動漫制作技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

表8-3動漫制作技術(shù)專業(yè)校外實訓(xùn)基地基本情況一覽表序號企業(yè)名稱承擔(dān)實訓(xùn)項目1百度營銷實訓(xùn)基地綜合營銷實訓(xùn)2云和電商實訓(xùn)基地綜合電商設(shè)計、動漫設(shè)計實訓(xùn)3河南企匯網(wǎng)有限公司運營實訓(xùn)4河南云和數(shù)據(jù)信息技術(shù)有限公司綜合實訓(xùn)（三）教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施所需的教材、圖書文獻及數(shù)字教學(xué)資源等。1.教材選用的基本要求嚴格按照教育部印發(fā)的《職業(yè)院校教材管理辦法》和《普通高等學(xué)校教材管理辦法》選用適合于高等職業(yè)學(xué)校課堂和實習(xí)實訓(xùn)使用的教學(xué)用書，以及作為教材內(nèi)容組成部分的教學(xué)材料（如教材的配套音視頻資源、圖冊等），教材選用體現(xiàn)黨和國家意志，禁止不合格的教材進入課堂。學(xué)院建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用組織，完善教材選用管理制度，按照規(guī)范程序招標選用教材。2.圖書文獻配備基本要求目前學(xué)校擁有動漫類圖書共1.5冊，合200萬元。能滿足動漫制作技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻主要包括與動漫制作技術(shù)專業(yè)相關(guān)的核心專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的圖書、期刊、資料、規(guī)范、標準、法律法規(guī)等。3.數(shù)字資源配備配置基本要求學(xué)院建設(shè)配備與動漫制作技術(shù)專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學(xué)需要。目前，學(xué)院購買的超星期刊收錄總量超過6500種，其中核心期刊超過1300種，獨有期刊734種；遴選了100集超星自主策劃、精選名師、獨家制作的精品微視頻。購買了1000本電子圖書（目前學(xué)校共有電子圖書21540余冊，涵蓋中圖分類法20個大類）等。支持信息化教學(xué)方面的基本要求具有可利用的數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻資料、常見問題解答等信息化條件；鼓勵教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺，創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生利用信息化教學(xué)條件自主學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效果。（四）教學(xué)方法1.專業(yè)理論課程以集體授課為主，靈活運用任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模擬教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法；教學(xué)過程注重師生互動，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極推廣“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)模式。2.專業(yè)技能課程采用集體課、小組課與個別課相結(jié)合的方式，根據(jù)學(xué)生的實際情況采取個性化的教學(xué)形式，針對每個學(xué)生的不同情況給予不同的教學(xué)指導(dǎo)和講解示范。采用體驗式、探究式、演示法、練習(xí)法等師生互動、生生互動教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性和創(chuàng)造性。3.實踐教學(xué)實現(xiàn)校內(nèi)實踐與校外實踐相結(jié)合，課上實踐與課下實踐相結(jié)合、教師指導(dǎo)下的實踐與學(xué)生自主實踐相結(jié)合，實踐教學(xué)與動漫教師資格標準對接、與學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程對接，將實踐教學(xué)體系完全與理論教學(xué)體系融合，促進理論知識的學(xué)習(xí)，強化專業(yè)技能的綜合素質(zhì)。（五）學(xué)習(xí)評價本專業(yè)考核分理論課考核、專業(yè)教學(xué)技能考核、專業(yè)技能考核和頂崗實習(xí)考核四部分。1.理論課考核理論課程考核包括學(xué)生對課程中理論知識的識記、理解、掌握和運用的考核，采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式。形成性考核成績占課程總成績的50%,包括平時作業(yè)成績（占30%)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)成績（占20%),由任課教師根據(jù)學(xué)生的平時作業(yè)完成情況、上課與老師互動情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄（包括到課率記錄）進行綜合評定。終結(jié)性考核成績占課程總成績的50%.終結(jié)性考核采取期末無紙化（或紙質(zhì)）考試。2.專業(yè)教學(xué)技能考核（1）考核內(nèi)容：動漫設(shè)計能力，動畫制作能力（2）考核方法：考試+考察3.專業(yè)技能考核動漫制作技術(shù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)加強基本技能的訓(xùn)練，參加全部專業(yè)技能的考核。通過七項基本技能考核并獲合格以上者，頒發(fā)“專業(yè)技能合格證書”，準予畢業(yè)。單項專業(yè)技能考核優(yōu)秀者，頒發(fā)“單項專業(yè)技能優(yōu)秀證書”?？己藰藴剩耗塥毩⑼瓿蓜勇谱骷夹g(shù)（2）動漫制作技術(shù)專業(yè)考核時間及內(nèi)容：每學(xué)期期末，考試內(nèi)容依據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)定。