教學(xué) 設(shè)計(jì)：漁翁和魔鬼

第30課《漁夫與魔鬼》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)讀9個(gè)會(huì)認(rèn)字和1個(gè)多音字，會(huì)寫8個(gè)字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．讀懂課文，能說出漁翁是怎樣對付魔鬼的，并感悟漁翁的聰明、勇敢、機(jī)智，教育學(xué)生學(xué)習(xí)漁翁，平時(shí)要多觀察，遇事要開動(dòng)腦筋想辦法。4．喜愛童話故事，能借助課文表演漁翁和魔鬼的故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1．學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字、多音字、會(huì)寫字，能讀準(zhǔn)字音，正確書寫8個(gè)字。2．能借助課文演漁翁和魔鬼的故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】讀懂課文，能說出漁翁是怎樣對付魔鬼的，并感悟漁翁的聰明、勇敢、機(jī)智，懂得平時(shí)在生活中要多觀察，遇事要開動(dòng)腦筋想辦法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件；生字、詞語卡片【教學(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)【教學(xué)過程】第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1．讀一讀這些詞語，并記一記。疑惑許愿發(fā)誓龐大惡狠狠披頭散發(fā)撬去說謊魔鬼金銀財(cái)寶搖身一變2．同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《漁翁和魔鬼》這篇課文，誰能把這個(gè)故事用自己的話講給大家聽聽。3．說說自己最喜歡的神話故事，并告訴大家你是怎么知道的。二、學(xué)習(xí)會(huì)寫字，記憶字形1．將8個(gè)生字從字的結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分類。左右結(jié)構(gòu)：瓶、披、狠、謊上下結(jié)構(gòu)：冒半包圍結(jié)構(gòu)：兇、龐獨(dú)體字：叉2．從構(gòu)字特點(diǎn)看：形聲字有：瓶，左聲右形；披，左形右聲；狠，左形右聲；謊，左形右聲。學(xué)習(xí)兒歌幫助學(xué)生辨析形聲字：形聲字好識(shí)記，一半表聲一半表義，聲旁幫助記字音，形旁幫助辨字義。3．挖掘一切積極因素，運(yùn)用漢字特點(diǎn)和漢字規(guī)律進(jìn)行識(shí)字。(1)口訣記字形：冒，目字要站穩(wěn)，(mào)字壓下來。根據(jù)部件分析字形：瓶，左邊是“并”，右邊是“瓦”。(3)對比記字形：“披”和“被”只是偏旁不同，可以放在一起來記。三、指導(dǎo)寫字要注意養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣，把字寫規(guī)范、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。1．學(xué)生介紹自己的寫字方法。(先對字進(jìn)行觀察，再想一想該怎樣寫。)(1)偏旁特點(diǎn)要抓?。骸稗小迸缘淖忠獙懙米笳覍?，如：“披”。(2)筆順規(guī)則：“兇”字的筆順是先寫里面的部分，再寫外面的部分：(3)突出易錯(cuò)部件：“冒”字的字頭要寫得扁一些，不要錯(cuò)寫成“曰”。(4)注意容易寫錯(cuò)的字：“謊”字右邊不要多寫一點(diǎn)?！捌俊弊值牡箶?shù)第二筆是“乙”。2．教師在黑板上工整地板書，用自己