精選一年級的日記合集8篇

第精選一年級的日記合集8篇一年級的日記篇1

今天，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白白的云，可愛的小鳥在樹枝上歡快地歌唱。

我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)局部。頭上有一對觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。這是，一些螞蟻爬過來了，動(dòng)著觸角，好似在說：“快來看！我們有東西吃了！〞它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。

我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

一年級的日記篇2

除夕夜，天空上五彩繽紛、絢麗多彩，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了除夕夜的寧靜。天上的煙花真是讓人眼花繚亂。除夕夜也是呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。

晚上，皎潔的圓月夜慢慢的鉆出云層，我們一家在這樣的月光下有說有笑地吃著年夜飯。年夜飯可真豐富。有魚肉;有牛肉;有豬肉;還有粉絲……這些讓我想到它們的寓意：魚肉代表了年年有余;牛肉代表了牛氣衝天;豬肉代表了身體健康;長長的粉絲代表了長命百歲。

吃完年夜飯，我就聽見耳邊傳來“砰砰砰〞的聲音，出去一看，原來是別人在放禮花，於是，我就對爸爸說：“爸爸，我們上樓放煙花吧!〞爸爸說：“好啊〞我們終於走到了樓頂，氣喘吁吁地大聲喊：“哦!放煙花嘍!放煙花嘍!〞說完，我急忙從爸爸手里拿起一根煙花和一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃引線，在慢慢地等待中，突然“砰〞的一聲煙花直衝云霄，有紅的，有黃的，有紫的，還有彩的。煙花像綻放的瀑布又彷彿蓮花，閃閃發(fā)光。

我們目不轉(zhuǎn)睛的看著煙花把整個(gè)天空照得絢麗多彩，有的像仙女散花;有的像飛流直下的瀑布;有的像一閃而過的流星;有的像一條金魚直衝云霄。美麗極了!

除夕夜炮竹震天，火樹銀花，這樣的景象讓我難忘。夜空讓禮花照得五彩繽紛，把人們的歡樂與幸福盡情地?fù)]灑著……

一年級的日記篇3

一年一度的新年馬上就要來到了，大家都忙著貼春聯(lián)，每家都是喜氣洋洋的氣氛，很開心，我們家也不例外，大年二十九，我剛起床，媽媽就喊著讓我和姐姐貼春聯(lián)，我們在大門中央貼了一個(gè)大大的福字，大門兩邊貼了春聯(lián)，上聯(lián)是“福中生喜年年樂〞下聯(lián)是“富上添財(cái)歲歲歡〞橫批是“新春大吉〞我們很快就貼好了，我看著自己的勞動(dòng)成果非常開心。

大年初一我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢，姐姐也有，我們開心的笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶，就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來了，給我們吃，我們都非常開心。

我喜歡過年，過年真好。

一年級的日記篇4

我最喜歡夏天，尤其愛盛開在夏天的荷花。

夏天邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了大地。我也來到鐵人公園，還沒到荷花池，“??！〞一陣淡淡的清香直鉆我的鼻子，一定是荷花開了。

我快步走到荷花池?？?，那美麗的荷花從碧綠的荷葉中冒出來了，真美呀！。荷花綠莖，綠綠的，嫩嫩的，掐一把，好象會流出水來；它們的姿態(tài)更是婀娜多姿，有的像驕傲的公主高高的昂起了頭，有的像亭亭玉立的少女修長挺拔，有的像淘氣的小娃娃，特別可愛。

一陣威風(fēng)吹過，荷花跳起了“隨風(fēng)舞〞。只見它們舒展雙臂，扭動(dòng)柔軟的腰肢，像一個(gè)個(gè)仙子正隨時(shí)準(zhǔn)備著迎風(fēng)飛上湛藍(lán)的天空。

我坐著小船來到荷花之間，不由自主地吟到：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。〞呀！我從來沒有這樣仔細(xì)觀察過，我用小手輕輕摸了摸荷花的花瓣，既細(xì)膩，又光滑。中間那嫩黃嫩黃的蓮蓬上還結(jié)了九顆蓮子，小巧玲瓏。我看著令人賞心悅目荷花，情不自禁地想：荷花不僅長得漂亮，它無私的奉獻(xiàn)了果實(shí)。蓮子，經(jīng)過加工能成為治病的良藥：蓮藕，可以成為桌上的佳肴。荷花對人類的奉獻(xiàn)是多么大呀！

