話題5《就業(yè)應(yīng)聘需謹(jǐn)慎》探尋一 傳銷(xiāo)陷阱莫誤入

PAGEPAGE4《安全教育》教學(xué)簡(jiǎn)案學(xué)科：《安全教育》授課年級(jí)：專業(yè)：教師姓名：課題名稱：探尋一傳銷(xiāo)陷阱莫誤入計(jì)劃學(xué)時(shí)：1個(gè)學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容傳銷(xiāo)的定義和特點(diǎn)；傳銷(xiāo)的形式；常見(jiàn)傳銷(xiāo)的手段；識(shí)別和防范傳銷(xiāo)；逃離傳銷(xiāo)的方法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解傳銷(xiāo)的定義和特點(diǎn)；熟悉傳銷(xiāo)的形式和常見(jiàn)的傳銷(xiāo)手段；學(xué)會(huì)識(shí)別和防范傳銷(xiāo)，掌握逃離傳銷(xiāo)的方法能力目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別和防范傳銷(xiāo)的能力。情感目標(biāo)：學(xué)生學(xué)習(xí)后，提升學(xué)生對(duì)傳銷(xiāo)的認(rèn)識(shí)和識(shí)別能力，防范誤入傳銷(xiāo)陷阱。重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理對(duì)策重點(diǎn)：傳銷(xiāo)的形式和常見(jiàn)傳銷(xiāo)的手段難點(diǎn)：識(shí)別和防范傳銷(xiāo)；逃離傳銷(xiāo)的方法對(duì)策：通過(guò)案例分析法、協(xié)作學(xué)習(xí)法等多種教法、學(xué)法突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)課通過(guò)易富地國(guó)際定向投資基金一種新型網(wǎng)絡(luò)傳銷(xiāo)組織的案例為引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在授課過(guò)程中，結(jié)合案例分析法、協(xié)作學(xué)習(xí)法等教法、學(xué)法對(duì)傳銷(xiāo)的定義特點(diǎn)、常見(jiàn)的傳銷(xiāo)形式和手段進(jìn)行講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別傳銷(xiāo)和防范傳銷(xiāo)，掌握逃離傳銷(xiāo)的方法，突破教學(xué)重難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入新課【情境再現(xiàn)】易富地國(guó)際定向投資基金是一種新型網(wǎng)絡(luò)傳銷(xiāo)組織。以高額返利和分紅為誘餌，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展下線，構(gòu)建了一個(gè)龐大的新型網(wǎng)絡(luò)傳銷(xiāo)王國(guó)。我們應(yīng)該如何辨別傳銷(xiāo)并且遠(yuǎn)離它呢？結(jié)合案例進(jìn)行設(shè)疑，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考該什么是傳銷(xiāo)？我們應(yīng)如何辨別和遠(yuǎn)離它。積極思考、回答教師提出的問(wèn)題通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)傳銷(xiāo)的認(rèn)識(shí)程度，結(jié)合學(xué)生的回答進(jìn)行分析，引入新課。講授新課一、傳銷(xiāo)的定義和特點(diǎn)1、定義是指組織者通過(guò)對(duì)被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)計(jì)算和給付報(bào)酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費(fèi)用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經(jīng)濟(jì)秩序，影響社會(huì)穩(wěn)定的行為。2、特點(diǎn)（1）組織嚴(yán)密，行動(dòng)詭秘（2）熟人入手（3）暴富理論（4）宣講洗腦（5）高額返利（6）商品道具，價(jià)格虛高教師結(jié)合前面情景再現(xiàn)內(nèi)容講解知識(shí)點(diǎn)，對(duì)傳銷(xiāo)的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考并做好筆記以案例分析法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，詳細(xì)講解知識(shí)要點(diǎn)，為后面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。