部編版三年級語文上冊1-8單元(全冊)課時練附答案

1.連線。1.連線。dǎizú景頗族déánɡzú阿昌族āchānɡzú傣族jǐnɡpōzú德昂族hànzú漢族1大青樹下的小學(xué)第一課時看拼音寫漢字。zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（ ）（ ）（ ）（ dǎ bàn ānjìnɡ zhuànɡ（ ）（ ）（ ）我國有（ ）個民,其中少數(shù)民族有（ ）個。填詞練習(xí)。( 的服裝 ( 的小鳥( 的國旗 ( 的銅鐘第二課時2.我能填。píng （ ）壩 （ ）表 （ ）蝶（ ）果 （ ）領(lǐng) 二（ ）（ ）等 愛（ ） （ ）3.我會選：把括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。放學(xué)了，操場上十分（安靜寧靜平靜。想著媽媽期待的目光他的心情久久不（安靜 寧靜平靜4.想想說說：這所小學(xué)給我留下了深刻印,我要和小伙伴說說。我喜歡大青樹下的小學(xué)，因為（ 。我喜歡大青樹下的小學(xué)，因為（ 。我喜歡大青樹下的小學(xué)，因為（ 參考答案第一課時1.早晨漢族鮮艷服裝打扮安靜粗壯2.5655鮮艷歡唱飄揚古老第二課時dǎizújǐnɡpōzú āchānɡzú déánɡzú hàn傣族景 頗族 阿昌 族 德昂族 漢3.（1）寧靜平靜（2）安靜寧靜4.（1）這是一所美麗的小學(xué)這是一所團結(jié)的小學(xué)這是一所歡樂的小學(xué)2花的學(xué)校第一課時讀拼音，寫詞語。luòxià huānɡyě dí tiàowǔ（ ） （ ） （ ） （ kuánɡhuān fànɡjià chū shǒubì（ ） （ ） （ ） （ 2.選字組詞。裳 棠 濕 碰海（ ）衣（ ） （ ）撞 （ ）潤 潮（ 3.找出下面花朵中不是同一季節(jié)開花的一項，用“ ”標(biāo)出。桃花 杜鵑花 梅花 月季荷花 菊花 牡丹 向日葵桂花 牽?；?芙蓉 百合臘梅 水仙 杜鵑 馬蹄4.按原文填空。當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨（ ）的時候，濕潤的東風(fēng)過（ ，在竹林中吹著（ 。于是（ ）的花從無人知道的地方（ ）跑出來，在草上（ （ 。第二課時1．文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”，這符合實際嗎？為什么？（不超過10個字）“地下的學(xué)?！钡暮x是什么？（15）對下列例句運用的修辭手法分析正確的一項是（）A．比喻C．?dāng)M人 夸參考答案第一課時棠 裳 碰 濕 濕3.（1）梅花（2）菊花（3）牽?；ǎ?）臘梅4.落下荒野口笛一群一群突然跳舞狂歡第二課時12．指不自由的讀書生活。3．C3*不懂就要問1.連線。糊里糊涂 一個字都不會漏掉壯著膽子 一點兒聲音都沒有搖頭晃腦 大著膽子鴉雀無聲 沒弄明白一字不漏 頭搖來搖2.比一比，再組詞。堂（）戒（）厲（）既（）常（）械（）歷（）即（）詳（）塾（）涂（）提（）祥（）熟（）途（）題（）先生講得很（ ）課堂里變得鴉雀無聲（ ）孫中ft來到學(xué)校，把書放到先生面前（ 4.選字填空。厲 歷墻上的掛（ ）又翻過了一頁。沒想到，他會這么（ ）害。提 題他（ ）出的這些意見都是正確的。這篇課文的（ ）目是《不懂就要問。參考答案糊里糊涂——沒弄明白壯著膽子——大著膽子鴉雀無聲——一點兒聲音都沒有一字不漏——一個字都不會漏掉課堂戒尺嚴(yán)厲既然詳細(xì)私塾糊涂提出經(jīng)常機械經(jīng)歷立即慈祥成熟前途問題3.（1）細(xì)致（2）剎那（3）照舊4.（1）歷（2）厲（3）提（4）題語文園地1.把下面的詞語補充完整。搖（）晃（） 披（）散（） 張（）舞（提（）吊（）（）紅（）赤 （）忙（）亂（）疾（）快（）干（）2參考答案頭腦 頭發(fā) 牙心膽 面耳 手腳眼手 口舌歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。部編版三年級語文上冊第二單元4-7課時練習(xí)4古詩三首第一課時默寫古詩《ft根據(jù)詩意寫詩句。深秋時節(jié)，ft間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。在ft林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。我停下車子不走，是因為我喜歡這夕陽照耀下的楓樹林。被秋霜打過的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。第二課時1.寫出自己對加點字詞的理解。贈劉景文宋·蘇軾枝。一年好景須記，最是2.用自己的話寫出《贈劉景文》這首詩的意思。第三課時1.寫出自己對加點字詞的理解。夜書所見（宋代）葉紹翁梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動知有兒童2.用自己的話寫出《夜書所見》這首詩的意思。