2年級(jí)上冊(cè)道德與法治部編版教案第1單元《3歡歡喜喜慶國慶》

3歡歡喜喜慶國慶一、教材分析本課題設(shè)置兩個(gè)話題：“新中國的生日”“慶祝我們共同的節(jié)日”?！靶轮袊纳铡边@個(gè)話題設(shè)置的目的是讓學(xué)生了解國慶節(jié)的時(shí)間，理解過國慶節(jié)的意義，啟發(fā)學(xué)生懂得新中國是無數(shù)革命先烈的犧牲換來的，要永遠(yuǎn)緬懷先烈。再者，了解國旗、國徽、國歌這些國家的象征，懂得依法尊重國旗、國徽、國歌?！皯c祝我們共同的節(jié)日”這個(gè)話題設(shè)置的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解國家是大家的，國家的發(fā)展離不開各行各業(yè)的努力，要尊重建設(shè)國家的勞動(dòng)者，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的愛國情感。這兩個(gè)板塊旨在初步培養(yǎng)學(xué)生的國家意識(shí)和愛國情懷，深化學(xué)生對(duì)國家觀念的理解。正確對(duì)待國旗、國徽和國歌，遵守基本的禮儀和要求。二、學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生對(duì)國家和國家象征的理解是模糊的，很難理解新中國的來之不易。在教學(xué)中，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合多種媒介（視頻、圖片、歌曲等）來讓學(xué)生體會(huì)到國家與自身的關(guān)系，從而深化學(xué)生的國家觀念，激發(fā)愛國情感。力圖引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，尊重、愛護(hù)國旗、國徽和國歌，把愛國落實(shí)到具體的行動(dòng)中。三、教學(xué)目標(biāo)1.知道新中國的生日和中國烈士紀(jì)念日，培養(yǎng)愛國精神。2.了解中華人民共和國的國旗、國歌、國徽，建立初步的國家意識(shí)。四、重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】了解國慶的來歷，懂得尊重國旗、國歌、國徽的基本禮儀?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國的尊重和熱愛。五、教學(xué)過程教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：國歌歌詞紙質(zhì)版、歌唱祖國的歌曲錄音、沒有尊重國旗、國歌、國徽的基本禮儀的現(xiàn)象圖片。學(xué)生準(zhǔn)備：查找歌唱祖國的歌曲。（一）導(dǎo)入新課歌曲引趣：播放歌曲《今天是你的生日》。通過視頻，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)不同民族的孩子一起唱著這首歌，會(huì)初步感受到國慶節(jié)的重要性和特殊性。教師提問國慶節(jié)在什么時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課話題。（二）了解國慶1.了解國慶：“國慶”一詞，本指國家喜慶之事。今天稱國家建立的紀(jì)念日為國慶節(jié)。國慶日，國家舉行不同形式的慶?；顒?dòng)，以加強(qiáng)本國人民的愛國意識(shí)，增強(qiáng)國家的凝聚力。點(diǎn)撥：1949年10月1日，毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立?！碧釂枺航衲甑?0月1日是第＿＿個(gè)國慶節(jié)。2.視頻觀賞：播放1949年開國大典和70周年國慶大閱兵（2019年）視頻。目的：在對(duì)比中，感受到今日中國的繁榮昌盛，蓬勃發(fā)展，初步體會(huì)到當(dāng)下的美好生活來之不易。3.中國烈士紀(jì)念日：使學(xué)生初步了解新中國的成立是無數(shù)英雄的中華兒女的犧牲換來的。點(diǎn)撥：每年9月30日為烈士紀(jì)念日，是紀(jì)念中國烈士的法定紀(jì)念日。4.小組討論：在哪里會(huì)見到國旗、國徽，什么時(shí)候要唱國歌？