化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-說課課件

第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法說課人：080900001

第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法說課人：01教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：1.樹立安全意識，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，并能識別一些化學(xué)品安全標(biāo)識。2.通過粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作，在此基礎(chǔ)上練習(xí)萃取等分離方法。并通過實(shí)驗(yàn)中雜質(zhì)離子的檢驗(yàn)與除雜方法的討論，加深對提純操作原理和方法的理解。教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：1.樹立安全意識，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)2過程與方法目標(biāo)：1.掌握混合物的分離和提純方法。2.掌握SO42-、Cl-離子的檢驗(yàn)方法。過程與方法目標(biāo)：1.掌握混合物的分離和提純方法。2.掌握SO3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.體驗(yàn)科學(xué)研究的過程，學(xué)習(xí)應(yīng)用以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的實(shí)證研究方法。2.培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.體驗(yàn)科學(xué)研究的過程，學(xué)習(xí)應(yīng)用以實(shí)驗(yàn)4教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：混合物的分離與離子的檢驗(yàn)難點(diǎn)：物質(zhì)檢驗(yàn)試劑的選擇，蒸餾、萃取的操作，分離與提純過程的簡單設(shè)計(jì)教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：混合物的分離與離子的5教材分析

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，要讓學(xué)生學(xué)好化學(xué)，首先要了解化學(xué)學(xué)科的這一特征，并引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)去學(xué)好化學(xué)。實(shí)驗(yàn)是了無機(jī)物性質(zhì)的最好方法，也是認(rèn)識元素周期律的最佳途徑；通過實(shí)驗(yàn)可以感受化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，認(rèn)識并研究能量的利用問題；通過實(shí)驗(yàn)還能切實(shí)了解材料、環(huán)境、綠色化學(xué)等問題。本節(jié)內(nèi)容是在強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全性的基礎(chǔ)上，通過“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)，復(fù)習(xí)過濾和蒸發(fā)等操作。對于蒸餾，則是在初中簡易操作的基礎(chǔ)上，引入使用冷凝管這一較正規(guī)的操作。在復(fù)習(xí)拓寬的基礎(chǔ)上又介紹一種新的分離和提純方法——萃取。本節(jié)還結(jié)合實(shí)際操作引入物質(zhì)檢驗(yàn)的知識。這樣由已知到未知，由簡單到復(fù)雜，逐步深入。通過實(shí)驗(yàn)把學(xué)生引入化學(xué)世界，由此決定了本節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)性方法和重要性。教材分析化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，要讓學(xué)6教材的地位及作用

本節(jié)內(nèi)容是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1（必修）課本第一章第一節(jié)的內(nèi)容。學(xué)生已經(jīng)做過粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)，在此，從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)，既起到復(fù)習(xí)的作用，又可降低實(shí)驗(yàn)的難度，逐步深入。這樣就可讓學(xué)生利用這一實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步介紹離子檢驗(yàn)的方法，在此基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步進(jìn)行蒸餾和萃取實(shí)驗(yàn)，由此突出了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)性，既起到與初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及化學(xué)知識的銜接，又為高中化學(xué)新知識的學(xué)習(xí)穿針引線。通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等分離操作，學(xué)習(xí)蒸餾和萃取的基本操作方法，掌握混合物的分離和離子的檢驗(yàn)的方法，加深對提純操作原理和方法的理解，體驗(yàn)科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)驗(yàn)的樂趣，掌握實(shí)驗(yàn)、歸納等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)思維能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，增?qiáng)科學(xué)探索的精神。教材的地位及作用本節(jié)內(nèi)容是人教版普通高中課程標(biāo)7指導(dǎo)思想學(xué)生的知識背景、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)思想學(xué)生的知識背景、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。8教法、學(xué)法講解、提出問題、實(shí)驗(yàn)探究（邊講邊實(shí)驗(yàn)）、比較分析、歸納結(jié)論、思考與交流教法、學(xué)法講解、提出問題、實(shí)驗(yàn)探究（邊講邊實(shí)驗(yàn)）、比較分析、9學(xué)情分析學(xué)情分析10教學(xué)程序1.實(shí)驗(yàn)安全及規(guī)范講解※2.實(shí)驗(yàn)1-1：粗鹽提純實(shí)驗(yàn)※3.SO42-離子檢驗(yàn)及除雜※4.實(shí)驗(yàn)1-2：自來水蒸餾及Cl-離子檢驗(yàn)5.實(shí)驗(yàn)1-3：萃取實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序1.實(shí)驗(yàn)安全及規(guī)范講解※2.實(shí)驗(yàn)1-1：粗鹽提純實(shí)驗(yàn)111.實(shí)驗(yàn)安全及規(guī)范講解1.實(shí)驗(yàn)安全及規(guī)范講解12化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-說課課件13化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-說課課件14化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-說課課件15實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)藥品與裝置實(shí)驗(yàn)程序?qū)嶒?yàn)名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)藥品與裝置實(shí)162.實(shí)驗(yàn)1-1：粗鹽提純實(shí)驗(yàn)海水曬鹽

