高考小說閱讀指導課件

高考小說閱讀指導12019-3-162019-3-16高考小說閱讀指導12019-3-162019-3-16看主題（1）從人物、情節(jié)和環(huán)境出發(fā)，進行認真的考察。如分析《守財奴》的主題，我們首先要把握葛朗臺這一主要人物的性格特征--貪婪、吝嗇、狡詐、十足的拜金主義者；再看他的生存環(huán)境--腐朽的資本主義社會；再考慮小說的主要情節(jié)--搶奪梳妝匣、誘騙繼承權等，由這一系列的分析，我們不難看出作品的主題：揭露資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。2李芹2022/12/32008.11.4看主題2李芹2022/12/22008.11.42）了解小說創(chuàng)作的時代背景和作家創(chuàng)作小說的動機。一個優(yōu)秀的作家，他的心是同時代的脈搏一起跳動的，因此了解小說創(chuàng)作的時代背景，對于理解小說的主題有不容忽視的作用。如分析《陳喚生上城》的主題，我們必須聯(lián)系特定的時代背景--十一屆三中全會以后的農(nóng)村現(xiàn)實，便會領悟到作品所表現(xiàn)的是農(nóng)民在得到溫飽之后，在精神追求中的喜悅、苦惱和尷尬這一思想內(nèi)容。如果脫離這一時代背景，陳喚生不過是一個帶點阿Q相的農(nóng)民而已。3李芹2022/12/32008.11.42）了解小說創(chuàng)作的時代背景和作家創(chuàng)作小說的動機。3李芹202同樣，作者的創(chuàng)作動機也是我們正確理解小說主題的一把鑰匙。一般說來，小說創(chuàng)作出來以后，就不再屬于作家，而屬于整個社會。盡管如此，我們?nèi)圆荒茈x開作家的創(chuàng)作動機去任意發(fā)揮。關于魯迅的小說《藥》的主題，一直有著多種觀點，有些觀點架空了作者的創(chuàng)作動機，是不切實際的。魯迅先生作這篇小說時，還是一個在黑暗中摸索的戰(zhàn)士，并沒有找到真正的濟世良方，對于革命的對象、任務、途徑和前途均不能做出馬克思主義的回答，更何況魯迅先生自己也說："我的取材，多采自病態(tài)社會不幸的人們中，意思是揭出病苦，引起療救的注意。"由此我們不難得出小說《藥》的主題：表現(xiàn)群眾的愚昧和麻木，以及由此而帶來的革命者的悲哀

4李芹2022/12/32008.11.4同樣，作者的創(chuàng)作動機也是我們正確理解小說主題的一把鑰匙。一般一.小說的概念運用敘述、描寫及各種藝術手法，以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫，廣泛地多方面地反映現(xiàn)實生活的敘事作品。知識點：小說的三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境。1．人物①依托于情節(jié)②正面描寫③側(cè)面烘托④細節(jié)描寫2．故事情節(jié)：開端發(fā)展高潮結(jié)局3．環(huán)境描寫：社會環(huán)境和自然環(huán)境5李芹2022/12/32008.11.4一.小說的概念5李芹2022/12/22008.11.4小說的環(huán)境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關系。在環(huán)境描寫中，社會環(huán)境是重點，它揭示了種種復雜的社會關系，如人物的身分、地位、成長的歷史背景等等。自然環(huán)境包括人物活動的地點、時間、季節(jié)、氣候以及景物等等。自然環(huán)境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用，一般帶有作者的感情色彩，被當作是社會環(huán)境的暗示。

