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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——戶外活動(dòng)幼兒園小班教案下面是我為大家整理的戶外活動(dòng)幼兒園小班教案,供大家參考。

戶外活動(dòng)幼兒園小班教案

所謂符合科學(xué)性,就是教師要專心貫徹課標(biāo)精神,按教材內(nèi)在規(guī)律,結(jié)合學(xué)生實(shí)際來確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。設(shè)計(jì)教學(xué)過程,制止展現(xiàn)學(xué)識(shí)性錯(cuò)誤。下面為大家?guī)響敉饣顒?dòng)幼兒園小班教案,僅供參考,夢(mèng)想能夠幫到大家。

設(shè)計(jì)思路:

戶外活動(dòng)時(shí),孩子們總是嚷著要吹泡泡,看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中逐漸飄落,孩子們都會(huì)追著泡泡跑,用小手去抓住,然后大聲叫著:"老師,我抓到泡泡啦!'孩子們玩得很開心,象是一只只回歸到大自然的小鳥,此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩嬉戲的喜悅吧!

活動(dòng)目標(biāo):

①、通過活動(dòng),引導(dǎo)幼兒喜歡大自然,體驗(yàn)大自然的美;

②、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我養(yǎng)護(hù)和養(yǎng)護(hù)他人的才能;

③、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。

活動(dòng)打定:泡泡水,幼兒已有牽圓圈舉行嬉戲的閱歷。

活動(dòng)流程:

①、開頭片面

開頭片面帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園,指點(diǎn)幼兒戶外的常規(guī)要求。

教師吹泡泡,讓幼兒自由抓泡泡,比比誰抓的多,指點(diǎn)幼兒在活動(dòng)過程中留神安好。

②、根基片面

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作,留神幼兒動(dòng)作的切實(shí)性。

教幼兒嬉戲的兒歌。

吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。

講解嬉戲規(guī)矩。

當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。

引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩嬉戲。

③、終止片面:

引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng),帶幼兒一起查看地上的小草,說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

活動(dòng)目標(biāo):

1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。

2.進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

活動(dòng)打定:

1.小兔頭飾若干,數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片,小籃子4只。

2.在場(chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長繩,布置成"樹林';場(chǎng)地一端四散撒上"蘑菇'。

活動(dòng)過程:

一.開頭片面

組織幼兒做"小動(dòng)物來做操'的模仿操。

二.根本片面

1.教師報(bào)告幼兒今天的嬉戲內(nèi)容。

指導(dǎo)語:今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇,可是有一片樹林?jǐn)r住了我們的去路,你們有什么手段可以過去呢?

2.幼兒想出多種手段后,教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好,結(jié)果得出結(jié)論:鉆過樹林采蘑菇最好。

指導(dǎo)語:現(xiàn)在就請(qǐng)小兔試著鉆過樹林采蘑菇,假設(shè)你鉆過去了,采到了蘑菇,請(qǐng)你報(bào)告我你是怎么鉆過去的。

3.教師請(qǐng)嘗試告成且動(dòng)作正確的幼兒報(bào)告大家是怎么鉆過去的并示范給大家看,教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng):雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆。

4.教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)。

指導(dǎo)語:現(xiàn)在小兔們就可以用方才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了,小兔們啟程!

5.幼兒嬉戲,當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完嬉

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