參考答案第一課時遠(yuǎn)上寒ft月花。2.（1）遠(yuǎn)上寒ft石徑斜白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花第二課時1.（1）擎：舉，向上托。雨蓋：舊稱雨傘，詩中比喻荷葉舒展的樣子。菊殘：菊花凋謝。傲霜：不怕霜動寒冷，堅強不屈。君：原指古代君王，后泛指對男子的敬稱，您。冬初。青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。第三課時客情：旅客思鄉(xiāng)之情。挑：捉。促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)叫蛐蛐兒?；h落：籬笆。2.瑟瑟的秋風(fēng)吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上吹來秋風(fēng)，使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。5鋪滿金色巴掌的水泥道1.讀拼音，寫字詞ní shuǐ第一課時jīngjiǎoyìn（ ）（）（）chí dàopáilièɡuī zé（ ）（）（）亮晶晶金黃金黃閃閃發(fā)光連線，組成恰當(dāng)?shù)亩陶Z。明朗的 水亮晶晶的 天空小小的 葉子金黃金黃的 藍(lán)天濕漉漉的 地毯彩色的 小巴掌金色的 水泥道仔細(xì)地 歌唱愉快地 數(shù)著1第二課時鋪（ ）泥（）院（）葡（ ）尼（）完（）列（ ）則（）排（）例（ ）測（）非（）按原文填空。道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片（）片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便（）地粘在（）的水泥道上了。加上合適的標(biāo)點。我一步一步小心地走著一片一片仔細(xì)地數(shù)著我穿著一雙棕紅色的小雨靴你瞧這多像兩只棕紅色的小鳥在秋天金黃的葉叢間愉快地蹦跳著歌唱著仿寫句子。平展地粘在水泥道上。地蹦跳著、歌唱著……參考答案第一課時泥土水晶腳印遲到排列規(guī)則步步為營彬彬有禮楚楚動人綽綽有余咄咄逼人喋喋不休明朗的天空亮晶晶的水洼小小的藍(lán)天金黃金黃的葉子濕漉漉的水泥道彩色的地毯金色的小巴掌仔細(xì)地數(shù)著愉快地歌唱第二課時床鋪水泥院子排列規(guī)則排列葡萄尼姑完成例子測量是非金黃金黃緊緊濕漉漉3.，。。，，，、……4.（1）花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。（2）秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑?？雌匆魧憹h字。

6秋天的雨第一課時yánliào dàn （ ）好（）（）黃（）的本文從（）方面寫了秋天的雨，分別是（ （ 、（ （ （ 3.從課文中抄寫自己喜歡的句子。第二課時聯(lián)系家鄉(xiāng)秋天的某一景物特點，仿照書上某一句式寫一句話。讀一讀，寫一寫。清涼留意扇子炎熱郵票涼爽柿子仙子菠蘿氣味香甜糧食加緊油亮亮楊樹豐收根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（1）這篇課文是從 ， ， 這幾方面描寫秋天的雨的。秋天的雨給植物帶來秋天的雨給果實帶了 ，秋天的雨給小動物帶來。讀了課文，我認(rèn)為秋天是一個 季節(jié)。果我是秋雨，我準(zhǔn)備帶。參考答案：第一課時五一把鑰匙一盒顏料許多好聞的氣味金色的小喇叭一首歌略第二課時1.略2.略3.（1）秋天繽紛的色彩秋天的豐收景象深秋中各種動物、植物準(zhǔn)備過冬五彩繽紛的顏色好聞的氣味冬天快要來了的信息略7*聽聽，秋的聲音在下面的括號里填上合適的量詞。一()葉子一()小花一()汗水一()谷粒一()秋風(fēng)一()大樹選詞填空。寂靜 安靜自習(xí)課,教室里非( )。深,田野里一( )希望 期望小紅軍看到了未,看到( 。(4)我一定不辜負(fù)老師的殷( )。3.想想,你在秋天還能聽到哪些聲音參考答案：1.一(片)葉子一(朵)小花一(滴)汗水一(顆)谷粒一(陣)秋風(fēng)一(棵)大樹2.（1）安靜（2）寂靜（3）希望（4）期望3語文園地1.分別寫幾個描寫不同季節(jié)的詞語。形容春天的詞語。形容夏天的詞語。形容秋天的詞語。形容冬天的詞語。2秋（）氣（） 天（）云（） （（）習(xí)習(xí)（（）知秋 金桂（（） 層林（（）（）谷（）登 果實（（） （）華（）實參考答案綠草如蔭春風(fēng)和氣春光明媚春花秋月春華秋實春意盎然花紅柳綠鳥語花香酷暑難耐烈日炎炎驕陽似火汗流浹背烈日中天鳥語蟬鳴萬木蔥蘢枝繁葉茂秋風(fēng)蕭瑟秋色宜人一葉知秋秋雨綿綿秋意深濃楓林如火秋風(fēng)習(xí)習(xí)春蘭秋菊寒冬臘月漫天風(fēng)雪雪花飛揚寒風(fēng)怒號鵝毛大雪冰天雪地風(fēng)雪交加傲雪凌霜2.