6李芹2022/12/32008.11.4小說的環(huán)境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關系。在環(huán)境二.讀什么1.寫了一個什么故事。（感知情節(jié)）2.塑造的人物的性格特點是什么。（分析人物形象）3.這個故事發(fā)生的特殊環(huán)境是什么。（了解背景）4.表現(xiàn)了什么主題。（把握作品主題）5.通過哪些寫作方法塑造人物、突出主題的。（藝術特色）7李芹2022/12/32008.11.4二.讀什么7李芹2022/12/22008.11.41.整體感知小說的情節(jié)內(nèi)容（一）、整體感知小說內(nèi)容，把握小說的情節(jié)脈絡（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局），標題。（二）、能理清作者的寫作思路，把握結(jié)構并概括各部分的主要內(nèi)容。（三）、在敘事上可以順敘、倒敘或插敘。一般來說，倒敘的作用是設置懸念，為下文鋪設，吸引讀者；插敘是對情節(jié)的有力支撐，刻畫人物揭示主題。要能結(jié)合具體的內(nèi)容分析其作用。8李芹2022/12/32008.11.41.整體感知小說的情節(jié)內(nèi)容8李芹2022/12/22008.一般概括的規(guī)律（一句話）什么人（主要人物）在什么地方（時間、情況）干了什么事結(jié)果怎樣9李芹2022/12/32008.11.4一般概括的規(guī)律（一句話）9李芹2022/12/22008.1高度概括小說的情節(jié)內(nèi)容開端：作品中引起矛盾沖突的第一個事件。發(fā)展：情節(jié)開端后，矛盾沖突逐步展開，逐步激化，達到高潮前的這段過程。高潮：作品中主要矛盾沖突發(fā)展到尖銳、緊張階段，將決定矛盾雙方命運、事件成敗和發(fā)展前景的關鍵一環(huán)。在高潮中，作品的主題思想、主要人物的性格都獲得最集中、最充分的表現(xiàn)。結(jié)局：高潮之后的結(jié)果。10李芹2022/12/32008.11.4高度概括小說的情節(jié)內(nèi)容10李芹2022/12/22008.12.小說人物分析(1)分析人物形象的幾個層面在情節(jié)發(fā)展中分析在描寫人物中分析在特定環(huán)境中分析鑒賞、評價層面（2）分析人物形象要注意的幾個問題在情節(jié)發(fā)展中把握人物性格特點：

可以把握人物性格特點的完整性，避免片面的、局部的分析人物形象的現(xiàn)象。11李芹2022/12/32008.11.42.小說人物分析11李芹2022/12/22008.11.4掌握塑造人物的不同方法及作用，把握人物形象的豐富性要比較準確地把握人物的性格特點、精神風貌，必須了解人物所處的時代特點，也就是分析人物要先了解作品提供給我們的社會環(huán)境。12李芹2022/12/32008.11.4掌握塑造人物的不同方法及作用，把握人物形象的豐富性12李芹2肖像描寫及作用肖像描寫（容貌、神情、衣飾、姿態(tài)、音調(diào)）表現(xiàn)出時代的特點，表現(xiàn)出人物的特征，表現(xiàn)人物在特定情境中的內(nèi)心情感。13李芹2022/12/32008.11.4肖像描寫及作用13李芹2022/12/22008.11.4肖像果戈里也說："外形是理解人物的鑰匙。"請看魯迅小說《藥》中對劊子手康大叔的一段描寫；突然闖進了一個滿臉橫肉的人，披一件玄色布衫，散著紐扣，用很寬的玄色帶，胡亂捆在腰間。剛進門，便對老栓嚷道："吃了么？好了么？"……

"滿臉橫肉"表現(xiàn)的是他的兇惡，"披布衫、散紐扣、腰帶胡亂捆在腰間"是為了表現(xiàn)他的野蠻、粗俗，通過這樣的描寫便把康大叔這樣一個統(tǒng)治階級鎮(zhèn)壓群眾的劊子手的形象鮮明的表現(xiàn)出來了。

