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學校班級學校班級姓名_______________考場號:座位號:裝訂線(考試時間:150分鐘滿分:120分)一.語文積累與運用(1~6小題每題2分,第7題8分,共20分)1.下列詞語中加點字注音全都正確的一項是(2分)()A.瀲滟(yàn)埠頭(pù)漂泊(bó)神采奕奕(yī)B.風靡(mǐ)窒息(zhì)旺相(xiàng)接踵摩肩(chōng)C.縹碧(piǎo)憬悟(jǐng)積攢(zhǎn)扣人心弦(xián)D.桑椹(shèn)駕馭(yù)妖嬈(ráo)觥籌交錯(gōng)2.下列各組詞語中字形全都正確的一項是(2分)()A.狡猾驚詫脈絡循序漸進B.賄賂峻工醞釀開天僻地C.蔚籃蹊蹺精煉物競天擇D.魅力綢密犀利含辛如苦3.下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?分)()A.《茶是故鄉(xiāng)濃》這部電視劇情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。B.由于司機的快速反應,高速行駛的汽車在懸崖邊戛然而止,避免了災難災難的發(fā)生。C.所有正直的人都會對一次次的暴力事件義憤填膺,希望早日制止這種行為。D.優(yōu)秀的演員,總能把劇中人物內(nèi)心世界表演的惟妙惟肖。4.下列句子沒有語病的一項是(2分)()A.由于“神十”B.夏季是雨水泛濫期,我市廣大干部和群眾團結(jié)一心,做好防洪抗洪工作。C.社會上愈來愈嚴重的食品安全問題,廣泛引起了人們的關注。D.假如你是一粒種子,盡管是生在千里沃野,還是長在茫茫戈壁,都要堅強地把根須伸進大地。5.依次填入文中橫線處,最恰當?shù)囊唤M是(2分)()清晨,我們沿著溪邊步行,發(fā)現(xiàn)陽光正在蘇醒,由重重的山與滾滾的云里拉開弓箭,萬箭齊發(fā)地射到人間來,,,,。①原來灰沉的溪水,也浮出金黃的光影②草葉間的露珠,顯現(xiàn)出彩虹的光澤③那看來沉郁的山景,突然被翡翠染綠了④溪畔的繁華也都找到自己的顏色,歡欣鼓舞起來A.①②④③B.①③②④C.③②①④D.③①②④6.下列關于文學常識的說法,有錯誤的一項是()A.《《香菱學詩》選自清代文學家曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》,小說通過神態(tài)、語言等描寫塑造了一個“苦學”和“樂學”作詩的香菱形象。B.《傷仲永》的作者是我國北宋文學家、政治家?!疤扑伟舜蠹摇敝坏奶K軾。C.《隆中對》中諸葛亮為劉備勾畫了一幅戰(zhàn)略藍圖,《出師表》中又為后主劉禪提出了以“親賢遠佞”為核心的三條建議。D.吳敬梓的《范進中舉》與魯迅先生的《孔乙己》同是抨擊罪惡的封建科舉制度的佳作,揭露封建科舉制度對人心靈的荼毒。7、詩詞填空(1—5題必做,6,7兩題任選一題,6,7兩題都做不得分;添字,漏字,錯字,別字之任何一種情況,該空為0。每空1分,共8分)(1),人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)(2)了卻君王天下事,。(辛棄疾《破陣子》)(3),燕然未勒歸無計。(范仲淹《漁家傲秋思》)(4),君子好逑。(詩經(jīng)《關雎》)(5)蘇軾的《江城子密州出獵》中運用典故,表達作者希望得到朝廷重用的詞句是,。(6)只有那些不畏風雨,依然保持高潔品格的人,才能達到陸游《卜算子詠梅》中,的境界。(7)雨,滋潤萬物,孕育生命。古詩詞中有很多與“雨”有關的句子,請寫出連續(xù)的兩句:,二.語文綜合運用(完成8~10題,共8分)中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、落落在筆、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。九年級(2)班決定開展以“文明禮儀,從我做起”的實踐活動,請你也積極參與吧!8.你認為可以通過哪些形式開展此次活動?請參照示例,列舉兩種。(2分)示例:主題班會①②9.請指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象,并提出一條你的可行性整改措施。(2分)不文明現(xiàn)象:①整改措施:②10.請用簡略的語言敘寫一則你收集的文明禮儀歷史故事(40字以內(nèi))。(4分)故事名:①故事內(nèi)容:②三.閱讀(本大題含11~25小題,共42分)(一)賞析詩詞,完成11~12小題(4分)雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。11.從修辭的角度賞析“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。”(2分)12.最后兩句化用黃金臺的典故,有何用意?(2分)(二)(12分)閱讀下面文言文,完成13-16題
曹劌論戰(zhàn)(《左傳》)
