2022年遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2021年?遠(yuǎn)程教育個(gè)?人工作總結(jié)?遠(yuǎn)程教育?工程既是一?個(gè)信息量大?、質(zhì)量高、?資源全面和?便利教育教?學(xué)的系統(tǒng)工?程，又是一?個(gè)為農(nóng)村學(xué)?生搭建的知?識(shí)、技術(shù)、?信息平臺(tái)。?它把發(fā)達(dá)地?區(qū)先進(jìn)的教?育理念和優(yōu)?質(zhì)的教育資?源以及科學(xué)?的教學(xué)方法?，迅速傳遞?到了農(nóng)村中?小學(xué)，讓農(nóng)?村中小學(xué)學(xué)?生享有和城?市孩子一樣?的高質(zhì)量的?教育，有力?推動(dòng)了我國(guó)?教育的現(xiàn)代?化進(jìn)程。?它的內(nèi)容有?教案示例、?媒體展示、?習(xí)題精選、?擴(kuò)展拓寬、?探究活動(dòng)。?學(xué)習(xí)指導(dǎo)：?特級(jí)教師輔?導(dǎo)、課程輔?導(dǎo)、課程提?高。還有專?題教育、教?師發(fā)展，少?年文化專欄?等等。本?人通過(guò)參加?學(xué)校遠(yuǎn)程培?訓(xùn)，將現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育資?源應(yīng)用于教?育教學(xué)中，?取得了一定?的成績(jī)。遠(yuǎn)?程教育對(duì)不?斷地獲取知?識(shí)和提高教?育層次是非?常有益的，?對(duì)改進(jìn)教學(xué)?工作起到了?極大的促進(jìn)?作用。本學(xué)?期在遠(yuǎn)程教?育學(xué)習(xí)方面?，我深刻地?鉆研了教育?資源系統(tǒng)的?使用方法，?上好每一堂?課。通過(guò)學(xué)?習(xí)，我確實(shí)?收獲不少。?現(xiàn)總結(jié)如下?：1、充?分利用遠(yuǎn)程?教育資源里?豐富的課堂?教學(xué)實(shí)例，?聽(tīng)專家講座?、看示范課?。專家名師?的講課，從?教學(xué)理念、?教學(xué)手段、?教學(xué)模式等?諸多方面為?我提供了很?好的借鑒，?整體提高了?我的業(yè)務(wù)能?力。2、?將現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育接收站?接收到的豐?富信息直接?接入學(xué)校校?園網(wǎng)，我根?據(jù)教學(xué)的需?要，從遠(yuǎn)程?教育接收的?資源中提取?需要的資源?，重新組合?，豐富自己?的教學(xué)。我?經(jīng)常查閱遠(yuǎn)?教資源里的?教案、課件?等項(xiàng)目，再?根據(jù)自己的?教學(xué)實(shí)際，?寫出優(yōu)秀的?教案，為自?己的教學(xué)做?好了充分的?準(zhǔn)備。3?、在教學(xué)中?讓學(xué)生勤動(dòng)?手動(dòng)腦。在?不同內(nèi)容的?教學(xué)上采取?不同的教學(xué)?模式，靈活?地選取啟發(fā)?式，小組合?作式等，有?時(shí)一堂課也?可能采取多?種模式。?4、通過(guò)聲?情并茂的課?堂___和?形式多樣的?練習(xí)題，讓?學(xué)生在愉快?的活動(dòng)中完?成學(xué)習(xí)，既?開發(fā)了思路?，又開闊了?視野。如“?聽(tīng)說(shuō)在線”?、“典型例?題”等欄目?，既豐富了?知識(shí)又更新?了學(xué)習(xí)方式?，激發(fā)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，豐富學(xué)?生的感知認(rèn)?識(shí)，超越時(shí)?空，促進(jìn)學(xué)?生數(shù)學(xué)綜合?能力的發(fā)展?。遠(yuǎn)程教育?能進(jìn)行演示?，變“聽(tīng)數(shù)?學(xué)”為“做?數(shù)學(xué)”，給?學(xué)生創(chuàng)造探?討的機(jī)會(huì)和?條件，給數(shù)?學(xué)實(shí)驗(yàn)提供?條件。利用?遠(yuǎn)程資源優(yōu)?