二、傳銷(xiāo)的形式1、“拉人頭”式傳銷(xiāo)例子：繳費(fèi)成為公司業(yè)務(wù)員，發(fā)展下線獲得提成2、騙取“入門(mén)費(fèi)”式傳銷(xiāo)3、“團(tuán)隊(duì)計(jì)酬”式傳銷(xiāo)例子：洪某花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)化妝品成為業(yè)務(wù)員，并發(fā)展下線，下線再發(fā)展下線，以及計(jì)算報(bào)酬4、網(wǎng)絡(luò)傳銷(xiāo)（1）“電子商務(wù)”式傳銷(xiāo)例子:“誠(chéng)購(gòu)網(wǎng)”的傳銷(xiāo)模式（2）“網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)”式傳銷(xiāo)（3）“網(wǎng)絡(luò)博弈”式傳銷(xiāo)例子：投資網(wǎng)絡(luò)股票(4)“免費(fèi)獲利”式傳銷(xiāo)(5)“愛(ài)心互助”式傳銷(xiāo)對(duì)傳銷(xiāo)的形式進(jìn)行詳細(xì)介紹，結(jié)合例子行分析講解，總結(jié)傳銷(xiāo)的形式。在教師的指導(dǎo)下，對(duì)案例進(jìn)行仔細(xì)思考，認(rèn)識(shí)傳銷(xiāo)形式。本環(huán)節(jié)充分運(yùn)用案例分析法，將理論知識(shí)結(jié)合于案例分析當(dāng)中，讓傳銷(xiāo)的形式有更直觀的體現(xiàn)，加深印象，提高學(xué)生對(duì)傳銷(xiāo)的認(rèn)識(shí)。講授新課課堂訓(xùn)練三、傳銷(xiāo)組織的常用手段羅列名單→電話網(wǎng)絡(luò)邀約→攤牌→洗腦成功跟進(jìn)→洗腦不成功脅迫加盟教師講解傳銷(xiāo)發(fā)展新人的常用手段，給學(xué)生敲響警鐘。認(rèn)真聽(tīng)講，謹(jǐn)記莫誤入傳銷(xiāo)提高學(xué)生防范意識(shí)，敵方莫誤入傳銷(xiāo)四、識(shí)別和防范傳銷(xiāo)①不知近況的親戚朋友等突然打電話邀請(qǐng)②回?fù)茈娫?，看看是否存在電話?jīng)常不接或很久才接的情況③每次通話，仔細(xì)聆聽(tīng)背景聲音④若對(duì)方只留電話和公司名稱，要心存懷疑。⑤提前考察，確認(rèn)公司是否真實(shí)存在。⑥工作地點(diǎn)在居民房或小區(qū)內(nèi)，請(qǐng)?zhí)岣呔?。⑦投奔親人到異地，親戚與陌生人接你，請(qǐng)?zhí)岣呔?。教師提出?wèn)題：如何使被和預(yù)防傳銷(xiāo)，并組織學(xué)生分組討論。認(rèn)真思考、小組討論分析問(wèn)題提高學(xué)生對(duì)傳銷(xiāo)的辨識(shí)能力，有效防范傳銷(xiāo)。五、逃離傳銷(xiāo)的方法1、確保自身安全2、尋找時(shí)機(jī)逃離3、向他人求救提出假設(shè)，組織學(xué)生思考解決問(wèn)題的方法，教師給予總結(jié)歸納假設(shè)自己誤入傳銷(xiāo)，思考應(yīng)如何逃離？回答問(wèn)題通過(guò)假設(shè)，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，加深印象?！粳F(xiàn)實(shí)案例】大四畢業(yè)的小郭受同學(xué)邀請(qǐng)，到異地工作，被騙受困傳銷(xiāo)窩點(diǎn)，最終通過(guò)假意順從成功脫逃結(jié)合案例進(jìn)行分析，對(duì)學(xué)生分析的結(jié)果進(jìn)行歸納總結(jié)分析案例，認(rèn)真思考誤入傳銷(xiāo)的解決方法。講練結(jié)合，豐富課堂教學(xué)，提升學(xué)生分析問(wèn)題的能力，為學(xué)生敲響警鐘。課堂小結(jié)本節(jié)課以案例為引入，引發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生初步了解傳銷(xiāo)的定義和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)傳銷(xiāo)的常用手段，學(xué)會(huì)有效識(shí)別和防范傳銷(xiāo)。通過(guò)案例分析法、分組討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等教法、學(xué)法，提