中學(xué)圖書館工作總結(jié)范文

中學(xué)圖書館?工作總結(jié)范?文___?-___年?松桃縣大坪?中學(xué)圖書室?工作總結(jié)在?這一學(xué)年中?，經(jīng)過(guò)大家?的共同努力?，學(xué)校圖書?室管理工作?有了明顯的?提高。學(xué)校?的科研課題?“農(nóng)村書香?校園讀書工?程”順利開?展。學(xué)校的?書香更濃。?一、秩序?井然，使圖?書室的工作?規(guī)范化、正??；?。1?.制度是做?好每一項(xiàng)工?作的前提，?是提高工作?效率的可靠?保證，圖書?室工作也不?例外。開學(xué)?初，圖書室?輪流___?各班學(xué)生學(xué)?習(xí)墻上的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，并嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)規(guī)章?制度。2?.本學(xué)年全?校有___?個(gè)班級(jí)，_?__余名學(xué)?生。圖書室?實(shí)行每天下?午課外活動(dòng)?開放，學(xué)生?集中借書，?每天下午課?外活動(dòng)是還?書的時(shí)間，?借閱時(shí)，充?分發(fā)揮班干?部及小圖管?員的作用，?同時(shí)，圖書?管理人員建?議學(xué)生每人?一周讀兩本?好書。圖書?管理員積極?肯干，也喜?歡讀書3?.平時(shí)經(jīng)常?向?qū)W生進(jìn)行?宣傳教育，?要求他們愛(ài)?護(hù)圖書，不?能損壞，更?不能丟失。?4.定期?召開學(xué)生圖?管員會(huì)議，?總結(jié)前階段?工作，布置?下階段工作?，及時(shí)找出?工作中的不?足之處，以?引起今后的?注意。5?.盡力為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的讀書?環(huán)境和讀書?氣氛，出好?黑板報(bào)，做?好新書介紹?工作。努力?搞好圖書室?的環(huán)境衛(wèi)生?，做到窗明?屋凈，桌椅?整齊，地面?整潔，書架?、報(bào)刊排列?整齊。二?、認(rèn)真做好?圖書、報(bào)刊?、各種資料?的分類編目?、流通、管?理等工作。?1.對(duì)部?分圖書一律?進(jìn)行分類、?編目，登記?，并盡快上?架流通。?2.學(xué)校圖?書室是為教?育教學(xué)服務(wù)?的，是為廣?大師生服務(wù)?的，室藏圖?書要能充分?發(fā)揮其作用?，關(guān)鍵在流?通。只有牢?固樹立“讀?者第一，服?務(wù)至上”的?新思路，才?能真正做到?既“為人找?書”，也“?為書找人”?，千方百計(jì)?滿足學(xué)生們?的各種需求?，使“書盡?其用”，充?分發(fā)揮書、?刊、資料的?作用。根據(jù)?師生的不同?要求，做好?圖書的推薦?、介紹和借?閱工作。如?青年教師要?上公開課、?盡力為他們?推薦相關(guān)的?圖書、音像?資料。遇到?節(jié)日、紀(jì)念?日，向?qū)W生?推薦相關(guān)的?圖書。為了?方便師生借?閱，擴(kuò)大書?刊流通范圍?，盡量增加?圖書室的開?放時(shí)間，經(jīng)?常督促學(xué)生?借還書，同?時(shí)，及時(shí)做?好圖書的整?理、修補(bǔ)、?上架工作，?以便于師生?借閱。本學(xué)?年各班學(xué)生?借書率__?_%，生均?借書___?冊(cè)以上，室?藏流通率_?__%以上?。3.學(xué)?年束前進(jìn)行?圖書的剔舊?整理工作，?剔出損壞的?圖書，進(jìn)行?修補(bǔ)，無(wú)法?修補(bǔ)的就作?剔舊處理。?三、緊密?圍繞素質(zhì)教?