。
C.石頭受到“風(fēng)化作用”的進攻。
D.石頭是慢慢地“爛”掉的,要想它不被“爛”掉,唯一的辦法就是找科學(xué)家“對癥下藥”。
30.下列詞組沒有錯別字的一組是()A.A.抵毀廣袤蘊藉蜂涌而上
B.箴言膺品嘻笑變本加利
C.蹊蹺軼事湮沒恬不知恥
D.氣忿世故飄緲眾口爍金
二、填空題(10題)31.李煜《虞美人》:“___________,只是朱顏改?!?/p>
32.慨當以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。
33.我國最早的一部詩歌總集是_____________。
34.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文,化用了《詩經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩。
35.王維《山居秋暝》:“竹喧歸浣女,_____________?!?/p>
36.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,。”
37.唐宋八大家中,唐代的兩位作家是韓愈和____________。
38.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞:“______________,月有陰晴圓缺,此事古難全。”
39.請把下面的的幾個短句組合成一個長單句。不得遺漏信息,可以增刪個別詞語。(5分)①2017年“3.15”晚會于3月15日20點在中央電視臺一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權(quán)事件。晚會將充分滿足廣大觀眾的收視期待。④晚會的主題是“用責任匯聚誠信的力量”。
40.20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。
三、文言文閱讀(5題)41.14.下列各句中,用現(xiàn)代漢語翻譯“公之視廉將軍孰與秦王?”正確的一組是()
A.你們看,廉將軍與秦王哪個熟悉?
B.你們看,廉將軍與秦王哪個更強?
C.你們看,廉將軍與秦王哪個可信?
D.你們看,廉將軍與秦王哪個厲害?
42.分析本文,找出能代表本文中心意思的一句。(4分)
答:_________________________________________________________________
43.昔者鄭武公欲伐胡,故先以其女妻胡君,以娛其意。因問于群臣:“吾欲用兵,誰可伐者?”大夫關(guān)其思對曰:“胡可伐?!蔽涔局?,曰:“胡,兄弟之國也’,子言伐之,何也!”胡君聞之,以鄭為親己,遂不備鄭。鄭人襲胡,取之。宋有富人,天雨墻壞,其子曰:“不筑,必將有盜?!逼溧徣酥敢嘣啤D憾銎湄?,其家甚智其子,而疑鄰人之父。此二人說者皆當臭,厚者為戮,薄者見疑,則非知之難也,處知則難也。(《韓非子?說難》)
將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語,并聯(lián)系這些語句的內(nèi)容,說說胡國被消滅留下的經(jīng)驗教訓(xùn)是什么。(8分)44.閱讀下面一段文言文,完成下題。
郭解,軹人也,字翁伯;善相人者許負外孫也。解父以任俠,孝文時誅死。解為人短小精悍,不飲酒。少時陰賊①,慨不快意,身所殺甚眾。以軀借交報仇,藏命作奸,剽攻不休,及鑄錢掘冢,固不可勝數(shù)。適有天幸,窘急常得脫若②遇赦。及解年長,雯折節(jié)為儉;以德報怨,厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。既已振人之命,不矜其功,其陰賊著于心,卒發(fā)于睚眥如故云。而少年慕其行,亦輒為報仇,不使知也。解姊子負解之勢,與人飲,使之嚼③。非其任,強必灌之。人怒,拔刀刺殺解姊子,亡去。解姊怒日:“以翁伯之義,人殺吾子,賊不得!”棄其尸于道,弗葬;欲以辱解。解使人微知賊處,賊窘;自歸,具以實告解。解日:“公殺之固當,吾兒不直。”遂去其賊,罪其姊子,乃收而葬之。諸公聞之,皆多解之義,益附焉。
解出入,人皆避之。有一人獨箕踞視之。解遣人問其名姓??陀麣⒅?。解日:“居邑屋至不見敬,是吾德不修也,彼何罪!”乃陰屬尉史日:“是人,吾所急也,至踐更④時脫之?!泵恐鳞`更,數(shù)過,吏弗求。怪之,問其故,乃解使脫之?;嵴吣巳馓恢x罪。少年聞之,愈益慕解之行。
太史公日:“吾視郭解,狀貌不及中人,言語不足采者。然天下無賢與不肖、知與不知,皆慕其聲;言俠者皆引以為名。諺日:‘人貌榮名,豈有既乎!’戲惜哉!
