五年級語文下冊句子專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練_第1頁
五年級語文下冊句子專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練_第2頁
五年級語文下冊句子專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練_第3頁
五年級語文下冊句子專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練_第4頁
五年級語文下冊句子專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級語文下冊句子專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練1.句子練習(xí)。(1)把句子變換說法,意思大體不變。為人類盜取火種,有什么錯(cuò)?(2)修改病句火車在草原上飛快地疾馳而過。(3)完成句子練習(xí)六一慶祝會(huì)上,同學(xué)們有唱歌的,有跳舞的,有表演小品的,大家,節(jié)目都非常精彩。清明節(jié)看到發(fā)芽的柳樹,賀知章《詠柳》中,。這旬詩就會(huì)涌上心頭。雨落在樹葉上,發(fā)出各種聲音。把這句話寫得更加生動(dòng)一些:。按要求寫句子。(1)長城順著那連綿起伏的山巒,由西北蜿蜒而來,而向南面伸展開去。(改為比喻句)(2)餃子翻騰。(擴(kuò)寫句子,不少于兩處)(3)山海關(guān)是我們偉大民族的英雄歷史的見證人,是一個(gè)熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢?。s句)(4)強(qiáng)強(qiáng)笑著對媽媽說:“李明今天生病了,我去幫他輔導(dǎo)功課?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)(5)著名的錢塘江在每年的農(nóng)歷八月十八這一天潮汐最大。(順序改變,意思不變)(6)藺相如說:“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)(7)依次填入橫線的句子排列正確的一項(xiàng)是()這是一片沖淘過的秋天,這是一條櫛沐過的山谷,這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊,;你要住在崖下;你要住在林間,;你要住在村頭,……這就是休閑山莊了??陕犜孪孪x鳴夜鳥夢可觀石上生云可看水中騰霧田園牧歌便不再是畫上風(fēng)景按要求改寫句子。有了這次冒險(xiǎn),堂吉訶德不得不吸取教訓(xùn)。(改為肯定句)說罷,他虔誠地向他那位杜爾西內(nèi)婭小姐禱告一番。(用劃線字造句)因?yàn)槲业恼Z文成績好,所以我的數(shù)學(xué)成績差。(修改病句)句式變換。(把下列句子改為陳述句)(1)如果沒有太陽,怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界?(2)你怎么能說這道題難呢?(3)難道我們不應(yīng)該主動(dòng)去幫助他嗎?(4)雪山不是已經(jīng)走過來了嗎?根據(jù)語境,把句子補(bǔ)充完整。(1)不一會(huì)兒,爸爸冒出頭來,木棍上叉了一條魚。聰聰:“爸,你真厲害!”(2)一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏,無論怎樣用力也不能把它捏碎。?(3)大象的確是名不虛傳的表演家。它們有的,有的。按要求完成練習(xí)。(1)觀察時(shí)主動(dòng)思考、提出問題是個(gè)好習(xí)慣。請你讀下面的一段話,照樣子寫一寫。例:這時(shí)候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(2)用修改符號修改下面這段話。小烏龜吃食物的時(shí)候很有趣。有一次。我在外面捉住了蚯蚓一條,回家后把它丟給它吃。不料這條蚯蚓竟然鉆到了小烏龜?shù)臍は旅嫒チ?,小烏龜在魚缸里直轉(zhuǎn)圈急得,就是吃不到那條蚯蚓。看到這番情景,不由得哈哈大笑起來。按要求寫句子。(1)愛心是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。(仿寫句了子)(2)這套在地下埋藏了兩千四百多年的大型編鐘,至今音樂性能良好。(縮句)(3)我必須趕回家去。(改為雙重否定句)(4)叔叔握著小湯姆的手說:“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧你的?!保ǜ臑殚g接引語)按要求寫句子。(1)漓江的水真啊,。(把句子補(bǔ)充完整)(2)我一定要做一個(gè)受小朋友歡迎的輔導(dǎo)員工作。(改病句)(3)他穿著一件顏色跟綠葉差不多的綠上衣。(縮句)(4)天山這時(shí)并不是春天。有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢?(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)(5)像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?(改陳述句)用修改符號修改下面這段話。那天,父親看到我自己創(chuàng)造的青花,露出了臉上欣慰的笑容,也終于窺破了當(dāng)初父親故意打破那尊青花的心機(jī),修復(fù)和復(fù)制都不是青花的歸宿,完美的青花,應(yīng)該在超越中得到。我沒再問父親,我想:這也許就是父親要給我的祖?zhèn)髋浞絾??按要求完成句子練?xí)。棗核說:“大家都不用愁,我有辦法!”(改為轉(zhuǎn)述句)顧客噌的一下子跳起來:“這么慢??!”(體會(huì)劃線部分表現(xiàn)的情景,仿寫句子)按要求寫句子。