14李芹2022/12/32008.11.414李芹2022/12/22008.11.4

曹禺在劇本《日出》中對顧八奶奶的描寫：穿一件花旗袍，鑲著金邊，顏色鮮艷奪目，緊緊的箍在她的身上。走起路來小鯨魚似的。她臉上的皺紋很多，但是她用很厚的脂粉把這些深深的紋路遮藏著。她總是興高采烈的笑。笑有種種好處，一則顯得年輕些，二則以為自己笑的時候很美，三則那耀眼的金牙只有在笑的當兒才完全地顯露出來。她的眉毛象一條線，耳朵上懸著珠光寶氣的鉆石耳環(huán)……"15李芹2022/12/32008.11.4曹禺在劇本《日出》中對顧八奶奶的描寫：穿一件花旗袍，穿鮮艷奪目的花旗袍、鑲金邊、涂脂抹粉"是為了表現(xiàn)她的老來俏，"小鯨魚"的比喻是為了表現(xiàn)她的胖，圓鼓圇墩。"猛勁地笑好把金牙露出來"是為了表現(xiàn)她的俗，鑲金牙在當時也是一種時尚。作者惟妙惟肖地刻畫了一個自作多情、俗不可耐的胖女人的形象。用以表現(xiàn)那種打情罵俏、吃喝玩樂的奢侈糜爛的生活。

16李芹2022/12/32008.11.4穿鮮艷奪目的花旗袍、鑲金邊、涂脂抹粉"是為了表現(xiàn)她的老來俏，語言描寫及作用語言描寫（對話和獨白，選用最富有個性特征的語言，符合人物身份、性格特點、特定的環(huán)境。）表現(xiàn)人物思想、品質(zhì)、心理和性格特點。個性化的語言（1）一定要結(jié)合語境分析。（2）要兼顧上下文中表現(xiàn)出來的人物的性格特點，注意一致性。17李芹2022/12/32008.11.4語言描寫及作用17李芹2022/12/22008.11.4心理描寫及作用心理描寫（用內(nèi)心獨白刻畫；用景物描寫刻畫；用傳神的動作刻畫；用第三人稱的寫法，從旁對人物的心理活動進行描述分析；用對話刻畫）作用：揭示人物的內(nèi)心世界；表現(xiàn)人物的思想感情；刻畫人物性格；深化作品主題。18李芹2022/12/32008.11.4心理描寫及作用18李芹2022/12/22008.11.4心理西方文學作品比較重視心理描寫，通常把它作為塑造典型形象的重要手段，（記得小時侯讀外國小說，對大段的心理描寫不耐煩，常常是快速的往后翻）在我國小說中，大段的心理描寫則比較少。"五四"以后，我國文學接受了西方的影響，心理描寫便比較多起來了。心里描寫能深刻、細膩地揭示出人的內(nèi)心世界和精神面貌，使人物形象更為豐滿、充實。

19李芹2022/12/32008.11.4心理19李芹2022/12/22008.11.4如：《項鏈》中對瑪?shù)贍柕碌囊欢涡睦砻鑼懀核粗莻€替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂亂的夢想。她夢想那些幽靜的廳堂，那里裝飾著東方的帷幕，點著高腳的青銅燈，還有兩個穿短褲的仆人，躺在寬大的椅子里，被暖爐的熱氣烘得打盹兒。她夢想那些寬敞的客廳，那里張掛著古式的壁衣，陳設著精巧的木器，珍奇的古玩。她夢想那些華美的香氣撲鼻的小客室，在那里，下午五點鐘的時候她跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識的男子閑談。這段描寫，突出了瑪?shù)贍柕虏粷M于目前的生活，愛慕虛榮，向往奢華生活的心理狀態(tài)，她以后的一系列不幸遭遇，都與這種心理有著直接的關系。20李芹2022/12/32008.11.4如：《項鏈》中對瑪?shù)贍柕碌囊欢涡睦砻鑼懀核粗莻€替她做瑣碎動作描寫及作用作用：顯示人物的內(nèi)心世界；展示人物的性格及其發(fā)展。（要精選詞語，把人物的動作寫得準確、形象、生動。）21李芹2022/12/32008.11.4動作描寫及作用21李芹2022/12/22008.11.4細節(jié)描寫及作用細節(jié)描寫（文藝作品中各種生活圖景和人物形象的最小組成單位，是構成完整的藝術形象的細胞。細節(jié)描寫必須真實、典型）作用：具體、生動、鮮明的反映人物和事物的外貌特征及其內(nèi)在本質(zhì)，凸現(xiàn)作品的主題，增強情節(jié)發(fā)展的真實性、藝術形象的可感性以及整個作品的藝術感染力。22李芹2022/12/32008.11.4細節(jié)描寫及作用22李芹2022/12/22008.11.4