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖???梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?3.解釋加點詞語的意思。(2分)①又何間焉
間:
②小惠未徧
徧:
③神弗福也
福:
④犧牲玉帛
犧牲:
14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)①衣食所安,弗敢專也,必以分人
②一鼓作氣,再而衰,三而竭
15.戰(zhàn)前曹劌和魯莊公三問三答,莊公的哪一個回答得到了曹劌的認可(用原句回答)?曹劌認為,作戰(zhàn)的先決條件是什么?(2分)
16.有人說莊公“鄙”,也有人說莊公不“鄙”。你同意哪種說法?請簡述理由(4分)
(三)閱讀《自我雕琢》,完成17--20題。(10分)自我雕琢①在我看過的眾多雕塑里,唯漳浦天福石雕園的名為“自我雕琢”的石雕長久地占據(jù)著我的心。這座石雕造型為一位體格健壯的青年,為了讓自己能夠擁有完美的形體,正在用手中緊握的鐵錘、鐵鑿,不斷地自我雕琢,佇立在石雕前,我想,每一位觀賞者都會像我一樣,被它深刻的寓意深深地震撼。②石雕如此,人生又何嘗不是這樣呢回顧歷史,縱觀世相,大凡成功人士都是經(jīng)過自我雕琢,攻堅克難,一步步走入成功殿堂的。大書法家王羲之二十年臨池學書,才有在書法上爐火純青的造詣;著名畫家徐悲鴻數(shù)十載潛心鉆研,才終獲“藝術大師”的美譽;最美舞者邰麗華堅定執(zhí)著地追求,才有精美靈動的《千手觀音》的演繹。他們成功的關鍵都不在于起點有多高,而是在走向成功的過程中擁有了自我雕琢的精神。③那么如何做到自我雕琢,日臻完善,直至成功呢?④自我雕琢需要靜心。俗話說:“心靜乾坤大?!蔽o才得以修心,唯靜才得以致遠?!洞髮W》中“定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”也是告訴我們只有沉著淡定,靜心修為,才能終有所得的道理。否則,就會出現(xiàn)古人所說的“心浮則氣必躁,氣躁則神難凝,神不凝則萬事難成“的結(jié)果。⑤自我雕琢需要恒心。雕琢的過程是漫長的,它是知識積累的過程,是內(nèi)心豐盈的過程,是心靈純化的過程。在這個漫長的過程中,只有貫之以恒心,方得始終,古今中外,概莫能外。李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日,筆耕不輟,才有《本草綱目》的問世?!奥仿湫捱h兮“,只有抱定上下求索的恒心才能達到常人無法企及的高度。⑥自我雕琢需要方法。這方法不只在于外塑形象,更在于內(nèi)強素質(zhì)。內(nèi)外兼修,方達完美。要給自己的知識增加厚度,博覽群書,厚積薄發(fā),才可以在競爭中縱橫馳騁;要給自己的思想增加高度,高瞻遠矚,視野開闊,才足以抵御各種名利的誘惑;要給自己的心靈增加純度,豁達樂觀,感恩相伴,才能夠以寵辱不驚的心態(tài)體味曼妙人生。⑦曾經(jīng)看過這樣一個故事:有一個小男孩為父親看守木桶,他把所有的木桶都擦干擺齊,然而卻別一陣風吹弄臟。小男孩委屈地抱怨風,父親告訴他:“孩子,我們改變不了風,卻可以改變木桶。”男孩豁然開朗,他挑來水,倒進木桶里,之后,就再也沒有一個木桶被風吹倒過。其實,小男孩是在用另一種方法進行自我雕琢?、喈斀裆鐣?,喧囂與浮躁充斥,欲望與誘惑并存,這些又何嘗不是吹倒木桶的“風“?要想讓自己的木桶長立不倒,就要通過給自己的木桶加重來雕琢自己,這是我們立身的根本,也是走向成功的基石。17.閱讀選文,請簡要概括本文的中心論點。(2分)18.選文第④段運用了哪些論證方法,有什么作用?(3分)19.結(jié)合語境,為選文第⑤段補充一個事實論據(jù)。(2分)20.選文一定會引發(fā)你許多思考,請結(jié)合自身實際,談談生活中哪一種“風“最有可能將你刮倒,你又應該如何應對?(3分)(四)閱讀下面的文章,完成21~25小題。(共16分)你的眼淚我的成人禮(1)開學三天后,我如愿當上了班長。我在高中時一直做班長,有經(jīng)驗,所以充滿自信。(2)我希望一個班級能有好的團隊精神和面貌。當天下午,我走上講臺對大家說:“打擾各位同學幾分鐘,為了方便大家聯(lián)系,我決定在班里開通飛信?!保?)“什么是飛信啊?”前排,一個短頭發(fā)的女生問。(4)“就是綜合通信服務啊,可以實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機間的無縫通信服務……通俗點說吧,就是可以群體使用的短信息,免費的,就像QQ群,我們班先建立起自己的飛信群?!保?)短頭發(fā)的女生吐吐舌頭,有點不好意思,然后半開玩笑地說:“我從小縣城來的,消息不靈通。”好多同學笑起來。我也笑了笑說:“如果大家都明白了的話,把手機號報給我……”(6)我的話還沒說完,聽到有個男生問:“必須要用手機嗎?”(7)“當然,不用手機怎么發(fā)短信?”