高三政治復(fù)習(xí)計劃

高三政治復(fù)計劃一．指導(dǎo)思想：以年級組的計劃目標(biāo)為統(tǒng)帥,以高考政治考試大綱為依據(jù),以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心,充分發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧與力量,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),持有效的訓(xùn)練,使學(xué)生在今年的高考中取得良好成績二．復(fù)習(xí)目標(biāo)：一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中政治全部內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，熟悉高考考點(diǎn)。二輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)：從宏觀上梳理知識,建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò),把握知識間的內(nèi)在聯(lián),形成知識結(jié).初步提高分析問題和解決問題的能.三輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)關(guān)注時政熱點(diǎn),緊密聯(lián)系實(shí)際,學(xué)科滲透,精選試題,強(qiáng)化訓(xùn)練規(guī)范答題提高分析和解決問題的能力.科滲透,選試題,強(qiáng)化訓(xùn)練,規(guī)范答題.三．復(fù)習(xí)計劃：1第一階段:

（今年9.1——今年2月10日）目標(biāo)任務(wù):實(shí)基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。通過本輪復(fù)習(xí)使學(xué)生對“考試說明”規(guī)定的考查內(nèi)容,能準(zhǔn)確整的理解和掌握,使生能全面掌握考點(diǎn)中的基本知識達(dá)到能獨(dú)立完成高考試題中的“基礎(chǔ)”題。具體措施:(1)以教材為準(zhǔn)繩,按照課節(jié)框復(fù)習(xí),注重對基礎(chǔ)知識基本原,基本概念的鞏固。(2)每節(jié)配置一套課時作業(yè),每課進(jìn)行一次單元檢測,做到認(rèn)真督察充分利用好糾錯本。(3)加強(qiáng)互研、掌握信息,立足學(xué)生實(shí)際,把互研落到實(shí)處在基礎(chǔ)知識上,力爭不留死角。2第二階段:（今年12日——年4月16日）目標(biāo)任務(wù)第二階段復(fù)習(xí)時間短暫要突出知識的主干性和體系的建構(gòu)性,注意思維的概括性與發(fā)散性。主要是知識梳理深化網(wǎng)絡(luò)。①針對學(xué)生第一輪基礎(chǔ)知識掌握的情況,通過專題復(fù)習(xí)整理,進(jìn)行查補(bǔ)缺,進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識。②指導(dǎo)學(xué)生對知識理的重新整合,加強(qiáng)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,成知識網(wǎng)絡(luò)。具體措施:(1)按各學(xué)科的知識體系,確定若干個專題,逐一進(jìn)行知識梳理進(jìn)行復(fù)習(xí)。(2)就本專題高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行針對性的歸納和總結(jié),即進(jìn)行知識鏈結(jié)。(3)就每一個專題,經(jīng)過互研精心選擇一套綜合檢測題,出層次性和知識的網(wǎng)絡(luò)性及能力的訓(xùn)練。3第三階段（今年418日——今年6月5）目標(biāo)任務(wù)：第三階段，離高考已經(jīng)很近了，復(fù)習(xí)重點(diǎn)要放在對考點(diǎn)的把握上。學(xué)生要在了解相關(guān)熱點(diǎn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用所學(xué)學(xué)科知識多角度多層面去系統(tǒng)綜合分

析、認(rèn)識熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生分別“為什么”、“怎么樣兩個設(shè)問角度，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)四個模塊去把握熱點(diǎn)，以拓展學(xué)生思維，深化對知識的理解和把握，提高應(yīng)試能力。具體措施：（1回歸課本，梳理基礎(chǔ)知識。高考題目年年都有變化，但考查學(xué)運(yùn)用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學(xué)過的知識究竟有哪些？這就需要學(xué)生按《考試大綱中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。（2看糾錯本。檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識的漏洞，思維方式的偏差解題規(guī)范的疏漏錯誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn)有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。（3瀏覽重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。高考一直都與社會實(shí)際聯(lián)系緊密，尤其是社會的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。沖刺階段，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)老師給出的時事復(fù)習(xí)資料，或者參考相關(guān)的時事政治書，把每個考點(diǎn)的來龍去脈理清楚，熟悉事件中的關(guān)鍵詞。（4畫聯(lián)系圖。以社會重、熱點(diǎn)問題為中心向外輻射，將與其聯(lián)系的所有政治知識挑選出來標(biāo)在周圍增加對重點(diǎn)熱點(diǎn)問題和學(xué)科知識聯(lián)系的熟練程度為辨析、論述等題理順?biāo)悸?。?注意答題技巧與規(guī)范。做選擇題時要在審題的同步找出關(guān)鍵詞和題目材料的主旨，選出表述正確的選項(xiàng)比較、對照，找出正確并符合題意的答案。做材料題時要先看到底要考什么然后從所問的角度切入找到材料與所考知識的結(jié)合點(diǎn)，編寫答案。注意寫材料題的答案時，要全面具體、重點(diǎn)突出，恰當(dāng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識中的知識和術(shù)語，條理清楚的表述。（6選做真題。在沖刺階段，指導(dǎo)考生一定要正確處理研究高考試卷與選做模擬卷的關(guān)系。兩類卷相比，前者由專家命題，科學(xué)性強(qiáng)，后者科學(xué)性較差。如客觀題：前者難度適中，規(guī)范性強(qiáng)，后者或過難或過易，不一定都非常規(guī)范；主觀題，前者設(shè)問角度巧妙、設(shè)問間聯(lián)系密切，后者有的設(shè)問常常過于直白、設(shè)問間聯(lián)系欠緊密前者答案緊扣題意應(yīng)用雙基分析問題既全面又突出重點(diǎn)邏輯性強(qiáng)，后者有的過于龐雜，主次不分、有的扣題不緊且有疏漏。這一階段，學(xué)生應(yīng)慎選或不再做新的模擬題但應(yīng)該選做一些近的高考真題以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺方便最后的復(fù)習(xí)鞏固第三輪復(fù)習(xí)我們備課組主要采取周考、月考、每周平常考三結(jié)合。每周大約完成兩套文科綜合訓(xùn)練題。（7）調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入考試時間。建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時要看練結(jié)合?？梢园炎稣骖}的時間放在與高考文科綜合或者政治科同步的時間去做樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量，還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘，保證高考時良好的精神狀態(tài)?？醇m錯本的時候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時記錄一些感想、體會，思考自己當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因必要的時候還要回歸課本澄清一些概念高考雖然迫在眉睫，但復(fù)習(xí)仍需貼近考綱、教材和自己的實(shí)際。只有扎實(shí)靈活，科學(xué)得法，沖刺就能事半功倍，取得理想的效果。四、備考建議1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)備考的實(shí)效性。

要加強(qiáng)備考工作中各個環(huán)（備課上課自習(xí)輔導(dǎo)作業(yè)批改單元測試、試卷講評、培尖輔差）的落實(shí)，各備課組長要隨時掌握組內(nèi)教師的教學(xué)動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。2、加強(qiáng)教學(xué)研究，增強(qiáng)備考工作的科學(xué)性。全體教師必須認(rèn)真研“教材教學(xué)大綱和近幾年來“考試大綱，嚴(yán)格把控好標(biāo)高的復(fù)習(xí)考試的范圍注重研究試卷特點(diǎn)及命題的發(fā)展方向努力提高備考的質(zhì)量。充分發(fā)揮學(xué)校