細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描寫。它歸根到底是為塑造人物形象服務的，細節(jié)描寫越生動，人物形象越鮮明。

課文中細節(jié)描寫常見方法有以下幾種：

23李芹2022/12/32008.11.4細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以側(cè)面描寫及作用側(cè)面描寫（指作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出）側(cè)面描寫總是同正面描寫相結(jié)合，相得益彰，對描寫和介紹人物起了很好的作用。24李芹2022/12/32008.11.4側(cè)面描寫及作用24李芹2022/12/22008.11.4①景物襯托：用寫景來烘托人物。

再如《紅樓夢》里寫黛玉的住所：翠竹夾路，蒼苔滿地，鳳尾森森，龍吟細細雖寥寥幾筆，著墨不多，卻使人感到主人公的孤高自許，不同凡俗。

25李芹2022/12/32008.11.4①景物襯托：用寫景來烘托人物。再如《紅樓夢》里寫黛玉

小芹今年十八了，村里的輕薄人說，比她娘年輕時好得多。年輕小伙子們，有事沒事，總想跟小芹說句話。小芹去洗衣服，馬上青年們也都去洗；小芹上樹采野菜，馬上青年們也都去采。說到小二黑的漂亮，那不僅在劉家嶠有名，每年正月扮故事，不論去到那一村，婦女們的眼睛都跟著他轉(zhuǎn)。

對這兩個年青人的美貌，作者并沒有直接出面加以描寫，而是通過周圍人的反映，側(cè)面地加以表現(xiàn)，收到了強烈的藝術效果。②人物烘托：從其他人物的客觀反映中表現(xiàn)人物的特征。

26李芹2022/12/32008.11.4小芹今年十八了，村里的輕薄人說，比她娘年輕時好得多③人物反襯：用與其它人物作比較，襯托的方法來突出主要描寫對象。如小說《羊脂球》里羊脂球：羊脂球雖身為妓女，卻深明大意，富于民族氣節(jié)，不愿委身敵寇。一群資產(chǎn)階級貴族庸人，對敵人卑怯恭順，為了逃命，卻百般慫恿逼迫羊脂球向敵人獻身。通過這樣的比較，寫了資產(chǎn)階級貴族的無恥下流，突出了"下等人"羊脂球的形象。

27李芹2022/12/32008.11.4③人物反襯：用與其它人物作比較，襯托的方法來突出主要描寫對象

鑒賞小說藝術特色（1）鑒賞一：題目以主要內(nèi)容或主要事件擬題。比較適合內(nèi)容或事件具體且單一的文章。以貫穿全文的線索擬題。比較適合以實物為線索的文章。以有象征意義又暗含中心的實物為題?！栋俸匣ā贰短鹛鸬哪嗤痢贰洞啊芬灾饕宋餅轭}以特定環(huán)境為題28李芹2022/12/32008.11.4鑒賞小說藝術特色28李芹2022/12/22008.11.（2）鑒賞二：人稱人稱在行文中起到的效果第一人稱

親切自然，能自由地表達思想感情。給讀者以真實生動之感。第二人稱

便于面對面地交流。便于抒情，加強感染力，有呼告的效果。第三人稱

不受時間、空間、生理、心理的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀事物。29李芹2022/12/32008.11.4（2）鑒賞二：人稱29李芹2022/12/22008.11.（3）鑒賞三：結(jié)構文章或段落開頭，

