2023學(xué)年安徽省明光市二中高考適應(yīng)性考試生物試卷含答案解析

2023學(xué)年高考生物模擬測(cè)試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在測(cè)試卷卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖為甲遺傳病的某家系圖，II-4不攜帶該病的致病基因。男性人群中的色盲的發(fā)病率為7%。下列分析正確的是（）A．甲遺傳病可能為伴X顯性病B．僅考慮甲病，圖中的患者有兩種基因型C．甲病的發(fā)病率等于該致病基因的基因頻率D．III2與人群中正常女性結(jié)婚，后代同時(shí)患兩種病的概率為7/4282．生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，其作用機(jī)理為：生長(zhǎng)素通過(guò)細(xì)胞壁，與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，通過(guò)進(jìn)一步信號(hào)傳遞促進(jìn)質(zhì)子泵基因的表達(dá)，質(zhì)子泵是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體，可將H+從膜內(nèi)運(yùn)到膜外，使細(xì)胞壁酸化，酸化后的細(xì)胞壁變得松弛從而有利于伸展。下列說(shuō)法正確的是（）A．據(jù)題意分析，生長(zhǎng)素通過(guò)細(xì)胞壁的方式是協(xié)助擴(kuò)散B．生長(zhǎng)素和雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色C．質(zhì)子泵的合成和運(yùn)輸與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)D．生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能3．研究表明，核糖體在細(xì)胞內(nèi)不是以整體的形式存在，而是在產(chǎn)生mRNA后，構(gòu)成核糖體的兩個(gè)亞基直接結(jié)合在mRNA上，形成完整的核糖體，進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞內(nèi)的RNA均由DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)，只有mRNA攜帶控制蛋白質(zhì)合成的信息B．mRNA的合成可與核糖體的組裝同步進(jìn)行，且一個(gè)mRNA上可結(jié)合多個(gè)核糖體C．核糖體結(jié)合在mRNA上的初始位置是起始密碼，且與起始密碼相同的密碼子只出現(xiàn)一次D．核糖體與mRNA的結(jié)合處有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)，且一個(gè)tRNA可先后結(jié)合兩個(gè)位點(diǎn)4．將基因型為Dd（品系甲）的玉米幼苗芽尖用秋水仙素處理，得到四倍體植株幼苗（品系乙）。將甲乙品系間行種植，自然狀態(tài)下生長(zhǎng)、繁殖，得到子一代丙。相關(guān)敘述合理的是（）A．將甲、乙品系間行種植，自然狀態(tài)下獲得的丙全部為三倍體B．顯微鏡下觀察品系乙的根、葉細(xì)胞，在分裂中期時(shí)兩者染色體數(shù)目不相等C．品系乙植株自交后代中基因型有四種，全為顯性性狀D．秋水仙素處理的目的是促進(jìn)細(xì)胞有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，從而誘導(dǎo)染色體加倍5．洋蔥鱗莖有紅色、黃色和白色三種，研究人員用紅色鱗莖洋蔥與白色鱗莖洋蔥雜交，F(xiàn)1全為紅色鱗莖洋蔥，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紅色、黃色和白色鱗莖洋蔥分別有119株、32株和10株。相關(guān)敘述正確的是（）A．洋蔥鱗莖不同顏色是由葉綠體中不同色素引起的B．F2的紅色鱗莖洋蔥中與F1基因型相同的個(gè)體大約占4/9C．F2中出現(xiàn)了親本沒(méi)有的表現(xiàn)型，比例是3/8D．F2中的黃色鱗莖洋蔥進(jìn)行測(cè)交，得到白色洋蔥的概率為1/36．某植物的抗性（R）對(duì)敏感（r）為顯性，如圖表示甲、乙兩個(gè)地區(qū)在T1和T2時(shí)間點(diǎn)，RR、Rr和rr的基因型頻率。下列敘述正確的是（）A．甲地區(qū)基因型頻率變化更大，T2時(shí)刻產(chǎn)生了新的物種B．T2時(shí)刻，乙地區(qū)該植物種群中R基因的頻率約為20%C．突變率不同是導(dǎo)致甲、乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因D．據(jù)圖可知，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）森林群落對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定有重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析，森林生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力的原因是________，森林中的綠色植物是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，原因是______________。（2）森林發(fā)生局部火災(zāi)后，仍能恢復(fù)原狀的原因是__________________，森林火災(zāi)使生物多樣性降低，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是__________________。（3）防治森林蟲(chóng)害的措施之一是使用人工合成的性引誘劑誘殺雄性個(gè)體來(lái)降低害蟲(chóng)的發(fā)生率，其原理是________________________________________________________________________。8．