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幼兒園中班游戲活動方案參考案例

合集開展游戲活動還有利于培養(yǎng)幼兒的探索精神,激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。以下是小編精心收集整理的幼兒園中班游戲活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。幼兒園中班游戲活動方案1設(shè)計思路:電話是我們經(jīng)常會用到的通訊工具,在平時的游戲中孩子們都非常愿意玩打電話的游戲,因此我設(shè)計了這節(jié)課,通過活動教孩子們一些打電話的常識,教育孩子們平時打電話時要有禮貌,不亂打電話。[活動目標(biāo)]1、和幼兒共同探討打電話的常識,教給幼兒打電話時的一些禮貌用語。2、教幼兒認識一些常用的電話號碼,引導(dǎo)幼兒正確使用電話。3、引導(dǎo)幼兒為小動物們設(shè)計電話號碼,互相交流電話號碼,通過電話增進與伙伴間的友誼。[活動準備]多媒體課件,紙杯制作的電話,卡紙,動物頭像、數(shù)字卡片、投影儀[活動過程]—、請幼兒欣賞多媒體課件,導(dǎo)入課題:演示多媒體課件《寶寶打電話》,幼兒看完后提問:1、寶寶怎么了?他為什么把電話扔了?(因為他把電話打到大老虎家了,被大老虎嚇到了)2、寶寶想把電話打給誰?(他的好朋友)為什么打給大老虎了?(因為他把號碼記錯了,打錯電話了)小結(jié):寶寶因為把號碼記錯了,結(jié)果被大老虎嚇到了,那么我們平時在打電話的時候一定要仔細,不能打錯電話。二、與幼兒談話,引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)剬﹄娫挼恼J識:1、你給誰打過電話?你都知道誰的電話號碼?(幼兒根據(jù)已有2、還有一些電話在我們遇到困難的時候會想起它們,比如說失火了,要打……(119),引導(dǎo)幼兒說出常用的一些急救電話。像這樣的電話我們把它叫做“應(yīng)急電話〃。小結(jié):看來電話在我們的生活中無處不在,給我們的生活提供了很多方便。3、請幼兒利用老師提供的工具為小動物們設(shè)計電話號碼:教師的電話響,教師接電話,假裝聽不清,請一位幼兒幫忙聽,出現(xiàn)話外音“我是森林動物之家,我們小動物要搬新家了,需要按裝電話,你們能幫我們設(shè)計一下電話號碼嗎?〃4、幼兒設(shè)計電話號碼,教師指導(dǎo):請幼兒重復(fù)剛才的電話內(nèi)容,問幼兒愿不愿意幫助小動物?幼兒同意后教師出示準備好的卡紙,數(shù)字卡片和動物頭像,讓幼兒自主設(shè)計電話號碼。教師出示范例,引導(dǎo)幼兒可以按數(shù)的規(guī)律進行排列,例如:從大到小,從小到大,偶數(shù)、奇數(shù)排列等。5、展示幼兒作品:幼兒制作完成后用實物投影儀展示幼兒作品,重點介紹有規(guī)律排列的作品。三、游戲:打電話1、拿出用紙杯制作的電話,請幼兒玩打電話的游戲探討怎樣通話效果更好,引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語。2、小結(jié):簡單小結(jié)剛才幼兒打電話的情請幼兒將不明白的問題提出來,教師將問題放進問題口袋,留到下節(jié)課解決。幼兒園中班游戲活動方案2活動對象:中班幼兒活動目標(biāo):練習(xí)跑,雙腿站立跳及蹲跳的動作并培養(yǎng)幼兒的觀察力,機敏性和競爭性。活動準備:在場地四周畫些圓圈當(dāng)作荷葉,圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個。圈與圈要拉開距離?;顒舆^程:1?全體幼兒都站在圓圈里,每人一圈。其中1個幼兒沒有圓圈,站在場地中央。老師先教口令:圓圓的荷葉,圓圓的臺,小青蛙跳水,撲通撲通!2?游戲開始,大家齊聲說,說完最后一句時,站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置,每個幼兒必須離開自己的圈,不能站著不動。這時站在中間的幼兒趁機也去占圈,沒占到圈的幼兒再站在中間去,游戲重新開始。3?增加游戲難度,從跑改成雙腿跳,再從站立跳到雙腿蹬跳。此游戲不宜人數(shù)過多。如果人數(shù)多,可將全體幼兒分兩組進行。幼兒園中班游戲活動方案3【設(shè)計意圖】此活動我選擇了幼兒日常生活中熟視無睹的日用品一一床單來作為活動器具,意在讓幼兒感悟到:在我們的身邊,每一樣?xùn)|西除了它特定的用途外,還可以挖掘出許多其它功用。整個活動過程,主要以新穎、趣味性強的連環(huán)游戲為主線,以一個開放自由的創(chuàng)新活動開始,讓幼兒的身體和心理都充分地放開,用輕松、積極、自主的狀態(tài)逐步過渡到規(guī)則性強的活動中來。隨著游戲的不斷開展,幼兒的身體動作也由開放的、放松的、大幅度的、合作性強的動作變?yōu)榉忾]的、緊張的、小幅度的、富有合作性的動作,心理上也有主動變?yōu)楸粍樱褂變旱倪\動企劃能力和合作能力逐步提高。最后的放松活動給幼兒劇烈運動后的一種調(diào)整和舒緩,也再一次讓幼兒體驗合作游戲的快樂?!净顒幽繕?biāo)】1、通過花樣玩床單,豐富幼兒身體運動體驗,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,激發(fā)幼兒創(chuàng)新能力。2、通過游戲,讓幼兒體驗與同伴友好合作游戲的樂趣,發(fā)展幼兒交往能力。培養(yǎng)活潑開朗的性格?!净顒訙蕚洹?、床單若干(幼兒人數(shù)一半,長1米、寬1.5米)、一條稍大師用床單;一張大魚網(wǎng)。2、場地:綠色草坪地毯。3、一個配合做魚婆婆的教師?!净顒舆^程】一、開始部分:花樣玩床單1、師:“春天到了,天氣暖洋洋的,正是我們結(jié)伴外出游玩的好時機。現(xiàn)在就讓我們用床單做成小車,去草地上玩一玩、樂一樂,好嗎?〃小朋友按自己的理解方式兩個兩個一組,用床單模仿成小車狀,一個當(dāng)車夫,一個當(dāng)顧客,隨輕快音樂繞場一周。2、師:“呀!這里真美!陽光暖暖的,草地綠綠的,就讓我們先在這兒歇一歇,用床單來做會兒游戲,好嗎?現(xiàn)在可以

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