


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
帶翅膀的小燈籠閱讀答案請(qǐng)閱讀下面的文章,完成后面的問(wèn)題。帶翅膀的小“燈籠”①在夏秋的夜晚,人們經(jīng)常會(huì)看到無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)彩光,美妙若天上閃爍的繁星,這就是帶翅膀的小“燈籠”一螢火蟲(chóng)。②螢火蟲(chóng),古人稱(chēng)之為“夜照”,是一種小型甲蟲(chóng),屬鞘翅目、螢科,有6腿4翅,還披著色彩斑斕的護(hù)身衣。螢火蟲(chóng)的種類(lèi)很多,能發(fā)光的約有1000余種。③那么,螢火蟲(chóng)的光是怎樣產(chǎn)生的呢?螢火蟲(chóng)的光是從它的尾部產(chǎn)生的。螢火蟲(chóng)尾部的外表呈半透明狀,無(wú)色素,尾部外表存有一層發(fā)光細(xì)胞,發(fā)光細(xì)胞里舍有兩種復(fù)雜的有機(jī)物一熒光素和熒光酶。④熒光素是光的產(chǎn)生者,它是一種易被氧化的耐高溫物質(zhì);熒光酶是發(fā)光的催化劑,是一種不耐熱的、分子量不大的結(jié)晶蛋白體。借助于細(xì)胞里的水分,在熒光酶的作用下,熒光素可與氧化合而產(chǎn)生熒光。氧是沿著許多微小氣管進(jìn)入發(fā)光細(xì)胞的。當(dāng)吸入的氧氣多時(shí),氧化作用強(qiáng)且快,發(fā)出的白光就明亮;反之,氧化作用弱而慢,光就暗淡或暫時(shí)消失。因而,我們看到的熒光是忽亮忽滅,一閃一爍的。⑤螢火蟲(chóng)能發(fā)光,并非為了給看,而是它們尋找配偶的手段。如果仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn),點(diǎn)點(diǎn)流螢在朦朧月色下徘徊飛舞,絕非漫無(wú)目的。也許剛才還是獨(dú)身一個(gè),忽而就會(huì)變得成雙成對(duì)。⑥為了避免不同種類(lèi)之間發(fā)生誤會(huì),每種螢火蟲(chóng)都用自己編造的訊號(hào)傳遞信息,而光的顏色、強(qiáng)度、每次閃爍的長(zhǎng)短、閃光的間隔和依次閃光的次數(shù),就是螢火蟲(chóng)所用信號(hào)的區(qū)別。先是雄蟲(chóng)用一明一暗的光信號(hào)呼喚它的配偶,然后是雌蟲(chóng)必定依照雄蟲(chóng)的閃光,立即報(bào)以短暫的閃光一一亮一滅,將自己愛(ài)的小燈高高掛起。⑦午夜過(guò)后,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)狂舞之后,螢火蟲(chóng)的熱情似乎減退了,青黃色、藍(lán)綠色或金紅色的小燈開(kāi)始一盞盞熄滅,這就意味著它們交配的成功。交配過(guò)后,雄蟲(chóng)就死去了,雌蟲(chóng)把受精卵產(chǎn)在潮濕而有植物的地方,然后也追隨愛(ài)人而去。⑧螢火蟲(chóng)發(fā)出的光,被人們稱(chēng)為“冷光”,因?yàn)槠洚a(chǎn)生的熱量非常小。據(jù)科學(xué)研究,一只螢火蟲(chóng)能使自己98%的能量變成光,幾乎不產(chǎn)生熱量;8萬(wàn)只螢火蟲(chóng)發(fā)光產(chǎn)生的熱量,合起來(lái)可與一支小蠟燭相比,而把8萬(wàn)只螢火蟲(chóng)產(chǎn)生的光聚在一起,卻比一支小蠟燭的光亮1000多倍。⑨受此啟示,人們于40年代發(fā)明了日光燈,后來(lái)又用人工合成的熒光素、熒光酶和ATP等制成了生物光源,作為礦井下、深水中的發(fā)光燈,以及在醫(yī)療上用于檢測(cè)尿路感染。近年來(lái),科學(xué)家們從螢火蟲(chóng)身上抽出腺或磷酸,將它與癌細(xì)胞結(jié)合,然后再測(cè)量癌細(xì)胞內(nèi)腺或磷酸所發(fā)出光亮的強(qiáng)弱,從而得知癌細(xì)胞生長(zhǎng)的進(jìn)度和活動(dòng)情況。問(wèn)題:(1)根據(jù)選文內(nèi)容,用平實(shí)的語(yǔ)言為文章重新擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。(2)下面關(guān)于本文思路結(jié)構(gòu)劃分正確的是哪一項(xiàng)—?A.①②/③④/⑤⑥⑦/⑧⑨B.①/②③④⑤/⑥⑦/⑧⑨C.①②/③④⑤/⑥⑦⑧/⑨D.①/②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨(3)第⑧段畫(huà)線(xiàn)句用了哪兩種說(shuō)明方法?有何作用?