（10分）某林場(chǎng)在桉樹(shù)幼林里栽培菠蘿，通過(guò)精心管理，取得了桉樹(shù)、菠蘿兩旺，提高了經(jīng)濟(jì)效益。已知桉樹(shù)是深根性樹(shù)種，菠蘿的根系很淺；幼桉樹(shù)喜光，一般高度在2m左右，菠蘿是半陰性植物，多在1m以下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）此林場(chǎng)可看作是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的____________________________。（2）區(qū)別該林場(chǎng)和其他林場(chǎng)生物群落的重要特征是_________________________。該林場(chǎng)桉樹(shù)、菠蘿的種植方式體現(xiàn)了生物群落具有明顯的________________現(xiàn)象，可以顯著提高群落利用____________________（答2點(diǎn)）等環(huán)境資源的能力。（3）如圖是該林場(chǎng)中部分生物的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。若A、B、C、D各代表一種生物，請(qǐng)寫(xiě)出此圖所包含的食物鏈：________________________________________________。據(jù)圖計(jì)算，在初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為_(kāi)_________________。9．（10分）下圖一是一年內(nèi)Wisconsin綠灣中藻類(lèi)數(shù)量隨環(huán)境的變化曲線圖。圖二是美國(guó)佛羅里達(dá)州銀泉的能量流動(dòng)分析圖（其中GP代表總生產(chǎn)量，NP代表凈生產(chǎn)量：?jiǎn)挝唬篔/m1．a(chǎn)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（l）據(jù)圖一分析，Wisconsin綠灣中各種藻類(lèi)的種群數(shù)量變化屬于_________類(lèi)型，就環(huán)境因素分析，其種群數(shù)量變化主要是由于藻類(lèi)對(duì)_________和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等的變化敏感而造成的。（1）科學(xué)家對(duì)Wisconsin綠灣的調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，藻類(lèi)某一時(shí)刻的生物量比浮游動(dòng)物少，其主要原因可能是_________。（3）根據(jù)圖二分析，“V”和“X”代表的含義分別是_________和_________。（4）圖二中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)和前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是_________。在實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)銀泉的能量輸入，除了來(lái)自銀泉中植物的光合作用固定的太陽(yáng)能外，還會(huì)來(lái)自各條支流和陸地的_________的補(bǔ)給。10．（10分）光呼吸是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在有光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的生化過(guò)程，過(guò)程中消耗了氧氣，生成了二氧化碳。（1）圖中的Rubisco存在于真核細(xì)胞的________（具體場(chǎng)所），1分子RuBP與O2結(jié)合，形成1分子“C-C-C”和1分子“C-C”，“C-C-C”還原時(shí)需要提供的光反應(yīng)產(chǎn)物是________，“C-C”________（“參與”或“未參與”）RuBP的再生．（2）大氣中CO2/O2值升高時(shí)，光反應(yīng)速率將________。離開(kāi)卡爾文循環(huán)的糖，在葉綠體內(nèi)可與________相互轉(zhuǎn)化。（3）將某健壯植株放置于密閉小室中，在適宜光照和溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，直至小室內(nèi)的O2濃度達(dá)到平衡。此時(shí)，O2濃度將比密閉前要________，RuBP的含量比密閉前要________，后者變化的原因是________________________________________________________。11．（15分）紫莖澤蘭為多年生草本植物，是一種繁殖能力很強(qiáng)的惡性入侵有毒雜草?？蒲腥藛T采用樣方法調(diào)查紫莖澤蘭和本地植物的種群密度，以確定群落類(lèi)型，再分別選取不同群落類(lèi)型的樣地各5個(gè)，調(diào)查地表昆蟲(chóng)種類(lèi)，取平均值，結(jié)果如下表：群落類(lèi)型種未入侵111輕度入侵85重度入侵100（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，紫莖澤蘭入侵初始會(huì)導(dǎo)致____________________。從種間關(guān)系的角度分析，造成這種現(xiàn)象可能的原因是_________________。（2）紫莖澤蘭入侵后的發(fā)展變化過(guò)程______________（填“屬于”或“不屬于”）群落的演替，理由是______。（3）隨著入侵程度加重，本地昆蟲(chóng)開(kāi)始從行為、生理生化等方面適應(yīng)紫莖澤蘭，紫莖澤蘭的天敵種類(lèi)有逐漸增加的趨勢(shì)，二者之間在相互影響中不斷發(fā)展，這一過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)________。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【答案解析】