引起下文，揭示文章中心，突出強調(diào)，為后文作鋪墊。文章或段落中間

，承上啟下，轉(zhuǎn)換話題，線索連接，過渡。文章或段落結(jié)尾

，總結(jié)上文，揭示文章中心，照應文章開頭，升華主題。30李芹2022/12/32008.11.4（3）鑒賞三：結(jié)構30李芹2022/12/22008.11.（4）鑒賞四：表現(xiàn)手法象征具有暗示的作用。運用象征能夠引起讀者聯(lián)想，加深讀者對文章情感和哲理的理解。鋪墊的作用是引出后文，曲徑通幽。呼應能使結(jié)構顯得緊湊嚴謹。襯托或烘托

可以突現(xiàn)正面或反面事物，增強語氣，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。

抑揚突出強調(diào)作者肯定（先抑后揚）或否定（先揚后抑）的態(tài)度。31李芹2022/12/32008.11.4（4）鑒賞四：表現(xiàn)手法31李芹2022/12/22008.1（5）鑒賞五：情節(jié)曲折跌宕,情節(jié)發(fā)展既在意料之外，又在情理之中。制造懸念，借以引起讀者的興趣，加強作品的藝術感染力。（6）鑒賞六：描寫方法見塑造人物的方法分析（7）鑒賞七：語言特色樸素，華麗，幽默，機智，諷刺凝練雋永，委婉含蓄32李芹2022/12/32008.11.4（5）鑒賞五：情節(jié)32李芹2022/12/22008.11.套話：常用鑒賞術語，如：意境、開門見山、首尾呼應、主線（索）、脈絡清晰、形象生動，含蓄雋永、說服力、感染力、生動具體、細致入微、極富新意、形象化、漫畫式、人物性格（廣義）、典型環(huán)境、文眼、文章基調(diào)凝重悲涼、激昂明快、等等。33李芹2022/12/32008.11.4套話：33李芹2022/12/22008.11.4高考小說閱讀指導342019-3-162019-3-16高考小說閱讀指導12019-3-162019-3-16看主題（1）從人物、情節(jié)和環(huán)境出發(fā)，進行認真的考察。如分析《守財奴》的主題，我們首先要把握葛朗臺這一主要人物的性格特征--貪婪、吝嗇、狡詐、十足的拜金主義者；再看他的生存環(huán)境--腐朽的資本主義社會；再考慮小說的主要情節(jié)--搶奪梳妝匣、誘騙繼承權等，由這一系列的分析，我們不難看出作品的主題：揭露資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。35李芹2022/12/32008.11.4看主題2李芹2022/12/22008.11.42）了解小說創(chuàng)作的時代背景和作家創(chuàng)作小說的動機。一個優(yōu)秀的作家，他的心是同時代的脈搏一起跳動的，因此了解小說創(chuàng)作的時代背景，對于理解小說的主題有不容忽視的作用。如分析《陳喚生上城》的主題，我們必須聯(lián)系特定的時代背景--十一屆三中全會以后的農(nóng)村現(xiàn)實，便會領悟到作品所表現(xiàn)的是農(nóng)民在得到溫飽之后，在精神追求中的喜悅、苦惱和尷尬這一思想內(nèi)容。如果脫離這一時代背景，陳喚生不過是一個帶點阿Q相的農(nóng)民而已。36李芹2022/12/32008.11.42）了解小說創(chuàng)作的時代背景和作家創(chuàng)作小說的動機。3李芹202同樣，作者的創(chuàng)作動機也是我們正確理解小說主題的一把鑰匙。一般說來，小說創(chuàng)作出來以后，就不再屬于作家，而屬于整個社會。盡管如此，我們?nèi)圆荒茈x開作家的創(chuàng)作動機去任意發(fā)揮。關于魯迅的小說《藥》的主題，一直有著多種觀點，有些觀點架空了作者的創(chuàng)作動機，是不切實際的。魯迅先生作這篇小說時，還是一個在黑暗中摸索的戰(zhàn)士，并沒有找到真正的濟世良方，對于革命的對象、任務、途徑和前途均不能做出馬克思主義的回答，更何況魯迅先生自己也說："我的取材，多采自病態(tài)社會不幸的人們中，意思是揭出病苦，引起療救的注意。"由此我們不難得出小說《藥》的主題：表現(xiàn)群眾的愚昧和麻木，以及由此而帶來的革命者的悲哀