我不解地向后看去,問話的,是個皮膚微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上揚,有點倔強的表情。但是我沒想到那個男生忽然站起來說:“我沒有手機?!保?)“去買一個啊?!蔽也患偎妓鞯孛摽诙?。(9)“我是從農(nóng)村來的,家里窮,家里還有奶奶和妹妹,母親身體不好,一家人的生活都靠父親在城里做建筑工。我上大學的學費是父親借來的,在大學里怎么生活下去,還要靠我自己,所以對不起,雖然我熱愛我們的班級,但是班里的飛信群,我不能參加?!闭f完,那個男生朝外走去。(10)我愣住了,而此刻,全班同學,也都鴉雀無聲。那個高高瘦瘦的男生,穿著普通的藍色運動裝,白球鞋,街邊小攤的廉價物品,做工粗糙……而裹在這樣劣質(zhì)運動裝里的背影,卻依然挺拔。(11)許久,我站在那里,感覺心里有一種從未有過的慚愧、自責,甚至有一種失效。(12)第二天,我在教室里掛了一塊黑板,我說:“以后有什么消息,我會寫在黑板上通知大家,請大家留意!”然后,走到教室后面,走到那個拒絕了我并敢于承認貧窮的男生面前,什么都沒有說,只是彎下身,深深地鞠了一躬。(13)教室的某個角落,發(fā)出了孤單的掌聲,很快,掌聲多了起來,連成了片。(14)我抬起頭的時候,那個高高的倔強的男生清亮的眼睛里,盈滿了淚水。(15)這一天,是我18歲生日,雖然我收到了許多貴重的禮物,但是我知道,這眼淚,才是生活送給我的真正的成人禮。21、.通讀全文,理清“我”的心理變化動脈,在空白處填上恰當?shù)脑~語。(2分)()→()→自責,失敗感→真誠,成熟22、第十段劃線句子運用了什么描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?(3分)23.你怎樣理解“這眼淚,才是生活送給我的真正的成人禮”這句話?(3分)24.如果小說第十一段改成“許久,我站在這里,感覺心里有一種從未有過的不屑、恥辱,甚至有一種憤恨。”請你為小說改寫一個結(jié)尾(簡述即可)。(4分)25.對不參加飛信的那個男生,你是怎么看的?為什么?(4分)四.寫作(50分)26.下面兩題,任選其一,然后按要求作文。其一,半命題作文:品味其二,材料作文:閱讀材料,根據(jù)你對材料的理解,任選角度,立意自定,寫一作文非洲有一種魚叫肺魚,在旱季,甚至經(jīng)年不雨的旱季,仍然想方設法生存。水干了,有的繼續(xù)尋找新的水源,有的鉆入淤泥,有的甚至隨淤泥做的土坯潛藏在居民的土墻中,頑強生存。為了生存,干旱中,它們甚至消耗自己的肌肉來維持生命。生命之燈在干旱中似乎要油盡燈枯。然而,漫長的干旱后,大雨終于來臨。這種魚便從淤泥里,土墻里,四處魚貫而出,趁這短暫而珍貴的雨水來臨,迅速“復活”,迅速成長,迅速繁衍后代。當雨水離去,它們的子孫已遍地如花......要求:(1)所選作文,除詩歌外,文體不限;(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、班名、校名。(4)如選二,行文時不得對材料改寫,仿寫,續(xù)寫;
九年級語文參考答案一.(選擇題每題2分)1.D7.(共8分。其中,1—5必做,每空1分;6、7選作,每空1分;)(1)雞聲茅店月(2)贏得生前身后名(3)濁酒一杯家萬里(4)窈窕淑女(5)持節(jié)云中,何日遣馮唐(6)零落成泥碾作塵,只有香如故(7)略,課內(nèi)外均可二.8(2分)示例:①演講比賽②征文活動(構(gòu)想合理即可)9.(2分,各1分)示例:現(xiàn)象:①隨地吐痰②亂扔垃圾措施:①設置文明禮儀宣傳牌②加強班級管理……10.(4分)示例:孔融讓梨:孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊梨。每次,也融總是拿一個最小的梨子。他認為自己的弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的應該讓給哥哥吃。(寫出故事名1分,能正確、清楚敘寫故事3分)三.(一)11.(2分)運用比喻和夸張,渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危機形勢;贊美了守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。12.(2分)寫出將士們報效朝廷的決心,升華了主題,是全詩的點睛之筆。(二)13.(2分)①間:
參與
②徧:通“遍”,遍及,普遍
③
福:賜福,保佑
④犧牲:祭祀用的豬、牛、羊等(祭品)
14.(4分)①衣食這類養(yǎng)生的東西,不敢獨自享受,一定把它分給別人②第一次擊鼓能夠振作士氣,第二次擊鼓士氣就減弱了,第三次擊鼓士氣就消失了
15.(2分)“小大之獄,雖不能察,必以情”。取信于民。16.(4分)示例一:莊公不鄙。因為莊公雖然缺乏軍事才能,但他能夠盡職盡責,廣開言路,禮賢下士,虛心求教,聽取正確意見,最終取得了勝利?;蛘?,示例二:莊公鄙。因為他戰(zhàn)前不知道如何準備,
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