系譜圖分析，I1號(hào)患病，II2號(hào)正常，因此排出伴X顯性遺傳??；III3患病，II4號(hào)正常，排除了伴X隱性遺傳病；II4不攜帶該病的致病基因，排除了常染色體隱性遺傳病，綜上甲病屬于常染色體顯性遺傳病，設(shè)用字母A、a表示?！绢}目詳解】A、甲遺傳病不可能是伴X顯性遺傳病，因?yàn)镮1患病但是其女兒II2正常，A錯(cuò)誤；B、甲病為常染色體顯性遺傳病，圖中所有的患者的基因型是Aa，B錯(cuò)誤；C、甲病的發(fā)病率不等于該致病基因的基因頻率，C錯(cuò)誤；D、色盲為伴X隱性遺傳病（設(shè)用字母B、b表示），III2的基因型是AaXBY，已知b=7%，B=93%，則女性是aaXBXb的概率是（2×7%×93%）/（93%×93%+2×7%×93%）=14/107，因此后代中患甲病的概率為1/2，患紅綠色盲的概率為14/107×1/4，同時(shí)患兩種病的概率為7/428，D正確。故選D。2、C【答案解析】

生長(zhǎng)素是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的植物激素。生長(zhǎng)素中最重要的化學(xué)物質(zhì)為3-吲哚乙酸。生長(zhǎng)素有調(diào)節(jié)莖的生長(zhǎng)速率、抑制側(cè)芽、促進(jìn)生根等作用，在農(nóng)業(yè)上用以促進(jìn)插枝生根，效果顯著。質(zhì)子泵是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體，屬于膜蛋白，其合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等有關(guān)，還需要線粒體提供能量?！绢}目詳解】A、生長(zhǎng)素通過(guò)細(xì)胞壁的方式不是跨膜運(yùn)輸，協(xié)助擴(kuò)散是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街?，A錯(cuò)誤；B、生長(zhǎng)素是由色氨酸合成的，本質(zhì)為吲哚乙酸（小分子有機(jī)物），不是蛋白質(zhì)，不能和雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，B錯(cuò)誤；C、質(zhì)子泵是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體，其合成和運(yùn)輸與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，C正確；D、生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【答案解析】

翻譯：翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。翻譯的場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)的核糖體上。翻譯的本質(zhì)：把DNA上的遺傳信息通過(guò)mRNA轉(zhuǎn)化成為蛋白質(zhì)分子上氨基酸的特定排列順序?！绢}目詳解】A、細(xì)胞內(nèi)的RNA都由DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)，包括tRNA、rRNA、mRNA等，但是只有mRNA攜帶控制蛋白質(zhì)合成的信息，A正確；B、在原核細(xì)胞中及線粒體、葉綠體中，轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行，即mRNA的合成可與核糖體的組裝同步進(jìn)行，一個(gè)mRNA上可結(jié)合多個(gè)核糖體，短時(shí)間內(nèi)翻譯出大量的蛋白質(zhì)，B正確；C、mRNA上核糖體結(jié)合的初始位置是起始密碼，一個(gè)mRNA與起始密碼相同的密碼子可出現(xiàn)多次，只是在mRNA的其他位置為普通的密碼子，C錯(cuò)誤；D、核糖體與mRNA結(jié)合的位置有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)，在翻譯的過(guò)程中，處在第二個(gè)位點(diǎn)的tRNA在與前面的氨基酸結(jié)合后，隨著核糖體的移動(dòng)，移到第一個(gè)位點(diǎn)，D正確。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)是C選項(xiàng)中區(qū)分mRNA上的起始密碼子和普通密碼子，理解翻譯過(guò)程的進(jìn)行。4、B【答案解析】