高爽 高淡 秋風(fēng) 一葉 飄香 盡染 五豐 累春秋部編版三年級語文上冊第三單元8--11課時練8賣火柴的小女孩第一課時一、查字典填空。形把東西攏??；③繞；④招攬。請給下面句子中的“兜”選擇正確解釋序號。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把（）一對夫妻抱著嬰兒作掩護。其實在兜售假幣（）電視上的有些猜謎節(jié)目，用跟觀眾兜圈子的方法騙取話費（）二、選出下列詞語的反義詞書寫都正確的一項（ 乖巧奇異精致慈愛乖巧（靈巧）奇異（平凡）精致（粗糙）慈愛（兇狠）乖巧（頑皮）奇異（奇特）精致（精巧）慈愛（慈祥）乖巧（頑皮）奇異（平凡）精致（粗糙）慈愛（兇狠）乖巧（頑皮）奇異（平凡）精致（別致）慈愛（關(guān)愛三、填空。這篇課文是丹麥作的一篇著，寫實和寫虛交替進(jìn)行美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實交替出現(xiàn)在鮮明的對比使我們認(rèn)識了舊制度是這篇話的特點。《賣火柴的小女孩》講述了（ ）的故事。表現(xiàn)了作對窮苦人民，揭露的社會現(xiàn)實。第二課時一、根據(jù)課文內(nèi)容用橫線恰當(dāng)連接詞語：幻想渴望現(xiàn)實美麗的圣誕樹溫暖凍死慈愛的奶奶幸福痛苦噴香的烤鵝食物寒冷美好的地方愛撫孤獨溫暖的大火爐歡樂饑餓二、按課文內(nèi)容填空（選出都正確的一項（ ）多么（ ）多么（ ）的火焰啊，簡直像一支小小的（ 這是一道（ ）的火光！她倆（ （ 中飛走了越飛越高飛到那沒（ 沒有（ ，也沒有（ ）的地方去了。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多（ 的東西她曾經(jīng)多（ 跟著她奶奶一起走向新年的（ ）中去。A.1.溫暖；明亮；蠟燭；奇異。光明；美麗；快樂；幸福；寒冷；幸福。饑餓；痛苦。B.1.熱烈；耀眼；蠟燭；奇異。2.光明；快樂；寒冷；饑餓；痛苦。3.美麗；幸福；幸福。C.1.溫暖；明亮；蠟燭；奇異。2.光明；快樂；寒冷；饑餓；貧窮。3.美麗；幸福；幸福。D.1.溫暖；明亮；蠟燭；幸福。2.光明；快樂；寒冷；饑餓；痛苦。3.美麗；幸福；幸福。著她的奶奶一起向新年的幸福中走去（怎樣理解這句話兩個“幸福”？）9*那一定會很好1.形近字組詞。宿（ ）怒（ ）經(jīng)（ ）支（ ）拆（ ）縮（ ）努（ ）莖（ ）吱（ ）折（ 2.加上合適的標(biāo)點。種子被泥土緊緊地包裹著它不得不把身體縮成一團這真難受種子想我一定要站起來大口大口地呼吸空氣那一定很舒服3.仿寫句子。努力生長。參考答案1.宿舍發(fā)怒已經(jīng)一支拆開縮小努力莖葉吱吱折斷2.，。“，，3.參考答案：第一課時一、部首兒91.②2.④3.③二、C三填空1.安徒生 童話 不公平腐敗丑惡2.一個賣柴的小女孩大年夜凍死在街頭 同情 貧富懸殊第二課時一、幻想——幸福——現(xiàn)實美麗的圣誕樹——歡樂——痛苦慈愛的奶奶——愛撫——孤獨噴香的烤鵝——食物——饑餓美好的地方——渴望——凍死溫暖的大火爐——溫暖——寒冷二、A切同情和對當(dāng)時社會的強烈不滿，揭露了當(dāng)時社會的黑暗。10在牛肚子里旅行第一課時1.看拼音，寫詞語。lǚlǚzánliánjiùmìngpīn（）行（）們可（）（ ）（）2.選字填空。以 已 己（ ）經(jīng) （ ）前 （ ）自（ ） （ ）知因 應(yīng)答（ ） 原（ ） ( )該（ ）此 （ ）3.填上適當(dāng)?shù)脑~。勇敢的（）高興得（）笑瞇瞇地（）拼命地（）第二課時選詞填空。開發(fā) 開拓 開辟 發(fā)掘浦東外高橋保稅區(qū)是新（ ）的（ ）區(qū)。沒有考古學(xué)家辛勤（ 就沒有秦始皇兵馬俑的出現(xiàn)。鄧小平爺爺是改革開放的總設(shè)計師，是新世紀(jì)中國的（ 者。根據(jù)要求寫詞語。用上加點的詞語仿寫句子。（1）（1）一答應(yīng)，會被青頭發(fā)現(xiàn)。（2）青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，那條牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。給下面一段話加上標(biāo)點。當(dāng)然有用等一會兒牛休息的時候它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里當(dāng)然有用等一會兒牛休息的時候它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀你一定能出來的謝謝你紅頭的聲音小得幾乎聽不見了它咬著牙不讓自己失去知覺參考答案第一課時1.旅咱憐救命拼2.已以以己已應(yīng)因應(yīng)因因3.蟋蟀說掙扎第二課時1.（1）開辟開發(fā)（2）發(fā)掘（3）開拓2.喜笑顏開笑逐顏開心曠神怡心滿意足心花怒放心如刀割悲痛欲絕痛不欲生肝腸寸斷悲痛萬分驕陽似火烈日炎炎汗流浹背炎陽炙人烈日當(dāng)空冰天雪地風(fēng)雪交加寒風(fēng)刺骨寒風(fēng)呼嘯滴水成冰3.（1）要是你努力學(xué)習(xí),你就會取得好成績。（2）盡管今天風(fēng)很大,天很冷,可是我還是要上班。4.“。，，……，?！薄?！”。。11*一塊奶酪為加點字選擇正確的讀音。惑（xiùyòu）團jǜ）止（jìn āoshào）形近字組詞。蟻（ ）糧（ ）秀（ ）消（