(《史記·游俠列傳》)
【注】①陰賊:內(nèi)心狠毒殘忍。②若:或者。③嚼:把酒喝干。④踐更:按期輪到服徭役用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(5分)
答:________________________________________
45.民間的打虎英雄武松,與文中三種不怕虎的人的最大區(qū)別是什么?請簡要分析。(6分)
四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.本文提倡的科學(xué)工作者的“倫理”的核心是什么?(不超過5個字)47.文章是怎樣以“雪中婚宴”來表現(xiàn)主題的?結(jié)合內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
48.閱讀下面現(xiàn)代文。完成下列各題:
槳聲燈影里的秦淮河(節(jié)選)
朱自清
1923年8月的一晚,我和平伯同游秦淮河;平伯是初泛,我是重來了,我們雇了一只“七板子”,在夕陽已去,皎月方來的時候,便下了船。于是槳聲汩——汩,我們開始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了
秦淮河的水是碧陰陰的,看起來厚而不膩,或者是六朝金粉所凝么?我們初上船的時候,天色還未斷黑,那漾漾的柔波是這樣恬靜、委婉,使我們一面有水闊天空之想,一面又憧憬著紙醉金迷之境了。等到燈火明時,陰陰的變?yōu)槌脸亮?;暗淡的水光,像夢一般;那偶然閃爍著光芒,就是夢的眼睛了。我們坐在艙前,因了那隆起的頂棚,仿佛總是昂著首向前走著似的;于是飄飄然如御風(fēng)而行的我們,看著那些自在的灣泊著的船,船里走馬燈般的人物,便像是下界一般,迢迢地遠了,又像在霧里看花,盡朦朦朧朧的。這時我們已經(jīng)過了利涉橋,望見東關(guān)頭了。沿路聽見斷續(xù)的歌聲:有從沿河的青樓飄來的,有從河上船里渡來的。我們明知那些歌聲,只是些因襲的言詞,從生澀的歌喉里機械地發(fā)出來;但它們經(jīng)了夏夜的微風(fēng)的吹漾和水波的搖拂,裊娜著到我們耳邊的時候,已經(jīng)不單是她們的歌聲,而混著微風(fēng)和河水的密語了。于是我們不得不被牽惹著,震撼著,相與浮沉于這歌聲里了。
那時河里熱鬧極了;船大半泊著,小半在水上穿梭似的來往。停泊著的都在近市的那一邊,我們的船自然也夾在其中。因為這邊略略地擠,便覺得那邊十分地疏了。在每一只船從那邊過去時,我們能畫出它的輕輕的影和曲曲的波,在我們的心上這顯著是空,且顯著是靜了。那時處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲,圓潤的喉嚨,確乎是很少的。但那生澀的、尖脆的調(diào)子能使人有少年的粗率不拘的感覺,也正可快我們的意!況且多少隔開些兒聽著,因為想象與渴慕的做美,總覺更有滋味;而競發(fā)的喧囂,抑揚的不齊,遠近的雜沓和樂器的嘈嘈切切,合成另一意味的諧音,也使我們無所適從,如隨著大風(fēng)而走。這實在因為我們的心枯澀久了,變?yōu)榇嗳酰还逝既粷櫇梢幌?,便瘋狂似的不能自主了。但秦淮河確也膩人,即如船里的人面,無論是和我們一堆兒泊著的,無論是從我們眼前過去的.總是模模糊糊的,甚至渺渺茫茫的;任你張圓了眼睛,揩凈了眥垢,也是枉然。這真夠人想呢。在我們停泊的地方,燈光原是紛然的;不過這些燈光都是黃而有暈的。黃已經(jīng)不能明了,再加上了暈,便更不成了。燈愈多,暈就愈甚;在繁星般的黃的交錯里,秦淮河仿佛籠上一團光霧。光芒與霧氣騰騰地暈著,什么都只剩了輪廓了;所以人面的詳細的曲線,便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色;燈光是渾的,月色是清的。在混沌的燈光里,滲與一派清輝,卻真是奇跡!燈與月竟能并存著、交融著,使月成了纏綿的月,燈射著渺渺的靈輝,這正是天之所以厚秦淮河,也正是天之所以厚我們了。
“我們開始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了”句中“薔薇色的歷史”所指的意思是什么?(不超過l0個字)(5分)
答:--___________________________________________________________