用秋水仙素處理Dd的玉米幼苗（品系甲），可抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，形成四倍體（DDdd）（品系乙）?！绢}目詳解】A、用秋水仙素處理品系甲植株（Dd）后，得到的四倍體品系乙植株（DDdd），將甲、乙品系間行種植，自然狀態(tài)下有自交也有雜交，故獲得的丙有二倍體、三倍體和四倍體，A錯(cuò)誤；B、秋水仙素處理的是幼苗的芽尖，故葉細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，而根細(xì)胞沒(méi)有加倍，在分裂中期時(shí)兩者染色體數(shù)目不相等，B正確；C、品系乙植株（DDdd）可以產(chǎn)生DD、Dd、dd三種配子，故自交后代中基因型有五種，有顯性性狀也有隱性性狀，C錯(cuò)誤；D、秋水仙素處理的目的是抑制紡錘體的形成而誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，而紡錘體形成于有絲分裂的前期，D錯(cuò)誤。故選B。5、D【答案解析】

分析題干可知，F(xiàn)2中紅色、黃色和白色分別有119株、32株和10株，即F2的性狀分離比為12:3:1，故可知洋蔥鱗莖顏色由兩對(duì)等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律，設(shè)這兩對(duì)基因用A/a、B/b表示，則題中親本的基因型為AABB（紅色）和aabb（白色），F(xiàn)1的基因型為AaBb（紅色），F(xiàn)2中紅色個(gè)體的基因型為1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、2Aabb（或2aaBb）、1AAbb（或1aaBB），黃色個(gè)體的基因型為2aaBb（或2Aabb）、1aaBB（或1AAbb），白色個(gè)體的基因型為aabb?！绢}目詳解】A、洋蔥鱗莖不同顏色是由液泡中的顏色引起的，A錯(cuò)誤；B、F2的紅色鱗莖洋蔥中與F1基因型相同的個(gè)體大約占4/12，即1/3，B錯(cuò)誤；C、F2中出現(xiàn)了親本沒(méi)有的表現(xiàn)型黃色，比例是3/16，C錯(cuò)誤；D、F2中的黃色鱗莖洋蔥基因型為aaBB和aaBb比例為1:2，故測(cè)交得到白色洋蔥（aabb）的概率為1/2×2/3=1/3，D正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】根據(jù)題文中的12:3:1的特殊比例，判斷該性狀由兩對(duì)等位基因控制且符合自由組合定律，可以直接利用分離定律思想解自由組合測(cè)試卷。6、B【答案解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的基本單位是種群，突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇通過(guò)定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化，隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，生物進(jìn)化是共同進(jìn)化，通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化形成生物多樣性?！绢}目詳解】新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，甲地區(qū)T2時(shí)間不一定產(chǎn)生生殖隔離，A錯(cuò)誤；乙地區(qū)T2時(shí)刻，RR約為0.1，rr約為0.7，Rr約是0.2，因此R的基因頻率是（0.1+0.2÷2）×100%=20%，B正確；甲乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因是自然選擇，C錯(cuò)誤；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題旨在考查理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容，并結(jié)合柱形圖進(jìn)行推理、判斷。二、綜合題：本大題共4小題7、森林群落中的眾多生物種群相互之間組成了復(fù)雜的食物網(wǎng)生產(chǎn)者能進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，才可被生物利用森林生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性就地保護(hù)破壞害蟲(chóng)的正常性別比例，導(dǎo)致出生率下降，從而降低害蟲(chóng)的種群密度【答案解析】

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指的是生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的內(nèi)在原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)，不同生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是不同的。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越復(fù)雜，結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，功能越健全，生產(chǎn)能力越高，它的自我調(diào)節(jié)能力也就越高?！绢}目詳解】（1）從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析，森林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，即森林群落中的眾多生物種群相互之間組成了復(fù)雜的食物網(wǎng)，故森林生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力，森林中的綠色植物是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者能進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，而后才可被生物利用，因此，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。（2）由于森林生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性，因此，當(dāng)森林發(fā)生局部火災(zāi)后，仍能恢復(fù)原狀，森林火災(zāi)會(huì)導(dǎo)致生物多樣性降低，保護(hù)生物多樣性的措施有遷地保護(hù)和就地保護(hù)等措施，其中就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施。（3）在防治森林蟲(chóng)害時(shí)，通常使用人工合成的性引誘劑誘殺雄性個(gè)體，從而破壞了害蟲(chóng)正常的性別比例，導(dǎo)致出生率下降，進(jìn)而降低了害蟲(chóng)的種群密度，已達(dá)到保護(hù)森林的目的?！敬鸢更c(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念以及生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是解答本題的關(guān)鍵！保護(hù)生物多樣性的措施和方法也是本題的考查內(nèi)容。8、生態(tài)系統(tǒng)物種組成垂直分層陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽A→D→C18%【答案解析】