37李芹2022/12/32008.11.4同樣，作者的創(chuàng)作動機也是我們正確理解小說主題的一把鑰匙。一般一.小說的概念運用敘述、描寫及各種藝術手法，以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫，廣泛地多方面地反映現(xiàn)實生活的敘事作品。知識點：小說的三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境。1．人物①依托于情節(jié)②正面描寫③側(cè)面烘托④細節(jié)描寫2．故事情節(jié)：開端發(fā)展高潮結(jié)局3．環(huán)境描寫：社會環(huán)境和自然環(huán)境38李芹2022/12/32008.11.4一.小說的概念5李芹2022/12/22008.11.4小說的環(huán)境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關系。在環(huán)境描寫中，社會環(huán)境是重點，它揭示了種種復雜的社會關系，如人物的身分、地位、成長的歷史背景等等。自然環(huán)境包括人物活動的地點、時間、季節(jié)、氣候以及景物等等。自然環(huán)境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用，一般帶有作者的感情色彩，被當作是社會環(huán)境的暗示。

39李芹2022/12/32008.11.4小說的環(huán)境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關系。在環(huán)境二.讀什么1.寫了一個什么故事。（感知情節(jié)）2.塑造的人物的性格特點是什么。（分析人物形象）3.這個故事發(fā)生的特殊環(huán)境是什么。（了解背景）4.表現(xiàn)了什么主題。（把握作品主題）5.通過哪些寫作方法塑造人物、突出主題的。（藝術特色）40李芹2022/12/32008.11.4二.讀什么7李芹2022/12/22008.11.41.整體感知小說的情節(jié)內(nèi)容（一）、整體感知小說內(nèi)容，把握小說的情節(jié)脈絡（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局），標題。（二）、能理清作者的寫作思路，把握結(jié)構并概括各部分的主要內(nèi)容。（三）、在敘事上可以順敘、倒敘或插敘。一般來說，倒敘的作用是設置懸念，為下文鋪設，吸引讀者；插敘是對情節(jié)的有力支撐，刻畫人物揭示主題。要能結(jié)合具體的內(nèi)容分析其作用。41李芹2022/12/32008.11.41.整體感知小說的情節(jié)內(nèi)容8李芹2022/12/22008.一般概括的規(guī)律（一句話）什么人（主要人物）在什么地方（時間、情況）干了什么事結(jié)果怎樣42李芹2022/12/32008.11.4一般概括的規(guī)律（一句話）9李芹2022/12/22008.1高度概括小說的情節(jié)內(nèi)容開端：作品中引起矛盾沖突的第一個事件。發(fā)展：情節(jié)開端后，矛盾沖突逐步展開，逐步激化，達到高潮前的這段過程。高潮：作品中主要矛盾沖突發(fā)展到尖銳、緊張階段，將決定矛盾雙方命運、事件成敗和發(fā)展前景的關鍵一環(huán)。在高潮中，作品的主題思想、主要人物的性格都獲得最集中、最充分的表現(xiàn)。結(jié)局：高潮之后的結(jié)果。43李芹2022/12/32008.11.4高度概括小說的情節(jié)內(nèi)容10李芹2022/12/22008.12.小說人物分析(1)分析人物形象的幾個層面在情節(jié)發(fā)展中分析在描寫人物中分析在特定環(huán)境中分析鑒賞、評價層面（2）分析人物形象要注意的幾個問題在情節(jié)發(fā)展中把握人物性格特點：

