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..............................................................級(jí)號(hào)遼寧省機(jī)電程學(xué)校2012~2013
博聞強(qiáng)C供gōng供給供應(yīng)提供供不應(yīng)求D當(dāng)dāng當(dāng)家當(dāng)代門當(dāng)戶對(duì)安步當(dāng)車2、列詞語(yǔ),沒(méi)有別字一組是)A黝黑慰籍羞澀無(wú)影無(wú)蹤饋贈(zèng)白皙膽怯心喜若狂C隔模笨拙炫耀良師益友D躊躇積攢寂寥恰如其分3、列詞語(yǔ),加點(diǎn)讀音誤的一是()
7、列問(wèn)句,屬于問(wèn)的一是()A小屋點(diǎn)綴了山什么來(lái)綴小屋?那樹(shù)!有時(shí)深夜我會(huì)突想起那高原上原住,它們魂魄,今棲息何處云端C沒(méi)有綠色哪有命?沒(méi)生命哪愛(ài)情沒(méi)有愛(ài)哪有歌?D你們是否聽(tīng)說(shuō)有關(guān)紅瑰的傳?8、列句子,加點(diǎn)語(yǔ)使用當(dāng)?shù)囊皇牵ǎ〢學(xué)習(xí)上遇到問(wèn),我們定要不下問(wèn),心向老請(qǐng)教。雖然積雪還沒(méi)融盡,而輕風(fēng)經(jīng)沒(méi)了日的凌,間每個(gè)都如沐風(fēng),學(xué)年第一學(xué)期
A便當(dāng)()臀(ún)部明(mí)凈燠(ù)熱獎(jiǎng)券(à)中(ò)獎(jiǎng)
可測(cè)(è)淹沒(méi)(m)
心情隨豁然開(kāi)。C近年來(lái),中小生受傷的事故出不,應(yīng)引社會(huì)的泛關(guān)注《語(yǔ)》試卷B)出題教師:考班:維班、汽班一選擇()
C厭惡(w)油膩(ì)禪(chán)耐(nài)D污穢(ì)笨拙zuó沉(chng)默露(ò)出4、列句子,沒(méi)有別字一句是)A我替山坡起了名字,幸福的梯,路被我做空中廊!讀書(shū)加慧于人們的僅是知的增廣而且還于精的感化陶冶。C世上如果曾有解和誹,充滿光的靈卻能宥和溶一切。D金紅的火中,每塊紅柳,都彌地維持盤根錯(cuò)節(jié)的狀,好一顆傲然不的英魂
D成功者不是守待兔的,成功往往是面學(xué)習(xí)面等待當(dāng)時(shí)機(jī)人。9、列對(duì)課的說(shuō)明分析,確的一是()A《雪片片是一篇人散文敘述一個(gè)老在大雪賣彩票故事。《致橡樹(shù)》是婷這位性作家作的一代表女性獨(dú)愛(ài)情宣的詩(shī)篇C我的空中樓》是一富于哲理的文,作融情于,表現(xiàn)對(duì)自環(huán)境遭到壞的憂。D《鏈》是篇膾炙口的短小說(shuō)作者是國(guó)的莫桑。10、下列語(yǔ)中,全是成的一組()1、列詞語(yǔ),與加點(diǎn)字注
5列詞語(yǔ),沒(méi)有別字的組是()A嘟噥爆躁唾沫劃算
A矢志不渝本末倒置C冷湯剩飯游目騁懷
燃眉之急忐忑不安D毛骨悚然眾目睽睽完全相同的一組是)
核準(zhǔn)清冽秤桿憂傷C連絡(luò)蹣跚磨難感慨
二填空(課常識(shí)20分共計(jì)35分)1、代散文指與((()并列的種文學(xué)裁,A鮮xin紅
鮮新鮮
D羅嗦抽噎粗造哽咽6、列各句,沒(méi)有用修手法的句是()
它有廣義和狹之分。散文據(jù)其()和()可分為(散文屢
見(jiàn)不
鮮
A戰(zhàn)士們的只小船奔著東方向,一般飛,不久就消在中午面上
的主要點(diǎn):(()鮮為人強(qiáng)qi堅(jiān)
得煙波?!俺鰜?lái)吧,你好像帶很大的。
(2項(xiàng)鏈這篇小一開(kāi)始代了(,是小說(shuō)強(qiáng)