育，積極配?合學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)開展?一系列工作?。在新一?輪的課程改?革中，圖書?室緊密圍繞?素質(zhì)教育，?充分利用室?藏資源，積?極配合教導(dǎo)?處、團(tuán)委開?展了各種讀?書活動(dòng)及有?效的導(dǎo)讀?工作。如愛(ài)?國(guó)主義讀書?教育活動(dòng)、?配合學(xué)校進(jìn)?行手抄報(bào)評(píng)?比等一系列?讀書活動(dòng)。?圖書室推薦?提供圖書內(nèi)?容有童話故?事、寓言、?成語(yǔ)故事、?唐詩(shī)、宋詞?、名人名著?、名人傳記?、愛(ài)國(guó)故事?、有關(guān)發(fā)明?家、運(yùn)動(dòng)員?的故事等一?系列圖書。?還配合教導(dǎo)?處、團(tuán)委會(huì)?___開展?讀書知識(shí)競(jìng)?賽的活動(dòng)，?大力支持同?學(xué)借書籍，?讓每位同學(xué)?認(rèn)真閱讀。?閱讀完后，?寫讀后感、?知識(shí)競(jìng)賽，?上交教導(dǎo)處?團(tuán)委進(jìn)行評(píng)?比?？傊?，實(shí)踐證明?學(xué)校圖書室?在繁榮校園?文化生活，?全面提高學(xué)?生素質(zhì)中起?著不可低估?的作用，無(wú)?時(shí)不在發(fā)揮?著它的宣傳?鼓動(dòng)和思想?教育作用。?圖書管理工?作是一項(xiàng)細(xì)?致、繁瑣的?工作，我決?心不斷努力?，進(jìn)一步做?好圖書管理?工作，讓圖?書室成為師?生取之不盡?，用之不竭?的知識(shí)源泉?。篇二：?___年龍?井中學(xué)圖書?室管理工作?總結(jié)龍井?中學(xué)圖書室?管理工作總?結(jié)本學(xué)期?來(lái)，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和各位?老師的指導(dǎo)?下，以及各?位協(xié)管員的?幫助下，我?積極努力的?工作，使我?校圖書室管?理工作得到?順利展開，?現(xiàn)將本學(xué)期?的工作情況?作個(gè)簡(jiǎn)要的?總結(jié)：一?、規(guī)范管理?，提高管理?水平1、?健全圖書室?各種管理制?度，正常開?展借書、閱?覽活動(dòng)，對(duì)?新進(jìn)的圖書?，采用科學(xué)?規(guī)范的方法?進(jìn)行分類、?編目與整理?。為每位老?師、學(xué)生進(jìn)?行舒暢的借?書和還書。?根據(jù)教學(xué)需?要、隨時(shí)借?閱；認(rèn)真做?好圖書和教?學(xué)資料的出?借工作。?2、認(rèn)真學(xué)?習(xí)《中小學(xué)?圖書館規(guī)程?》，增強(qiáng)自?己的服務(wù)意?識(shí)，使圖書?管理工作達(dá)?到規(guī)范化、?制度化和有?序化，堅(jiān)決?執(zhí)行各種借?閱制度、管?理制度、賠?償制度等，?使工作有規(guī)?則可依。如?今我校圖書?室工作日益?趨于規(guī)范化?，相信通過(guò)?大家的共同?努力和相互?配合，肯定?能更加全心?全意為全校?師生服務(wù)。?3、全面?提高學(xué)校圖?書室資料的?流通率，利?用率，充分?發(fā)揮學(xué)校圖?書室的作用?和對(duì)學(xué)校資?源的有效利?用。4、?培養(yǎng)班級(jí)圖?書管理員，?加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)?書籍的教育?，要求各班?推薦圖書管?理員，指導(dǎo)?學(xué)生合理地?保管書籍，?及時(shí)借書還?書，做好登?記。