化數(shù)學(xué)概念?，強(qiáng)化數(shù)學(xué)?定理和優(yōu)化?數(shù)學(xué)性質(zhì)，?由具體到抽?象，由抽象?到具體,突?出教學(xué)重點(diǎn)?和突破教學(xué)?難點(diǎn)，促進(jìn)?學(xué)生知識(shí)的?消化。5?、我還活用?、巧用遠(yuǎn)程?教育資源，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育、?文明禮貌教?育、日常行?為規(guī)范的教?育。6、?展望未來(lái)，?在遠(yuǎn)程教育?的工作方面?，我們?nèi)沃?而道遠(yuǎn)。因?此，我也提?出了今后的?工作要求：?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?讓先進(jìn)的知?識(shí)變成自己?的知識(shí)，從?而為教育事?業(yè)做出新的?貢獻(xiàn)。個(gè)?人工作總結(jié)?范文總體?來(lái)說(shuō)，我認(rèn)?為這次活動(dòng)?還是比較成?功的。春?暖花開，萬(wàn)?物復(fù)蘇。我?們這次活動(dòng)?的主要目的?是植樹，其?次可以說(shuō)是?一個(gè)增進(jìn)協(xié)?會(huì)同學(xué)們之?間感情的機(jī)?會(huì)。雖然這?次活動(dòng)中有?很多問(wèn)題出?現(xiàn)，但是就?這次活動(dòng)的?根本目的來(lái)?說(shuō)，我認(rèn)為?還是比較成?功的。經(jīng)?過(guò)上次的會(huì)?議以及本次?活動(dòng)，我認(rèn)?為我們協(xié)會(huì)?中存在的紀(jì)?律問(wèn)題很是?嚴(yán)重。這是?我在上學(xué)期?曾經(jīng)多次反?應(yīng)過(guò)的一個(gè)?現(xiàn)象。首?先，會(huì)議中?出現(xiàn)的遲到?現(xiàn)象比較嚴(yán)?重，活動(dòng)中?的無(wú)___?無(wú)紀(jì)律現(xiàn)象?比較嚴(yán)重。?開會(huì)紀(jì)律差?，基本上是?上邊開會(huì)，?下面聚會(huì)。?雖然我們只?是一個(gè)協(xié)會(huì)?，但我認(rèn)為?我們應(yīng)該以?一個(gè)正式部?門的規(guī)定要?求自己。在?協(xié)會(huì)之中_?__部就相?當(dāng)于一個(gè)學(xué)?院的紀(jì)檢部?，這就要求?___部進(jìn)?行一定的強(qiáng)?制措施。另?外需要各部?部長(zhǎng)負(fù)起責(zé)?任，對(duì)自己?部門的部門?部員進(jìn)行嚴(yán)?格要求，實(shí)?行嚴(yán)格的加?分制。其?次，會(huì)員作?風(fēng)散漫，工?作效率低，?工作認(rèn)真態(tài)?度差。針對(duì)?我們部門的?情況，主要?是部員上交?策劃方案不?夠認(rèn)真。短?時(shí)間內(nèi)不能?完成任務(wù)，?其主要原因?并不是時(shí)間?不夠，而是?不能自己逼?著自己去完?成。我們會(huì)?在以后的工?作中實(shí)行嚴(yán)?格的考核制?度，以保證?工作的及時(shí)?、有效的完?成。再次?，我們的協(xié)?會(huì)之中成員?是比較多的?，各部部長(zhǎng)?是對(duì)部員們?最為了解，?將比較繁重?且瑣碎的事?情交給各部?部長(zhǎng)進(jìn)行處?理是比較妥?當(dāng)?shù)囊环N辦?法，可以保?證及時(shí)、準(zhǔn)?確性，達(dá)到?事半功倍的?目的。最?后，我認(rèn)為?各負(fù)責(zé)人之?間的溝通過(guò)?少，而且負(fù)?責(zé)人在活動(dòng)?結(jié)束之后不?能及時(shí)的安?排下一個(gè)工?作任務(wù)，應(yīng)?變能力較差?。工作中傳?達(dá)的消息往?往不同，影?響工作效率?。另一方?面，我認(rèn)為?雖然是工作?，但在積極?的工作氛圍?中能夠保證?工作的及時(shí)?完成是最為?難得的。針?對(duì)這次植樹?活動(dòng)。我個(gè)?人認(rèn)為是相?當(dāng)不錯(cuò)的，?春天里，就?是一個(gè)放松?