荷花，雖不像玫瑰那樣芳香，也不像牡丹那樣高貴，但我愛它，愛它那出淤泥而不染，又勇于奉獻(xiàn)的精神。

一年級的日記篇5

童年的故事說不完，童年的趣事道不盡，每件事都是我童年中快樂的歌謠。每當(dāng)想起那件事，我便會忍俊不禁，那是我童年美好的寫照。

那是20某某年的秋季，我開始讀一年級，對學(xué)校，對老師，對同學(xué)都充滿了好奇。于是，我盼來了小學(xué)階段的第一個(gè)元旦——20某某年初的'元旦。

一大早，我背上書包又蹦又跳地上上學(xué)去了，馬路周圍張燈結(jié)彩，天上個(gè)個(gè)飄動(dòng)的氣球，就像一張張孩子們的開心的笑臉。這些令人身心愉悅的美景為這個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)增添了一種節(jié)日的喜慶氣氛，我邊看外景邊走，不知不覺中就到了學(xué)校?！巴?真美啊!〞學(xué)校里掛滿了五顏六色的燈籠，無數(shù)把彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。教學(xué)樓正中央，一條橫幅標(biāo)語在風(fēng)中搖擺就像一條翻騰的氣勢雄渾的巨龍，上面幾個(gè)異常醒目的大字——“歡慶元旦佳節(jié)〞讓人格外精神。

我剛走進(jìn)教室，便看見講臺桌被同學(xué)們擠得水泄不通。好奇心催使我趕緊放下書包，去湊個(gè)熱鬧。我擠到中間，看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧掛歷，爭先恐后地送給老師。我奇怪的問：“老師，你們在干什么呢?〞“今天是元旦，同學(xué)們送掛歷給我〞老師開心地答道。聽了老師的話，我感覺臉上火辣辣的，很沒面子，心想：我下午一定要送一本最漂亮的掛歷給老師!早上的三節(jié)課，我一節(jié)也沒聽進(jìn)去，心里只想著要送老師什么樣的掛歷好呢?是新穎的?還是古典的?是亮麗的?還是……在不知不覺的遐想中，放學(xué)了。我背上書包，飛快地跑回家，閃進(jìn)房間，跳到沙發(fā)上，踮起腳尖把我家還沒扔的20某某年的掛歷取下來。剛拿到手，媽媽進(jìn)來了。她丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問：“向向，你在干嘛呢?〞“今天是元旦，我要把這本掛歷送給老師，祝老師新年快樂。〞我答復(fù)道。說完，媽媽便笑了起來。我不解得問：“媽媽，你笑什么呢?〞媽媽邊笑邊說：“這是20某某年的掛歷，現(xiàn)已經(jīng)是20某某年了，這本掛歷已經(jīng)過時(shí)了，不能用了。〞聽了媽媽的話，我恍然大悟，覺得自己做了一件多么好笑的事。

童年的心靈是純潔的，童年的舉止是幼稚的。童年的歌聲是清脆的，童年的故事是美麗的。一件件趣事令人回味無窮。

一年級的日記篇6

今天陽光明媚、鳥語花香我從夢中醒來了，就高快樂興地上學(xué)了。

下午班隊(duì)課在這節(jié)班隊(duì)課上老師讓我們玩了一個(gè)游戲叫奔跑吧水桶，游戲規(guī)那么是這樣的，倆個(gè)人夾著水桶跑哪個(gè)隊(duì)先完成排隊(duì)就是第一名。

游戲開始了我們率先跑出去，第一個(gè)回來了，別的隊(duì)不甘落后開始拼了命的要超過我們，但是，他們沒有得呈是我們拿到了第一名，然后我們就觀看起來了。

時(shí)間過的很快又要下課了，這就是快樂的班隊(duì)課。通過這次班隊(duì)課的游戲，我們學(xué)會了，拼搏，團(tuán)結(jié)，合作。這就是這次班隊(duì)課的意義。

一年級的日記篇7

昨天下午，大娘帶著我和妹妹去后來社區(qū)，那里有個(gè)公園，我們就去那里散步，公園里的風(fēng)景很美。

湖里面都有水了，以前我們?nèi)サ臅r(shí)候湖里還是空蕩蕩的。我和妹妹還在湖里抓了5只小蝸牛，我們就把它們放在地上，我們要走的時(shí)候大娘說我們把它們放到湖里吧，它們在努力找水呢。然后大娘就帶著我和妹妹回家了。

一年級的日記篇8

今天是6月15日父親節(jié)，我想對爸爸說一聲，爸爸您辛苦了，從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，你早上送我，晚上接我，從沒停過，除非你有事。