1、生物群落是指在一定時(shí)間內(nèi)一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合，包括動(dòng)物、植物、微生物等各個(gè)物種的種群，共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的，而有規(guī)律組合在一起才能形成一個(gè)穩(wěn)定的群落。群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。2、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化散失的過(guò)程。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量。能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。能量傳遞效率是指在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的同化能之比，傳遞效率大約是10%~20%。【題目詳解】（1）此林場(chǎng)包含主要的生產(chǎn)者——桉樹(shù)、菠蘿，也包含依賴(lài)生產(chǎn)者的各種消費(fèi)者，土壤、空氣中有各種分解者，還有周?chē)目諝?、水、?yáng)光等非生物因素，它們共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。（2）要區(qū)別不同林場(chǎng)的生物群落，一個(gè)重要特征就是其物種組成。幼桉樹(shù)一般2m左右，菠蘿多在1m以下，體現(xiàn)其具有明顯的垂直分層現(xiàn)象。桉樹(shù)是深根性樹(shù)種，菠蘿的根系很淺，它們可以利用不同深度土壤的水分和無(wú)機(jī)鹽；桉樹(shù)、菠蘿高度不同，高矮結(jié)合可以充分利用不同層次的光能。（3）根據(jù)能量流動(dòng)路徑，可判斷A是生產(chǎn)者，B是分解者，C是次級(jí)消費(fèi)者，D是初級(jí)消費(fèi)者，因此食物鏈?zhǔn)茿→D→C，D→C的能量傳遞效率為?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記群落的結(jié)構(gòu)特征，理解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用，學(xué)會(huì)能量傳遞效率的計(jì)算，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和題干信息準(zhǔn)確答題。9、波動(dòng)溫度藻類(lèi)個(gè)體小、代謝快、壽命短分解者呼吸作用散失的熱能5.53%有機(jī)物質(zhì)【答案解析】

分析表格：圖二表示對(duì)美國(guó)佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行能量流動(dòng)的分析結(jié)果，其中Gp表示生物同化的能量，X表示呼吸散失的能量，NP表示每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，表中Ⅰ是生產(chǎn)者、Ⅱ是初級(jí)消費(fèi)者、Ⅲ是次級(jí)消費(fèi)者、Ⅳ是三級(jí)消費(fèi)者，Ⅴ是分解者，能量沿著食物鏈流動(dòng)時(shí)，其特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。【題目詳解】（1）從圖中看出種群數(shù)量呈現(xiàn)波動(dòng)變化，圖中數(shù)量的變化在4月份最高，然后不斷下降，至7月份達(dá)到一個(gè)高峰后，種群數(shù)量降低，所以可以推測(cè)是溫度和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)發(fā)生變化造成的。（1）在某一時(shí)刻藻類(lèi)的生物量比浮游動(dòng)物少，可能是藻類(lèi)個(gè)體小、代謝快、壽命短。（3）圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都有部分能量傳遞給Ⅴ，所以推測(cè)Ⅴ是分解者，X是呼吸作用過(guò)程中以熱能散失的能量。（4）Ⅳ是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，同化的能量是0.88×105，Ⅲ同化的能量是15.91×105，所以二者之間能量傳遞效率為0.88/15.91=5.53%，在各條支流和陸地都有有機(jī)物質(zhì)流向銀泉，其中也含有能量?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程，掌握能量流動(dòng)的特點(diǎn)及能量流動(dòng)過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合表中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題。10、葉綠體基質(zhì)ATP、NADPH未參與加快淀粉高低在較高O2濃度下，RuBP與O2反應(yīng)，生成的三碳酸減少，最終再生的RuBP減少【答案解析】

光呼吸是葉綠體中與光合作用同時(shí)發(fā)生的一個(gè)過(guò)程。它也必須在有光照的情況下發(fā)生，但它吸收氧氣而釋放二氧化碳。題圖中左側(cè)是正常的光合作用，右側(cè)是光呼吸。光呼吸與光合作用背道而馳，光合作用吸收二氧化碳使植物體內(nèi)的糖不斷增多，光呼吸則消耗糖而釋放二氧化碳?！绢}目詳解】（1）圖中的Rubisco能夠催化二氧化碳固定，光合作用過(guò)程中二氧化碳固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，故Rubisco存在于真核細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)，該酶還