人教版高中語文高二必修《望海潮》PPT教學課件

望海潮東南形勝作者：柳永作者介紹柳永（約984年—約1053年），原名三變，字景莊，排行第七，世稱柳七。景祐進士。官至屯田員外郎，故亦稱柳屯田。喜作歌詞，常和樂工合作。懷才不遇，多牢騷，放蕩不羈。卒于潤州。所作多抒羈旅行役之情及描寫歌妓生活、城市風光，對慢詞卓有貢獻，作品流傳極廣。擅長白描，語言通俗，曲盡委婉，為北宋詞重要作家，婉約派代表人物。著有《樂章集》。了解詞牌望海潮，詞牌名。是柳永創(chuàng)制的新詞牌，錢塘江潮是天下奇觀，調(diào)名當取其意。柳永詞《望海潮·東南形勝》為正體，雙調(diào)一百七字，前段十一句五平韻，后段十一句六平韻。另有前段十一句五平韻，后段十二句七平韻變體。代表作有秦觀《望海潮·洛陽懷古》、厲聲教《望海潮·悼周恩來總理》、納蘭性德《望海潮·寶珠洞》等。創(chuàng)作背景吳熊和《柳永與孫沔的交游及柳永卒年新證》考證此詞為至和元年（1054）柳永在杭州贈資政殿學士、知杭州孫沔作。孫沔向誤作孫何。陳元靚《歲時廣記》卷三十一引楊湜《古今詞話》：柳耆卿與孫相何為布衣交。孫知杭州，門禁甚嚴。耆卿欲見之不得，作《望海潮》詞，往謁名妓楚楚曰：“欲見孫相，恨無門路。若因府會，愿借朱唇歌于孫相公之前。若問誰為此詞，但說柳七?！敝星锔畷?，楚楚宛轉(zhuǎn)歌之，孫即日迎耆卿預坐。由這個故事來看，這首詞是一首干謁詞，目的是請求對方為自己舉薦。熟讀課文望海潮·東南形勝宋代：柳永東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。課文注釋望海潮·東南形勝宋代：柳永東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。⑴望海潮：詞牌名。雙調(diào)一百七字，前段十一句五平韻，后段十一句六平韻。⑵東南形勝：杭州在北宋為兩浙路治所，當東南要沖。⑶三吳：即吳興、吳郡、會稽三郡，在這里泛指今江蘇南部和浙江的部分地區(qū)。⑷錢塘：即今浙江杭州，古時候的吳國的一個郡。⑸參差（cēncī）：高下不齊貌。⑹云樹：形容樹木茂密如云。⑺天塹（qiàn）：天然壕溝，多指長江。此處指錢塘江。⑻珠璣：珠是珍珠，璣是一種不圓的珠子。這里泛指珍貴的商品。課文注釋重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。⑼重湖：以白堤為界，西湖分為里湖和外湖，所以也叫重湖。巘（yǎn）：意為大山上之小山。⑽三秋：秋季，亦指秋季第三月，即農(nóng)歷九月。⑾羌（qiāng）管：即羌笛，羌族之簧管樂器。⑿泛夜：“夜泛”的倒文。泛，漂游。⒀嬉嬉：和樂貌。蓮娃：采蓮女。⒁高牙：高矗之軍旗，高官出行時的儀仗旗幟。牙：軍旗，竿上以象牙飾之。⒂異日：改日。圖將：畫出。⒃鳳池：全稱鳳凰池，原指皇宮禁苑中的池沼。此處指朝廷。課文譯文望海潮·東南形勝宋代：柳永東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。譯文：杭州地理位置重要，風景優(yōu)美，是三吳的都會。這里自古以來就十分繁華。如煙的柳樹、彩繪的橋梁，擋風的簾子、翠綠的帳幕，樓閣高高低低，大約有十萬戶人家。高聳入云的大樹環(huán)繞著錢塘江沙堤，澎湃的潮水卷起霜雪一樣白的浪花，寬廣的江面一望無涯。市場上陳列著琳瑯滿目的珠玉珍寶，家家戶戶都存滿了綾羅綢緞，爭相比奢華。里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗。秋天桂花飄香，夏季十里荷花。晴天歡快地吹奏羌笛，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁、采蓮的姑娘都嬉笑顏開。千名騎兵簇擁著巡察歸來的長官。在微醺中聽著簫鼓管弦，吟詩作詞，贊賞著美麗的水色山光。他日把這美好的景致描繪出來，回京升官時向朝中的人們夸耀。課文賞析東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢?？