讀書(shū)筆記大全匯總5篇

PAGEPAGE8/8讀書(shū)筆記大全匯總5篇讀書(shū)筆記是指讀書(shū)時(shí)為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税炎x書(shū)筆記大全1《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克.李維寫(xiě)的，書(shū)的封面上印著“一個(gè)在班上常常被欺凌的男孩有一天發(fā)覺(jué)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng);最終，的那個(gè)，不要被短暫的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最終故事是個(gè)美妙的結(jié)局。整本書(shū)，全部的事務(wù)，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)“偷影子似的這個(gè)道理，我們看到的許多事情其實(shí)僅僅是事務(wù)的表面，今日“”的年代，作者能通過(guò)這些小細(xì)微環(huán)節(jié)告知我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上相識(shí)一個(gè)聾啞女孩他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美妙的日子但隨著假期的結(jié)束男孩不得不回去女孩告知他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩而與另一個(gè)美麗實(shí)力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起他信任自己是愛(ài)蘇菲的當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最終男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最終男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。個(gè)事務(wù)其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否風(fēng)光 ，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛(ài)情也是一樣，是你很愛(ài)很愛(ài)他，或者說(shuō)他很愛(ài)很愛(ài)你，你們就可以華蜜的，要獲得華蜜，要選擇合適的那個(gè)人。找尋真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間奢侈在不對(duì)的人身上。看到這里的時(shí)候，心挺疼的，對(duì)一個(gè)孩子而言，家庭的美滿是最基礎(chǔ)的，所以選擇與如何的一個(gè)男人做自己的人生伴侶，有多了一份重??讀書(shū)筆記大全2孔子言簡(jiǎn)意賅，卻蘊(yùn)含了很多君子品質(zhì)與精神。誠(chéng)懇守信是君子之本。子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉?”意思是：“一個(gè)人不講信用，是根本?”?一個(gè)人起初有心與你交友，真心對(duì)你，而你卻謊言相待，到了最終，那人也會(huì)鄙夷于你，不屑于你，這是“賠了夫人又折兵”，可若是你待人誠(chéng)懇守信，會(huì)有更多人愿交好于你，于人于己皆利。謹(jǐn)言慎行是君子之行。子曰：“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤;多見(jiàn)闕殆，慎行其余，則寡悔。言寡尤，行寡悔。”意思是：“要多聽(tīng)，有懷疑的地方先放在一旁不說(shuō)，其余有把握的，也要謹(jǐn)慎地說(shuō)出來(lái)，這樣就可以少犯錯(cuò)誤;要多看，有懷疑的地方先放在一旁不做，其余有把握的，也要謹(jǐn)慎地去做，就能削減懊悔。說(shuō)話少過(guò)失，做事少懊悔。”人生在世，若想不留缺憾，當(dāng)謹(jǐn)言慎行，說(shuō)有把握的話，做有把握的事，削減失誤，削減懊悔，這是對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的看法。這同時(shí)也是確定人生成敗的關(guān)鍵因素之一。謙遜好學(xué)是君子之風(fēng)。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者”三人一起走路，其中必定有個(gè)”為人若是能夠謙遜好學(xué)，那么離勝好的自己。做人，當(dāng)如孔子口中的“君子之本”，“君子之行”，“君子之風(fēng)”。在成長(zhǎng)的路上，我們應(yīng)當(dāng)成為更好的自己。讀書(shū)筆記大全3在小學(xué)時(shí)，中國(guó)名著和外國(guó)名著相比，我最喜愛(ài)閱讀外國(guó)名著，語(yǔ)》就有了深一層的了解?？鬃咏淌谄涞茏拥膬?nèi)容學(xué)而不思則真是一個(gè)讓人主動(dòng)向上的句子?！?。許玲則是只會(huì)思索而不喜愛(ài)學(xué)習(xí)的一名同學(xué)。老師提出的問(wèn)題們總是主動(dòng)思索，但不喜愛(ài)寫(xiě)練習(xí)，更不喜愛(ài)做筆記。所以每次回答老師的問(wèn)題時(shí)，總以為自己全都懂了，根本不聽(tīng)課。這就是所謂的“思而不學(xué)則殆”。要是這兩位同學(xué)能夠?qū)W與思相結(jié)合，才是真正的懂啊!不管是在讀書(shū)筆記大全4我特性喜愛(ài)讀《三國(guó)?其緣由是《三東漢未年，在攻打黃巾軍之后，各路英雄奔向各個(gè)，赤壁大戰(zhàn)構(gòu)成了魏、蜀、吳三國(guó)三足鼎立的局面。這三個(gè)國(guó)家實(shí)力相當(dāng)，在斗爭(zhēng)過(guò)程中涌現(xiàn)了很多英雄豪杰，我最寵愛(ài)的有：趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、司馬懿、袁術(shù)、呂布等，他們有的功夫了得，有的重情重義，有的赤膽忠心，有的多智多謀……《三國(guó)》中的計(jì)謀令人久仰，如，空城計(jì)和草船借箭。而最著名的兩個(gè)獨(dú)創(chuàng)是諸葛亮的“水牛木馬”，它為物資運(yùn)輸提高了效率;周瑜獨(dú)創(chuàng)的“火車(chē)”，增加了戰(zhàn)斗力。赤壁大戰(zhàn)是《三國(guó)》中最著名的一場(chǎng)戰(zhàn)役。由于曹軍不擅水戰(zhàn)，然后龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)計(jì)，說(shuō)：“北方士兵不能乘船，能夠?qū)⒋描F環(huán)相連，三、五十條一排，再輔上木板?！辈懿俳邮芰怂呐e薦，打造了鐵環(huán)，將船只連在一齊，而孔明借此機(jī)會(huì)，用火攻，火隨風(fēng)勢(shì)燒入曹營(yíng)，船只被鎖住，全部著火，曹軍亂成一片，著槍中箭、溺水著火者不計(jì)其數(shù)。這一場(chǎng)戰(zhàn)役也使《三國(guó)》形勢(shì)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。三國(guó)最終以吳王孫皓統(tǒng)一了天下。習(xí)。讀書(shū)筆記大全5也見(jiàn)識(shí)了他們英雄的膽略與卓越的才智。東漢末年，宦官、內(nèi)戚和董卓等大臣專(zhuān)權(quán)，沖突日益尖銳，宮廷在諸葛亮的幫助下，建立了蜀國(guó);曹操為其子曹丕打下基礎(chǔ)，建立了魏國(guó);孫權(quán)建立了吳國(guó)，構(gòu)成了既聯(lián)合又斗爭(zhēng)的三國(guó)鼎立局面。之后透過(guò)閱讀這部書(shū)，讓我相識(shí)了董卓的奸詐，呂布的驍勇;讓我明白了