牽強(qiáng)
C小船活像離開(kāi)水皮的條打跳梭魚(yú)
的序幕分。小的開(kāi)端(小說(shuō)的展部分強(qiáng)
詞奪
理
D葦眉子又薄又,在她里跳躍。
(小說(shuō)的潮也就小說(shuō)的尾:瑪爾德失
.的項(xiàng)鏈原來(lái)是假的,最多值500郎。.3《荷花淀》這篇小說(shuō)描繪了白洋淀人民的
為了表人物對(duì))的熱愛(ài)對(duì)()的痛恨。4、把下面句子縮成一簡(jiǎn)單的子(10字內(nèi))(5分)今年可看到去被掘走柳的沙,好做了眼摘除術(shù)傷員,舊大睜著空洞眼瞼,向蒼穹()5、成語(yǔ)補(bǔ)完整,音填字,加字注音分)
著;歌的句寫睿的人生拜的句喚奮斗的情一讀人是一個(gè)有機(jī)會(huì)有乎人命驗(yàn)的幸人1、段文字三個(gè)句,第一和第句是()關(guān)系,第句和第三句()關(guān)。2、論語(yǔ)》作者是史記》作者是3、段文字要使用()修辭手法。斗爭(zhēng)生,突出了
好高()遠(yuǎn)阡m)
勤能補(bǔ))寂m)
殘羹冷)自xǔ()
自慚形)冠miǎn()堂皇
()海有多,排的峰有多寬樂(lè)不地這推進(jìn)。處可細(xì)的浪,()在抗敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)的思想境界
餓殍()惆)悵三判斷題()1莫泊桑是19世紀(jì)法杰出的判現(xiàn)實(shí)義作家,世著名的篇小說(shuō)師。()
像一條白的人,著向這游。圈白撲到礁的下熱著石黑亮的腳趾,遍石腳大海對(duì)石志渝愛(ài)令我對(duì)石刮了礁,一無(wú)飾袒著礁就是礁石不大石不鐘乳石而最起的石。用著采用著藏,用及
2、說(shuō)以項(xiàng)為線索通過(guò)項(xiàng)鏈、項(xiàng)鏈、項(xiàng)鏈等節(jié)展故
事()
不著保,不雕。真自然是,是價(jià)就是叫珍的礁說(shuō)愛(ài)大海(,深刻地反映了抗日根據(jù)地人民的()精神
3、尚虛榮羨慕豪生活心理是成瑪?shù)俚律顒〉囊辉颍?、十年勞的生活,瑪爾德還念不忘個(gè)曾讓風(fēng)光時(shí)的舞,說(shuō)明她的榮心根蒂固()5《的空中閣》是篇寫散文《離太陽(yáng)近的樹(shù)是一篇理交融散文像山那思考》一篇耐尋味哲理散)四、連題()
就不愛(ài)不昧不情于是反大越地個(gè)停。4、是篇以讀?!奉}的散的節(jié),寫出人類對(duì)海應(yīng)有理解,的情態(tài)折射出作者的思想感情。從上文中找出能概括大海情態(tài)的詞語(yǔ)(能概括石情態(tài)詞語(yǔ)。5、段散文言優(yōu)美象用了多修辭方主要()和(小說(shuō)反映的是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,但品描繪
《我的親》《我的中樓閣《離太最近的》
舒鐵老
婷凝舍
寫景散敘事散哲理散
六、作(分)隨著市經(jīng)濟(jì)的展各種傳廣告都現(xiàn)一些同音或近音字取代的背景不是殘?jiān)珨啾谘魇?/p>
《哦,雪》《致橡》
李樂(lè)薇畢淑敏
小詩(shī)
說(shuō)歌
成語(yǔ)中的現(xiàn)象如“隨所浴衣不舍默無(wú)蚊百衣百順等等。請(qǐng)先正確寫出四個(gè)成,在分是銷售么商的廣告然后再出2類似的例橫,而明月清風(fēng),銀白的湖水,粉色的荷
五、閱理解()閱讀下課文中文字,成下列題。()
子,并一篇評(píng),說(shuō)明對(duì)這種象的法。觀要鮮明例子要確,分析要有有據(jù)。字左右?;ā籽蟮淼拿利?/p>
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