《風雪日月山》閱讀及解析

《風雪日月山》閱讀答案及解析《風雪日月山》閱讀答案及解析《風雪日月山》閱讀答案及解析風雪日月山①李老師，七年前我從西北師大畢業(yè)，當時有好多地方能簽約工作，我選了青海。青海好啊，我就喜歡海，面朝大海，春暖花開。簽！地理沒學好，把青海當青島了，結(jié)果，一下火車就蒙了，海在哪兒呢？②稱我李老師，接受我采訪的人，叫趙程皇，是一個胖胖的甘肅姑娘，老家在張掖。她說自己是“勝天半子”翻開重組，我沒聽理解，她豪放一笑，天生胖子啊！我倆發(fā)言的地方叫日月山，是青海通往西藏的門戶，山之青海這邊兒，聳立著一座加油站，懵懂而來的胖姑娘就在這里當上了一名加油員。③李老師，你可不知道，剛進十月，這里就下雪了，冷得抽筋兒。我第一天夜晚值班，門外憂如有鬼哭狼嚎，嗷，嗷！我從沒有聽過這種聲音，太懼怕了。老員工說，山口風大，吹到玻璃上就是這種聲，外面來車了，連忙出去加油。一推門，風把人往里刮。眼看看離加油機就幾步遠，愣是過不去。噎一口，喘半天，我們這里是換界區(qū)，車進藏油就貴了，司機們都鉚足勁兒在這兒把油加滿，那時候都給現(xiàn)金。天冷啊，我凍得搓不開錢，還沒數(shù)完手就沒知覺了。司機不等，加完油就啟動，我趕快追上去，邊追邊數(shù)從第一個加油機追到第三個加油機，眼看要追出站了，才把錢數(shù)完少了自己得賠?。⌒剿乓磺С鲱^兒，還沒發(fā)呢，拿什么賠？戴手套數(shù)不了錢，不戴手套吧，一摸油槍，冷氣直接釘進骨頭，上牙打下牙，張開嘴都說不出話，好不簡單車少點兒了，瘋了相同地跑進店里，烤烤小暖爐。一烤，感覺手已經(jīng)凍干巴了，外面的皮都脆了。再烤，感覺那層皮能揭下來，宿舍里沒火，凍得睡不著，站里的被子又小蓋得了腳，蓋不住頭；一蓋頭，腳又露出來。④這時候，我特別想家，就給媽打電話，說冷，說被子小。媽說，那么多人都在站上干著，你不比別人差。你要好好的，堅持就是成功?、萦质且粋€風雪天，我身上包得跟粽子相同，發(fā)抖著兩手加油。帽子一拉，口罩一戴，整個臉就沒了。我站在最外面的機子旁，油槍插進油箱里，兩眼不由得看看遠山，看看雪，老家離青海太遠了，得翻過一座大坂山，海拔六千多米。山路波折，彎兒又急，開車要走八九個小時，路上能摸到云⑥正想著，忽然感覺有人在看我，我抬眼望去，不遠處有一個身影，啊，這身影好熟悉！是誰？媽媽?。∥艺翌櫜簧细緳C打招呼就飛奔過去，媽站在雪地里看著我，佝僂的背上，背著一個打成豆腐塊的大號被子！山風吹亂了她過早白了的頭發(fā)。⑦媽媽，媽！我大聲叫著。在奔過去的一剎時，我發(fā)現(xiàn)媽已經(jīng)把臉上的淚擦干了，只剩下紅紅的兩眼。我想你了，丫頭！媽說完，一把把我摟在懷里？找感覺媽的身子在往下沉。讓被子壓得往下沉，⑧我的眼淚一下子沖出來：我放聲大哭，忘記了這是在加油站，忘記了周圍還有人。媽啊，媽，您來了怎么不跟我說一聲，就那么在雪地里站著媽說，別哭了，去好好加油，人家等著呢?、釈寗偼诵?，可我感覺她已經(jīng)老得不能夠了？她身上的衣服全濕了，我不知道她在風雪里站了多久，她本來能夠寄錢給我，讓我在這兒買被子，可是，她沒有寄，也沒有打電話說要來送被子，就這樣不聲不響，在風雪中，翻過大板山，把被子從張掖背了過來。⑩今后，我才知道，媽從沒來過青海，也不知道日月山。從張掖來的客車，都是白天行，夜晚到，她為了能在白天趕到，就坐了一輛個人車，說好拉到日月山，結(jié)果走到半路，司機臨時有事要改道去別處只能下來搭其余車，這里荒得連人家都沒有，可冷的老人孤零零地站在路邊，央求過往的車把她拉上，說我丫頭在加油站，我想去看看她，求你們把我拉上吧！一輛又一輛過去了，沒有人理她。在風雪中，媽堅持著，終于，有個好心人把她拉上了。本八九個小時的路，因為風雪，走了二十多個小時！媽跟我說，丫頭，你長大了，有些苦，有些難，是你這輩子必定要經(jīng)歷的，爸媽只幸虧旁邊給你鼓鼓勁兒，就像這樣給你送床被子，讓你感覺到我們永遠在你身后，無論遇到什么，你都不能夠放棄，人生所有的事都是這樣只要放棄了就歸零，就要重新開始！媽在站里待一天就走了，說怕影響我工作。打那今后，我每天迎著開來的車。離老遠就把手高高地舉起﹣﹣您好，歡迎光臨！再苦累，我笑著，為了媽媽背來的被子，為了趕路的人能到達他們想去的地方！說到這兒，程皇停了下來，眼里閃著淚，眺望日月山。