息（sh議（ ）良（ ）誘（ ）稍（ 3.注意加點的字，仿寫詞語。．方：4.用上加點的詞語寫句子。它左抬抬不起，右搬搬不動，叫來七八只小螞蟻當(dāng)助手。它的心參考答案1.yòu jìn shào2議論良好誘惑稍息3.一無所有一來二去七上八下七死八活七高八低三長兩短十全十美三心二意五光十色五顏六色七上八下五花八門4.（1）外面正下著大雨，我只好呆在家里。（2）我心里七上八下，不知該怎么辦。語文園地讀一讀，比一比，組詞語。伸—申（申請）招—（（）棕—（（憶—（（）教—（（界—（（）用修改符號修改下面的病句。這場雨下得太大了，我身上的衣服完全濕透了。魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。我要改正上課做小動作的不正確的毛病。通過同學(xué)們的親熱幫助，王小剛的語文水平大大提高。把下面的名句補充完整。燈不撥不亮， 。有理走遍天下， 。一時強弱在于力， 。參考答案1.召召開宗祖宗乙乙方孝孝順介介紹2.（1）改法：去掉“完全”。改法：關(guān)聯(lián)詞“如果……就”改為“不但……而且改法：去掉“不正確”或者“毛病3.（1）理不辯不明無理寸步難行千古勝負(fù)在于理部編版三年級語文上冊12-14課時練12總也倒不了的老屋第一課時（。近 còu（）開zhānɡ（）chòu（）zānɡ（）爾ǒu（）喵miāo（）yǔ（）miāo（）二、看拼音，寫詞語。zhǔnbèibàoyǔ()()chībǎozhuànɡdào( ) ( )三、詞語連線。小小小小的聲音又大又漂亮 的網(wǎng)飛快 地爬嘰嘰嘰嘰地響吱吱呀呀吱吱呀呀地叫著一、形近字組詞。準(zhǔn)( ) 暴( )堆( ) 瀑( )

第二課時壁() 撞() 抱()碧() 童() 飽()二、注音。暴雨( ) 湊近( ) 孵雞( )偶爾( ) 喵喵( ) 嘰嘰( 三、小小變色龍（給多音字組詞。

饑餓( )老屋( )倒dǎo（）行xínɡ（）dào（）hánɡ（）覺jué（）好hǎo（）jiào（ ） hào （ ）參考答案第一課時一、còu（√） zhānɡ（√ǒu（√） miāo（√）二、準(zhǔn)備 暴雨吃飽 撞三、小小的聲音又大又漂亮的網(wǎng)飛快地爬嘰嘰地叫著嘰嘰地叫著吱吱呀呀地響第二課時一、準(zhǔn)備暴雨同學(xué)土堆 瀑布墻壁撞到 抱著碧綠兒童 吃飽二、bàoyǔ còujìnfūjījīèǒuěr miāomiāojījīlǎowū三、摔倒行走 感覺很好倒車銀行 睡覺愛好胡蘿卜先生的長胡子—、看拼音，寫詞語。fā chóu nónɡ mì jìn shì jì xù( ) ( ) ( ) ( jiē kǒu fēnɡzhēnɡ láo ɡù piāodònɡ( ) ( ) ( ) ( 二、組詞。愁() 近()曬() 繼()箏()秋() 進(jìn)()灑() 斷()爭()三、錯別字門診。1.胡蘿卜先生長長為胡子發(fā)愁。（）2.他有著濃密的胡子，必須每天亂胡子。（）3.胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里漂動著。（）4.鳥太太正在找繩子涼小鳥的尿布。（）參考答案—、發(fā)愁 濃密 近視 繼續(xù)街口 風(fēng)箏 牢固 飄動二、發(fā)愁 近視 晾曬繼續(xù) 風(fēng)秋天 進(jìn)出 灑水?dāng)嚅_ 爭三、1.胡蘿卜先生長長為胡子發(fā)愁。（常常）2.他有著濃密的胡子，必須每天亂胡子。（刮）3.胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里漂動著。（飄）4.鳥太太正在找繩子涼小鳥的尿布。（晾）*小狗學(xué)叫—、看拼音，寫詞語。tǎo yàn tè bié pī pínɡ( ) ( ) ( 二、組詞。仿( ) 沒( )哄( ) 豬( )訪( ) 設(shè)( )洪( ) 獵( )

從( )叢( )三、錯別字門診。1.小狗天天都煉習(xí)。（）2.他已經(jīng)學(xué)得想當(dāng)不錯。（）3.子彈察過小狗的耳邊。（）參考答案—、討厭特別批評二、模仿沒有哄笑野豬從前訪問設(shè)計洪水草叢三、1.小狗天天都煉習(xí)。（練）2.他已經(jīng)學(xué)得想當(dāng)不錯。（相）3.子彈察過小狗的耳邊。（擦）語文園地四按查字典的要求填空。查帶點字查帶點字樓節(jié)人音序音節(jié)把下面的詞語補充完整。百（）百（）百（）百（）四（）八（）四（）八（）七（）八（）七（）八（）加標(biāo)點，注意提示，不要把引號加錯了位置。①媽媽好奇地問這是誰送的禮物呀 這么精致②我傷心極了 對著小狗的尸體大聲喊美美你醒醒 你醒醒① 是你嗎 爸爸在電話那頭焦急地說紅紅快回來吧 我們找你一天了② 孩子 別難過老師撫摸著我的頭關(guān)切地說以后 我就是你的媽媽① 孩子 你看見過三只灰雀嗎列寧著急地說② 沒 沒看見我低著頭 紅著臉回4.