海水淡化裝置海水曬鹽，是將海水引入海灘上的鹽田里，利用日曬和風(fēng)吹使水分慢慢蒸發(fā)，溶液逐漸濃縮，食鹽便結(jié)晶而析出。2.實(shí)驗(yàn)1-1：粗鹽提純實(shí)驗(yàn)海水曬鹽海水淡化裝置海水17過濾定義及原理結(jié)晶定義及原理操作方法

操作注意事項(xiàng)(要領(lǐng)“一貼、二低、三接觸”)：講解過濾定義及原理結(jié)晶定義及原理操作方法操作注意事項(xiàng)(要領(lǐng)“一18過濾蒸發(fā)結(jié)晶溶解實(shí)驗(yàn)步驟：稱量過濾蒸發(fā)結(jié)晶溶解實(shí)驗(yàn)步驟：稱量19蒸餾裝置

實(shí)驗(yàn)1-2：自來水蒸餾及Cl-離子檢驗(yàn)蒸餾裝置實(shí)驗(yàn)1-2：自來水蒸餾及Cl-離子檢驗(yàn)20實(shí)驗(yàn)1-3：萃取實(shí)驗(yàn)分液萃取分液實(shí)驗(yàn)1-3：萃取實(shí)驗(yàn)分液萃取分液21板書設(shè)計(jì)步驟現(xiàn)象（1）溶解：稱取約4克粗鹽加到12水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，直至粗鹽不再溶解為止固體食鹽逐漸溶解而減少，食鹽水略顯渾濁（2）過濾：將燒杯中的液體沿玻璃棒倒入過濾器中，過濾器中的液面不能超過濾紙的邊緣。若濾液渾濁，再過濾一次不溶物留在紙上，液體滲過濾紙，沿漏斗頸流入另一個(gè)燒杯中（3）蒸發(fā)：將濾液倒入蒸發(fā)皿中，然后用酒精燈加熱，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌溶液，待出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱水分蒸發(fā)，逐漸析出固體實(shí)驗(yàn)1-1板書設(shè)計(jì)步驟現(xiàn)象（1）溶解：稱取約4克粗鹽加到12水的燒杯中22步驟現(xiàn)象結(jié)果若先HCl加，再加BaCl2溶液有白色沉淀生成證明含有SO42-若先加BaCl2溶液，再加HCl有白色沉淀生成,加酸后沉淀不溶解SO42-的檢驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)果若先HCl加，再加BaCl2溶液有白色沉淀生成證23雜質(zhì)加入的試劑化學(xué)方程式硫酸鹽BaCl2BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓

+2NaClMgCl2NaOHMgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaClCaCl2Na2CO3CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓

+2NaCl除雜雜質(zhì)加入的試劑化學(xué)方程式硫酸24結(jié)論：試劑的加入順序是：BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl結(jié)論：試劑的加入順序是：25實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）自來水中氯離子的檢驗(yàn)加AgNO3溶液后又不溶于稀硝酸的白色沉淀生成（2）蒸餾，制蒸餾水加熱，燒瓶中水溫升高至100℃后沸騰.在錐形瓶中收集到蒸餾水。（3）檢驗(yàn)蒸餾水中是否含有氯離子加稀硝酸和AgNO3溶液，蒸餾水中無沉淀自來水蒸餾及Cl-離子檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）自來水中氯離子的檢驗(yàn)加AgNO3溶液后又不溶于26課堂練習(xí)1.若CO中混有少量CO2，欲除去CO2將混合氣體通過（）溶液。

