2019人教版小學數(shù)學三年級下冊總復習計劃與教案

三年級下冊總復習計劃與教案一、指導思想通過復習旨在考察檢測學生對所學基礎知識基本能力、基本技能的掌握程度，在原有的基礎上進行總結、歸納，舉一反三觸類旁通。本著培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，讓學生通過復習綜合提高認知水平、理解能力。二、復習內(nèi)容1.位置與方向2.除數(shù)是一位數(shù)的除法3.復式統(tǒng)計表4.兩位數(shù)乘兩位數(shù)5.面積6.年、月、日7.小數(shù)的初步認識8.數(shù)學廣角-搭配（二）三、復習目標1.通過總復習，引導學生整理本學期所學內(nèi)容，進行查漏補缺，進一步加深對所學知識的理解。2.在整理和復習的過程中，使學生認識知識之間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，學習數(shù)學的一些基本方法，獲得良好的數(shù)學思想，使所有的學生都得到應有的發(fā)展。通過總復習，使學生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學現(xiàn)象或者數(shù)學問題，培養(yǎng)學生綜合運用所學的知識解決簡單的實際問題的能力，不斷發(fā)展學生的思維能力。4、進一步培養(yǎng)學生的歸納和整理知識的能力，養(yǎng)成回顧與反思的良好習慣，增強學習數(shù)學的興趣和自信心。四、重點難點1.有關除法、乘法計算、統(tǒng)計知識、面積以及解決簡單的實際問題。2.能運用所學知識正確分析、解決簡單的實際問題以及統(tǒng)計觀念、空間觀念的培養(yǎng)與加強。五、課時安排建議共分4課時：除數(shù)是一位數(shù)的除法…………1課時復習除數(shù)是一位數(shù)的除法……1課時位置與方向、面積、年月日1課時復習小數(shù)的初步認識、統(tǒng)計表1課時第1課時除數(shù)是一位數(shù)的除法復習時間：2019年復習內(nèi)容：復習除數(shù)是一位數(shù)的除法。復習目標：知識與技能通過對本單元所學知識回顧整理，使學生形成除數(shù)是一位數(shù)除法的認知結構，掌握口算、估算、筆算除數(shù)是一位數(shù)除法的基本方法過程與方法：通過判斷商的首位，估算近似值等練習，進一步掌握筆算除法的基本方法，掌握商中間、末尾有零的除法特點；情感態(tài)度與價值觀：能根據(jù)實際問題的需要，靈活選擇計算方法，提高計算的正確性，合理性以及熟練程度。重點：掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法的計算方法。難點：掌握商中間、末尾有零的除法特點；提高計算的正確性、合理性以及熟練程度。復習形式：課件講演復習過程：一、復習導入1.出示課題“除數(shù)是一位數(shù)的除法的整理和復習”。提問：關于多位數(shù)除以一位數(shù)的除法，我們學習了哪些知識二、復習講授1.梳理口算方法。（1）你能出幾道除數(shù)是一位數(shù)的除法口算題嗎（2）舉例說明怎樣進行除法口算。提示：想一想口算時應該注意什么。（特例：3000^5，商的后面有幾個0）小結：依照算理，一般可以直接利用乘法口訣算出得數(shù)，被除數(shù)有幾個0，商的末尾就寫幾個0。但要注意3000^5這樣的特殊情況。（3）口算練習要求：邊算邊想——除數(shù)是一位數(shù)的除法應注意什么說一說筆算除法的計算過程。怎樣確定你們剛才算的這些題是否正確呢2.生活中有些情況不需要算出準確的結果，這時可以用估算的方法解決問題。你能說一個這樣的例子嗎（1）每筐裝62個，4個筐夠嗎說一說你是怎樣進行估算的。方法①：62X4~240（個）240V281,不夠。方法②：281^4^70（個）70>62，不夠。（2）上面的估算，乘法和除法有什么相同的地方和不同的地方相同：都看成與所給數(shù)接近的整百、整十的數(shù)進行計算。不同：除法算式找整百、整十的數(shù)時，要注意能夠用乘法口訣計算。三、提高練習1）學校為三年級的同學發(fā)書，164本平均發(fā)給4個班，每班分到多少本2）一只山雀一個星期（7天）吃掉了665只害蟲，平均每天吃掉多少只第2課時復習除數(shù)是一位數(shù)的除法復習時間：2019年復習內(nèi)容：復習除數(shù)是一位數(shù)的除法。復習目標：知識與技能：通過對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算、筆算方法進行回顧與整理，進一步鞏固兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算和筆算。培養(yǎng)學生概括和歸納的能力。