《〈世說新語〉兩則》課時訓(xùn)練

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《〈世說新語〉兩則》課時訓(xùn)練

訓(xùn)練一

一、填空

《世說新語》是六朝志人小說的代表作，是________（朝代）人________（姓名）組織編寫的?！爸x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義〞一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“__________〞、地點“________〞人物____________事件“________〞等要素。

二、解釋以下加粗詞語在文中的意思

未若柳絮因風起（）（）俄而雪驟（）（）

撒鹽空中差可擬（）陳太丘與友期行（）

相委而去（）入門不顧（）

下車引之（）公欣然曰（）

太丘舍去（）

三、以下加粗的字注音正確的一項為哪一項（）

Ａ、俄而雪驟（còu）Ｂ、公大兄無奕女（yì）

Ｃ、尊君在否（bù）Ｄ、友人慚（chán）

四、以下加粗的詞解有誤的一項為哪一項（）

Ａ、與兒女講論文義（兒子女兒）

Ｂ、撒鹽空中差可擬（相比）

Ｃ、太丘舍去，去后乃至（才）

Ｄ、與人期行，相委而去（丟下，丟棄）

五、選出以下加粗字的意思不同的一項（）

Ａ、尊君在否Ｂ、待君久不至Ｃ、君與家君期日中

六、以下句子解釋有誤的一項為哪一項（）

Ａ、俄而雪驟Ｂ、即公大兄無奕女

譯：突然間，雪下得緊了。譯：就是謝安長兄的女兒無奕

Ｃ、待君久不至，已去。Ｄ、元方入門不顧

譯：等了很久也沒來，已經(jīng)離開了。譯：元方頭也不回地走了。

七、閱讀

一

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？〞兄子胡兒曰：“___________。〞兄女曰：“_____________。〞公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

１、給以下加粗字注音：

謝太傅（）雪驟（）差可擬（）

柳絮（）無奕（）

２、對“公大笑樂〞理解不正確的一項為哪一項（）

Ａ、說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。

Ｂ、謝太傅“笑〞前喻，而“樂〞后喻。

Ｃ、為“柳絮〞一喻而“笑樂〞。

Ｄ、謝太傅認為后一喻沒有前一喻好。

３、“兒女〞一詞古今義有何區(qū)別：

古義：_______________________今義：__________________________

４、翻譯以下句子：

⑴俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？〞

_____________________________________________________________

⑵即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

_____________________________________________________________

５、文中兩個以雪為喻句子是____________；____________。你認為哪個更好？為什么？

_____________________________________________________________

６、謝太傅一家可謂其樂融融，你的家庭生活中有過類似的片斷嗎？模仿課文，以簡單的文字記錄下來。

_____________________________________________________________

二

春雪

韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

７、這首詩的體裁是__________，從內(nèi)容上看是一首__________。

８、這首詩采用的修辭手法有__________、_________。這樣寫的好處是：_________________________。

９、請以“雪〞為喻造一個句子：_________________________

訓(xùn)練二

一、指出以下加粗字的古今詞義變化

Ａ、陳太丘與友期行古義：____________今義：___________

Ｂ、太丘舍去古義：____________今義：___________

Ｃ、下車引之古義：____________今義：___________

Ｄ、元方入門不顧古義：____________今義：___________

二、閱讀以下三篇文言，回復(fù)文后問題

（一）

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬卡暣鹪唬骸按貌恢?，已去。〞友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。〞元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。〞友人慚，下車引之，元方入門不顧。

１、選自余嘉錫《________》?！妒勒f新語》_________，_____（朝代）人。

２、解釋以下加點字的詞：

⑴期行（）⑵尊君在不（）⑶相委而去（）

⑷下車引之（）⑸尊君（）⑹家君（）

３、以下各句中加點的“之〞與“下車引之〞的“之〞用法一致的一項為哪一項（）

Ａ、君子之學(xué)必好問Ｂ、子將安之

Ｃ、良愕然，欲毆之Ｄ、投諸渤海之尾

４、這則故事告訴我們一個什么道理？

____________________________________________________________

５、元方“入門不顧〞是否失禮？說說你的看法。

____________________________________________________________

６、假使你單獨在家，你父親的同事有要事來找他，你會怎么回復(fù)呢？

____________________________________________________________

（二）

郢人有遺燕相國書者。夜書，火不明，因謂持燭者曰：“舉燭。〞云而過書“舉燭〞?！芭e燭〞，非書意也。燕相受書而說之，曰：“‘舉燭’者，尚明也；尚明也者，舉賢而任之。〞燕相白王，王大說，國以治。