2.要除去氯化鈉中含有與少量硫酸鐵雜質(zhì)，應(yīng)選用的一種試劑是（）A：氯化鈉溶液B：氫氧化鋇溶液C：碳酸鈉溶液D：氫氧化鉀溶液3.除掉氯化鈉溶液中混有的少量碳酸鈉,應(yīng)選用適量的試劑是()A:稀硫酸B:硝酸銀C:澄清石灰水D:稀鹽酸4.欲除去KNO3溶液里的KOH雜質(zhì),可加入適量的______溶液，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.5.要除去后邊括號中的雜質(zhì)，填寫選用試劑的分子式：Cu(Zn)課堂練習(xí)1.若CO中混有少量CO2，欲除去CO2將混合氣體通27謝謝大家！謝謝大家！28第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法說課人：080900001

第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法說課人：029教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：1.樹立安全意識，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，并能識別一些化學(xué)品安全標(biāo)識。2.通過粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作，在此基礎(chǔ)上練習(xí)萃取等分離方法。并通過實(shí)驗(yàn)中雜質(zhì)離子的檢驗(yàn)與除雜方法的討論，加深對提純操作原理和方法的理解。教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：1.樹立安全意識，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)30過程與方法目標(biāo)：1.掌握混合物的分離和提純方法。2.掌握SO42-、Cl-離子的檢驗(yàn)方法。過程與方法目標(biāo)：1.掌握混合物的分離和提純方法。2.掌握SO31情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.體驗(yàn)科學(xué)研究的過程，學(xué)習(xí)應(yīng)用以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的實(shí)證研究方法。2.培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.體驗(yàn)科學(xué)研究的過程，學(xué)習(xí)應(yīng)用以實(shí)驗(yàn)32教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：混合物的分離與離子的檢驗(yàn)難點(diǎn)：物質(zhì)檢驗(yàn)試劑的選擇，蒸餾、萃取的操作，分離與提純過程的簡單設(shè)計(jì)教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：混合物的分離與離子的33教材分析

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，要讓學(xué)生學(xué)好化學(xué)，首先要了解化學(xué)學(xué)科的這一特征，并引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)去學(xué)好化學(xué)。實(shí)驗(yàn)是了無機(jī)物性質(zhì)的最好方法，也是認(rèn)識元素周期律的最佳途徑；通過實(shí)驗(yàn)可以感受化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，認(rèn)識并研究能量的利用問題；通過實(shí)驗(yàn)還能切實(shí)了解材料、環(huán)境、綠色化學(xué)等問題。本節(jié)內(nèi)容是在強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全性的基礎(chǔ)上，通過“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)，復(fù)習(xí)過濾和蒸發(fā)等操作。對于蒸餾，則是在初中簡易操作的基礎(chǔ)上，引入使用冷凝管這一較正規(guī)的操作。在復(fù)習(xí)拓寬的基礎(chǔ)上又介紹一種新的分離和提純方法——萃取。本節(jié)還結(jié)合實(shí)際操作引入物質(zhì)檢驗(yàn)的知識。這樣由已知到未知，由簡單到復(fù)雜，逐步深入。通過實(shí)驗(yàn)把學(xué)生引入化學(xué)世界，由此決定了本節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)性方法和重要性。教材分析化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，要讓學(xué)34教材的地位及作用