過程與方法：使學生能夠運用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的知識解決生活中的簡單問題，感受數(shù)學在日常生活中的作用，增強應用意識。情感態(tài)度與價值觀：在練習的過程中培養(yǎng)學生多角度獨立思考的習慣使學生學會運用不同的方法解決問題復習重點：通過梳理、練習使學生熟練掌握口算方法和筆算方法，并會正確計算。復習難點：靈活應用估算方法對兩位數(shù)乘兩位數(shù)進行估算，靈活運用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的知識解決問題。復習形式：課件講演復習過程：一、復習導入1.關于“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”，我們學習了哪些相關的知識二、復習指導1．這學期我們學習的口算乘法有哪些內(nèi)容你能出幾道題嗎①你是怎樣進行口算的得數(shù)是多少②提示：這里的幾道題中哪一題需要特別注意注意什么小結：依照算理，一般可以先用兩個乘數(shù)中0前面的數(shù)相乘，算出得數(shù)后兩個乘數(shù)一共有幾個0，就在得數(shù)的后面添寫幾個0。但是我們要注意240X5這樣的特殊情況。2．這學期我們學習的筆算乘法有哪些內(nèi)容你能出幾道題嗎（1）邊算邊想——兩位數(shù)乘兩位數(shù)應該怎樣計算（2）說一說你是怎樣計算的。（3）根據(jù)你的計算過程，說一說兩位數(shù)乘兩位數(shù)應注意什么。（4）估計一下，你的計算結果在合理范圍嗎（5）你是怎樣估計的（6）說一說估算還有什么作用。小結：估算可以幫助我們確定計算結果的大致范圍，有時還可以幫助我們檢查計算結果是否正確。小芳家所在的小區(qū)有21棟樓，每棟18層，每層3戶，小芳家所在的小區(qū)一共有多少戶2.飼養(yǎng)場的6頭奶牛一周可以擠出牛奶420千克，平均每頭奶牛每天可以擠出多少千克牛奶第3課時位置與方向、面積、年月日復習時間：2019年復習內(nèi)容：位置與方向、面積、年月日。復習目標：知識與技能：熟悉時間單位年、月、日，進一步鞏固它們之間的關系過程與方法：鞏固時間和時刻的意義，會用24時計時法表示時刻，熟練計算簡單的經(jīng)過時間。情感態(tài)度與價值觀：使學生進一步體會計算與生活的密切聯(lián)系，能把所學知識運用到實際生活中，增強應用意識。復習重點：知道八個方向，正方形及長方形的面積，以及用24時計時法熟練計算簡單的經(jīng)過時間。復習難點：能用所學知識正確靈活地解決實際問題。復習形式：課件講演復習過程：一、復習導入這節(jié)課我們來復習本學期學習的“位置與方向”“面積”和“年、月、日”的相關知識。一、復習指導（一）復習位置與方向1.關于“位置與方向”我們應該掌握哪些知識你是怎樣梳理的2.應用練習。（1）說一說學校、醫(yī)院、兒童樂園分別在明明家的哪一方向。（2）明明從家向（）走271米，又向（）走430米到圖書大廈（3）明明從家出發(fā)到醫(yī)院可以怎么走哪條路最近（二）復習面積1.關于“面積”我們應該掌握哪些知識你是怎樣梳理的應用練習。（1）在（）里填上合適的單位。教室地面的面積是56（）。一張郵票的面積約是4（）。學校操場跑道長200（）。操場占地面積約3200()。填空。6平方米=()平方分米8平方分米=()平方厘米問題：①想一想：這3個面積單位之間的關系是什么②根據(jù)它們之間的關系，你能完成上面各題嗎復習年、月、日1.關于“年、月、日”我們應該掌握哪些知識你是怎樣梳理的(1)一年中一共有()個季度，其中第()季度中有兩個小月，這兩個月是()月和()月。(2)小明在2000年2月29日出生，2006年9月1日上學時，小明過了()個生日。一列火車從甲站開往乙站需要4小時15分鐘，根據(jù)出發(fā)時間請你在鐘面上畫出到達時間。第4課時復習小數(shù)的初步認識、統(tǒng)計表復習時間：2019年復習內(nèi)容：復習小數(shù)的初步認識、統(tǒng)計表復習目標：知識與技能：鞏固小數(shù)的基礎運算，鞏固復式統(tǒng)計表。過程與方法：通過練習進一步掌握小數(shù)及復式統(tǒng)計表。情感態(tài)度與價值觀：在練習的過程中培養(yǎng)學生分析能力及解決問題的能力。復習重點：把握復式統(tǒng)計表的相關知識，學會小數(shù)的運用。復習難點：學會將文字信息轉化成表格信息。復習形式：課件講演教學過程：一、復習導入這節(jié)課我們來復習本學期學習的“小數(shù)的初步認識”和“復式統(tǒng)計表”的相關知識。1.關于“小數(shù)的初步認識”和“復式統(tǒng)計表”的知識你們還記得哪些2.用自己喜歡的方式把這兩部分知識整理出來。二、復習提高1.小數(shù)知識點的梳理。2.實際應用練習。關于“小數(shù)的初步認識”我們