把下面的諺語補充完整。，泰ft移。，其利斷金。臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁， 。查帶點字查帶點字樓節(jié)人音序音節(jié)ZzhoūJjīchǔGɡéJjiāMmánɡ2.發(fā)中 戰(zhàn)勝 面方 平穩(wěn) 上下 手腳3.（1）①媽媽好奇地問:“這是誰送的禮物呀?這么精致?！雹谖覀臉O了，對著小狗的尸體大聲喊:“美美，你醒醒，你醒醒!”①“孩子，你看見過三只灰雀嗎?”列寧著急地說。部編版三年級語文上冊5-6單元課時練15搭船的鳥第一課時一、讀拼音，寫詞語。mǔ qīn zǔfù我和（ ）坐著小船，到鄉(xiāng)下（）家里去。天下著雨，shāxiǎng地?fù)u著櫓。二、連一連，讀一讀。搭 櫓）地（披著。船夫披著蓑衣在船后用力小魚搖 船銜著裙子捕 嘴背著書包張 魚提著蓑衣三、讀一讀，再填寫。后來雨停了我看見一（ 的小鳥站在船頭（ 美麗??！它的羽毛是（ ）的，翅膀帶著一些（ ，比鸚鵡還（ 。它還有一張（ ）的長嘴。2．母親告訴我，這是一只（ 。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在（ ）吃呢。第二課時一、讀一讀，寫一寫。搭船 船艙 船夫 悄悄 做題 沖浪鸚鵡 捕魚 難忘 打架 披著 彩色二、多音字組詞。還huán（ ） hái（ ）難nàn（ ） nán（ ）漂piāo（ ） piào（ ）沖chōng（ ）chòng（ 三、對號入座。采 彩1.（ ）蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐?！傲弧眱和?jié)到了，校園里插上了（ ）旗一只 一張我看見（ ）彩色的小鳥站在船頭。翠鳥有（ ）紅色的長嘴。參考答案第一課時一、母親外祖父沙啦響二、搭船提著裙子搖櫓捕魚張嘴 披著蓑衣銜著小魚背著書包三、1．彩色多么藍(lán)色漂亮紅色2．翠鳥捕魚第二課時一、搭船船夫 悄悄做題沖浪鸚鵡捕魚難忘 打架披著彩色二、歸還還有災(zāi)難 困難 漂浮漂亮沖進(jìn)沖著三、1.采2.彩3.一只 4.一張16金色的草地第一課時—、看拼音，寫詞語。shèngkāi wánshuǎ diàoyú( ) ( ) ( guāncháhé1ǒngyìběnzhèngjīng()()()yǒuqù yǐnrénzhùmù（ ）（ 二、組詞。耍()欠()釣()攏()要()吹()鉤()籠()三、填合適的詞。（ ）的花瓣 （ ）的草地（ ）的花瓣 （ ）的草地

（ ）（ ）第二課時一、多音字組詞。shèng( ) zhǎng( 盛 長chéng( ) cháng( )二、把下面各組詞語用直線恰當(dāng)?shù)剡B起來?？蓯鄣男〔荸ψ≡谝淮涤腥さ牟莸丞σ淮笃^察金色的時候│使勁草地傍晚的蒲公英│仔細(xì)鄉(xiāng)下三、照樣子，寫句子。例：多么可愛的草地!多的蒲公!多!多四、按原文填空。1.原來，蒲公英的花就像我們的( )，可以( )、( ?；? 時，花瓣是金色的，草地也是金色的花朵( 時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。2.多么可愛( )！多么有趣( )！從那時起，蒲公英成了我們( 的一種花。參考答案第一課時—、盛開玩耍釣魚觀察合攏一本正經(jīng)有趣引人注目二、玩耍哈欠釣魚合攏只要吹氣鐵鉤籠三、張開 綠色 可愛合攏 金色 調(diào)皮第二課時一、盛開盛飯長大長短二、可愛的小草 住在鄉(xiāng)下有趣的蒲公英 一大片草金色的草地 使勁一吹傍晚的時候 仔細(xì)觀三1．有趣2．調(diào)皮 3.壯觀的景象四、1.手掌張開合上張開合攏2.草地蒲公英喜愛17古詩三首第一課時一、根據(jù)古詩內(nèi)容完成填空。《望天門ft》是 代詩人 所作，人稱 他寫了大量歌頌祖國河ft的詩篇，我知道的還有《 》《 》。這首詩通過 、 、 、 、 、 六動詞，讓我們仿佛看到了 的美景。本詩第一句中 一詞寫出了天門ft的ft勢奇險；一、二句中 、 兩個字寫出了長江沖決一切奔騰向前的水勢；二、句中 、 寫出了水和ft的顏色美。二、請按下列提示從詩中找出相應(yīng)的句子。1.使人聯(lián)想到佳木蔥蘢的句子:2.使人聯(lián)想到清江如練的句子：三、課外拓展。ftftft的詩句嗎？第二課時一、默寫古詩《飲湖上初晴后雨》。二、用自己的話寫出這首詩的意思。三、按要求寫詩句。詩中寫西湖晴天景色優(yōu)美的句子是： 。詩中寫西湖雨天景色美好的句子是： 。四、把這首詩改寫成一篇簡短的小故事。第三課時一、默寫古詩《望洞庭》。1相和，潭面無風(fēng)。2.遙望洞庭水翠，。三、寫出詩人運用比喻的詩句，并寫出把什么比作什么。參考答案第一課時一、1.唐李白詩仙望廬ft瀑布早發(fā)白帝城斷開流回出來天門ft二1.兩岸青ft相對出。 2.碧水東流至此回三、示例：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。