人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)：第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡 知識(shí)點(diǎn)匯總及同步課時(shí)作業(yè)

第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡知識(shí)點(diǎn)1隋的統(tǒng)一1?隋朝建立：581年，楊堅(jiān)奪取北周—政權(quán)，建立隋朝，以長(zhǎng)安—為都城，楊堅(jiān)就是隋文帝。統(tǒng)一全國(guó)(1)統(tǒng)一：589年，隋文帝滅掉陳朝—，統(tǒng)一全國(guó)。(2)意義:隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。隋朝強(qiáng)盛(1)措施:隋統(tǒng)一后，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂—戶籍_,統(tǒng)一南北—幣制—和度量衡制度;加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。(2)影響:促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展，使人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長(zhǎng)，隋朝成為疆域遼闊、國(guó)力強(qiáng)盛的王朝。知識(shí)點(diǎn)2開(kāi)通大運(yùn)河大運(yùn)河目的為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治開(kāi)AJL1A鑿從605年起,陸續(xù)開(kāi)鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河規(guī)模大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系，全長(zhǎng)2700多千米作用大運(yùn)河的開(kāi)通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流知識(shí)點(diǎn)3開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度背景:魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看重門第—，不太注重才能，世家大族的子弟通過(guò)門第即可進(jìn)入仕途。創(chuàng)立(1)隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識(shí)—，初步建立起通過(guò)_考試—選拔人才的制度。(2)隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科—的創(chuàng)立,標(biāo)志著科舉制的正式確立。意義:科舉制的創(chuàng)立，是中國(guó)古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng),同時(shí)也推動(dòng)了教育—的發(fā)展。此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度,一直維持了約1300年。知識(shí)點(diǎn)4隋朝的滅亡原因(1)隋煬帝好大喜功，不恤民力，又縱情享樂(lè)，奢侈無(wú)度。他在位期間，營(yíng)建了一系列重大工程，屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，致使民不聊生，社會(huì)矛盾激化。(2)隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，使人民忍無(wú)可忍，終于導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民—起義。9?起義:起義首先在山東—地區(qū)爆發(fā)，隨即蔓延到全國(guó)，在各地形成了許多反隋的隊(duì)伍。在起義軍的打擊下，隋朝的統(tǒng)治面臨瓦解。10.滅亡：_618—年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，隋朝隨之滅亡。課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1隋的統(tǒng)一小說(shuō)《曇花王朝——隋帝國(guó)的短暫與輝煌》(見(jiàn)下圖)第一章標(biāo)題為“百年亂世出新楊堅(jiān)B.楊廣C.劉邦D.劉秀“到隋文帝末年，西京和各地的倉(cāng)庫(kù)都裝滿了糧食，多的達(dá)到千萬(wàn)石，少的也不下數(shù)百萬(wàn)石。”上述材料表明隋文帝末年(C)隋朝疆域遼闊人口數(shù)量增加經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展行政效率提高知識(shí)點(diǎn)2開(kāi)通大運(yùn)河有人這樣贊美京杭大運(yùn)河:“翻開(kāi)人類歷史的記錄本，從沒(méi)有一頁(yè)如中國(guó)大運(yùn)河一般，將人類勤勞與勇氣，文明與智慧標(biāo)記得如此熠熠生輝?！彼鍩蹠r(shí)期開(kāi)鑿的大運(yùn)河，其中最北的一段是(B)通濟(jì)渠B.永濟(jì)渠C.邗溝D.江南河關(guān)于大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，自古以來(lái)褒貶不一。下列評(píng)價(jià)大運(yùn)河的選項(xiàng)中，持完全否定態(tài)度的是(A)“千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)。”“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！薄氨蓖ㄤ每ぶ疂O商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸?！薄皯?yīng)是天教開(kāi)汴水，一千余里地?zé)o山?！敝R(shí)點(diǎn)3開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度下圖中“名落孫山”的故事與中國(guó)古代什么制度有關(guān)(D)A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.