答案:(1)會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)。解析:本題考查給說(shuō)明文擬題的能力.說(shuō)明文的題目一般會(huì)有提出說(shuō)明對(duì)象,介紹說(shuō)明對(duì)象的某種特征,激發(fā)讀者閱讀興趣的作用.因?yàn)轭}目中要求要平實(shí),所以可擬題為:發(fā)光的螢火蟲(chóng)。(2)A解析:本題考查對(duì)文本寫(xiě)作思路的理解與掌握.細(xì)讀文本可知,本文第一二段引出說(shuō)明對(duì)象,并介紹螢火蟲(chóng)的定義和分類(lèi).三四段介紹螢火蟲(chóng)發(fā)光的原因.五六七段介紹螢火蟲(chóng)發(fā)光的目的,八九段介紹螢火蟲(chóng)發(fā)光給人類(lèi)的啟示。(3)列數(shù)字,作比較.說(shuō)明了螢火蟲(chóng)發(fā)光時(shí)產(chǎn)生的熱量小但光亮強(qiáng)的特點(diǎn)。解析:本題考查說(shuō)明
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年淮北聚能發(fā)電有限公司招聘5人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用作文素材運(yùn)用策略試卷
- 2025年《機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)》一建考試真題解析及考點(diǎn)歸納試卷
- 2025年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《會(huì)計(jì)》財(cái)務(wù)報(bào)表分析核心考點(diǎn)模擬試題
- 2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫(kù):心理健康教育案例分析及心理疏導(dǎo)技巧
- 2025年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《會(huì)計(jì)》財(cái)務(wù)報(bào)告編制與披露實(shí)戰(zhàn)模擬試題庫(kù)
- 2025年消防執(zhí)業(yè)資格考試題庫(kù)(專(zhuān)業(yè)技能提升):消防安全管理與組織試題
- 2025年注冊(cè)稅務(wù)師稅法一重點(diǎn)內(nèi)容模擬試題匯編
- 2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(基礎(chǔ)夯實(shí)版)三、閱讀理解篇
- 2025年心理咨詢(xún)師實(shí)操技能考核試卷:心理咨詢(xún)師心理評(píng)估與診斷試題庫(kù)
- 2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)清單:語(yǔ)法知識(shí)與修辭手法(2類(lèi)常考知識(shí)3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn))(原卷版+解析)
- 2025-2030年中國(guó)可降解塑料行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及投資前景規(guī)劃研究報(bào)告
- 中國(guó)心腦血管治療儀行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查研究及投資戰(zhàn)略咨詢(xún)報(bào)告
- 2024版房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患考試試卷(含答案)
- 9 動(dòng)物的感知本領(lǐng)(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)人教鄂教版
- 遼寧沈陽(yáng)地鐵有限公司所屬公司招聘筆試沖刺題2025
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科學(xué)教育融合的實(shí)踐探索
- 《建筑工程施工技術(shù)》課件-承插型盤(pán)扣式鋼管腳手架施工
- 物業(yè)裝修現(xiàn)場(chǎng)巡查培訓(xùn)
- 2023年天津醫(yī)科大學(xué)眼科醫(yī)院招聘考試真題
- 法規(guī)解讀丨2024新版《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》及其應(yīng)用案例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論