注意?防折、不涂?劃、不污損?，出現(xiàn)問(wèn)題?，及時(shí)處理?。一學(xué)期來(lái)?，圖書室的?圖書損耗量?降低到最小?。二、開?展圖書閱覽?活動(dòng)，發(fā)揮?育人功能?為了適應(yīng)學(xué)?生樂(lè)讀這一?目標(biāo)，作為?圖書管理員?我有目的地?向?qū)W生推薦?新書、新報(bào)?刊雜志，每?天開放一小?時(shí)以上，極?大地?cái)U(kuò)大了?學(xué)生的閱讀?范圍與閱讀?量。圖書閱?覽活動(dòng)的開?展鍛煉了學(xué)?生的思維能?力、口頭能?力、寫作能?力、閱讀能?力、鑒別能?力和欣賞能?力，增添了?濃厚的校園?文化氛圍。?三、在今?后的工作中?，我將根據(jù)?師生的需求?，根據(jù)學(xué)校?的實(shí)際情況?，及時(shí)補(bǔ)充?圖書和教學(xué)?資料，加強(qiáng)?管理，完善?了各種制度?，做好圖書?開放和管理?工作，最大?限度的減少?圖書損耗，?并及時(shí)有效?的進(jìn)行圖書?修補(bǔ)工作，?充分發(fā)揮圖?書室的功能?，豐富師生?的文化生活?，更好地為?師生服務(wù)，?爭(zhēng)取把圖書?室辦得更好?，使之在教?育教學(xué)中發(fā)?揮更大的作?用。龍井?中學(xué)：黃詩(shī)?軍___?-1-14?篇三：_?__-__?_圖書室工?作總結(jié)_?__—__?_年圖書室?工作總結(jié)?本學(xué)期來(lái)，?在工作中自?始自終強(qiáng)調(diào)?讀者第一、?服務(wù)育人、?文明規(guī)范、?科學(xué)現(xiàn)代化?的服務(wù)理念?。在圖書室?工作實(shí)踐中?，作為圖書?室的管理員?，努力為師?生營(yíng)造一個(gè)?文明、整潔?、清新的圖?書室面貌，?學(xué)生閱覽室?為學(xué)生開拓?視野、增長(zhǎng)?知識(shí)、培養(yǎng)?學(xué)生個(gè)性和?創(chuàng)造性造就?良好的閱讀?場(chǎng)所。一?、做好圖書?室的日常管?理工作。?1、在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和全體?班主任的幫?助下，順利?完成了圖書?進(jìn)班級(jí)的活?動(dòng)。班級(jí)圖?書角的建立?極大提高了?圖書室的借?閱量。2?、及時(shí)印制?圖書登記表?，完善圖書?借閱登記工?作；為學(xué)校?師生的書報(bào)?、刊物借閱?工作提供最?大的方便。?認(rèn)真分析了?學(xué)校圖書的?藏書結(jié)構(gòu)，?完成了圖書?分類工作，?還完成了新?書的編目上?架等大量工?作。3、?向廣大師生?推薦介紹好?書、新書。?為節(jié)省師生?的時(shí)間，一?是勤整理，?對(duì)師生歸還?的圖書每天?及時(shí)歸類上?架；二是勤?檢查，對(duì)師?生在借閱時(shí)?抽亂、插錯(cuò)?的書籍勤查?找；三是勤?過(guò)目，到書?架旁勤看一?看，對(duì)圖書?的位置了如?指掌。從而?為師生查找?資料時(shí)節(jié)省?了時(shí)間，提?高效率。?4、認(rèn)真完?成圖書的剔?舊換新任務(wù)?。目前學(xué)校?藏書量是_?__萬(wàn)多冊(cè)?圖書，為了?不誤學(xué)生閱?讀、教師借?閱的情況下?，對(duì)流通率?高容易壞的?書本及時(shí)修?補(bǔ)上架。由?于圖書書脊?上的標(biāo)貼大?部分已經(jīng)脫?落，故本學(xué)?期對(duì)全書庫(kù)?的圖書標(biāo)貼?進(jìn)行修理。?二、圖書?室活動(dòng)（?1）圖書管?理工作是非?常繁瑣而又?神圣的。管?理