科舉制閱讀材料,回答問(wèn)題。材料《大英百科全書(shū)》中說(shuō):“我們所知道的最早的考試制度,是中國(guó)所采用的考試制度及其定期舉行的考試。”材料中的“考試制度”與之前的選官制度有什么不同?材料中的“考試制度”是指隋朝時(shí)確立的科舉制,注重考察人才的學(xué)識(shí);而隋朝之前魏晉南北朝時(shí)期的選官制度看重門第,不太注重才能,世家大族的子弟通過(guò)門第即可進(jìn)入仕途。知識(shí)點(diǎn)4隋朝的滅亡隋朝末年,隋煬帝的殘暴統(tǒng)治,導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義爆發(fā)。起義首先爆發(fā)在(B)A.山西地區(qū)B.山東地區(qū)C.關(guān)中地區(qū)D.江南地區(qū)隋煬帝在位期間修建的大運(yùn)河對(duì)后世頗有影響,然而他頻繁地發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),加之濫用民力,致使民變頻起,造成天下大亂,最終導(dǎo)致了隋朝的覆亡。隋朝覆亡的時(shí)間為(C)A.6世紀(jì)初B.6世紀(jì)末C.7世紀(jì)初D.7世紀(jì)末課后鞏固提升1.宋朝李綱高度評(píng)價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)。他認(rèn)為隋文帝“有雄才大略,過(guò)人之聰明,其所建立,又有卓然杰出于后世者”。李綱的評(píng)價(jià)反映了隋文帝一生的最大成就是(B)A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一C.開(kāi)通大運(yùn)河D.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)“煬帝此舉,為其國(guó)促數(shù)年之祚(國(guó)運(yùn)),而為后世開(kāi)萬(wàn)世之利,可謂不仁而有功者矣。”“煬帝此舉”是指(C)A.建立隋朝B.統(tǒng)一全國(guó)C.開(kāi)通大運(yùn)河D.創(chuàng)立科舉制這一制度使少數(shù)下層士人得以參政,影響到文官隊(duì)伍的整體素質(zhì)與結(jié)構(gòu),它所造成的是一個(gè)龐大的讀書(shū)人階層?！斑@一制度”正式確立在(D)A.漢文帝時(shí)期B.漢武帝時(shí)期C.隋文帝時(shí)期D.隋煬帝時(shí)期隋朝的歷史與秦朝有很多驚人的相似,它們的相似之處有(B)①都結(jié)束了之前的分裂局面，統(tǒng)一了全國(guó)②都因殘暴統(tǒng)治而滅亡③都修繕了京杭大運(yùn)河④都對(duì)遼東進(jìn)行征伐A.②③B.①②C.③④D.①③隋朝是一個(gè)承前啟后的王朝。下列對(duì)隋朝的描述,說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A)581年，隋朝建立，定都洛陽(yáng)隋朝是一個(gè)疆域遼闊、國(guó)力強(qiáng)盛的王朝隋朝大運(yùn)河連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江隋朝開(kāi)創(chuàng)的科舉制一直維持了約1300年閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一公元6世紀(jì)80年代，在結(jié)束了長(zhǎng)期分裂后，中國(guó)又一次走向統(tǒng)一，同時(shí)也迎來(lái)一個(gè)繁榮與開(kāi)放的時(shí)代。隋文帝銳意革新，使隋朝在較短的時(shí)間內(nèi)便形成國(guó)家富庶、社會(huì)繁榮的局面。材料二隋煬帝大業(yè)元年(605年)開(kāi)始營(yíng)建東都，歷時(shí)十個(gè)月，每月征調(diào)民夫二百萬(wàn)人。隋煬帝先后征發(fā)百萬(wàn)男丁開(kāi)鑿?fù)?jì)渠，百萬(wàn)男丁和婦女開(kāi)鑿邗溝。(1)材料一中的“中國(guó)又一次走向統(tǒng)一”的標(biāo)志是什么?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答隋文帝采取的哪些措施促進(jìn)了繁榮局面的形成?標(biāo)志:589年，隋滅陳，統(tǒng)一全國(guó)。措施:發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度;加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。(2)材料二中列舉了隋煬帝征發(fā)百姓的哪些史實(shí)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為隋朝由盛而速亡的原因有哪些?史實(shí):營(yíng)建東都洛陽(yáng)，開(kāi)鑿大運(yùn)河。原因:隋煬帝統(tǒng)治殘暴，徭役和兵役負(fù)擔(dān)沉重，屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，致使民不聊生，社會(huì)矛盾激化。(3)上述兩則材料對(duì)當(dāng)今中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展有哪些啟示?要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，全面深化改革，關(guān)注民生等。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一阿稱n營(yíng)阿稱n營(yíng)rr碑陰大運(yùn)河廚立固(1)材料一所示的大運(yùn)河的中心在什么地方?該運(yùn)河的開(kāi)鑿給隋朝帶來(lái)怎樣的積極影響?中心:洛陽(yáng)。積極影響:大運(yùn)河的開(kāi)通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。材料二科舉制度自產(chǎn)生之日起就確定了由政府出面招生，考生“皆懷牒自列于州縣”的自由報(bào)考原則，考生幾乎沒(méi)有身份、階層、職業(yè)等限制……廣大下層民眾有了入仕機(jī)會(huì)。(2)根據(jù)材料二概括科舉制的特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要指出科舉制的積極作用。特點(diǎn):政府主導(dǎo),自由報(bào)考,平等競(jìng)爭(zhēng),公開(kāi)考試,考試內(nèi)容豐富,擇優(yōu)取士。作用:科舉制的創(chuàng)立,是中國(guó)古代選官制