治則治矣，非書意也。今世學(xué)者多似類此。

７、解釋加粗的字：

遺（）夜書（）說（）

尚明（）以治（）

８、翻譯以下句子：

⑴云而過書“舉燭〞。

____________________________________________________________

⑵治則治矣，非書意也。

____________________________________________________________

９、這個故事的寓意是：_____________________________。從中可歸納出一個成語：____________。

（三）

薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。

────────

秦青、薛譚：都是秦國有名的謳歌家。

餞：設(shè)酒食送。

衢（qú）：大路。

１０、選出對以下加粗字詞語的解釋不當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

Ａ、薛譚學(xué)謳于秦青：唱歌Ｂ、未窮青之技：盡、全部

Ｃ、撫節(jié)悲歌：把住Ｄ、響遏行云：阻止

１１、以下各組句中加粗詞的意義和用法不同的一項為哪一項（）

薛譚學(xué)謳于秦青餞于郊衢

Ａ、Ｂ、

請奉命求救于孫將軍有過于江上者

未窮青之技放之四海而皆準

Ｃ、Ｄ、

其鄰人之父亦云人皆賀之

１２、以下各組句中加粗詞的意思不同的一項為哪一項（）

薛譚乃謝求反其鄰人之父亦云

Ａ、Ｂ、

入而徐趨，至而自謝響遏行云

自謂盡之，遂辭歸（歌者）貴在中節(jié)

Ｃ、Ｄ、

停數(shù)日，辭去撫節(jié)悲歌

１３、翻譯畫橫線的句子：

_________________________________________________________

１４、這則寓言告訴我們什么道理？

_________________________________________________________

訓(xùn)練一

一、填空

南朝宋劉義慶寒雪日內(nèi)集謝太傅與兒女講論文義

二、解釋以下加點詞語在文中的意思

不如乘不久、一會兒急差不多可以相比約定同行丟下回頭看拉愉快地離開

三、以下加粗的字注音正確的一項為哪一項（）

Ｂ

四、以下加粗的詞解有誤的一項為哪一項（）

Ａ

五、選出以下加粗字的意思不同的一項（）

Ｃ

六、以下句子解釋有誤的一項為哪一項（）

Ｂ

七、閱讀

（一）

１、fùzhòunìxǜyì

２、Ｄ

３、古義：指子侄這一代晚輩的統(tǒng)稱。今義：指兒子和女兒。

４、⑴不久，大雪下得急了，謝安十分愉快地問：“紛飛的白雪就像什么？〞

⑵（道韞）就是謝安大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。

５、撒鹽空中差可擬未若柳絮因風起謝道韞的比喻比胡兒好。由于柳絮給人春天即將到來的感覺，有一種意境美，而“撒鹽〞的比喻過于直接，缺乏令人遐想的美感。

６、略

（二）

７、七言絕句詠物詩

８、擬人、比喻賦予白雪以人的感情，顯得生動活潑。以“飛花〞喻雪，不僅形似，而且生動形象地寫出動態(tài)美，與春天的景象吻合。

９、略

訓(xùn)練二

一、指出以下加粗字的古今詞義變化

Ａ、期古義：約定動詞今義：日期名詞

Ｂ、去古義：離去、距離今義：前往

Ｃ、引古義：拉今義：引用

Ｄ、顧古義：回頭今義：照料或顧客

二、閱讀以下三篇文言，回復(fù)文后問題

（一）

１、《世說新語箋疏》劉義慶南朝宋

２、⑴約定

⑵通“否〞

⑶丟下、丟棄

⑷拉

⑸對別人父親的一種尊稱

⑹對人稱自己的父親

３、Ｃ

４、做人要重禮守信

５、略

６、略

（二）