可以把握人物性格特點的完整性，避免片面的、局部的分析人物形象的現(xiàn)象。44李芹2022/12/32008.11.42.小說人物分析11李芹2022/12/22008.11.4掌握塑造人物的不同方法及作用，把握人物形象的豐富性要比較準確地把握人物的性格特點、精神風貌，必須了解人物所處的時代特點，也就是分析人物要先了解作品提供給我們的社會環(huán)境。45李芹2022/12/32008.11.4掌握塑造人物的不同方法及作用，把握人物形象的豐富性12李芹2肖像描寫及作用肖像描寫（容貌、神情、衣飾、姿態(tài)、音調(diào)）表現(xiàn)出時代的特點，表現(xiàn)出人物的特征，表現(xiàn)人物在特定情境中的內(nèi)心情感。46李芹2022/12/32008.11.4肖像描寫及作用13李芹2022/12/22008.11.4肖像果戈里也說："外形是理解人物的鑰匙。"請看魯迅小說《藥》中對劊子手康大叔的一段描寫；突然闖進了一個滿臉橫肉的人，披一件玄色布衫，散著紐扣，用很寬的玄色帶，胡亂捆在腰間。剛進門，便對老栓嚷道："吃了么？好了么？"……

"滿臉橫肉"表現(xiàn)的是他的兇惡，"披布衫、散紐扣、腰帶胡亂捆在腰間"是為了表現(xiàn)他的野蠻、粗俗，通過這樣的描寫便把康大叔這樣一個統(tǒng)治階級鎮(zhèn)壓群眾的劊子手的形象鮮明的表現(xiàn)出來了。

47李芹2022/12/32008.11.414李芹2022/12/22008.11.4

曹禺在劇本《日出》中對顧八奶奶的描寫：穿一件花旗袍，鑲著金邊，顏色鮮艷奪目，緊緊的箍在她的身上。走起路來小鯨魚似的。她臉上的皺紋很多，但是她用很厚的脂粉把這些深深的紋路遮藏著。她總是興高采烈的笑。笑有種種好處，一則顯得年輕些，二則以為自己笑的時候很美，三則那耀眼的金牙只有在笑的當兒才完全地顯露出來。她的眉毛象一條線，耳朵上懸著珠光寶氣的鉆石耳環(huán)……"48李芹2022/12/32008.11.4曹禺在劇本《日出》中對顧八奶奶的描寫：穿一件花旗袍，穿鮮艷奪目的花旗袍、鑲金邊、涂脂抹粉"是為了表現(xiàn)她的老來俏，"小鯨魚"的比喻是為了表現(xiàn)她的胖，圓鼓圇墩。"猛勁地笑好把金牙露出來"是為了表現(xiàn)她的俗，鑲金牙在當時也是一種時尚。作者惟妙惟肖地刻畫了一個自作多情、俗不可耐的胖女人的形象。用以表現(xiàn)那種打情罵俏、吃喝玩樂的奢侈糜爛的生活。

49李芹2022/12/32008.11.4穿鮮艷奪目的花旗袍、鑲金邊、涂脂抹粉"是為了表現(xiàn)她的老來俏，語言描寫及作用語言描寫（對話和獨白，選用最富有個性特征的語言，符合人物身份、性格特點、特定的環(huán)境。）表現(xiàn)人物思想、品質(zhì)、心理和性格特點。個性化的語言（1）一定要結(jié)合語境分析。（2）要兼顧上下文中表現(xiàn)出來的人物的性格特點，注意一致性。50李芹2022/12/32008.11.4語言描寫及作用17李芹2022/12/22008.11.4心理描寫及作用心理描寫（用內(nèi)心獨白刻畫；用景物描寫刻畫；用傳神的動作刻畫；用第三人稱的寫法，從旁對人物的心理活動進行描述分析；用對話刻畫）作用：揭示人物的內(nèi)心世界；表現(xiàn)人物的思想感情；刻畫人物性格；深化作品主題。51李芹2022/12/32008.11.4心理描寫及作用18李芹2022/12/22008.11.4心理西方文學作品比較重視心理描寫，通常把它作為塑造典型形象的重要手段，（記得小時侯讀外國小說，對大段的心理描寫不耐煩，常常是快速的往后翻）在我國小說中，大段的心理描寫則比較少。"五四"以后，我國文學接受了西方的影響，心理描寫便比較多起來了。心里描寫能深刻、細膩地揭示出人的內(nèi)心世界和精神面貌，使人物形象更為豐滿、充實。