說說你對(duì)國旗、國徽還有國歌的了解。明確：莊嚴(yán)時(shí)刻、重要場(chǎng)合。目的：初步意識(shí)到國旗、國徽和國歌的重要性。5.了解國旗：（1）名稱：五星紅旗（2）樣子：長方形，紅底四顆黃色五角星環(huán)繞大黃五角星。（3）象征意義：①紅色——象征革命；②五顆五角星及其相互關(guān)系——共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。6.了解國徽：（1）圖案：中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。國徽在顏色上用正紅色和金黃色互為襯托對(duì)比，體現(xiàn)了中華民族特有的吉祥喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)，既莊嚴(yán)又富麗。（2）地位：代表國家的徽章、紋章，為國家的象征之一，也是一個(gè)民族的象征。7.了解國歌：《義勇軍進(jìn)行曲》由田漢作詞，聶耳作曲的歌曲，被稱為中華民族解放的號(hào)角，對(duì)激勵(lì)中國人民的愛國主義精神起了巨大的作用，后成為中華人民共和國國歌。點(diǎn)撥：學(xué)唱國歌是愛國的表現(xiàn)，唱國歌時(shí)要做到：態(tài)度嚴(yán)肅，立正站好；聲音洪亮，精神飽滿。8.基本禮儀：觀察課本第10～11頁繪本《這時(shí)應(yīng)該怎么辦》，如果是你，你會(huì)怎樣做呢？在日常生活中如何愛護(hù)國旗、國徽，尊敬國歌呢？舉例：（1）升國旗時(shí)行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮；保持嚴(yán)肅，不隨意講話，身體不能隨意扭動(dòng)。（2）唱國歌時(shí)態(tài)度要嚴(yán)肅、莊重，要有精神，聲音洪亮。（3）不能焚燒、毀損、涂畫國旗、國徽。目的：引導(dǎo)學(xué)生依法尊重國旗、國徽和國歌。（三）小組合作1.歡度國慶：每年國慶節(jié)，大家都是怎樣為祖國慶生的呢？今年國慶，你打算怎么過呢？展示相關(guān)圖片引導(dǎo)學(xué)生初步感受到過國慶節(jié)氣氛。2.歌唱祖國：有哪些歌曲表達(dá)了愛國之情的呢？小組代表匯總，任選一首唱一唱。目的：在歌曲欣賞中培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。3.交流討論：哪些人為我們祖國的建設(shè)作出了努力呢？目的：使學(xué)生意識(shí)到各行各業(yè)都為祖國的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，進(jìn)而明白國家是大家的，每個(gè)人都應(yīng)該為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。4.交流分享：調(diào)查一下身邊的人是怎樣努力建設(shè)我們的國家的，準(zhǔn)備怎樣慶祝國慶節(jié)。要求：完成課本第13頁的表格；小組分享，代表發(fā)言。（四）自我提升我愛祖國：作為一名學(xué)生，能為祖國做些什么呢？小組代表發(fā)言。目的：引導(dǎo)學(xué)生愛國要從小事做起，要體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中。（五）課堂小結(jié)我的收獲：（1）國慶節(jié)是10月1日，中國烈士紀(jì)念日是9月30日。（2）國旗、國歌、國徽都是國家的象征，我們要正確對(duì)待它們，遵守基本的禮儀和要求。（3）我們要熱愛祖國，愛國不是口號(hào)，要落實(shí)到具體的行動(dòng)中。（4）國家是大家的，每個(gè)人都是國家的建設(shè)者。（5）我的收獲還有。（六）素養(yǎng)提升1.我為祖國做個(gè)名片。中華人民共和國：簡稱“中國”，是一個(gè)以漢族為主體、由56個(gè)民族共同組成的統(tǒng)一的多民族國家。成立時(shí)間：1949年10月1日首都：北京國旗：五星紅旗國歌：《義勇軍進(jìn)行曲》國徽：圖案為國旗、天安門、齒輪和谷穗通用的語言文字：普通話和規(guī)范漢字2.簡答題。（1）早上舉行升旗儀式的時(shí)候，你旁邊有幾個(gè)同學(xué)戴著帽子