大學生工地的頂崗實習報告

高校生施工場地的頂崗實習

報告一、實習說明.實習時間：X義X義年XX月XX日至今。.實習地點：XXXX施工場地.實習性質：畢業(yè)頂崗實習。二、實習單位及工程介紹（一）單位介紹（二）工程介紹建設中的XX項目是XX工程三、實習全過程及小結（一）實習過程剛開頭的前幾天，依據(jù)公司要求，先對新工作人員介紹XX公司的企業(yè)文化，學習了大約有一個周的時間，正式走上實習崗位。我還有其他5名同學被分到了XX。我們來到的第一天，領隊帶領大家轉了一圈施工場地，讓我們知道起重工在這個工程中主要負責的工作。下面來介紹我這三個月來的實習經(jīng)受。來施工場地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門走上崗位，從理論走上實習的日子，所以心情還是蠻感動的，全身心覺得很輕松，或許再也不用坐在教室一坐就是一上午,一坐就是45分鐘定時定課的時候（現(xiàn)在想想當時自己挺稚嫩的）。第一次看到起重船，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅（他是我們的企業(yè)指導老師）帶著我們去施工場地轉了轉，給我們講解了施工場地布置，讓我們從整體上有了熟悉。第一次看到了預制扭王塊體，及澆注工藝。當時正趕上澆注塊體,所以理解起來特別簡潔，聽現(xiàn)場施工師傅講解的更加具體具體。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在施工場地上的平安問題，在施工場地上要留意的事項。一再強調海上作業(yè)不同與陸地,一不當心就會掉進海里，假如沒有人在現(xiàn)場的話，有可能會有生命危急?，F(xiàn)在施工場地不算很忙，主要等待潮水。四月下旬，師傅帶領我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名注港工人的辛苦與責任，由于一些施工工藝，施工參數(shù)不能向外傳播，故不做過多描述。（二）工作小結就我個人理解，下面簡潔說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運的過程。1、方駁定位：在安裝沉箱的基床位置下四顆錨將方駁定好位,并在方駁上支配好起重工等待給沉箱系纜；2、沉箱就位：用港作拖輪將沉箱拖、頂?shù)椒今g四周，通過撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上，使沉箱靠向方駁就位；3、起重船就位掛鉤：起重船在沉箱靠方駁之前先就好位，再將起重船移開100米，等沉箱就位后，起重船再漸漸靠近沉箱,等大鉤對準沉箱中心時。絞緊各纜，定好位置，落下大鉤。掛上沉箱吊索，預備安裝沉箱；4、灌水下沉安裝沉箱：依據(jù)流速、流向和潮水位置，一般在接近低潮時進行灌水，灌水時全部單元的閥門同時開啟，等沉箱接近基床頂面即停止灌水，通過測量定位使沉箱基本就好位，開啟閥門向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉箱；5、安裝收尾工作：沉箱安好后應盡快灌滿水并隨時檢查測量沉箱位置有無變化，當沉箱艙格灌滿水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭。四、實習收獲及總結這對于我是一次特別的實習，脫離了課本的實習，心中不免有些壓力。但好的機會，要大膽的嘗試，才會得到有效的熬煉。我懷著滿腔熱忱和對工作的美妙向往，來到了古鎮(zhèn)口工程。實習工作中，雖然我占有肯定專業(yè)優(yōu)勢（究竟與學的專業(yè)學問相關），開頭只是簡潔的聽了師傅，覺得和課本上講得差不多，但是隨著日子漸漸的過去，心里感覺綜合性的實習工作有太大的壓力。由于真正的實體工程不像學校、課本上的理論學問，他們都是在一個相對抱負化的條件下提及的；與學校不同的另一方面，在學校我們做自己需要的事情，做好做不好只關系個人利益，而實體工程反映其真實性，要切實觀看，真正做到與實習相結合，工程需要什么，我們就依據(jù)要求去做，做到真正了解工程、關懷工程、關心工程、更要提高對工程的那份責任心。有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學習、不斷努力、不斷進步，提高自身綜合素養(yǎng)，為踏上社會，面臨獨立生活打下堅固的基礎。作為在校生，我無悔自己的選擇，作為工程的一員應發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿為施工場地服務。實習過程中曾多次跟隨師傅冒大風、雨天起重，吊模板，用熱忱的工作態(tài)度，完成了一道道施工工序，在實習中遇到不懂的專業(yè)問題，樂觀主動地請教現(xiàn)場有閱歷的老師傅們，每次都有不同的收獲。使我不斷的得到進步，這次實習不僅僅是工作的平臺，同樣是學習的好環(huán)境。短短實習，是一次我們可以直接面對和接觸觸現(xiàn)實社會的機會。這個機會很難得，它會讓我們始終習慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些微小的變化，或許應接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必需經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們我國的進展一樣，要實行市場經(jīng)濟，就應當培育和熬煉市場經(jīng)濟主體應對激烈競爭，適應多變市場，分散風險的這樣一種力量,不適應的就應當被淘汰，最終留下的是質量優(yōu)良的社會資產和適應力量強的經(jīng)濟主體。講了那么多實習好的一面，難免有點不太現(xiàn)實。實習過程中有歡樂也有憂愁。我覺得我以前很浮躁，對待一些人和事的態(tài)度有問題，太過于片面地去評判一個人和一件事的對與錯，其實這就是不夠成熟的表現(xiàn)。當然我們沒有方法做的盡善盡美，甚至有時候還會運用虛偽和哄騙這些伎倆，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應當如何前進的燈，我們就會朝著正確的方向進展。我在書上曾經(jīng)看到：遇到弱者，或許我們無能為力，但是一個關切的眼神說不定會讓他（她）燃起對生活的信念。以前我很怕見生疏人,總感覺不拘束，但是有一次我生病了，坐公交的時候，旁邊一個生疏人見我臉色不對，就問我“怎么了？”就三個字，讓我覺得我好像和他熟悉，或者是好伴侶。每天心里悄悄告知自己三遍：世界很美妙，或許一天的心情會很好，對自己布滿信念。其實每天都是美妙，只是我們對待的態(tài)度不同。實習時，我們所見的社會，不行避開有陰影面，但是我覺得好的東西始終多一些。由于我每天都可以看到暖和的太陽，聞到溫馨新奇的空氣，見到許很多多可愛的人。三個月的實習，我很幸運學到了不少東西，不僅充分的發(fā)揮了專業(yè)學問，將理論切實運用到實習種，還進一步拓展了自身綜合實習空間。同時我也看到了自己的不足，無論什么工作肯定要有責任感和使命感，對工作肯定要仔細扎實;要加強自身建設，努力提高自身素養(yǎng)，更好的適應工作需要;肯定要有吃苦耐勞的精神;還要不斷的擴展自己的學問面。這樣對我們以后，有利于接觸社會的方方面面。實習是踏向社會的一個關鍵時期，我們在學校學到的學問較零散，實習將學問系統(tǒng)化。在這個學校到社會的過渡時期，自己從事的專業(yè)要抓好重心，做到多思索、勤看書、多學習把自己的重心轉移到工作上來。不斷學習閱歷、積累學問朝著這個方向努力。一份耕耘一份收獲，一個人勝利與否取決于個人努力，我們年輕而富有朝氣，實習是將來職業(yè)生涯的開頭，用我們布滿才智的大腦努力工作，讓自己的幻想成真，實習的經(jīng)受