（作者：李迪有改）（1）本文表達了關(guān)于加油員趙程皇的什么事？請簡要概括。（2）解析文中畫線句子的妙處。①一烤，感覺手已經(jīng)凍干巴了，外面的皮都脆了。再烤，感覺那層皮能揭下來。（從修辭角度）②老家離青海太遠了，得翻過一座大坂山，海拔六千多米。山路波折，彎兒又急，開車要走八九個小時，路上能摸到云（從描述角度）（3）文中第⑩段的內(nèi)容可否節(jié)余？請結(jié)合文章內(nèi)容說明原由。（4）文章在人稱的使用上有什么特點？結(jié)合全文研究這樣寫的好處?！窘馕觥窟@篇文章以小見大，以一個一般畢業(yè)生為視角，寫出了一代青年在擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)考驗中的心路歷程；贊美了那些面對惡劣的工作環(huán)境，卻依舊能吃苦耐勞、堅守崗位的平凡勞動者。【解答】（1）本題觀察概括能力。概括事件時，抓住趙程皇的心理變化：①充滿神往：以為在“面朝大海，春暖花開”的濱海城市工作；②充滿無望：剛到崗位時，沒看到海而“蒙了；③內(nèi)心苦楚：參加工作后，惡劣環(huán)境使她經(jīng)受身心殘害；④放心、樂觀堅守崗位；母親的到來，給她以極大的激勵。（2）本題觀察賞析語句的能力?？蓮男揶o手法、詞語、描述及句式等角度入手。格式：手法+內(nèi)容+表完收效。第①題要求從修辭角度著手，“外面的皮都脆了。再烤，感覺那層皮能揭下來”是夸張的手法，極言趙程皇工作環(huán)境之干燥、寒冷，從而表現(xiàn)了她內(nèi)心的苦楚以及了她豎守崗位的精神。第②題可從環(huán)境描述的角度賞析，本句寫出了老家與青海距離之遠，行程困難險阻，青海的海拔之高，為下文媽媽不畏風雪來為送被子作鋪墊。環(huán)境越惡劣，越突出母親對“我”關(guān)切之深、希望之重、愛意之濃。（3）本題觀察語段在文中的作用，解答時要依照目標句段在文中的地址，同時從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面選行解析。在內(nèi)容上要重視它對表現(xiàn)人物性格和文章主題所起的作用，在結(jié)構(gòu)上平時起承上啟下、前后響應、引起下文、總結(jié)上文等作用。第⑩段在內(nèi)容上寫母親行程的困難，一方面表現(xiàn)了母愛，另一方面使“我”轉(zhuǎn)變了對工作的態(tài)度。在結(jié)構(gòu)上為下文“我”積極工作的情節(jié)作鋪墊。（4）本題觀察人稱的運用及其作用。本文主要內(nèi)容使用第一人稱，以趙程皇的自述張開表達，這樣的好處是使故事更具真實性，也更易表現(xiàn)趙程皇心理變化的過程。同時文中很多內(nèi)容又以作者（李老師）的視角來寫趙程皇，這是運用第三人稱，更有利于表現(xiàn)主人公的爽朗樂觀的形象特點。答案：（1）文章表達了加油員趙程皇畢業(yè)神往在海濱城市工作，剛到崗位后，因沒看到海無望；參加工作后，惡劣環(huán)境使她經(jīng)受身心殘害；母親的到來，激勵她，讓她放心、樂觀堅守崗位。（2）①運用了夸張的修辭手法，“凍干巴”“皮都脆了”“皮能揭下來”突出了天氣寒冷、干燥，表現(xiàn)了趙程皇所處環(huán)境十分惡劣，表現(xiàn)出趙程皇內(nèi)心的苦楚以及贊美了她堅守崗位的精神。②運用了環(huán)境描述，突岀了老家與青海距離之遠，行程困難險阻，青海的海拔之高，為下文媽媽不畏風雪來為“我”送被子作鋪墊，表現(xiàn)出母親對我深沉的、殷切的希望，希望“我”學會吃苦耐勞，百折不撓、堅守崗位。（3）不節(jié)余。因為第⑩段內(nèi)容是表達母親來給“我”送被子的行程特別困難波折，表現(xiàn)了母親對“我”的喜歡和必然要來的信心；同時這也是作者工作下去的精神支柱和感情本源，深入了文章主旨。在結(jié)構(gòu)上，為下文作者熱情工作做了鋪墊。（4）①以第一人稱作為全文的基本視角，使得故事更具真實性。且趙程皇的表達更好地展現(xiàn)出她自己的心理變化過程以及對母愛的感悟，更好地揭穿了文章主旨；②穿插使用第三人稱，經(jīng)過采訪者對趙程皇的看法突出了她爽朗樂觀的形象。【議論】第一人稱是我，第三人稱是他。第一人稱是一種直接表達的方式，無論作者可否真的是作品中