(1)所到之處,人們?yōu)楣媚飩冩鼓鹊奈枳?、?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。(改為雙重否定句)(2)王軍不好意思地說:“那次是我不好,不該弄壞鋼筆?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)(3)他是多么勞苦,多么簡樸?。ㄓ脛澗€詞寫一句話)(4)如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是,就。(續(xù)寫句子)仿照下面的語段寫一種你喜歡的花。菊花的姿態(tài)也各不相同,有的頭碰頭,像是在說悄悄話;有的昂著頭,像是在聽人們的贊揚(yáng);有的低著頭,像是在沉思;還有的面向太陽,像是在向太陽揮手。我來設(shè)計(jì)。親愛的同學(xué)們,為了擴(kuò)大我校的知名度,學(xué)校準(zhǔn)備到市廣播臺播放一則廣告,校長想請同學(xué)們當(dāng)廣告設(shè)計(jì)師。請你為這則廣告設(shè)計(jì)一句廣告詞吧。按要求做句子。(1)在茫茫的大海中,漂流的瓶子也扮演過“信使”的角色。(縮句)(2)刮西北風(fēng),我把朝南的窗戶關(guān)緊。(填上適合的關(guān)聯(lián)詞)(3)我敢保證,這次的廣播操比賽,我們班可能拿第一。(修改病句)(4)這難道不是一件奇妙的事嗎?(改為感嘆句)(5)如果我是陽光,我將照亮所有黑暗;如果我是清風(fēng),,如果,。(仿寫句子)句子模仿秀。例:幸福是句簡單的問候,讓人感到溫暖,讓人激蕩起對生活的無盡追求。幸福是,,。幸福是,,。按要求寫句子。(1)月亮掛在天空。(改為比喻句)(2)那幾棵大海棠樹,開滿了密密層層的淡紅的花。(縮句)(3)母親收到了兒子贈(zèng)送的禮物,怎能不高興呢?(改為陳述句)(4)三分鐘后,電波傳來了楊利偉的聲音。(改為“把”字句和“被”字句)17.要求寫句子。(1)把下面句子改成反問句??粗@些有色彩、有聲音、有氣味的字詞,一定能誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語言文字的情緒。(2)把下面句子改成雙重否定句。幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,承認(rèn)父親是對的。(3)修改病句。這篇作文的層次和語句都很通順。(4)仿寫句子。你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。TOC\o"1-5"\h\z是,也是。照樣子,用畫線的詞語寫句子。例:原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。這道題既不像,也不像。既不像,也不像。搜集關(guān)于“機(jī)遇”的名言。照樣子,把下列句子補(bǔ)充完整。(1)例:樓外青山,山外白云,云飛天外。池邊綠樹,邊紅雨,落溪邊。(2)例:在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。,聽聽。(3)例:王老師急得直跺腳。媽媽忙得。按要求完成句子練習(xí)。(1)旁邊走來個(gè)乘涼的人對他說:“您老人家必要高壽,您老是金胡子了?!保ǜ臑樘崾菊Z在后的句子)(2)霞光照得小孩子的臉紅紅的。①改為“把”字句。②改為“被”字句。(3)“一時(shí)恍恍惚惚的,天空里又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)什么也不像,什么也看不清了?!闭埬惆l(fā)揮想象,把這句話中的“這個(gè)”“那個(gè)”具體描寫出來,比一比誰想象得最新奇,寫得最生動(dòng)。按要求改寫句子。(1)你看,張擇端畫的畫難道不傳神嗎?(改為陳述句)(2)例:海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。(仿寫設(shè)問句)(3)燕子飛過田野。(把句子寫得更加具體)(4)二十只蜜蜂被我放在了紙袋里。(改為“把”字句)(5)《清明上河圖》是北宋畫家張擇端寫的。(用修改符號修改病句)觀察時(shí)主動(dòng)思考、提出問題是個(gè)好習(xí)慣。讀下面一段話,照樣子寫一寫。這個(gè)路口總是很暢通,那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米,差別卻這么大。到底是什么原因呢?用劃線的詞語造句。我要變成大雨里機(jī)靈的小鹿。25.句子練習(xí)。世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢?(改為陳述句)在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。(改為雙重否定句)新疆小伙子在跳舞。(擴(kuò)句)我估計(jì)他一定知道這件事。(修改病句)維吾爾姑娘漂亮。(改為比喻句)按要求寫句子。(1)要想取得好成績,難道能不下苦功夫?(改為雙重否定句)(2)大城市里看到的大象,多半是一些會(huì)表演的動(dòng)物演員。(縮句)(3)大象會(huì)搖耳朵。(擴(kuò)句)(4)造句。興致勃勃:漠不關(guān)心:把句子補(bǔ)充完整。TOC\o"1-5"\h\z(1)愛護(hù)。(2)各種各樣的。按要求完成句子練習(xí)。(1)照樣子,用不同的說法來表達(dá)果實(shí)成熟。例:石榴咧開嘴開心地笑了。①蘋果。②稻子。(2)圍繞中心句寫一段話。校園生活豐富多彩。(3)小明在日記中寫了這樣幾句話,請你看看有什么問題,用修改符號改一改。我家有兩條小金魚美麗的。它們,都有兩只寶石般的眼睛,亮閃閃的。嘴巴張開時(shí),就像一條圓圓的“零”。最美麗、漂亮的要數(shù)金魚的尾巴,長長的尾巴像透明的紗裙,不停

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論