49.轉(zhuǎn)身李漢榮一轉(zhuǎn)身,那個動人的身影就不見了,在人海里。想再次打撈到她,再次與她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了,不可能了。在都市,在廣場,在車站,在機場。在大街,在超市,在鄉(xiāng)野。在人流聚散的地方,我經(jīng)常有這種感受:轉(zhuǎn)身,就是永別。在旅途上,這“轉(zhuǎn)身”的頻率更大,體驗更多。一轉(zhuǎn)身,那個清麗的少女不見了,她失蹤于洶涌的街市人潮;一轉(zhuǎn)身,那個少婦不見了,她那么端莊,賢淑寫滿了她的表情,然而,一轉(zhuǎn)身。呼嘯的列車載走了她;一轉(zhuǎn)身,那個老者不見了,這是我極少見到的“經(jīng)典老者”,滿頭銀發(fā),一身素凈,眉宇間透出氣定神閑的沉靜和慈祥,一轉(zhuǎn)身,他不見了,車門關(guān)閉,車輪轉(zhuǎn)動,不知把他帶往何方,我甚至沒有看見他的背影。那一次我在北京火車站等車,在擁擠的人流里。我不小心踩了右面一個年輕人,我正準備道歉或接受責備,卻看見轉(zhuǎn)過來的一張文雅謙和的臉.他說“對不起你,我擋著你了”,我竟然被感動,只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉,只顧欣賞這江南的表情,水的表情。卻忘了對他說聲謝謝,把最誠摯的心情告訴他。當我忽然記起,正要張口表達,人潮猛然涌了過來,一轉(zhuǎn)身,我已找不到他,只看見攢動的人頭,波動的各色衣服……還記得那年春天,我一人在秦嶺深處行走,山路兩旁開滿野花,燈芯花,野草莓花,苜?;?,蒲公英花……路旁的小河,清澈如鏡,溫柔如綢,淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山,一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香,聽著水聲,看著山色,我恍然已走進古代,入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時,迎面走來一位小女孩,她頭上插了幾朵野花,手里拿著一束菖蒲,好看的臉上滿是羞澀,渾身洋溢著純真的自然氣息,但我不便過分地注意她,我怕她受到驚嚇,于是我停下來,為她讓路,然后靜靜地看她遠去,欣賞著她的背影,卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子,匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許,或者是一定的,我這一生只有這一次和她相遇了,只有這一次,在她還是小女孩的時候。我突然感到十分失落和惆悵。怎么辦呢?我想多看她一眼,看仔細些,我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩,這也許是她一生里最生動的瞬間,我記起了泰戈爾的詩句“你不知道你是多么美麗,你像花一樣盲目”,我情不自禁地轉(zhuǎn)過身來,沿著小女孩走去的方向走著,走到山路轉(zhuǎn)彎的地方,出現(xiàn)了一個三岔路口,我已經(jīng)無法知道小女孩走進了哪一條路徑。就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運的路徑,也許就是我此生永遠不能踏上的路徑……冬天,已經(jīng)很冷了,西伯利亞寒流遠道而來,遭遇襲擊的當然是窮人,最可憐的是乞丐。乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口,我看見一位衣服襤褸的中年乞丐,我急忙趕回家,拿上我去年穿過的那件防寒服找他,可是來到南大街,已不見了他,于是我在東大街找他,又在北大街找他.最后我來到丁字街,還是沒有找到他,卻遇到了一個老年乞丐。一轉(zhuǎn)身.苦難交換了方向.交換了背影。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上,希望他下降的體溫稍稍回升,希望降溫的人性稍稍回升。我由此想到徘徊在文明大街上的那些孤苦的身影,一轉(zhuǎn)身,他們到哪里去了?而文明,你能否追上去,輕輕拉起那襤褸的衣襟,或者握起那空空的手,仔細看看他們的眼睛?他們到哪里去了。一轉(zhuǎn)身?一轉(zhuǎn)身,車窗外的河流已經(jīng)不知去向;一轉(zhuǎn)身,門前的那只鳥已不見蹤影;一轉(zhuǎn)身,天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失;一轉(zhuǎn)身,水里的魚已經(jīng)沒入深淵;一轉(zhuǎn)身,父親已經(jīng)走遠,新壘的墳上,墓草青青……旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā),愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻,詩一轉(zhuǎn)身變成散文,羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等,等一等,能否再轉(zhuǎn)回來?11.從描寫的角度看,第四段寫到的那個“年輕人”與上文提到的“她”、“少女”、“少婦”、“老者”有什么不同?這樣寫有什么作用?50.“在人海里,想再次打撈到她”一句中“打撈”這個詞用得很妙,請簡要分析。(6分)五、閱讀題(2題)51.
