國開外國文學(xué)形考任務(wù)4試題及答案

形考任務(wù)四一、閱讀《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》故事梗概、節(jié)選，以及教材《歐美文學(xué)簡史》第8章第8節(jié)“馬克·吐溫”。二、根據(jù)“節(jié)選”并參照教材就以下問題進(jìn)行討論：1．第一章：道格拉斯寡婦和華珍小姐是什么樣的形象？舉例說明作品是如何描寫這兩個(gè)形象的？2．第一章：通過哪些描寫，表現(xiàn)了哈克厭倦在道格拉斯寡婦家生活的？請(qǐng)舉例說明。3．第三十一章：在是否要告發(fā)黑奴吉姆的問題上，小說通過哪些描寫表現(xiàn)了哈克的思想斗爭？請(qǐng)舉例說明。4．小說中描寫的哈克是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)結(jié)合第一章和第三十一章舉例說明。要求：在舉例說明某一個(gè)問題時(shí)，要求引用“節(jié)選”中的描寫，不要離開“節(jié)選”泛泛而談。討論說明：1．每位學(xué)生任選上述1題，在論壇中發(fā)表一篇不少于800字的主貼，并對(duì)其他同學(xué)發(fā)表的主貼進(jìn)行回復(fù)，至少1次。2．教師根據(jù)學(xué)生發(fā)表的主貼及回復(fù)他人的情況給出分?jǐn)?shù)，滿分100分（主貼占80分，回貼情況占20分）。答題要點(diǎn)：（1）在開頭第二節(jié)，赫克就講，“道格拉斯寡婦要領(lǐng)養(yǎng)我做她的干兒子”，“并且說她要教我學(xué)那一套文明的規(guī)矩”，“我再也受不了了”。后來加上他爸爸的虐待等等原因，終于出走河上。全書末了一句說，“我看我得比一些人先走一步，前往那個(gè)‘地域’去，因?yàn)樗_莉姨媽要認(rèn)我做她的干兒子，要教我學(xué)那一套文明的規(guī)矩，這我受不了。我已經(jīng)受過一回啦。”這樣，赫克在出走河上以后不肯回家，終于往新的“地域”去闖蕩天下，進(jìn)行新的開拓。這個(gè)新的“地域”，有人考證，認(rèn)為指后來的俄克拉荷馬州，當(dāng)年是印第安人的地區(qū)。筆者認(rèn)為，這個(gè)“地域”不論是實(shí)指，或是虛指，都不會(huì)僅指去到1848年前的地區(qū)，不會(huì)僅指南北戰(zhàn)爭前的理想，而是隱含著作者完稿時(shí)亦即1884—1885年時(shí)作者心目中所向往的地方，也就是作者心目中一種新的文化萌發(fā)的那種理想。“sivilizeme”的“sivilize”，乃“civilize”的密蘇里人土語的拼音，或譯“學(xué)做人的規(guī)矩”，或譯“教我怎樣做人”，譯得都有道理。但赫克走出家庭，流亡河上，甚至不惜假死，所謂雖九死而猶未悔，當(dāng)然不是一般地耍孩子脾氣，而是對(duì)舊的一套文明的反感與厭惡。正如普烈乞待所說，“赫克的童年也就是一種新的文化的童年”。所以連比較保守的文藝?yán)碚摷仪矬w也承認(rèn)“《赫克》實(shí)乃一部顛覆性的書（asubversiveCbook）?！保?）第一，道格拉斯寡婦經(jīng)常強(qiáng)行要求哈克沖馬桶用水要少一些，這引起了哈克的不爽，因?yàn)楣苏J(rèn)為道格拉斯寡婦寧愿廁所臭點(diǎn)也不愿多交水費(fèi)是不可取的。第二，道格拉斯寡婦經(jīng)常半夜三更的高聲唱歌，這讓在樓下的哈克無法入睡。第三，道格拉斯寡婦經(jīng)常要求哈克外出給她買口香糖，要知道離寡婦所住的別墅最近的商店也要60多公里，這讓哈克無法承受翻山越領(lǐng)的來回奔跑。（3）19世紀(jì)美國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家馬克·吐溫在美國文學(xué)史上地位卓然。他的代表作《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》講述了白人哈克與黑人奴隸吉姆同乘木筏沿密西西比河而下逃亡的故事。在逃亡中，經(jīng)歷了各種各樣的事情，哈克看清了形形色色的人性。這些描繪生動(dòng)地展現(xiàn)了一幅美國社會(huì)的全景圖，也是當(dāng)時(shí)社會(huì)最真實(shí)的寫照。哈克的心靈漸漸地成熟始于對(duì)湯姆的膜拜，繼而在幫助吉姆逃跑中逐漸完成蛻變。在幫助吉姆逃跑的過程中，哈克的內(nèi)心經(jīng)歷了無數(shù)次激烈的思想斗爭，最終成功地說服自己，幫助吉姆獲得了自由。對(duì)于哈克，沿河而下的旅程就是自己思想變遷的旅程，更是個(gè)人心靈成長的旅程。哈克貝利·費(fèi)恩在湯姆和吉姆的潛移默化的“教導(dǎo)”中，思想轉(zhuǎn)變特征表現(xiàn)在：一是對(duì)自由生活的追求，二是對(duì)社會(huì)道德的認(rèn)知，三是思想上的覺悟。（4）哈克是美國文學(xué)史上一個(gè)著名的富于正義感和叛逆精神的兒童形象，是一個(gè)聰明、善良、勇敢的白人孩子。他沒有母親，被鎮(zhèn)上的大人討厭，卻深受孩子們的喜愛。他邋遢，不守禮節(jié)，但渴望自由，勇敢正義。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時(shí)代就很難再尋，，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。越長大，就會(huì)越覺得這些傻事有趣。童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。人總是會(huì)長大的，除了個(gè)兒長高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的