偫ㄥX塘繁華居民區(qū)的繁華錢塘湖的雄偉壯麗人民富有課文賞析錢塘“好景”：地理形勢優(yōu)越東南形勝歷史悠久三吳都會，錢塘自古繁華居民區(qū)繁華煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家錢塘潮雄偉壯麗云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯人民富有，社會財富豐盛，民眾生活豪奢市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢課文賞析重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸?？偫ê街烂癖娪崎e的生活錢塘長官的休閑生活歌頌地方官的政績課文賞析西湖山水秀麗重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花民眾生活悠閑自在羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃錢塘長官生活高雅千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞結(jié)論：異日圖將好景，歸去鳳池夸。課文賞析作者筆下的杭州給人什么印象？富饒美麗安定祥和課文小結(jié)上闋：寫杭州自然風光和都市的繁華。下闋：寫杭州人民和平寧靜的生活景象。本詞充分表達了作者對杭州風物的驚嘆、贊美與艷羨之情。問題探討1、陳振孫在《直齋錄解題》中評這首詞“承平氣象，形容曲盡”。詞人是采用了怎么樣的手法，使這首詞達到了這種效果的？詞人以大開大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重彩的鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、壯麗景象，作品選取典型、最具有表現(xiàn)力的景物，從最有特色的角度，對杭州的繁華景象進行了淋漓盡致的描繪。特別是對錢塘湖的描寫，非常充分，既具有高度的概括性，又非常具體形象。問題探討2、“三秋桂子，十里荷花”兩句，據(jù)說曾引起金主完顏亮投鞭渡江之志，這兩句美在什么地方？桂子和荷花是代表西湖的兩種典型意象。

“三秋”意指桂花花期長，馥郁芬芳，長久不散；“十里”是說湖中荷花種植范圍廣，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。結(jié)合上句“重湖疊巘清嘉”，湖外有湖，山外有山，西湖的錦山秀水實在是清麗可嘉。此一大句牽出了諸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而來，令人心曠神怡，遐想萬千。這兩句高度凝練，它把西湖以至整個杭州最美的特征概括出來，因而具有撼動人心的藝術(shù)力量。問題探討3、這首詞中使用了很多數(shù)詞，這些數(shù)詞在表意上具有怎么樣的作用？詞中有許多由數(shù)字組成的詞組，如“三吳都會”、“十萬人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千騎擁高”等，在詞中的運用，或為實寫，或為虛指，均帶有夸張的語氣，有助于形成柳永式的豪放詞風。本文主旨此詞主要描寫杭州的富庶與美麗。上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華，下片寫西湖，展現(xiàn)杭州人民和平寧靜的生活景象。全詞以點帶面，明暗交叉，鋪敘曉暢，形容得體，一反柳永慣常的風格，以大開大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、壯麗景象。此詞慢聲長調(diào)和所抒之情起伏相應(yīng)，音律協(xié)調(diào)，情致婉轉(zhuǎn)，是柳永的一首傳世佳作。這首詞著力描寫錢塘（杭州）的繁華，展現(xiàn)了一派物富民康、和諧安定的社會風貌，借以歌頌此地的地方長官治郡有方，政績卓著。品味語言1、若把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”句中的“卷”改為“推”好不好，為什么？提示：“霜雪”比喻浪花，“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢塘江潮來時波滾浪翻，排山倒海的氣勢，用“推”則顯得比較平板，力度與氣勢均沒有“卷”強，對浪花飛濺的情態(tài)描寫也