52李芹2022/12/32008.11.4心理19李芹2022/12/22008.11.4如：《項鏈》中對瑪?shù)贍柕碌囊欢涡睦砻鑼懀核粗莻€替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂亂的夢想。她夢想那些幽靜的廳堂，那里裝飾著東方的帷幕，點著高腳的青銅燈，還有兩個穿短褲的仆人，躺在寬大的椅子里，被暖爐的熱氣烘得打盹兒。她夢想那些寬敞的客廳，那里張掛著古式的壁衣，陳設著精巧的木器，珍奇的古玩。她夢想那些華美的香氣撲鼻的小客室，在那里，下午五點鐘的時候她跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識的男子閑談。這段描寫，突出了瑪?shù)贍柕虏粷M于目前的生活，愛慕虛榮，向往奢華生活的心理狀態(tài)，她以后的一系列不幸遭遇，都與這種心理有著直接的關系。53李芹2022/12/32008.11.4如：《項鏈》中對瑪?shù)贍柕碌囊欢涡睦砻鑼懀核粗莻€替她做瑣碎動作描寫及作用作用：顯示人物的內(nèi)心世界；展示人物的性格及其發(fā)展。（要精選詞語，把人物的動作寫得準確、形象、生動。）54李芹2022/12/32008.11.4動作描寫及作用21李芹2022/12/22008.11.4細節(jié)描寫及作用細節(jié)描寫（文藝作品中各種生活圖景和人物形象的最小組成單位，是構成完整的藝術形象的細胞。細節(jié)描寫必須真實、典型）作用：具體、生動、鮮明的反映人物和事物的外貌特征及其內(nèi)在本質(zhì)，凸現(xiàn)作品的主題，增強情節(jié)發(fā)展的真實性、藝術形象的可感性以及整個作品的藝術感染力。55李芹2022/12/32008.11.4細節(jié)描寫及作用22李芹2022/12/22008.11.4

細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描寫。它歸根到底是為塑造人物形象服務的，細節(jié)描寫越生動，人物形象越鮮明。

課文中細節(jié)描寫常見方法有以下幾種：

56李芹2022/12/32008.11.4細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以側(cè)面描寫及作用側(cè)面描寫（指作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出）側(cè)面描寫總是同正面描寫相結(jié)合，相得益彰，對描寫和介紹人物起了很好的作用。57李芹2022/12/32008.11.4側(cè)面描寫及作用24李芹2022/12/22008.11.4①景物襯托：用寫景來烘托人物。

再如《紅樓夢》里寫黛玉的住所：翠竹夾路，蒼苔滿地，鳳尾森森，龍吟細細雖寥寥幾筆，著墨不多，卻使人感到主人公的孤高自許，不同凡俗。

58李芹2022/12/32008.11.4①景物襯托：用寫景來烘托人物。再如《紅樓夢》里寫黛玉

小芹今年十八了，村里的輕薄人說，比她娘年輕時好得多。年輕小伙子們，有事沒事，總想跟小芹說句話。小芹去洗衣服，馬上青年們也都去洗；小芹上樹采野菜，馬上青年們也都去采。說到小二黑的漂亮，那不僅在劉家嶠有名，每年正月扮故事，不論去到那一村，婦女們的眼睛都跟著他轉(zhuǎn)。

對這兩個年青人的美貌，作者并沒有直接出面加以描寫，而是通過周圍人的反映，側(cè)面地加以表現(xiàn)，收到了強烈的藝術效果。②人物烘托：從其他人物的客觀反映中表現(xiàn)人物的特征。

59李芹2022/12/32008.11.4小芹今年十八了，村里的輕薄人說，比她娘年輕時好得多③人物反襯：用與其它人物作比較，襯托的方法來突出主要描寫對象。如小說《