52.對王熙鳳肖像描寫的作用分析最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>
A.旨在表現(xiàn)王熙鳳特殊身份地位和性格特征。
B.旨在表現(xiàn)王熙鳳的姿容俏麗。
C.旨在表現(xiàn)王熙鳳的服飾高雅華貴。
D.旨在表現(xiàn)王熙鳳的性格特征。
六、作文(1題)53.
參考答案
1.D本題考查正確使用詞語的能力。“看中”,指經(jīng)過觀察,感覺合意;“看重”,指很看得起,看得很重要。根據(jù)①句句意,很明顯第一個空應(yīng)用“看重”,后一個空用“看中”。“時事”,指最近期間的國內(nèi)外大事;“時勢”,指當前的社會形勢。根據(jù)②句句意,第一個空用時事,第二個空用時勢。
2.B本題考查識記現(xiàn)代漢語常用字的字形的能力。A項“犄角之勢”應(yīng)為“掎角之勢”;B項正確;C項“以德抱怨”應(yīng)為“以德報怨”;D項“不事雕啄”應(yīng)為“不事雕琢”。
3.B
4.C
5.DA項中“地震前地表出現(xiàn)的”有誤,由文章第一段第一句可知,地震前兆是指地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象,并不專指“地表”。B項表述錯誤,由文章第一段可知,我國古代人民早就認識到地震是有前兆的,1739年寧夏銀川地震后人們的發(fā)現(xiàn)總結(jié)只是其中一個例證。C項表述中“最早記載”的推斷有誤,文中并沒有提到《隆德縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象,因此題干中的推斷并無根據(jù)。
6.C
7.C
8.A
9.C
10.AB項“靡費”中“靡”讀mí,其他加點字讀mǐ;C項“落枕”中“落”讀lào,“丟三落四”中“落”讀là,“失魂落魄”的落讀luò;D項“鮮明”中“鮮”的正確讀音是xiān,其他加點字讀xiǎn。
11.D
12.B
13.B
14.AB項既往不咎(jiu四聲)
C項信箋(jian一聲)
D項黯然(an四聲)
15.C
16.A
17.C本題考查辨識病句的能力。A項意思反了,應(yīng)刪去“忘記”;B項應(yīng)將“不但”放在“牛體”前;D項刪去“是……的重要途徑”,并在“而”后加“是”。
18.C
19.D
20.B
21.C注意上文“飄逸的”應(yīng)該是“瀑布”,“汪汪一碧”對應(yīng)的是“深潭”;“晶瑩清澈”的是“瓊漿”,又根據(jù)認識原則,由實入虛,故選C。
22.A
23.B本題考查了識記現(xiàn)代漢語常用字的字形的能力。【應(yīng)試指導(dǎo)】A項“卑恭屈膝”的正確寫法是“卑躬屈膝”;C項“病入膏盲”的正確寫法是“病入膏肓”;D項“直接了當”的正確寫法是“直截了當”。
24.D在社會所有制上,“大同”是“天下為公”,“小康”是“天下為家”,這是二者諸多區(qū)別中最根本的不同。,因此選擇D項。
25.CA項中的“如法泡制”中的“泡”錯誤,正確寫法應(yīng)該是“炮”;B項中的“功虧一匱”中的“匱”錯誤,正確寫法應(yīng)該是“功虧一簣”;D項中的“自漸形穢”正確寫法應(yīng)該是“自慚形穢”,“寒喧客套”的正確寫法應(yīng)該是“寒暄客套”。
26.A本題考查正確使用詞語的能力。“特別”有幾個義項:與眾不同,不普通;格外,非常;特地;尤其?!案裢狻庇袃蓚€義項:副詞,表示超過尋常;額外,另外。①句“唯獨對他的爸爸不尊重”應(yīng)加一個強調(diào)程度的副詞,而“格外”一般情況是指好的方面,所以應(yīng)選用“特別”?!霸鲋场痹阜敝常隇橥度氘a(chǎn)生效益,強調(diào)收益生成的過程;“增值”指資產(chǎn)價值增加,強調(diào)價值增加的結(jié)果。②句“資本的轉(zhuǎn)換和……過程中”,顯然應(yīng)選“增殖”?!胺乐埂敝割A(yù)先設(shè)法制止(壞事發(fā)生),有避免之意;“制止”指強迫使停止。③句想表達的意思是避免用不正確的治學(xué)方法,而無“強迫使停止”之意。
27.C
28.A
29
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