4.頂崗實習(xí)的考核頂崗實習(xí)考核成績由企業(yè)經(jīng)理和校內(nèi)指導(dǎo)教師共同評定，以企業(yè)評價為主。校內(nèi)指導(dǎo)教師主要根據(jù)學(xué)生的頂崗實習(xí)記錄和對學(xué)生的指導(dǎo)記錄進行評定，企業(yè)經(jīng)理主要根據(jù)學(xué)生在頂崗實習(xí)期間運用所學(xué)專業(yè)知識解決實際問題的能力以及職業(yè)素質(zhì)提高情況進行評定。校內(nèi)指導(dǎo)教師的評定成績占總成績的40%,校外企業(yè)經(jīng)理的評定成績占總成績的60%.本專業(yè)考核成績一律采用百分制，60分及以上為合格。（五）學(xué)習(xí)評價嚴格落實培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格要求，加大過程考核、實踐技能考核成績在課程總成績中的比重。采取過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的動態(tài)評價方式，進行全方位、多角度的評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果。每門課程采用的具體考試方式根據(jù)課程特點確定。比例構(gòu)成可根據(jù)課程的性質(zhì)靈活調(diào)整。學(xué)生應(yīng)參加學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)計劃規(guī)定的課程和各種教育教學(xué)環(huán)節(jié)考核，考核成績記入成績冊，并歸入本人檔案。學(xué)生成績考核分為考試和考查兩種。考核方式分為筆試、口試和實際操作等，可根據(jù)課程性質(zhì)分別采用閉卷、開卷等方法。任課教師批改后，凡評定成績達到及格及以上標準的可獲得該項目規(guī)定的學(xué)分。1.考試課（按百分制）期末考試成績占總成績的60%，平時成績（含作業(yè)、提問、測驗、學(xué)習(xí)態(tài)度等）占總成績的40%。2.考查課（按百分制）期末考試成績占總成績的60%，平時成績（含作業(yè)、回課、展示、學(xué)習(xí)態(tài)度等）占總成績的40%。3.實訓(xùn)課（按百分制）成績評定應(yīng)a由理論、操作、安全、紀律等方面進行考核。4.畢業(yè)設(shè)計（論文）采用四級記分制（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）記錄成績。5.實習(xí)可采用四級記分制（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）。實習(xí)成績考核內(nèi)容應(yīng)包括：實習(xí)日志、實習(xí)報告、操作技能、實習(xí)態(tài)度、理論考核、實習(xí)紀律和安全等，以技能考核為主。6.百分制與四級記分制的對比換算關(guān)系為85分以上為優(yōu)秀，75～84分為良好，60～74分為及格，60分以下為不及格。7.其它學(xué)分機制學(xué)生取得的競賽獎勵、論文作品、創(chuàng)新專利、職業(yè)資格、社會實踐和自主創(chuàng)業(yè)等成果，按照《河南女子職業(yè)學(xué)院學(xué)分制管理辦法（試行）》折算為學(xué)歷教育相應(yīng)學(xué)分。質(zhì)量管理建立健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度。學(xué)校和二級院系應(yīng)完善課堂教學(xué)、教學(xué)評價、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標準建設(shè)，通過教學(xué)實施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進，達成人才培養(yǎng)規(guī)格。加強教學(xué)督導(dǎo)制度建設(shè)。學(xué)校和二級院系應(yīng)完善教學(xué)管理機制，加強日常教學(xué)組織運行與管理，建立健全巡課、聽課、評教、評學(xué)等制度。通過教學(xué)督導(dǎo)體系的運行，嚴明教學(xué)紀律,形成教學(xué)質(zhì)量診斷與改進機制。建立與企業(yè)聯(lián)動的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校和二級院系應(yīng)突出對實踐教學(xué)的重視，強化學(xué)生實操能力的培養(yǎng)，鞏固教學(xué)成果。建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會評價機制。學(xué)校應(yīng)對生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進行分析，定期評價人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標達成情況。加強教研能力水平建設(shè)。二級院系應(yīng)充分利用評價分析結(jié)果有效改進專業(yè)教學(xué)，對教材、教法深入研究，定期開展公開課、示范課等教研活動，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。九、畢業(yè)要求（一）成績要求學(xué)生畢業(yè)需要修滿150學(xué)分，其中選修課不低于15分。在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)修完本人才培養(yǎng)方案中要求的公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)技能課程、專業(yè)核心技能課程、職業(yè)拓展課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，課程考核合格。完成校內(nèi)各項實訓(xùn)項目、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等教育環(huán)節(jié)，成績合格。（二）技能要求1.掌握動漫設(shè)計軟件，動畫制作軟件；2.掌握動畫制作理論，畫面構(gòu)成原理，動畫