本節(jié)內(nèi)容是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1（必修）課本第一章第一節(jié)的內(nèi)容。學(xué)生已經(jīng)做過粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)，在此，從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)，既起到復(fù)習(xí)的作用，又可降低實(shí)驗(yàn)的難度，逐步深入。這樣就可讓學(xué)生利用這一實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步介紹離子檢驗(yàn)的方法，在此基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步進(jìn)行蒸餾和萃取實(shí)驗(yàn)，由此突出了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)性，既起到與初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及化學(xué)知識的銜接，又為高中化學(xué)新知識的學(xué)習(xí)穿針引線。通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等分離操作，學(xué)習(xí)蒸餾和萃取的基本操作方法，掌握混合物的分離和離子的檢驗(yàn)的方法，加深對提純操作原理和方法的理解，體驗(yàn)科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)驗(yàn)的樂趣，掌握實(shí)驗(yàn)、歸納等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)思維能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，增?qiáng)科學(xué)探索的精神。教材的地位及作用本節(jié)內(nèi)容是人教版普通高中課程標(biāo)35指導(dǎo)思想學(xué)生的知識背景、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)思想學(xué)生的知識背景、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。36教法、學(xué)法講解、提出問題、實(shí)驗(yàn)探究（邊講邊實(shí)驗(yàn)）、比較分析、歸納結(jié)論、思考與交流教法、學(xué)法講解、提出問題、實(shí)驗(yàn)探究（邊講邊實(shí)驗(yàn)）、比較分析、37學(xué)情分析學(xué)情分析38教學(xué)程序1.實(shí)驗(yàn)安全及規(guī)范講解※2.實(shí)驗(yàn)1-1：粗鹽提純實(shí)驗(yàn)※3.SO42-離子檢驗(yàn)及除雜※4.實(shí)驗(yàn)1-2：自來水蒸餾及Cl-離子檢驗(yàn)5.實(shí)驗(yàn)1-3：萃取實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序1.實(shí)驗(yàn)安全及規(guī)范講解※2.實(shí)驗(yàn)1-1：粗鹽提純實(shí)驗(yàn)391.實(shí)驗(yàn)安全及規(guī)范講解1.實(shí)驗(yàn)安全及規(guī)范講解40化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-說課課件41化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-說課課件42化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法-說課課件43實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)藥品與裝置實(shí)驗(yàn)程序?qū)嶒?yàn)名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)藥品與裝置實(shí)442.實(shí)驗(yàn)1-1：粗鹽提純實(shí)驗(yàn)海水曬鹽

海水淡化裝置海水曬鹽，是將海水引入海灘上的鹽田里，利用日曬和風(fēng)吹使水分慢慢蒸發(fā)，溶液逐漸濃縮，食鹽便結(jié)晶而析出。2.實(shí)驗(yàn)1-1：粗鹽提純實(shí)驗(yàn)海水曬鹽海水淡化裝置海水45過濾定義及原理結(jié)晶定義及原理操作方法

操作注意事項(xiàng)(要領(lǐng)“一貼、二低、三接觸”)：講解過濾定義及原理結(jié)晶定義及原理操作方法操作注意事項(xiàng)(要領(lǐng)“一46過濾蒸發(fā)結(jié)晶溶解實(shí)驗(yàn)步驟：稱量過濾蒸發(fā)結(jié)晶溶解實(shí)驗(yàn)步驟：稱量47蒸餾裝置

實(shí)驗(yàn)1-2：自來水蒸餾及Cl-離子檢驗(yàn)蒸餾裝置實(shí)驗(yàn)1-2：自來水蒸餾及Cl-離子檢驗(yàn)48實(shí)驗(yàn)1-3：萃取實(shí)驗(yàn)分液萃取分液實(shí)驗(yàn)1-3：萃取實(shí)驗(yàn)分液萃取分液49板書設(shè)計(jì)步驟現(xiàn)象（1）溶解：稱取約4克粗鹽加到12水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，直至粗鹽不再溶解為止固體食鹽逐漸溶解而減少，食鹽水略顯渾濁（2）過濾：將燒杯中的液體沿玻璃棒倒入過濾器中，過濾器中的液面不能超過濾紙的邊緣。若濾液渾濁，再過濾一次不溶物留在紙上，液體滲過濾紙，沿漏斗頸流入另一個(gè)燒杯中（3）蒸發(fā)：將濾液倒入蒸發(fā)皿中，然后用酒精燈加熱，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌溶液，待出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱水分蒸發(fā)，逐漸析出固體實(shí)驗(yàn)1-1板書設(shè)計(jì)步驟現(xiàn)象（1）溶解：稱取約4克粗鹽加到12水的燒杯中50步驟現(xiàn)象結(jié)果若先HCl加，再加BaCl2溶液有白色沉淀生成證明含有SO42-若先加BaCl2溶液，再加HCl有白色沉淀生成,加酸后沉淀不溶解SO42-的檢驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)果若先HCl加，再加BaCl2溶液有白色沉淀生成證51雜質(zhì)加入的試劑化學(xué)方程式硫酸鹽BaCl2BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓

+2NaClMgCl2NaOHMgCl2+2NaOH=Mg(OH)