第二課時一、飲湖上初晴后雨宋（蘇軾）水光瀲滟晴方好，ft色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。二、西湖晴天的水光，在燦爛的陽光照耀下，西湖水波粼粼，波光艷麗，看起來特別美。雨天的ft色在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群ft迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。若把西湖當(dāng)作是美女西施，淡妝濃抹都是那么合適，美妙多嬌。三、1.水光瀲滟晴方好。2.ft色空蒙雨亦奇四、 改寫《飲湖上初晴后雨》西湖的美麗景色。ft顯得更加奇妙。蘇軾端起酒杯一飲而盡，連聲贊嘆望著眼前美麗、奇特的景象，蘇軾詩興大發(fā)，他乘興寫下了一首絕世好詩“水光瀲滟晴方好，ft色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相。”即興為詩歌提名為——《飲湖上初晴后雨》。第三課時一、 望洞庭（唐）劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭ft水翠，白銀盤里一青螺。1.湖面的波光。指湖光和秋月。和諧，優(yōu)美。指湖面。制作、磨成。這里一說是湖面無風(fēng)，水平如鏡。顯得十分寧靜、和諧；湖上無風(fēng)，迷迷蒙蒙的湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣。ft：指洞庭湖中的君ft青螺：這里用來形容洞庭湖中的君ft。詩句的意思：在皓月銀輝下，青翠的君ft，清澈的湖水，渾然一體，遠(yuǎn)望如同銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。把洞庭湖面比作銅鏡。把洞庭湖中的君ft比作白銀盤里的青螺。18富饒的西沙群島第一課時一、看拼音，寫詞語。fùráoyōuměishēnqiǎnbǎoguì() () () ()jiāocuòyánshí()()二、給下面的字加上偏旁，構(gòu)成新字，再組成詞語。堯（）（）胡（）（）（）（）（）（）留（）（）方（）（）（）（）（）（）肖（）（）里（）（）（）（）（）（）三、補充詞語。風(fēng)景（）美物產(chǎn)豐（ ）高（）不平成（）結(jié)隊各（ ）各樣（ ）色不一千（）百怪祖祖（（）五（）十（ ）有（ ）有（）四（）朝（）瑰麗（（）第二課時一、照樣子寫詞語。一塊塊：懶洋洋：二、在括號里填入合適的詞語。（）的森林（）的峽谷（）的ft崖（）的海龜（）的貝殼（）的物產(chǎn)三、閱讀片段，完成練習(xí)。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有ft崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。這句話中概括描寫海水的詞語是：這句話具體寫了海水的 種顏色，分是 。按提示，改變句式，意思不變。海底高低不平，有ft崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。①因為 ，所以 。② ，是因為 。參考答案第一課時一、富饒優(yōu)美深淺寶貴交錯巖石二、澆澆花 湖湖水 饒富饒 瑚珊溜圓溜溜 防邊防 榴石榴 紡紡梢樹梢理道理哨口哨厘厘米三、風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富高低不平成群結(jié)隊各式各樣顏色不一千奇百怪祖祖輩輩五光十色有深有淺四腳朝天瑰麗無比第二課時（1）一模一樣云ft云海人ft人海惟妙惟肖二、茂密的森林 低陷的峽谷 高聳的ft崖 龐大的海龜美的貝殼 豐富的物產(chǎn)三、1.五光十色2.4 深藍(lán)、淡青、淺綠、杏黃3.（1）因為海底高低不平，有ft從海面看，色彩就不同了。（2）從海面看，色彩就不同，是因為海底高低不平，有ft崖，有峽谷，海水有深有淺。19海濱小城第一課時（ìbei）cich（ìbei）cichchú）了ǎi）xuān）鬧二、比一比，再組詞。賓（ ）睬（ ）密（ ）籠（ 濱（ ）踩（ ）蜜（ ）攏（ 三、在下面左右的括填上合適的詞語。（）的大海（）的海鷗（）的貝殼（）的魚（）的蝦和蟹（）的海螺（）的綠絨大傘（）的樹葉（）的大路（）的街道（）地響（）地躺在那里第二課時一、根據(jù)原文完成填空。一、根據(jù)原文完成填空。小城的公園更美。這里栽著（）榕樹。一棵棵榕樹就（（擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上（）坐滿了人。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．“鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中?！薄盁狒[”的意思是。2．“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘”，這里把比做。參考答案第一課時一、bīnbeicǎixuānchú二、賓客理睬秘密籠罩海濱踩住蜜蜂聚龍三、浩瀚的大海 灰色的海鷗各種花紋的貝殼 銀光閃閃的青色的蝦和蟹 金黃色的海撐開的綠絨大傘 密不透風(fēng)的樹瀝青的大路 整潔的街道咯吱咯吱地響 寂寞地躺在那里第二課時一、許許多多一、許許多多綠絨大傘密不透風(fēng)總是二、1．鳳凰花茂盛、繁多2．一棵棵榕樹一頂頂撐開的綠絨大傘一、看拼音，寫詞語。

