鼓勵(lì)為話題的初三優(yōu)秀3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——鼓勵(lì)為話題的初三優(yōu)秀3篇相信大量人都寫過作文吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必需與話題相關(guān)。這類型的作文應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？白話文的我精心為您帶來了勉勵(lì)為話題的初三作文優(yōu)秀3篇，希望可以啟發(fā)、幫助到大家。

勵(lì)志的作文篇一

最近，我國云貴地區(qū)發(fā)生了百年罕見的大旱災(zāi)，造成了巨大的影響。

災(zāi)區(qū)的人們每天都沒有水喝，嘴唇干裂，在饑渴難忍的狀況下最多也只能喝一些渾濁、不見底的黃泥水。他們喝水只能用瓶蓋喝，用嘴巴抿一抿，不算是喝水，只是沾水罷了。那干裂的土地是多么可怕、枯燥、火燙！

想到這里，再來想想我們杭州的生活。我們每天豐衣足食，用清白的水來刷牙洗臉，可是，這些用水那是云貴人民一星期的用水呵！

自從旱災(zāi)后，我一直牽掛著那些云貴地區(qū)的小朋友們，每天都在看那些報(bào)導(dǎo)，前幾天，我們長(zhǎng)壽小學(xué)開展了一次捐款活動(dòng)，同學(xué)們紛紛大方解囊，熱心相助，獻(xiàn)出了自己的一份愛心。

一天，我正在看關(guān)于旱災(zāi)的報(bào)導(dǎo)，聽到了主持人嘴里吐出“已有大部分災(zāi)區(qū)水井挖通〞這幾個(gè)字時(shí)，愉快得幾乎了起來！迅速告訴了爸爸媽媽、外公外婆。喜訊接二連三到來。幾天后，一場(chǎng)大雨下降在了旱區(qū)。這可能是上天被人們感動(dòng)了對(duì)旱災(zāi)的幫助吧！

我衷心祈福云貴人民早日擺脫“旱之神〞帶來的災(zāi)難，恢復(fù)以往的寧靜生活。

中國自古以來就是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心的國家，56個(gè)民族人民互幫互助，和諧共處，使國家美好溫馨。旱災(zāi)的惡魔是冷酷的，但我們中華兒女是有血有肉的、用豐富的情感的人們的熱心于執(zhí)著去感動(dòng)另一個(gè)人，這種愛的傳遞也會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)，延續(xù)。擊敗了旱災(zāi)的惡魔，讓生活恢復(fù)以往的幸福！面對(duì)災(zāi)難，不低頭。

勵(lì)志的作文篇二

暴風(fēng)雨中的海燕是驕傲的、大膽的、成功的

——題記

在暴風(fēng)雨降臨的時(shí)候，他成功了！它成功地將對(duì)手打倒在地；成功地在暴風(fēng)雨中飛行；成功地讓人看見自己的高傲！

海燕的成功飛行來自暴風(fēng)雨。

由于有了暴風(fēng)雨這個(gè)最終勝利的結(jié)果，才讓海燕鼓足勇氣，站起來了，奮起抵擋；才讓海燕打起精神，全力以赴地面對(duì)敵人；才讓海燕堅(jiān)強(qiáng)信念，等待暴風(fēng)雨的降臨。

有人說，暴風(fēng)雨是可怕的，殘酷的、憤怒的——我認(rèn)同這種說法。

但是，你可想過，正是由于這可怕的、殘酷的、憤怒的暴風(fēng)雨，才會(huì)讓海燕成功——高傲地飛行！要知道，暴風(fēng)雨在海燕的心中，就是動(dòng)力！由于有了動(dòng)力，海燕才能擊敗敵人，由于有了動(dòng)力，海燕才能藐視一切，有我有了動(dòng)力，海燕才能高傲的飛行！

這就正如我們的生活。

小時(shí)候去練古箏，每一寸開堂測(cè)試時(shí)，我總是彈得不夠動(dòng)人。其實(shí)當(dāng)時(shí)自己并沒有感覺到什么，但老師終究忍不住對(duì)我大吼：“你這個(gè)孩子怎么這么笨？〞我聽后，生氣極了，并生氣的想：敢說我笨，哼，我一定會(huì)變聰明，你等著吧！

之后，我每天都很努力地去學(xué)古箏！終究，我拿到了十級(jí)證書！

其實(shí)，不管是海燕還是我還是其他人都是一樣的！當(dāng)內(nèi)心有動(dòng)力的時(shí)候，就一定會(huì)去努力，去進(jìn)取、去爭(zhēng)取。而就是這種潛在的動(dòng)力，才促使我能成功！

海燕的成功來自于暴風(fēng)雨！這種潛在的動(dòng)力，鼓舞著海燕，讓他成功，也可以說，海燕的成功離不開暴風(fēng)雨！

有了暴風(fēng)雨，才有了海燕的成功！

勵(lì)志的作文篇三

一，二，三，加油！一，二，三，加油！〞是啥令她們喊得那麼起勁兒呢？

哦，原來是院校已經(jīng)舉辦第十屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)??！主播說：“請(qǐng)六年級(jí)報(bào)名加入拔河賽比賽的班集體到比賽場(chǎng)地集中化！〞話音未落，我們班就奮勇向前，沖向比賽場(chǎng)地。

在比賽場(chǎng)地上，我們班的人各個(gè)摩拳擦掌，提前準(zhǔn)備在拔河賽比賽中一展風(fēng)采。

比賽開始了，我們班先和整體實(shí)力較差的（3）班比。結(jié)果，2：0，（3）班大敗。

其次局，大家的敵人是整體實(shí)力極強(qiáng)的（1）班…白話文…，（1）班在拔河賽比賽中一直是大家的肉中刺，由于上一次便是她們把冠軍給奪走的，可是，這一次就不一樣了，由于六（2）班是一個(gè)比之前更團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)體。

吹哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個(gè)這里拉，但是麻繩仿佛跟大家走不過去一樣，一直往她們班跑。見到這類狀況我爆火，充分發(fā)揮了“黑猩猩〞的殺傷力，同學(xué)們見到我那麼冒死，也學(xué)起來，曹老師好像也體會(huì)到，叫得更響了，“一，二，三，加油……〞這時(shí)候，大家內(nèi)心暗自費(fèi)盡心思：“2022年一定要把冠軍奪回，不可以舍棄，不可以氣餒。

〞這時(shí)候，麻繩仿佛被大家治服了，往