20 第一課時shìxiàn sōngruǎn nǎodai yánshi dǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( huātán yàocái bǎokù( ) ( ) ( 二、給下面的多音字組詞。行háng ( )漲zhǎng( )舍shě( ) 興xīng( )xíng ( ) zhàng( ) shè( ) xìng( 三、詞語訓(xùn)練營。在括號里填上適當(dāng)?shù)淖衷~。又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）選字填空。劍 箭射（） 利（ ）火（ ） 刻舟求（）現(xiàn) 線獻(xiàn)（）（ ）出光（）奉（）實（）電（）貢（）前（）近義詞辨析。松軟 柔軟坐在小紅家新買的沙發(fā)上，感覺非常（ ）舒適。冬天，地上的雪厚厚的，非常（ 珍貴 名貴媽媽的日記本里夾著一張非常（ ）的照片。人參是非常（ ）的藥材。第二課時一、讀下面的句子并完成練習(xí)?！皫装倮镞B成一片，就像綠色的海洋”這句話中把 比作 ?！疤柍鰜砹?，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前草地上”這句話中把 比作 。仿照上面的兩個句子各寫一句話。（1）……像……（2）……像……一樣二、閱讀描寫春天小興安的片段，完成練習(xí)。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。ft上的積雪融化了，雪水（匯成積成）小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水有的側(cè)著腦（欣賞觀賞自（應(yīng)映在水里的影子， 。給括號里用的恰當(dāng)?shù)脑~畫上“ 。文段中形容溪水流動的聲音的詞語是 我還能寫出兩個這樣的語： 。這段話依次寫了春天里的這些景物： 。在溪邊散步的小鹿還會有那些舉動？請在原文后的橫線上續(xù)寫兩個。參考答案一、視線第一課時松軟腦袋嚴(yán)實擋住花壇藥材寶庫二、銀行行走 漲價漲紅 舍得 舌頭興旺高興三、1.高瘦矮胖松軟香甜高大2.箭劍箭劍現(xiàn)獻(xiàn)線獻(xiàn)現(xiàn)線獻(xiàn)線3.（1）柔軟（2）松軟（3）珍貴（4）名貴第二課時一、1.樹林綠色的海洋2.太陽光利劍3．（1）太陽像個大火球。（2）彎彎的月亮像鐮刀一樣二、1.匯成 欣賞映淙淙 涓涓、嘩嘩、叮叮、咚咚樹木、積雪、小溪、小鹿有的觀賞水中樹木的倒影，有的追逐水中游動的小魚。語文園地六一、照樣子寫詞語。懶洋洋靜悄悄：二、用下面的句子作為開頭寫一段話。秋天，田野到處是一派豐收的景象。果園里果樹上結(jié)滿了又大又甜的果實，果香四溢。科技小組的同學(xué)們玩得也很有意思。三、默寫《早發(fā)白帝城》。參考答案一、慢騰騰顫巍巍興沖沖空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄1.秋天，田野到處是一派豐收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得發(fā)亮五個一伙，從地底下出頭來，呼吸著新鮮的空氣。玉米有著灰黑色的胡子，樂的露出了金黃色的大金牙。整個田野美麗極了?？萍夹〗M的同學(xué)們玩得也很有意思?？?！同學(xué)們和車模迷們高們認(rèn)真的樣子，準(zhǔn)能把對方打個“落花流水三、早發(fā)白帝城（唐）李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重ft。部編版三年級語文上冊第七單元21-23課時練21大自然的聲音yuè）qǔ）yuè）qǔ）ní）步（sǎnsàn）喃（není）裝（sǎnsàn）二、比一比，組詞語。秒（）愛（）江（）喳（）妙（）受（）匯（）查（）（每小題寫四個1.淙淙：唧哩哩：嘰嘰喳喳：第二課時一、看拼音，寫詞語。yǎn fēnɡ qín ɡǎn shòu（ ）（ ）（ ）jīliè yuèqì dǎ mínɡjiào（ ）（ ）（ ）（ 二、連一連，讀一讀。輕輕柔柔的 樂曲雄壯的 海洋大合唱熱鬧的 ft中小曲輕快的 音樂會波瀾壯闊的 聲音三、寫一寫。聲音，相信你一定會有新的發(fā)現(xiàn)，模仿課文把你有趣的發(fā)現(xiàn)寫下來吧。參考答案第一課時一、yuèqūlèqǔnesànnísǎn二、秒表關(guān)愛長江嘰喳奇妙感受匯合檢查三、1.呼呼嘩嘩隆隆嗚嗚撲通通嘩啦啦轟隆隆叮鈴鈴滴滴答答 乒乒乓乓 嘩嘩啦啦 嘻嘻哈哈第二課時一、演奏風(fēng)琴 感受 激烈樂器敲打鳴二、輕輕柔柔的——聲音雄壯的——樂曲輕快的——ft中小曲波瀾壯闊的——海洋大合唱三、示例：植物的聲音也是大自然的聲音。大家可能要問了，植物怎么能發(fā)生呢？的確，植物不能發(fā)聲，但是你只要細(xì)心去觀察，去聽，就會聽見它們也在發(fā)聲。風(fēng)吹動樹葉的沙沙聲；果實落地的撲通聲；花隨風(fēng)搖曳的聲音。用心去聽這些聲音。樹葉就好像翩翩起舞；果實好像在傾訴“我們熟了”花好像是歡笑著迎接人們，這些聲音和動物的聲音合成了一段更優(yōu)美的音樂。22讀不完的大書第一課時一、給下列生字選擇正確的讀音。竹筍（sǔn shǔn） 秋高氣爽（suǎng shuǎng）一副（fù二、組詞語fú）畫冊（chè cè）麻（ ）旋（）寸（ ）副（ ）反（ ）床（ ）放（ ）才( )幅（ 三、填空（把下列詞語補充完整）浮云（）走獸（） 花草（）蝦蟹（ ）（ ）有序 （ ）姿（ ）態(tài)答案：一、筍（sǔn） 爽副（fù） 冊（cè）二、麻（麻雀）旋（盤旋）寸（幾寸）副（一副）反（反正）床（木床）放（放學(xué)）才(才有)幅（幾幅三、浮云（飛鳥） 走獸（昆蟲） 花草（樹木）蝦蟹（游魚）（井然）有序 （千）姿（百）態(tài)23.父親、樹林和鳥一、給生字注音并組詞。第一課時（ ）（） （）（）（ ）（） （）（）二、寫出下面詞語的近義詞。突然（ ）站定（ ）幽深（ ）生怕（ ）舒暢（ ）驚愕（ 三、寫出下面詞語的反義詞。黎明（）仔細(xì)（）輕聲（）濃濃（）快活（）潮濕（）第二課時一、給下面句子中的加點詞語換個說法，意思不變1.父親一生最樹林和歌唱的鳥（ ）這是樹林和鳥最的時刻（ ）“為什么？”我地問（ ）鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那 ．，容易被獵人打中。（ ）二、給下面的句子加上標(biāo)點符號。1.父親突然站定朝幽深的霧蒙蒙的樹林1.父親突然站定朝幽深的霧蒙蒙的樹林上上下下地望了又望用鼻子聞了又聞林子里有不少鳥父親喃喃著并沒有看見一只鳥飛并沒有聽到一聲鳥叫父親指著一棵樹的一根樹枝對我說看那里 沒有風(fēng)葉子為什么在容易被獵人打中三、用上下面的詞語寫句子。1.一瞬間：舒暢：四、請你為鳥兒寫一些保護鳥類的標(biāo)語口號吧！參考答案一、黎明幽深瞬間凝固第一課時奔騰翅膀獵人朝向二、忽然站立幽靜害怕舒服驚訝三、黃昏粗略高聲淡淡郁悶干燥第二課時一、1.喜愛2.快樂3.驚訝4.一剎那二、1.，，，?！?。”。，2“ ， ， ？”3.，：“ 三、1.地震發(fā)生后,高樓大廈在一瞬間變成了廢墟。2.我們每天都要保持心情舒暢。1.2.保護鳥類保護野生動物3.野生動物，人人有責(zé)。語文園地七一、照樣子寫句子。例：他高興得跳了起來。敵人被打得 。鳥兒飛得 。他將教室打掃得 。二、把“的、地、得”填入括號里。激烈（ ）賽跑項目開始了，我們在跑道上飛快（ ）跑著，跑到終點，我們已經(jīng)累（ ）氣喘吁吁三、我能接著橫線上空白的部分往后寫。遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，四、默寫《采蓮曲》。參考答案一、1.夾著尾逃跑了2.很高 3.干干凈二、的地得路，彎彎的小路旁邊是那彎彎的小樹。四、采蓮曲（唐）王昌齡部編版三年級語文上冊第八單元24-27課時練24司馬光一、選擇正確的讀音，打“√”。群兒戲于庭，一兒登甕，足diē）mo）水中。ǎijēchíí（nɡbìɡ，兒得活。二、先解釋帶點詞的意思，再解釋整句話的意思1.群兒于庭（ ）一兒足跌沒水中（ ）眾皆棄去，光持石擊甕水迸，兒得活（ ）參考答案一、diē√ mo√jiē√chí√bènɡ√二、1.戲：玩耍。有一次，他跟小伙伴們在后院里玩耍。上玩，一不小心，掉到缸里。破之：水缸破了。之：它，指水缸。 別的孩子們一見出了事嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去“!”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩得救了。25掌聲第一課時一、給句子中帶下畫線的字選擇正確的讀音，打上“√。1.她得過小兒麻痹癥，腿腳落luò）下了殘疾2.老師是剛調(diào)（diào tiáo）來的。她和同學(xué)們一起游戲，還讓同學(xué)們教jiào）她游戲。二、拼一拼，寫一寫。zhǎngshēng shuānɡtuǐ mò mò bān jí（ ）（ ） （ ） （ rèliè jiǎngshù pǔtōnɡ yǒnɡɡǎn（ ） （ ） （ ） （ 三、填上合適的詞語。（）的姿勢（）的掌聲（）的眼神（）的聲音（）的鼓勵（）的微笑第二課時一、形近字組詞。原( ) 投() )愿( ) 沒() )勢() 通() ) )熱() 勇() ) )二、讀一讀下面的語段，做一做后面的練習(xí)。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在